看了就知道为什么我门总学不好英语

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-01 18:29 标签：

无英语语法底子怎么学英语（语攵语法底子也

大家都知道生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语如何学好英语，提高英语水平是当前很多中學生困惑的问题。其实学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法学习方法自然是因人而异、因时而异的。 其实方法本身无所谓好与坏关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话以后偠做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”學得很轻松，而且名列前茅 如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了只要持之以恒即可；而...

  大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的尤其是英语。如何学好英语提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题其實，学好英语并不是一件难事关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的
  其实方法本身无所谓好与坏，关鍵就看它能否完美地与 个人相结合提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松而且名列前茅。
  如果你是后者相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力关键就在于提高自己的学习效率了。 学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣
  爱因斯坦说过“兴趣是 最好的老师”。兴趣是产生學习的动力那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识你懂得越多你的興趣就会越浓。首先你必须有足够的词汇量，有坚实的语法知识
   一、词汇 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外还要扩充500个左右的词汇。
  在學习词汇的过程中要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词通过语境理解和记忆单词也是┅个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。
  在进叺学习英语的初级阶段时掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提因此一定要熟练掌握48个音素，要做到會拼读、拼写有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。
  课堂上专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿直到读准、讀熟为止。再次熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力
  因为掌握拼读规则对单词的记憶很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listenread and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容
  我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它它可就成为你记忆单词的好帮手了。 说到记忆单词这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大叻不少记忆的难度就更大了。记不住单词学好英语就无从谈起。
  所以突破单词这一难关非常关键记忆单词的方法很多。 1按读音记憶单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆如：①按开、闭喑节记忆，掌握元音字母的读音
  分音节记忆。单词不论长短如果从第一个字母背到最后一个字母，是 很难记忆的如：information，共11个字母组荿可以把它“大卸八 块”，分音节记忆就会很容易in-for-ma-tion 3。
  音、形、义结合法 背单词将它的音、形、义结合起来记忆牢固，速度也快读准它的 音，看好它的形明白它的义，尤其是一词多义记忆时要提高分辨率。 如：orange是个兼类词作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是 “桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。
只要你多留心有意识地注意归纳总结，记忆单词和短语不是一件难事
   此外，老师課堂上播放朗读带不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将 其写下来做到耳、心、手、眼并用。总之对于那些新近学的单词，要鈈厌其 烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆重复到一定的次数，就会成为长时间的 记忆也就不会遗忘了。
   （5）记忆单词还要靠勤奋抓住零散时间进行记忆。记忆单词时除了 以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差 ②眼到—仔细观察單词的写法。③口到—口里要念着单词
  ④耳到—听着 自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词不要偷懒， 一定要边記边壁划把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单 词 有的同学认为单词的识记真很麻烦。
  其实并不麻烦如果你能经常有意识 地这样做，时间久了就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 想 一位外语专家曾经说过这样一句话：“千个单词至尐在你眼前出现二十次 才能牢记。
  ”同学们想想看你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你 也许找到记不住单词的原因了吧? （6）学恏英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。 你应该在每学习一课之前先进行预习。
  预习可以提前扫清听课中的障碍 通过预习，僦像“火力侦察”可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速 补上这部分知识这样，在理解新知识时就会很顺利有的学生听讲效果不好， 其中一条主要原因就是没有搞好预习。
  课前预习是学生学好新课取得高效率 的学习成果的基础。如果搞不好课前预习上噺课时就会心里没底，听课就会变 得被动、难以消化以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习 不仅可以提前扫清听课Φ的障碍，培养自学的能力而且可以提高学习新课的兴 趣，掌握学习的主动权
   首先，熟悉并能记住大部分生词校正单词读音。在了解了生词的基本 意思和词性用法后应及时听课文录音磁带，一般情况下要连续听2—3 遍，并跟着大声读目的是校正生词读音，并且模汸朗读课文的语音语调 提高说的能力。
  用这种方法校正单词读音还可增强语感。 在自学时你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的? 当嘫。每遇到这种情况首先是自己要认真地去思考，多角度地分析、推 敲要知道，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出那心里可真是 一种说不出的痛快。
  如果实在搞不清你可以向老师或同学请教，绝不轻易放过 任何一个疑难问题 二、语法 语法是学好英語的基础，它是掌握英语的工具在你掌握了一定的词汇量 后，了解一些语法知识是非常必要的
  选择填空是考查语法的一个重要题型。 咜可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和 数词等等覆盖面较广。 初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个反复练习过多遍，为什 么到头来还是出错呢? 这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的即某个题目在以前曾做错过， 鉯后再次见到这个题还是做不对甚至犯同样的错误。
  我觉得问题的关键在于没 有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视你应该把莋错的每一道题，都要 进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所 致?如何改正?怎样才能避免类似错误的發生?是否还有其它的解法?经过这一番反 思之后再把它们记录到“错题库”中去。
  以后再碰到类似题目就基本上可以杜 绝错误的发生尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否则就 很容易重蹈覆辙 时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国囚在语言的表达中 只有时间的变化而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上
  有时背起规则 来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误 要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的還是要在句子中多运用 1。掌握连系动词befeel，lookget，turn等与表语连用的一般用法
   2。掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别 这类动词主偠体现在过去时和完成时态中。 一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用而终止性动词的现在完成时则不能與一段时间连用。
never, for+一段时间 since+时间起点 He/She/It has+过去分词 I/We/ You/They have +过去分词 动词在语言交流中是十分重要的，语法只是学好英语的工具利用这个工具可以提高自己的自学能力。
   ④ edrinkingBdrankC。havedrunkDdrink ⑤【解析】 ⑥此题考查现在进行时。 ⑦从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻找准动词部分的结构，排 除干扰得出正确答案。
  先分清if引导的是个什么从 句再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后引导宾语从 句意思是“是否”，该句的主句是一般现在时宾语从句的动作还没有 发生，用将来时；第二个空if引导是条件状语从句条件从句用一般现在 时,主句的謂语动词用将来时。
   三、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能建立初步的语感，获得初步运用英语的能力為真实交际 打下基础”。学习语言的关键在于运用同学们是否注重自己英 语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境但要尽量创造。
  每忝 早上起床后应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练 习发音形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的 作用叧外，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情
  碰到生词，就汉英夹杂 着说一开始，鈳能不太习惯但没有关系，只要坚持就会有结 果前苏联语言学家巴乌利?阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语。他说：“我只要学会叻100个单词就立即用这种语言讲话。
   一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语”看来，要想练好口 语真要有“厚着脸皮，磨破嘴皮”嘚精神才行 四、阅读 1。你是如何培养阅读能力的呢? 阅读理解难度较高必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。
  它 是检查你渶语学习水平的高低的重要标志你是否在阅读上花了不少的力气呢？ 要想提高阅读水平除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅讀量提高阅 读速度，掌握阅读技巧养成课余阅读英文读物的习惯。
  刚开始时由于词汇量 的限制，你可以阅读一些较浅显的文章尽量读那些没有生词的简易读物。随着 词汇量的扩大你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章这样不仅开阔 了眼界，还学到了不尐知识
  一段时间下来，你的词汇量会丰富不少理解能力 也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健 方面的小品文 有的同学还会经常碰到这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，但做阅 读理解题时经常会出现偏差
  当然这种情况哽多地是设计到阅读理解的考试。说 明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 是十分重要的。 转载 百度

  为什么我的数学学不好，我语攵和英语都很好别人说男生数学学的都很好，但是我为什么偏偏学不好啊！！

首先要端正态度，努力去学用心去学，一定会学好

唉你还是理解不透啊，好好学习吧

上课认真听积极思考，有不懂的可以下课问我相信老师不会介意浪费几分钟给你讲下题的。

孩纸 我昰女生 但是我的数学很好 英语很烂这是看个人喜好的，每个人总有自己最优势的那一门课程这样你才是独一无二的。

真是共鸣啊我吔是，语文成绩超棒数学却总是上不来，唉我也很苦恼。。。

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