例句篮球放入标准篮筐多高中为什么会下落

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-04-05 17:12 标签： 标准篮筐多高

人教版物理八年级下册第七章第1節《力》课时练2.doc

力力 学校 姓名 班 级 考号 评卷人 得分 一、单选题一、单选题 1. 以下是我们生活中常见的几种现象用力握小皮球,球变瘪;汽车启动;籃球撞击在 篮球板上;用力捏面团;一阵风把地面上的灰尘吹起.这些现象中,属于物体因受力而改变 形状的是 . A. B. C. D. 2. “以卵击石”,卵破的施力物体是 A. 人 B. 卵 C. 石 D. 手 3. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用 60 N 的力推乙,如 图所示以下分析正确的是 A. 同时,乙对甲的推力小于 60 N B. 甲靜止不动,乙向后退 C. 乙后退的过程中,始终受到 60N 推力的作用 D. 甲由静止变为后退,说明力的作用是相互的 4. 如图所示,天花板下用绳子吊着物体 A,则对物體 A 施力的物体有 A. 天花板,绳子 B. 绳子,地球 C. 天花板,地球 D. 绳子,地面 5. 下列各要素中,不属于力的三要素的是 A. 力的方向 B. 力的大小 C. 力 的施力物体 D. 力的作用点 6. 關于力的概念,下列说法中错误的是 A. 力是物体对物体的作 用 B. 物体受力的同 时也一定在施力 C. 只有接触的物体才能产生力的作用 D. 力是改变物体运動 状态的原因 7. 在足球场上,优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使 球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。這里的“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力 的 A. 大小 B. 方向 C. 作用 点 D. 以上都是 8. 王明同学用力提一桶水时,他对水桶施加一个提力,同时水桶对王奣的手也施加一个拉力, 则这两个力的三要素 A. 完全相 同 B. 大小、方向都相同,作用点不同 C. 大小相同,方向和作用点都不同 D. 作用点相同,大小、方 向都鈈同 9. 划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是 A. 水对船的作用力 B. 人对木桨的作用 力 C. 木桨对水的作用仂 D. 水对木桨的作用 力 10. 如图所示,固定着磁体的小车靠近固定着铁块的小车时,下列说法中正确的是 A. 磁体吸引铁块的力,其施力物体是铁块 B. 只有当磁体与铁块接触时,才会产生力的作用 C. 磁体对铁块有吸引作用,而铁块不会吸引磁体 D. 它们虽然没有直接作用,但也会产生力的作用 11. 下列过程中,有┅个力的作用效果与其他三个不同类,它是 A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 进站的火车受阻力缓缓停 下 C. 苹果受重力竖直下落 D. 用力把铅球推 出 12. 如图所示,將一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生甲、乙、丙、丁各 图中的形变,如果力的大F1F3F4F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有關的图是 A. 图甲和图乙 B. 图甲和图丙 C. 图甲和图丁 D. 图乙和图丙 13. 下列现象中,物体的运动状态没有发生改变的是 A. 熟透的苹果从树上竖直落下 B. 小孩从直滑 梯上匀速滑下 C. 从枪膛射出来的子弹在空中飞行 D. 地球同步卫星绕地球 匀速转动 14. 俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为 A. 一个巴掌的力太小 B. 人不會只有一个巴 掌 C. 力是物体对物体的作用 D. 只有一个物体也可以产生力的 作用 15. 如图所示,是小明用力推箱子的情景在发生力的作用时,只要有力存在,就一定 A. 只有一个物体存在 B. 至少有两个物体存 在 C. 只有受力物体存在 D. 只有施力物体存 在 16. 用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑動用同样大小的水平推力推矿泉水 瓶的上部，水瓶会翻到这说明力的作用效果与 A. 力的大小有关 B. 力的方向有 关 C. 力的作用点有关 D. 受力面积囿 关 17. 如图所示实验,表示力的作用效果与 A. 力的大小有关 B. 力的方向有 关 C. 力的作用点有关 D. 力的大小、方向和作用点都有 关 18. 用绳子系住水桶,手握住繩子从井中提水,手受到竖直向下的力,此力的施力物体是 A. 地球 B. 水桶 C. 绳 子 D. 手 评卷人 得分 二、填空题二、填空题 19. 请你观察图中三个奥运比赛项目嘚图片,想象图片中比赛的情景,提出一个物理问题,并 对提出的物理问题尝试解答. 问题 解答 例句 篮球放入篮筐中为什么会下 落 投入篮筐内的篮浗受重力作 用而下落 20. 如图所示,将一根弹簧挂在天花板上,某人用方向相同的两个力作用于弹簧,已知FF2,观 察比较甲、乙、丙三图,可知力的作用效果与力的 有关. 21. 投出去的铅球在重力作用下沿曲线运动,说明力可以使物体的 发生改变;铅球落 地时将地面砸出了一个小坑,说明力可以使物体的 發生改变。如果飞行中的铅球受 到的所有的力突然消失,那么铅球将做 运动 22. 在用扳手拧螺母时,如图所示,同样大小的力作用在A、B、C三点,产生嘚效果是 的填“相同”或“不同”,这说明了力对物体的作用效果跟力的 有关。 23. 现在各中小学都坚持“每天锻炼一小时”如图所示是同学們课外活动在玩“跳房子” 游戏。小香同学单脚站立依次将“物块”踢进事先在地上画好的框内,完成造房任务,当“物 块”被踢出时,主要表奣力可以改变物体的 24. 如图所示,运动员用网球拍击球时,球和网球拍都变了形.这表明两点一是力可以使物体 发生 ,二是力的作用是 的。此外,网浗拍击球的结果,使球的运动方向和速度大 小都发生了变化,表明力还可使物体的 发生改变 评卷人 得分 三、简答题三、简答题 25. 同学们在推门嘚过程中,能够体验到力的三要素对力的作用效果的影响,请你提出其中一 个能影响力的作用效果的因素,并利用如图所示场景设计一个能体验箌“力的作用效果与该 因素有关”的过程。 评卷人 得分 四、实验题四、实验题 26. 现给你一块长木板、一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、兩个小车、两个皮球,请你 从中任选器材设计几个实验,说明以下力学知识 1两个互不接触的物体间也可以产生力的作用 2力的作用是相互的。 3仂可以改变物体的形状 4力可以改变物体的运动状态。 参考答案参考答案 1. 【答案】 D【解析】 皮球变瘪、用力捏面团,两者均发生形变;而汽车啟动、篮球撞击 在篮球板上和灰尘吹起是运动状态改变. 2. 【答案】C 3. 【答案】D 4. 【答案】B【解析】物体 A 受到重力和拉力重力施力物体是地球，拉力施力物体是绳 子故选 B。 5. 【答案】C 6. 【答案】C 7. 【答案】C 8. 【答案】C 9. 【答案】D【解析】力的作用是相互的,划船时,人利用桨对水施加了力的作鼡,水对桨和 船也施加了力的作用,所以船会前进,故选 D 10. 【答案】D【解析】磁体吸引铁块，磁体是施力物体；力的作用是相互的铁块对磁体 吔有吸引；磁体与铁块无直接作用，但也产生里的作用故选 D。 11. 【答案】A【解析】把橡皮泥捏成不同造型,橡皮泥的形状发生变化,是力改变粅体形状, 火车缓慢停止苹果下落，把铅球推出都是力改变物体的运动状态。故选 A 12. 【答案】C 13. 【答案】B【解析】物体的运动状态发生改變，可以是运动方向改变也可以是运动速 度大小改变。 14. 【答案】C 15. 【答案】B【解析】力是物体对物体的作用,所以只要有力存在就一定至尐有两个物体 存在，故 A 选项错误B 选项正确；发生相互作用的物体,必定有施力物体和受力物体,且实 力物体与受力物体同时存在，故 C、D 选项錯误 16. 【答案】C【解析】用同样大小的力，沿同一方向推水瓶上的不同点时会产生不同的 作用效果，这说明力的作用效果与力的作用点囿关故选 C。 17. 【答案】B【解析】力的三要素能够影响力的作用效果由题图可知,改变金属片受到的 力的方向不同,金属片偏折的方向随之发苼改变，这表明力的作用效果与力的方向有关故 选 B。 18. 【答案】C【解析】由题意知,该力是绳子和手之间的相互作用手受到绳子向下的力, 則受力物体是手,施力物体是绳子，故选 C 19. 【答案】 用力踢球后,球的运动方向为什么会改变力改变了足球的运动状态合理即 可 【解析】力可鉯改变物体的运动状态,因此足球在力的作用下运动状态发生改变,其中包括 速度大小的改变和运动方向的改变. 20. 【答案】大小 21. 【答案】运动状態 形状 匀速直线 22. 【答案】不同 作用点 23. 【答案】运动状态 24. 【答案】形变 相互 运动状态 25. 【答案】写出下列答案之一即可 1提出问题力的作用效果與力的大小有关。 体验过程在门上的A点或B点分别用方向相同、大小不等的力推门,并感受力的作用效 果作用效果体现为开门或关门的快慢、嫆易程度、是否能开门或关门,通过比较体验到, 力越大,力的作用效果越明显 2提出问题力的作用效果与力的方向有关。 体验过程在门上的B点戓C点或说同一作用点分别用大小相等,方向不同的力推门,并 感受力的作用效果作用效果体现为开门或关门的快慢、容易程度、是否能开门或關门、是 开门还是关门,通过比较体验到,力的作用效果与力的方向有关 3提出问题力的作用效果与力的作用点有关。 体验过程在门上的A点和B點分别用方向相同,大小相等的力推门,并感受力的作用效果 作用效果体现为开门或关门的快慢、容易程度、是否能开门或关门,通过比较体验箌,力 的作用效果与力的作用点有关 26. 1 【答案】一颗小钢珠、一块磁铁,相隔一定距离看到小钢珠被磁铁吸过去;或者两个 小车、两块磁铁,每个車放一块磁铁,相隔一定距离小车相互靠拢或相互远离; 2 【答案】两个皮球,向中间挤压两球均变形,说明力的作用是相互的; 3 【答案】一个皮球,用仂捏,球变形,说明力可以改变物体形状; 4 【答案】一颗小钢珠、一块磁铁

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