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推荐几个培养孩子责任心的小方法
日02时45分来源：
　1、让孩子参与家庭劳动　　家长平时最好有意识地分配一些力所能及的家务劳动给孩子，比如扫地、抹桌子、负责为花草浇水、为宠物洗澡等。让孩子积极地参与到家庭生活的方方面面，让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人，从而培养责任心。
　　2、孩子自己的事情自己做　　教育家陈鹤琴先生曾经说：“凡是孩子自己能做的事，让他自己去做。”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要，同时也培养了孩子的责任感，使孩子能对自己的生活、行为负责。　　相反，如果父母事事包办，会使孩子失去责任心。
　　3、让孩子承担后果　　曾记得有这么个小故事：美国一个小学生因破坏行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行1小时上学。当旁人问孩子的妈妈为什么不用家里的汽车送他去上学，孩子妈妈的回答让人肃然起敬：“我不会送他，他应该对自己的行为负责！”孩子承担了做错事的后果，以后才会对自己的所作所为更加认真负责。
　　4、适当让孩子照顾别人　　一位妈妈要带10岁的孩子去游乐场，妈妈刚好有身孕，临出家门时，工作繁忙的爸爸嘱咐：“儿子，你已经是一个小男子汉了，替爸爸照顾好妈妈和妈妈肚子里的小宝宝哦！”一路上，儿子一直紧紧牵着妈妈的手，还时不时将开水递给妈妈喝，俨然一个小大人的模样，让路人好生羡慕。适当让孩子照顾别人，他们才会意识到自己也有承担责任的能力。
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培养孩子的责任心最有效的方法
培养孩子的责任心最有效的方法：自己的事情自己做小孩子耍小聪明来要挟父母达到自己的目的，最常用的做法：&1、“我不给你吃饭了！”&2、“我不给你上幼儿园了！”【父母急着上班】&3、哭闹，撒泼，耍无赖，捶打父母。&4、“我不给你上学了；我不给你写作业了！”【孩子上学了】&孩子认为他所做的一切都是给父母做得。每次家人的妥协，就意味着对孩子的怂恿、娇惯，时间常了，孩子习惯成自然，渐渐被家人宠坏了，没有了关爱他人之心、责任心。培养孩子的责任心最有效的方法：让孩子自己的事情自己做！&1、孩子会自己吃饭了，让他自己吃，不要怕他弄脏了衣服，吃得慢、撒得多；吃饭时一定不能离开吃饭的地方，吃一会玩一会最不可取！孩子要认为吃饭都是给父母吃得，学习也是为父母学得，学习比吃饭要难啊，能学习好吗？！&2、让孩子把自己的东西摆放在固定的位置。&3、让孩子必须做的事情，一定讲清楚必须这样做那样做的道理。&4、面对孩子的哭闹，撒泼，耍无赖，捶打父母，小聪明手段，家人齐心合力配合好，不能有一人妥协。妥协一次，再纠正起来，困难大好几倍，大家都多遭罪。总之，只要是孩子能自己做到的事情，你都要坚持让他自己做，对自己负责！习惯成自然，慢慢的责任心也会在良好的习惯中自然形成；孩子长大了，有了文化知识，责任心就会更强。培养孩子养成良好的习惯，非一日之功啊、贵在坚持。&
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如何培养孩子的责任心
&&&&&& 所谓责任心，是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。在大力提倡素质教育的今天，家长应用自己的爱心、耐心和智慧去培养孩子的责任心。
&&&&&& 曾看过这样一则报道，讲美国一个小学生因破坏性行为受到停乘校车一周的处罚，孩子只好每天步行上学。有人问他的母亲为什么不用家里的汽车送他上学，孩子的母亲坚决地说：“不，他应该对自己的行为负责！”
&&&&&& 孩子处于成长之中，对一些事情往往没有责任感，因为许多时候他们不知道责任是什么，所以为了培养孩子的责任心，家长可以适当地让孩子承担一下办事情不负责任的后果，教孩子如何去面对并接受这次失败的教训，从中获得成长。具体有下面这些方法。
&&&&&& 方法一：帮助孩子认识“责任心”的重要性
&&&&& 责任心是一个人人格的重要组成部分。一个有着强烈责任感的人会勇敢地承担起自己对父母、对他人、对社会的责任，他们会尽最大努力把应该办的事情办好；而一个没有责任感的人则会逃避自己的责任和义务，容易随波逐流，无所事事。
&&&&&& 有一位企业家开车送女儿上学，到了学校门口，女儿却坐在车里哭着不下车央求父亲陪着进教室。原来，女儿没有完成作业，怕老师批评。女儿想的是，爸爸是很有名气的企业家，看在爸爸的面子上，老师也许就不会批评自己了。这位父亲给女儿两个选择：一是自己进教室，另一个就是立即回家。他说：“要知道，你今天不想面对的，明天还是要必须去面对。”于是，女儿自己走进了教室。
&&&&&& 自己的行为就要自己负责。这个观念的树立，对成长中的孩子有重要影响。不要老惦记着家长的社会关系、家庭的资产等可利用的资源，不要依赖家长，自己要对自己负责任。
&&&&&& 方法二：让孩子勇于承担自己的过失
&&&&& 允许孩子犯错误，但不允许孩子推卸责任，更不应帮助孩子寻找理由逃避责任。家长应当要求孩子勇于对自己的言行负责，不论孩子有什么样的过失，只要他具备承担责任的能力，就要让他去勇敢地面对，不能让他逃避和推卸，更不能由大人出面解决。比如孩子损坏了别的孩子的玩具，家长就应要求孩子自己去帮人修理或照价赔偿；孩子一时冲动打伤了人家，家长就应要求孩子自己去登门道歉，并鼓励孩子去照顾被打伤的孩子等等。
&&&&&& 有一位11岁的美国男孩，他踢足球时不小心打碎了邻居家的玻璃，邻居家索赔12.5美元。闯了大祸的男孩向父亲认错后，父母让他对自己的过失负责，他为难地说：“我没有钱赔人家。”父亲从口袋里拿出12.5美元递给他说：“这些钱先借给你，一年后还我。”从此，这位男孩每逢周末、假日便外出打工，经过半年的努力，他终于挣足了12.5美元并还给了父亲。
&&&&&& 这个男孩就是后来成为美国总统的里根，他在回忆这件事时说：“通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。”
&&&&&& 方法三：多给孩子承担责任的机会
&&&&&& 责任心的培养需要相应的能力和情感，而且必须在一定情境中通过亲身的活动来进行。要培养孩子的责任心，就必须让孩子实际承担责任，让孩子在参与中培养责任心。
&&&&&& 有一位母亲要带12岁的儿子去游乐场，出家门的时候，父亲嘱咐：“儿子，你已经是一个小男子汉了，替爸爸照顾好妈妈，记得把妈妈带回家呀。”一路上，儿子一直紧紧牵着妈妈的手，还时不时地问妈妈是否口渴。他认为，他的责任就是要把妈妈照顾好，把妈妈平安带回家。
&&&&&& 孩子的责任感只有在反复的实践中才能逐步形成。因此，家长要给孩子机会，让他对家庭、父母、家人承担一些责任。生活中，家长要敢于给孩子委以“重任”，让孩子感到自己在家中的重要性。别总是认为孩子还很小，做不了，做不好，每一个小的地方，家长都不应放过，更不能怀着“大事化小，小事化了”的心理。对于孩子力所能及的事，创造条件有意识地锻炼孩子，让孩子学着负责任。只有多为孩子提供实践的机会，孩子才能逐渐提高自身的责任意识，孩子通过做事就会得到对“责任”的一种宝贵的心理体验，这样的心理体验多了，孩子的责任意识自然得到强化和提高。
&&&&&& 方法四：让孩子多参与家庭生活
&&&&& 家庭是孩子发育成长的最重要场所，是孩子日常生活的出发点和归宿所在。因此培养孩子的责任心可以从家庭这块阵地入手，让孩子在学习之余承担一定的家务劳动，从而让孩子明白生活中不仅仅有享受，还必须负有一定的义务和责任。例如：饭钱准备餐桌、饭后收拾餐桌、洗碗、倒垃圾、洗自己穿的衣服等。通过这些家务劳动，孩子能体会到自己是家庭的小主人，是社会的小主人，应该对家庭、社会尽自己的一份责任。
&&&&& 有一个11岁的小女孩，负责倒垃圾已经6年了。在她5岁时，突然对倒垃圾产生了兴趣，一听到收垃圾的铃声，就提着垃圾桶去倒。她的父母为了保持她参加家务劳动的兴趣，培养她倒垃圾的责任感，对她倒垃圾的事予以表扬，说她能干、勤快，还经常当着女孩的面在外人面前称赞她，引起人们的赞誉。这样，激发了孩子主动倒垃圾的自豪感，慢慢地形成了习惯，把这项劳动看成一种责任。
&&&&&& 让孩子积极地参与家庭生活的方方面面，让孩子感觉到他不是家里的客人而是主人，当孩子体会到了他在整个家庭里并不是可有可无的，他确实是被整个家庭所需要的时候，他对家庭的责任感会油然而生。
&&&&&& 方法五：做有强烈责任心的父母
&&&&& 父母是孩子的第一任老师。宋代思想家张载曾说：“勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。”父母对孩子的影响不仅是深刻的，而且是终身的。父母在生活中所表现的责任感的强弱，是孩子最先获得的责任感体验。
&&&&&& 有一天晚饭后，父亲带着儿子去公园散步，忽然发现前面的地上有一个被丢弃的饮料瓶，强烈的责任心使父亲不由自主地捡起来，然后扔进了附近的一个垃圾箱里。儿子问父亲为什么要这样做，父亲说，良好的环境需要大家共同来维护，我们每一个人都有责任这么做。听了父亲的话，儿子略有所悟。以后，每当在公共场所见到别人丢弃的废纸或饮料瓶，他都会主动捡起来，扔进垃圾箱内。
&&&&& 可见，家长自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。所以说，父母只有在生活中严以律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。
没有责任心孩子长不大（孙云晓）
&&&&&& 今天，孩子的责任心淡漠是让父母头痛的一个问题。
&&&&&& 但反思之，其实孩子缺失责任心的问题有时候是大人造成的。现实生活中，这样的场景很常见：孩子到了学校后发现笔、书本没带，后面跟着一个老人，说：“是我忘带了，不是我孙子不好，是我不好。”如此这般，孩子还有什么责任心呢？
&&&&&& 许多父母都有一个让孩子逃避责任的陋习。当小孩子摔跤了，大人哄孩子：“哎呀，都是这地板的错”，“这树怎么这么讨厌，把我孩子碰倒了”，这样的父母遇事就替孩子辩护、抢担责任、大包大揽。
&&&&&& 再看看孩子闯了祸时有些父母的处理方式。他们把孩子叫过来，问是不是你干的？孩子说是。父母就给人赔礼道歉。然后父母就让孩子回家写作业。孩子回家学习了，父母则留下来赔礼道歉，上医院、打官司，怎么都行。但是，父母们没有想过，这样的处理方式只会让孩子觉得伤害了别人说声对不起就没事了，何谈责任心呢？
&&&&&& 有专家讲过一个蛾子的故事。蛾子化为蝶的过程是痛苦的，在蛾子破茧而出之前，要一次又一次地去撞击出口，撞一次掉下来，再撞一次再掉下来。这时，一位好心人觉得这样太痛苦，于是拿剪刀把硬茧剪开，让蛾子爬出来。结果发现，这些没有经过撞击的小蛾子有翅膀但是不会飞。为什么呢？研究者发现，蛾子通过撞击来练习飞行。当它破茧而出的时候，它的翅膀才充满力量。这个故事让我感受很深，其实父母要让孩子吃点苦，多一些磨练，未尝不是一件好事。
&&&&&& 现在，中国出现了一个怪现象，叫作“30岁的儿童”，指有的人已经30岁了，却仍是个孩子，不能独立生存，不敢单独跟异性见面。所以，“30岁的儿童”就是长不大的孩子，也是缺乏责任心的孩子。
&&&&&& 我国教育家陈鹤琴曾说过，凡是孩子能做到的事情，尽量让他对自己的事情负责，大人尽量不要替他去做。孩子进一步，大人退一步，这就叫成长。
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