d小于0,根号d根号1的平方加1等于2等于多少

先阅读短文,再回答短文后面的问题.平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.下面根据抛物线的定义,我们来求抛物线的方程.如上图,建立直角坐标系xoy,使x轴经过点F且垂直于直线l,垂足为K,并使原点与线段KF的中点重合.设 - KF - =p(p>0),那么焦点F的坐标为(p/2,0),准线l的方程为x=-p/2.设点M(x,y)是抛物线上任意一点,点M到l的距离为d,由抛物线的定义,抛物线就是满足 - MF - =d的点M的轨迹.∵ - MF - =根号(x-p/2)2+y2,d= - x+p/2 - ∴根号(x-p/2)2+y2= - x+p/2 - 将上式两边平方并化简,得y2=2px(p>0)①方程①叫做抛物线的标准方程,它表示的抛物线的焦点在x轴的正半轴上,坐标是(p/2,0),它的准线方程是x=-p/2.一条抛物线,由于它在坐标平面内的位置不同,方程也不同.所以抛物线的标准方程还有其它的几种形式:y2=-2px,x2=2py,x2=-2py.这四种抛物线的标准方程,焦点坐标以及准线方程列表如下:{[标准方程][交点坐标][准线方程][][][][][][][][][][][][]}解答下列问题:(1)①已知抛物线的标准方程是y2=8x,则它的焦点坐标是____,准线方程是____②已知抛物线的焦点坐标是F(0,-6),则它的标准方程是____.(2)点M与点F(4,0)的距离比它到直线l:x+5=0的距离小1,求点M的轨迹方程.(3)直线y=根号3x+b经过抛物线y2=4x的焦点,与抛物线相交于两点A、B,求线段AB的长.
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先阅读短文,再回答短文后面的问题.平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.下面根据抛物线的定义,我们来求抛物线的方程.如上图,建立直角坐标系xoy,使x轴经过点F且垂直于直线l,垂足为K,并使原点与线段KF的中点重合.设|KF|=p(p>0),那么焦点F的坐标为(p2,0),准线l的方程为x=-p2.设点M(x,y)是抛物线上任意一点,点M到l的距离为d,由抛物线的定义,抛物线就是满足|MF|=d的点M的轨迹.∵|MF|=√(x-p2)2+y2,d=|x+p2|∴√(x-p2)2+y2=|x+p2|将上式两边平方并化简,得y2=2px(p>0)①方程①叫做抛物线的标准方程,它表示的抛物线的焦点在x轴的正半轴上,坐标是(p2,0),它的准线方程是x=-p2.一条抛物线,由于它在坐标平面内的位置不同,方程也不同.所以抛物线的标准方程还有其它的几种形式:y2=-2px,x2=2py,x2=-2py.这四种抛物线的标准方程,焦点坐标以及准线方程列表如下:标准方程&&交点坐标&&准线方程&&&y2=2px(p>0)&&(p2,0)&&x=-p2&&y2=-2px(p>0)&&(-p2,0)&&x=p2&&x2=2py(p>0)&&(0,p2)&&y=-p2&&x2=-2py(p>0)&&(0,-p2)&&y=-p2&解答下列问题:(1)①已知抛物线的标准方程是y2=8x,则它的焦点坐标是(2,0)&,准线方程是x=-2&②已知抛物线的焦点坐标是F(0,-6),则它的标准方程是x2=-24y&.(2)点M与点F(4,0)的距离比它到直线l:x+5=0的距离小1,求点M的轨迹方程.(3)直线y=√3x+b经过抛物线y2=4x的焦点,与抛物线相交于两点A、B,求线段AB的长.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:网络
分析与解答
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习题“先阅读短文,再回答短文后面的问题.平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.下面根据抛物线的定义,我们来求抛物线的方程.如上图,建立直角坐标系...”的分析与解答如下所示:
(1)根据四种抛物线的标准方程,焦点坐标以及准线方程列表直接求出即可;(2)由点M与点F(4,0)的距离比它到直线l:x+5=0的距离小1,得出点M到点F的距离与到直线x=-4的距离相等,进而可以求出;(3)由直线y=√3x+b经过抛物线y2=4x的焦点,可求出直线解析式,将y=√3x-√3与y2=4x联立求出A,B两点的坐标,再利用平面内两点的距离公式求出AB的长度.
解:(1)①∵抛物线的标准方程是y2=8x,∴y2=2×4x,它的焦点坐标是(p2,0),即(2,0),准线方程是:x=-p2=-2;②∵抛物线的焦点坐标是F(0,-6),∴-p2=-6,p=12,∴x 2=-2py,∴x2=-24y;(2)∵M(x,y)到点F(4,0)的距离比M到直线x=-5的距离小1,∴点M到点F的距离与到直线x=-4的距离相等,所以点M的轨迹是以x=-4为准线,以F(4,0)为焦点的抛物线. 显然其顶点是O(0,0),焦参数(焦点到直线的距离)p=4-(-4)=8,所以点M的轨迹方程是抛物线方程:y2=16x;(3)∵抛物线y2=4x的焦点是(1,0),∴直线y=√3x+b的解析式为:y=√3x-√3,将y=√3x-√3与y2=4x联立求出x 1=3'x 2=13,y 1=2√3,y 2=-2√33,∴两函数的交点A,B,为(3,2√3),(13,-2√33),∴线段AB的长为:AB=√(3-13)&2+(2√3+2√33)&2=163.
此题主要考查了四种抛物线的标准方程,焦点坐标以及准线方程的应用,以及平面内两点之间距离求法等知识,题目综合性较强.
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先阅读短文,再回答短文后面的问题.平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.下面根据抛物线的定义,我们来求抛物线的方程.如上图,建立...
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等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问网上课堂。
二次函数综合题
(1)二次函数图象与其他函数图象相结合问题解决此类问题时,先根据给定的函数或函数图象判断出系数的符号,然后判断新的函数关系式中系数的符号,再根据系数与图象的位置关系判断出图象特征,则符合所有特征的图象即为正确选项.(2)二次函数与方程、几何知识的综合应用将函数知识与方程、几何知识有机地结合在一起.这类试题一般难度较大.解这类问题关键是善于将函数问题转化为方程问题,善于利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识,并注意挖掘题目中的一些隐含条件.(3)二次函数在实际生活中的应用题从实际问题中分析变量之间的关系,建立二次函数模型.关键在于观察、分析、创建,建立直角坐标系下的二次函数图象,然后数形结合解决问题,需要我们注意的是自变量及函数的取值范围要使实际问题有意义.
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与“先阅读短文,再回答短文后面的问题.平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线,点F叫做抛物线的焦点,直线l叫做抛物线的准线.下面根据抛物线的定义,我们来求抛物线的方程.如上图,建立直角坐标系...”相似的题目:
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x&…&-3&-2&1&2&…&y&…&-52&-4&-52&0&…&(1)求A、B、C三点的坐标;(2)若点D的坐标为(m,0),矩形DEFG的面积为S,求S与m的函数关系,并指出m的取值范围.
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