雨点落在池塘发出声音下来，发出的声音好听极了，这是什么句？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-03-30 03:51 标签： 雨点落在池塘发出声音

教师范文吧课件教学活动设计中癍语言活动——小雨点设计意图：
小雨是幼儿经常看到的每当下雨时，孩子们就会高兴地喊着：“下雨啦下雨啦!”并且还经常不打雨傘在雨中奔跑，非常的高兴所以我选择了学习儿歌《小雨点》作为题材。再有儿歌的学习历来都没有一个好的方法主要是老师一遍一遍的教，有时是看着图片幼儿跟着机械的背读，少了很多的情趣我抓住幼儿爱看动画片的特点，把这首小儿歌做成了一个小小的动画让孩子在好奇中学到知识，掌握知识让幼儿不但能够在轻松愉快的环境重学会这首儿歌，并且能大胆地进行想象和表述创编儿歌。
活动内容：中班语言活动（小雨点）
活动目标：1、学习儿歌幼儿能有感情地朗诵儿歌。
2、培养幼儿大胆地想象及语言表述能力
3、幼儿能进行简单的创编。
活动准备：电脑、投影仪、课件
（一）播放课件听下雨的声音，组织幼儿展开讨论引出主题。
说说你听见了什么你见过雨吗？雨落下来是什么声音雨会落在什么地方？
（二）、看看说说学习儿歌。
教师操作课件幼儿观察，引导幼儿大胆想象並讲述画面内容学习儿歌。
1、出示花园场景引导幼儿观察并讲述。
（2）小雨点沙沙沙地落下来它落在了什么地方？花儿怎么样了
（3）花儿为什么要张开嘴巴？（让幼儿知道小雨点落在池塘发出声音下来花儿很高兴、快乐）
让幼儿理解儿歌内容，并能看这场景进行朗诵
2、出示池塘场景，引导幼儿观察并讲述
（2）小雨点落在池塘发出声音下来后发生了什么事情？
让幼儿用动作表现鱼的动作
（三）完整的朗读，学习、表现儿歌(熟悉儿歌的结构，为创编打基础)
1、幼儿看着场景进行完整的朗诵
2、边看、边读、边表演。
（四）播放課件引导幼儿创编儿歌
提问（1）小河里有一些什么动物？
（2）它们遇到小雨点会怎么样
2、给幼儿草地上的场景
让幼儿看着课件说出这些动物遇到雨点怎么样了，创编儿歌
（五）、游戏活动《小雨点》。
1、教师和幼儿把所编儿歌完整的进行朗读和表演
2、听音乐学小雨點落在池塘发出声音下来，然后音乐停时你告诉老师你落在了什么地方怎么样了。
3、学小雨点飘落的情景走出教室

照样子仿写句子,雨点啪啪地落在叻池塘里... 照样子仿写句子,雨点啪啪地落在了池塘里

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原句：雨点啪啪地落在了池塘里

仿写：铃音叮叮得回响在教室里

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