中学生写好话题作文的几个小方法
　　要写好话题作文，应做好以下几点：
　　1、善于化大为小话题作文由于范围宽泛，给我们学生的把握带来了一定的困难，因此写作前首先应学会化大为小。如一个西瓜，洗净后只有切成小块才好下口。话题作文的写作也应如此。我们可以将话题化为几个契合话题的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写好的来写。简单地说就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透。这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
　　2、善于以小见大如果仅局限于“小”，文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才能发人深思，引人如胜。所谓以小见大，即大处着眼，小处落笔。写小的事情，表现大的主题。这种手法，往往通过对具体、平凡的小事小物和有关细节材料的叙述描写，并加以适当抒情议论，以阐明大道理，揭示深刻的社会意义，以一滴水折射出太阳的光辉，于细微处体现伟大的精神。
　　3、扬长避短，定好文体在确定文体时，不妨从下面几个方面来考虑：⑴根据话题的特点。有些话题适宜写议论文，有些话题适宜写记叙文。⑵根据自己的特长。自己擅长说理，就选择写议论性的文章；擅长形象思维，就选择记叙性的文章。⑶根据自己掌握的材料。如果自己喜欢写议论文，而在这一方面自己掌握的材料比较少，也只能放弃。
　　4、独辟蹊径、表现个性。要善于选择自己熟悉的、想说的、有话可说的，有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点，“独具慧眼”，在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径，表现出文章的新颖性和自己的创造性。要选择新颖的、独特的材料体现主题。要选择好的、与文章文体相适应的形式表现文章的内容。总之，要发挥自己的长处，从思想上、内容上、形式上表现自己的“独特”(与众不同)与创新。
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　　中山大学学霸亲笔分享：写作是一个信息表达的过程，需要作者将自身想要表达的东西，通过组织好的语言表达出来，因此每一个写作者需要做到的最基本的一点就是清晰地表达，即词句通顺，意思明晰（当然如果作者本身想要表达的就是一种朦胧的或者暧昧的意思则另当别论）。
　　因此写好作文的基础（真的是很基础），就是要做到“清晰的表达”。这个“清晰的表达”包括字迹的清晰可辨、词语，成语，诗词的正确引用，无错别字、语句的通顺无语病、语法的正确无错误、叙述条理明了、逻辑清晰。
　　简单来说，就是如果你写的是叙述文，“讲清楚一个事件的发生”是基础，如果你写的是议论文，“讲清楚你的论点”是基础。
　　达到了表达清晰，就基本上可以算是一个完整度比较高的文章了，而如何“写好文章”我个人的经验有以下几点：
　　核心：内容至上
　　排除出现几率较小的应用类作文，一般来说作文的类型即两大类――记叙文和议论文。而具体到不同阶段，小学初中主要写记叙文，高中主要写议论文。
　　无论是上面哪种文体，都是内容至上的。也就是说，相比起语言的优美，用词的华丽而言，充实的内容，新意的角度，深刻的思想，严谨的结构，严密的逻辑更为重要。
　　当然，语句的精雕细琢也是重要的，只是它们只能作为锦上花，不能作为雪中炭。一篇架构零散，叙事凌乱，思想空洞的文章，是没有办法仅仅靠几个所谓金句，所谓高级词汇支撑起来的。
　　1议论文：如何化干瘪为充实
　　议论文是高中作文最常见的题型，没有之一，题目往往是给一段材料，让你从中提取论点，自选角度，进行论述，少部分情况下会直接给出一个论题让人进行论述。这里暂时不谈写作技巧，只讲一下如何写出一篇内容比较充实的议论文。
　　议论文主要有三个重点，论题、论点、论据。论题就是你的所有阐述所围绕的主题，论点是你自己的观点，论据则是支撑论点的一些依据。一般来说，论点是议论文的核心，甚至可以说，找到一个别出心裁很有见地的论点，议论文已经成功了一半，你的观点已经在一堆陈词滥调中脱颖而出，让老师眼前一亮，剩下的只是去进一步解释，支撑你自己的论点了。
　　而找到一个好的角度，则需要平时的积累和思考，保持一个关注生活的心，对遇到的问题和事情时常进行思考，同时要有反对权威，推翻自我的勇气，这样在拿到论题的时候会比较容易想到一些新颖的论点。
　　当然，对于中学生来说，不可能每次都能提出一些独特观点，而且给学生的考题都是相对比较“安全”的问题，因此也不必过分追求语不惊人死不休。你大可以提出一个老生常谈的论点，然后用充实的论据去支持它，一样可以写出一篇很不错的文章。
　　议论文不是散文，它不需要你有多么充沛的感情（事实上我个人觉得，泛滥的感情反而会影响到论述的精准性），你所需要做的事情很简单，就是解释清楚你想要表达的观点，并尽可能使别人信服。
　　这也就是为什么有些同学会觉得写议论文很痛苦，因为拿去了开头那些华丽的排比句，拿去一些无谓的感慨，拿去一些比喻，修辞，抒情（当然并不是说议论文要完全舍弃这些修饰，只是说他们相对而言摆在一个比较次要的位置），剩下的都是“满满的干货”，因此“凑够”800字就显得很痛苦。
　　这事实上就是对问题的理解和思考不够深入，无法写出充实的内容。
　　2记叙文：注重细节，见微知著
　　至于记叙文，充实的内容仍然是最重要的东西，而内容的“充实”则体现在对细节的关注和处理。能给人留下深刻印象的，能打动人的，往往是细节。当然细节也不是说就是记流水账，内容是为主题服务的，你的细节要为了体现主题而去描写的，所谓见微知著即是如此。
　　对于中学生而言，人生经历也没有多丰富，很难也没必要表达什么宏大主题，其实关注生活中的细节就是最好的，着重刻画细节的感染力往往会带来很好的效果。
　　在有限的篇幅里，与其平均发力铺开好几个点，不如只着重于某一个最能表达主题的细节进行刻画，最后在结尾稍作升华即可。
　　在写记叙文的时候，表达清晰是基本要求，同时加上各种修辞的适当运用，提高文字的表现力即可。平时可以多看看名家的作品，吸收他们表达方式和文字风格，可以先从模仿开始，逐渐找到自己的风格。
　　切忌假大空的口号式作文，和金玉其外败絮其中的浮夸风作文。
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或写作方法：如何写好一篇作文
来源：精品学习网
有很多同学写作是弱项，那么如何写好一篇作文呢？下面，从审题、命题、立意、题材、结构五个方面来分析，和大家分享一些写作方法。
如何写好一篇作文
一、把握中心，审清题意对作文来说，第一步就是审题。
审题是作文的关键，题目清楚了，就会写得切题，就可以不走或少走弯路。否则，拿到题目草率动笔，急于写作，还没有搞清楚题意就信马由缰，一发而不可收拾，写跑了题还不知道原因呢。怎样审题呢?拿到题目后要仔细阅读，确定题目的重点和中心，把握题目的深层含义。所谓重点和中心，往往要求同学们认真分析题目的每一个字词，抓住重点词语，也就是&题眼&。申清题意，从而确定作文的内容和重点。审题时，还要搞清文章要写的范围和角度，不按规定的范围写就会跑题。总之，审题的关键是确定重点，把握范围角度，掌握了这两点，就能打开思路，迈出写作的第一步。
二、命题作文的定体每一篇作文是由内容和形式的结合，体裁是作文表现形式。
所谓定体，就是拿到试题后，弄清楚试题要求写成什么文体。小学生主要学习的是记叙文、说明文、议论文，文体表现主题的方式不同，写作的方法就有很大的差异。从题目的文字来定体，一般来说题目中有&记&字的多为记叙文，如《记一件有意义的活动》《记我的一位朋友》等，还有不太明显的，如&访&&观&等，题目中有&论&&说&&谈&&议&&驳&等字的是议论文，如《谈实事求是》《小议人生价值》等。说明文比较明显，如《水的用途》等，一看就是说明文。从题目的范围来定体。在题目中，对要求写某个时间里的人和事，那是记叙文，如《我的星期天》《劳动的一天》等。在题目中有地域空间范围，要求考生写中国范围内发生的事情和人物，那也是记叙文，如《我在北京的日子》《春到校园》等。从题目要求的对象和内容来定体。《我和我的老师》一看就明白，写作对象是&我&和&老师&，这是要求写人的;《实验成功》这是写事的;《故乡的山》这是写景的。这都是要求写成记叙文。而《树叶的作用》写作内容是事理;《我的钢笔》写作对象是实物，应当写成说明文。文体确定了，思考时就会有明确的目标了。如果题目是写记叙文，就立即从写人记事两方面思考，把主题表现出来。如果是说明文，就从说明事物特性状态、功能等方面思考，如何揭示事物的本质和特性。如果是议论文，就从建立论点、寻找论据上下手，思考论证的方法。只有确定了文体，就可以确定文章的写作方向，同学们一定不可轻视它啊!
三、命题作文的立意立意就是确定文章的主题，也就是我们平时说的确定文章的中心思想。
主题是文章的灵魂，是贯穿文章的主线，文章的选材、结构、语言表达都受主题的约束，围绕着主题，为主题服务。立意过程就是写作时经过审题来确定文章应表达的基本意思。主题并不是凭空而来的，也不是每个人头脑中固有的，它是学生对社会生活的提炼与概括，来自社会实践，是学生对客观事物的认识。因此，确定主题时，一定要从同学们的生活经验、社会实践出发，选择具有社会意义的角度去立意。立意不明确，不合题目要求，那就偏离了主题(跑题)，或者写到中间发现不对，既浪费了时间，又由于慌乱，影响写作质量。所以，立意是写作前的总体设计，它是对作文成败起着关键作用。立意一般从这样两方面着手努力：
1.首先要新：要使文章立意新颖，就必须经过认真分析，找出事物的本质，抓住事物的特点。
2.立意要正确、鲜明、深刻。要做到立意深刻，就要把反映的对象所蕴藏的本质挖掘出来。
四、命题作文的选材作文最主要的内容就是题材，也就是一般同学们常说的写作材料。
文章的立意要以材料为依据，主题思想的表达也要靠每人材料来完成。一篇文章的主题确立后，要想写好，就必须认真选择材料。命题作文的选材应从以下几个角度着手：
1.要选自己熟悉的材料。只有自己熟悉才认识得清，也才最能说透。命题一般考虑到每个学生都有话可说，有时可叙，有理可议，有情可抒，有感而发，命题范围往往不会超越同学们的生活圈子。同学们在选材上一定要沉着、镇定，不要舍近求远。就从自己身边发生的事中找素材，只有自己最熟悉繁荣人和事，写起来才真实、亲切，能写出特色。
2.要选择具有典型意义的材料。典型意义的材料就是那些最有代表性、最能揭示事物本质的材料。这种材料最有说服力，在文章中起决定作用。
3.要选择新鲜的材料：一篇文章中有无新鲜材料就可以看出它的立意是否新颖。材料的选择，说到底只有一个准则，那就是一切为文章的中心服务，要选择那些最有代表性、说服力，最能突出中心的东西来写。切记要符合文章题目的要求，要紧扣文章所表达的中心。与中心关系紧密的多选，与中心关系不大的少选或不选。
方法经验谈
作为素质教育背景下的音乐教学，营造和谐、愉悦的教学氛围，培养学习音乐的兴趣。
态度.习惯.能力初一学生如何写好英语作文
初一学生如何写好英语作文
　　怎样写好初一英语?每到写作文的时候学生就觉得脑子一片空白，什么好词佳句，好段之类的全忘了，不知道如何下笔，为了提高初一英语作文写作水平，帮助初一学生快速写好高分英语作文，下面给大家分享一些初一学生写好英语作文的技巧和写作注意事项。
　　一、初一学生如何写好英语作文
　　1、注意平时积累，训练打好写作基础
　　为了提高初一英语作文写作水平，平时应加强阅读和写作训练，多背诵一些句形、段落甚至短文。多读，多记，多背诵，才能出口成章，下笔成文。
　　2、认真读题，明确写作要求
　　在写初一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示，分清材料的主次，确定体裁、格式和人物、地点等要素;明确写作要求同时考虑相关的语态搭配用法。
　　3、行文逻辑紧密，表达规范
　　初一英语作文用词要恰当，不可逐句把提示翻译成英语。写作时，表达要规范，应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想，要学会善于运用适当的关联词，如and, or, but, so，because, since等，以使英语作文行文逻辑紧密，自然流畅。
　　二、英语写作中需要注意的事项
　　1、表达语言连贯，不脱节
　　表达上，依据材料连贯的表达文章意思。不要没有逻辑地凑字数。
　　2、注意词汇的多样性，不单一
　　在单词运用上，注意词汇的多样性。不要重复的使用一个单词，词汇多样性有助于为文章加分。
　　3、保持卷面整洁，不涂改
　　在答题时，需要保持整洁的卷面，不乱涂乱改。
　　初一学生如何写好英语作文，写作过程中需要注意的事项分享给大家，希望能帮到初一的学生~
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