关于远方的诗歌,要适合高中男生朗诵的,不要《诗歌朗诵相信未来来》,最好能富有激情的

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你可能喜欢相信未来朗诵词
> 相信未来朗诵词
相信未来朗诵词
当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀我依然/固执地/铺平/失望的灰烬(前三句深沉哀伤)用美丽的雪花/写下:相信//未来 (雪花重读,纯洁干净明了清晰的倾向性)当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~我依然/固执地/用凝霜的/枯藤(不同的意象对比,优美与落寞对应)在凄凉的大地上/写下:相信//未(来((重读振起情绪)我要用手/指那/涌向天地的/排浪我要用手/掌那/托住太阳的/大海 (此两句激昂高亢,语速快)摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆(惊喜,热烈单纯的情绪)用孩子的笔体/写下:相信//未(来((热切而坚定)我之所以/坚定地/相信未来(&之所以&引发思考)是我相信/未来/人们的/眼(睛(强调眼睛之敏锐清醒)她有/拨开/历史风尘的/睫毛(高昂)她有/看透/岁月篇章的/瞳孔(铿锵抑扬,有力地)不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉那些/迷途的惆怅、失败的苦痛(读出现实的苦态)是寄予/感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲~讽我坚信/人们/对于/我们的脊骨(突出信念和精神)那无数次的/探索、迷途、失败和成功一定会给予/热情、客观、公正的//评定(大声,极肯定)是的,我焦急地/等待着/他们的/评(定朋友,坚定地/相信未来吧(热烈呼告)相信/不屈不挠的/努力相信/战胜死亡的//年轻(停顿蓄势)相信//未来、热爱//生(命((高亢地收束、声音延长)注:/表示时间停顿较短;//表示时间停顿略长;(表示语气延长;~表示颤音;___表示是重音;分别表示声调微升和声调略降,突出抑扬顿挫感。相信未来朗诵词 相关内容:
1 春风刮起,吹绿了大地。春风好像一把剪刀,剪裁出细长的柳丝和绿油油的秧苗。我们帮助大人在沙漠造林绿化,让这里换上绿袍,增添锦绣。2 轰隆隆的春雷胜过大炮的声音,好像在召唤千千万万的生物:春天到了,赶快苏醒吧!...
夏夜露珠在荷叶上睡觉, 星星在天空中睡觉,宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的,星星的梦是亮的,宝宝的梦是甜的。幼儿庆六一诗朗诵(2):秋风吹秋风吹,白云飘,飘过山,飘过桥,飘上柳树梢, 挂住不动了。
女:采一滴太阳血,染出红底色;男:蘸一点黄河水,绘上星五颗。女:你让山有了心跳,海有了脉搏!男:你让风谱写颂歌,雨醉了山河!女:你是华夏儿女魂牵梦绕的记忆男:你把全世界中国人的心连在了一起女:祖国啊!
青春就像一朵艳丽的花儿 婀娜多姿 青春就像那蓝天上的白云 天真无暇 青春有限 一定要珍惜何为青春? 是那自由奔放的滔滔江水? 是那广阔无边的大海? 我想不是, 青春是杯浓啡咖, 虽可以使人精神为之振奋, 但仍不免有丝丝的苦涩。
___ 回首 ___席慕蓉一直在盼望着一段美丽的爱所以我毫不犹疑地将你舍弃流浪的途中我不断寻觅却没料到 回首之时年轻的你 从未稍离从未稍离的你在我心中春天来时便反复地吟唱那滨江路上的灰沙炎日那丽水街前的一地月光那清晨园中为谁摘下的...
《有一首歌》作者:王宜振有一首歌, 在大地上传播, 在阳光里穿梭; 有一首歌, 在脉管里流淌, 在心里头铭刻; 这首歌的名字叫做 《没有共产党就没有新中国》 这首歌, 歌词铿锵有力, 旋律气势磅礴; 这首歌, 是照亮心灵的灯, 是点燃...
学习诗歌,朗诵是必不可少的环节,要朗诵好一首诗,就必须掌握朗诵技巧,如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,有对比、有起伏、有变化,使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。下面举三个例子谈谈诗歌朗诵的技巧。
当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光,当雄伟的天安门,让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响,那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的声音。一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了。
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