& 2012年中考高分作文写作六大窍门1200字　　1、段落精巧　　段落体现文章的节奏，体现思维的层次性，体现文脉。好文章必有精巧的段落，应试作文最忌&老三段&。段落划分要清晰，六至八段为妙，每段说清一层意思。段落不可太长，免得表意杂乱不清;意思变换要自然分段，以显层次分明;要敢于写独句段，形成内容上的跳跃;巧写承上启下的过渡句，使段与段之间逻辑严谨;注意段与段之间的衔接照应;末尾段不可太长，一锤定音，点到为止。段落精巧明快，文脉清晰有条理，亦可博得阅卷老师的好感。　　2、拟题靓丽　　题好文一半，阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平。拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则，或单刀直入，亮明观点;或妙用修辞，生动形象;或巧借诗文，意境深邃;或引入时尚，新鲜活泼;或借用公式，耳目一新;或妙用标点，耐人寻味。精雕细琢，标新立异，让标题靓起来，闪亮老师的眼睛。　　3、卷面整洁　　考场作文，字迹要清晰，书写要美观，字体要适中。字体太小，难以辨认;字体过大，张牙舞爪;涂抹过多，有碍观瞻;下笔过轻，看不清楚;字体倾倒，不够美观。行文落款格式正确，布局匀称舒展，卷面美观可人。万一出现笔误，就在错别字上轻轻画一条直线，千万不要在错别字上圈来画去，唯恐阅卷老师看不见。谨记：写时带着尊敬，笔下才有精神。要正确使用和书写标点符号。卷面整洁是考生语文功底的直接体现，同时也让阅卷老师心神俱静，享受文字里蕴涵的整齐、匀称，品读字里行间蕴藏的力度、平和、娟秀、豁达等个性。　　4、素材新活　　高考作文素材选择要真实、准确、典型、新颖。做到素材新活，一是搜索新奇，即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料，旁征博引，既丰富文章内容，又显示与众不同的新意。特别是引用文化含量比较高又比较现代的例子，会给阅卷老师耳目一新的感觉。二是柳枝新翻，同样一个&万能&素材，用自己的眼光审读，发现别人所未发现的意蕴，或者从违背常理的角度去巧妙运用素材，运用不同观点去分析，就会有不同的理解。要学会找到适合话题的切入点，推陈出新。　　5、凤头展彩　　作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。或开门见山，首唱荣华;或妙用名言，先声夺人;或设置悬念，扣人心弦;或铺陈渲染，营造气氛;或叙述故事，引人入胜;或巧用修辞，添色增彩。清代戏曲理论家李渔说，&开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊，不敢弃去&(《闲情偶寄》)。无论时间如何紧张，作文的开头总是要打草稿或腹稿的，让开篇成为文章的最大亮点，并使阅卷老师心悦诚服，&不敢弃去&。　　6、豹尾余响　　俗话说：&编筐编篓，重在收口。&作文结尾应遵循三个原则：内容上卒章显志，形式上结构圆合，语言上摄人魂魄。或画龙点睛，收束全文;或照应开头，结构严谨;或引用诗文，点染升华;或抒情写意，余味无穷;或设问反问，启人心智。豹尾余响，会使文章结构缜密，大添异彩，可谓&回眸一笑百媚生&，辉映全篇。 学生写作文需要哪些方法500字（）　　一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决 　定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的　能力，同样也写不出好作文。　　二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富　想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。　　三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 　　一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排　好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；　七要妙用语言，用思想调遣语言。　　学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。　　四、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五　年级综合，六年级提高。　　五、实施五项训练　　根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项　训练：　　（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。　　运用十引说的方法，把字词学习与说话训练相结合。十引说是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。　　（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。　　（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。　　（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。　　（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写作文。 通过各种作文教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、作文会诊会、小诸葛审题会、妙用词语比赛会，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，处处留心皆学问，人情练达即文章文章出自，转载请保留此链接！。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。　　实行互评互改，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。　　写出诚实的自己的话　　写诚实的自己的话是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造自主作文的五彩世界。所谓自主就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。自主作文就是言为心声，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。　　应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在自主状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。　　写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。　　　　根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得分丰富的写作材料。　　开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。　　写作文常犯的简单错误　　小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。　　另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容天马行空，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。　　几个原因：　　（1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意创作。　　（2）词汇不够：形容开心的事，通篇都是开心，没有别的形容词；　　（3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如小丽掉了课本（正确是小丽的课本掉了）。　　（4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。　　（5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。　　小学作文：看图作文最容易 　　窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。 高考作文考前训练四窍门以&情&服人得高分500字　　指导老师：黄君柱，烟台二中南校高三班主任、语文教师，从教16年，先后四次获得过烟台市语文优质课比赛一等奖，2006年获山东省语文优质课比赛二等奖，并多次获得市教学能手、优秀班主任等荣誉称号。　　水母网4月6日讯黄老师表示，2010年高考(论坛)作文从命题形式上来讲，仍将沿续命题作文和新材料作文的形式。命题思想是把握时代脉搏，紧扣现实生活，注重理性思辨，凸显自我体验。距离高考仅剩两个多月的时间，不少同学认为自己的作文水平已成定局，再怎么训练也很难有实质性的提高，所以近期复习忽视了作文训练，不少教师也有同感。　　而黄老师的观点恰恰相反。他认为，同学们在这段时间如果能高度重视并进行有效的作文训练，训练中注重以下四个策略，那么作文取得高分并非难事。　　策略一：关注生活抒写真情　　同学们要走出个体和小我，积极参与生活体验人生，学会以多元视角关注社会现实，关注国计民生，聚焦社会热点，充满人文情怀。　　黄老师提醒，大学生就业问题、城市高房价问题、新农村建设问题、教育问题、国际气候问题、80后90后们对人生价值的思考与个性化的追求等，都是考生应该关注的。2008年上海高考唯一的满分作文《他们》，写的正是作者对农民工子女的关注和关爱。作者以宽大的胸怀和睿智的眼光对社会弱势群体给予关注同情，文章字里行间透露出强烈的社会责任感。&感人者，莫先乎情&，作文最忌喊口号、空洞的、言不由衷的豪言壮语。　　策略二：大处着眼小处着笔　　&大处着眼&就是把题材放入广阔的社会背景和时代高度，让文章跃动时代脉搏，传递时代信息，弘扬时代精神。&小处着笔&就是从小事情、小场景、小角度落笔，通过引申发挥，揭示具有普遍意义的思想情感。2009年山东高考作文《见证》，一考生写老家院子里那棵歪脖子枣树，见证了祖的爱情，见证了我的快乐童年，清新自然，质朴感人。　　策略三：勇于创新表达个性　　作文是一种最具个性的创作活动。优秀的作文正是由于闪耀强烈的个性色彩而感人。文章要写出新意，关键是创新精神，同学们必须从新的视角新的方位审查思索客观事物，认真思考这是不是人们常见却没有引起注意的，是不是人们注意了却不以为意的。只要作文中能够做到有新的发现，提出新的见解，解决新的问题，推陈出新，标新立异，就算是具有创新思维能力。　　但是，求新不是猎奇，作文必须立足于生活，符合客观实际，体现作者对生活现象的独特观察思考和感受体验。例如一同学在文章当中对春节期间市各级领导及民政部门工作人员拎着米面油看望贫困户一事提出批评，指出扶贫要扶根本，送钱财不如送岗位、送技术，观点新颖深刻，令人耳目一新。　　策略四：语言清纯莫忘本色　　中学生为考试而作文，往往失去了清纯真朴可贵之色2007年江苏高考满分作文《怀想天空》叙写&我&一个农家子弟，麦收时节赤日炎炎，与一家人割麦的情景。最后写道&现在，我在考场上做题。室内很凉快。当考试结束后，我要在烈日下站两个小时，来感受那烈日当空的滋味&&&真实，本色，真诚，纯净，读来令人动容。可见&文贵平实，情感为本&。免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关作文：
48小时热门南京游记作文500字_中国作文网
中国作文网，小学生作文，初中作文，高中作文优秀作文大全！ |||||||
||||| |||||
您当前的位置： →
→ 南京游记作文500字
南京游记作文500字
南京游记 &叮咚！前方到站&&南京站，下车的乘客请做好准备。&随着一声到站提醒，我和爸爸的南京两天游开始了。 南京是个大城市，也是一座古城，车水马龙，高楼耸立，都体现了这座大城市的繁华。古城墙、玄武湖、明孝陵等富有特色的文化展现了这座城市悠久的历史。 在两天的游玩中，最好玩的非音乐台莫属。在我的想象中，音乐台是一座大房子，里面有一个台子，下面是几百张椅子。可现实完全不同。走进去，首先看到的是茂密的树丛和古老的参天大树，下了台阶，走到门口，便豁然开朗：只见一道高大的石壁竖立在前方；目光向下移，便瞧见一排喷泉正随着音乐向高向低的摆动着；再往旁边看，是一条走廊，显出一种古典美；前面是一片草坪，草绿葱葱的，十分肥沃；而在草坪上的是一大群。 只见一群鸽子突然飞起，它们张开雪白的双翅，扑棱棱地从我头顶上飞过，我赶紧低头，生怕它们来啄我。那群鸽子颜色各异，白的、黑的、灰的、花的，各有各的风采。我拿出一片小饼干，朝一群白鸽子走去，这些鸽子姿态各异，有的在啄草地上掉落的饼干屑；有的一蹦一跳地向别的地方跳去；还有的在与别的鸽子抢掉落的食物。我掰碎饼干，轻轻地扔在草坪上，只见两三只鸽子迅速飞过来，抢着饼干。于是，我又扔了好几块，啊！鸽子啄食的样子还有点可爱呢！伴随着美妙的音乐，我们离开了音乐台。 南京之行短暂却很愉快，我想以后我一定还会再来的，再一次看看桨声灯影的秦淮河、巍峨雄伟的中山陵、历史悠久的明孝陵&&南京，再会！ 【每日写作指导：如何提高语文写作能力&&】 　　写作一直是语文中重要的一项，是对学生综合能力，语言应用的考察，也在考试分数中占有较大比例，但是如何才能写好作文，在考试中取得高分，对同学们来讲却一直是个难题。 　　专家指出老师们应该教学思路灵活，关注学生个体发展，注重学生语文能力的培养，注重从根本上改变学生对语文的认识： 　　分数固然非常重要，但同时应当也是能力的提高，靠一次、两次的押题或许一时能取得一个好成绩，但学习成绩的决定因素：学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。（）一个老师辅导一个学生，老师根据学生的情况进行教学，或补差，或提优，进行个性化教学，实现真正意义上的因材施教。为此，老师教你用独特的学好初高中语文。 　　学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题，专家告诉大家不妨用刘勰的话说&流连万象之际，沉吟视听之间&启发他们：要想写好作文，必须谈如何生活，体察入微。生活，是写作的&源头活水&。叶圣陶先生曾说过，&作文这件事离不开生活&&必须寻到源头才有清的水喝&，可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此，专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性，结合课本中的名篇交给他们观察生活，表现生活的方法。&授之以鱼&，不如&授之以渔&。例如学了《我的老师》后，可以引导学生观察自己所尊敬的老师，让他们明白老师的高风亮节，除了表现在批改作业到深夜，或带病上课，累倒在讲台上等外，还有许多值得挖掘的素材。以前，同样的材料上代人用来赞颂老师，下一代&涛声依旧&。似乎老师永远是身穿中山装，口袋里插一支钢笔，不苟言笑;老的，少的，农村的，城市的，一个样。通过观察，让其明白不同时代，不同环境，不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美，还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地，还注重巧干。课上，他们&激扬&&指点江山&，评估论今，妙语连珠;课外，他们驰骋球场，泼洒丹青，舞文弄墨，雅趣如流。罗丹曾说，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。实践证明，丰富的写作素材，都是靠仔细观察周围事物的来的。 　　要关注生活，博采众长。古人云：&熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。&可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如，在教学中，鼓励学生每天写日记，可写身边的人或事，也可摘录一些名言警句、优美的段落，或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著，如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后，建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》，让他们领略作者刻画的手法，反映社会生活的方法。 　　我们只有&行万里路&&&广泛深入生活，只有&读完卷书&&&博采众长，才能文思泉涌，&下笔如有神&。
原创投稿，百度搜索"中国作文网"个就是，记住们的域名：
上一篇作文：
下一篇作文：
本文标题：南京游记作文500字&版权说明
作文标题： 作文地址：
1、中小学生优秀原创《南京游记作文500字》一文由中国作文网（）网友提供，版权归原作者本人所有，转载请注明出处！
2、转载或引用本网内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目的的合理、善意引用，不得对本网内容原意进行曲解、修改，同时必须保留本网注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。
3、对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失，本网不承担责任。||||||||||
热门搜索推荐：
5068儿童网提供最新最全的儿童歌曲、儿童作文、儿童故事、手抄报、黑板报、好词好句等内容,让小朋友在学习的同时享受快乐！打造属于小朋友的快乐天堂！请记得收藏分享我们哦~
返回首页 当前位置：
五年级优秀游记作文 茅山游记作文500字
来源: 作文500字&&&&发表时间: 16:06:03&&&&　
　　一大清早，妈妈领着我去茅山游玩，从城里出发沿句茅公路不用多久，就到了茅山脚下。茅山，不愧有第一洞天，第八福地的美誉，远远望去，整座山，仙雾袅绕，，时隐时现，颇有刘禹锡&山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵&的意境。
　　跟随着导游阿姨来到山脚下的喜客泉，只见一弯清池清澈见底，几眼泉水随着游客的跺脚、拍手或高声说话嘟嘟的冒个不停，小的如黄豆，大的如珍珠好像在欢迎远方的客人。&有朋自远方来不亦乐乎！&很是奇特。问妈妈为什么，妈妈也解释不了，只是说：&这和物理学有关，大自然是很神奇的。&
　　来到半山腰的印宫，见到了老子神像，高大雄伟的老子神像有半座山头那么大，我问导游阿姨：&什么是老子？是不是爸爸常说的，老子天下第一那个老子？&导游阿姨笑弯了腰，妈妈笑的直捏我的小手，说到：&老子是春秋战国时期的一位道家学说的创始人。什么阴阳八卦、金木水火土，相生相克，什么天干地支是道家学说的一种代表！&怪不得茅山的地上总用各种石块拼出太极的图案。真是好神奇！
　　从印宫下来转几个弯来到了仙人洞。据传说，县邮局容得葛仙翁在这山洞里修炼得道成仙，后有茅氏三兄弟在茅山赠医施药得道升天，茅山因此而得名。洞内怪石嶙峋，各种钟乳石在五彩缤纷的灯光照射下，呈现出犬牙交错，参差不起的形状，有的像劈山救母的神斧，有的像神猴，有的像仙女，有的像山羊，有的像老牛，有的像庙里的晨钟，有的像蓝天白云，千奇百怪钟灵敏秀，钟乳石上的山泉滴落洞中小溪流
，叮咚乱想，带给人清凉舒爽的神奇世界。游客无不赞叹大自然的鬼斧神工。
　　来到茅山山顶，放眼望去，天是那么的蓝，那么的纯净，仿佛触手可及。不远处茅山的山脉，层峦叠嶂、奇峰处处、苍松翠柏、仙雾袅绕仿佛身处传说中的南海仙境。
　　导游阿姨领着我们又游览了几处景点，每到一处精致、秀丽景色都让人流连忘返、乐不思归。
　　我为我的家乡有这样一座道教圣地而骄傲。
返回首页看了五年级优秀游记作文 茅山游记作文500字的同学还看了
全站热点推荐
全站热门点击
经典儿歌推荐
手抄报精选