数字媒体技术考研分析_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
数字媒体技术考研分析
上传于|0|0|文档简介
&&数字媒体技术考研报考分析
阅读已结束，如果下载本文需要使用2下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩3页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢我学的是数字媒体技术专业，考研考什么专业好？
我是机械工程级自动化专业的，决定考研，复习已经有一段时间，但就是还没确定考有关机械的具体那个专业，因为不知道那个专业好？就像我寝室哥们，他就要考车辆工程专业的研究生。。。各位有经验的学长学姐们，能不能给点建议，最好具体点，能把有关机械的考研专业都都说说！！！谢谢啦？急啊！
相关院校： 热点关注：
提问者：baby灬云飞 -
我来回答- 回答即可得2分
其他答案（0） 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
2013年中传数字媒体技术考研经验谈
下载积分：30
内容提示：2013年中传数字媒体技术考研经验谈
文档格式：PDF|
浏览次数：220|
上传日期： 03:06:23|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
2013年中传数字媒体技术考研经验谈
官方公共微信数字媒体硕士学位后在各大学提供的研究生学位课程在全球范围内。该方案是相对较新的开始在计算机革命的年龄。与投资迅速增长的全球数字内容，数字媒体的兴趣是在一个前所未有的高度。有没有更好的时间占据了优势赚取的技能，一个是竞争力的数字媒体内容。知识领域的专业人士和人民的需要也在增加。互动数字电视是在数字媒体世界的前列。一个单身汉程序在任何领域的人可以进行数字媒体硕士学位。它是专为人们谁希望更深入地了解企业的生产以及分销数码媒体通过各种平台。该方案还允许学生选择不同领域的专业，这取决于他们的个人兴趣和职业目标。在各种领域的职业生涯的可能性，从媒体和网络的发展，电脑游戏，数字媒体产业和数字。所有这些领域可供有兴趣的人，以探索各种途径，提供数字媒体硕士学位。一些学位课程的主人的职业机会，包括：网页设计，数码视觉效果制作，后期制作监督，后期制作和数字。
数字媒体 有 25 个结果
这一研究领域内的其他选择
法师在创作和数字化项目发展的主要目标是提供先进的培训和专业性，将培养学生竞争力提供创新的解决方案和新的价值主张，以一个市场，从技术角度来看，这是指数活跃，正在蓬勃发展。
数字媒体 研究生学习项目. 法师在数字化创新与发展项目
法师在创作和数字化项目发展的主要目标是提供先进的培训和专业性，将培养学生竞争力提供创新的解决方案和新的价值主张，以一个市场，从技术角度来看，这是指数活跃，正在蓬勃发展。
该数字设计师正处于不同的家庭和专业部门，如视听交流，图形创作印艺广告公关和互动设计行业的中心，表现出越来越大的协同效应往往涵盖行业内称之为经验和日益面向数字媒体以及指向各部门研究以及地方和国家的报告。
不像在数字设计领域最培训提供，这在大师创作数字化与发展项目的差异化因素是形成了被称为前端设计（前端或前端设计师）在专业领域。 前端包括一切，是因为有你所看到的，并在数字互动项目中，它是专业的最终生产前，谁能够制定，计划，还进行了所有必要的发展从而保证了可行性，有效性和优化设计的项目。
此外，学生可以选择专注于两个方面，一个更具实验多面向的创作，娱乐和文化的世界，体验到智能公民和智能城市，以及其他更侧重于战略劝说，品牌内容，较为发达和导向的产品和消费服务行业。
要培养专业人才专门从事创作和先进的数字化项目，在选择专业化发展：广告和战略沟通项目：学生将形成对品牌和组织的数字通信战略的意念和原型。 至于实际的培训，学生可以选择网页设计和移动应用程序设计的交互设计项目进入太空：学生将形成适用于空间一般概念和交互设计的发展也就是说，零售，娱乐，纪念碑，博物馆，基础设施和公共空间... 至于实际的培训，学生可以选择的智能城市互动设计或进行互动的试点项目。
研究方案：
积分：66学分有效期：1年资质：在设计和数字化项目开发语言大师：西班牙语和英语提供特色行程面对：
数字广告项目和战略沟通
项目交互设计互动空间
- 理论框架和背景（8学分）
模块二 - 方法和先进的设计工艺交互式网站和应用程序（12学分）
模块三 - 编程，开发和数字接口样机（12学分）
模块四 - 管理数字化设计（6学分）
特长1：战略沟通项目和广告（10学分）
特长2：交互设计项目的空间（10学分）
掌握最后的论文（12学分）
外部行为（6学分）
在社会创新设计的主应用设计思维来解决一些社会的最棘手的社会，环境和经济挑战的镜头。
该 设计在社会创新硕士 适用于设计思维来解决一些社会的最棘手的社会，环境和经济挑战的镜头。
其重点是组织模式，方式和方法需要塑造积极的社会变革，可持续增长和新的商业模式。
在数不清的增长的承诺面前，我们现在面临着一个严峻的现实：在21世纪的第二个十年“照常营业”的传统模式不再可行。 在应用了一系列的方法来设计和原型的社会企业和组织模式，在社会创新的MDES将配备一个基于实践的方法来在可持续发展，社会适应能力，企业的社会责任，公益创投的区域嵌入创新组织的敏捷性。 有专业人士组成的跨学科团队合作，课程将让您了解激进的思想，发展这些想法，并在“住”的组织环境中测试它们。
该 MDES社会创新 将证明许多最成功的设计，创新的和创新已经学会跨越边界操作的学科，部门，组织和传统的服务之间。 在它的心脏谎言三个设计原则：
一个全面的方法 - 需要接近创新从“整体”的观点，其潜在影响的人，技术，环境，心理和情感意义和长期可持续性方面绘图
一个核心目的 - 建立一个“核心意图”和价值主张，以组织模式，通过互动，社会价值，协作和思想的产生，刺激商业和品牌价值的潜力
参与性和包容性 - “通过'关键的利益相关方，客户/市场等发展社会和环境解决方案”与“和重要性 而不是简单地“以'和'为'的人。
本课程将发展你的想法和技能以人为本和组织领导作为改造的方式，公共，私人和不以营利为目的服务的形状用设计思维方法的方法。
该硕士课程“媒体管理和数字技术”（MMT）涉及在媒体和互联网行业的背景下相关的管理和应用数字技术的问题。 这是科学（硕士）学位课程是完全用英语授课，并共同管理慕尼黑学院和研究所的情报提供了一个连续四个学期的硕士，无论是在路德维希 - 马克西米利安大学慕尼黑（LMU） 。 该方案是由主动“Digitaler校园拜仁”，这是巴伐利亚州的数字化战略“拜仁DIGITAL”的一部分完全资助。
数字媒体 研究生学习项目.
高度专业化和跨学科的硕士学位课程
“媒体管理和数字技术”（MMT）
为了培养未来双方领导人和创始人的（数字）传媒行业，显示在媒体管理和数字技术之间的交叉高水平的专业知识被创造。 因此，主要的目标是吸引来自欧洲各地的才华横溢，雄心勃勃的学生和世界其他地方，在业务的背景下，信息学分别为计算机科学或其他综合性方案。 市场失当行为审裁硕士课程是科学（硕士）学位课程是完全用英语授课，哪些不需要的德语水平连续四个学期的硕士。 这是联合管理慕尼黑学院和研究所的路德维希 - 马克西米利安大学慕尼黑的情报（LMU）提供。 该方案是由主动“Digitaler校园拜仁”，这是巴伐利亚州的数字化战略“拜仁DIGITAL”的一部分完全资助。 在一般情况下，有因参加美沙酮维持治疗方案不收学费。
市场失当行为审裁程序：
让你有机会与一个非常高的生活质量追求你的硕士学位，在欧洲最负盛名的大学之一在一个城市，
为学生提供一个独特的和面向未来的课程结构与高度相关的实际内容，
大多是三五成群的最大化学习的成功举办，
由顶尖的科学家和研究人员在各自的领域教，
永久合作，与欧洲的主要数字媒体中心的媒体和互联网行业的知名企业的合作伙伴，
提供毕业生在媒体和互联网行业众多的职业前景，以及作为广泛使用数字技术等行业 - 也可作为创始人或在学术界。
市场失当行为审裁硕士课程包括四个学期（以年为单位开始在冬季学期）按照LMU的总进度。 每学期占30学分学分，因此学生必须获得总共120个ECTS学分。
课程结构由
五大积木：
业务和技术：该模块包含四个具体课程整合来自业务和信息这两个内容。 所有课程的格式是互动性强，将作为与媒体和互联网行业的公司紧密合作，所谓的“项目课程”被部分进行。
媒体业务：从商业角度看这三科的“媒体业务”的地址与媒体相关的话题。 该课程的“数码产品和服务”，“电子市场”将与在管理慕尼黑学院等硕士课程的学生一起服用。
媒体技术：该模块包含了由学院信息与该地址与媒体相关的从技术的角度来看问题，提供了两个讲座。 再次，这个讲座的部分将来自于该研究所为信息学等硕士课程的学生一起服用。
选修课：市场失当行为审裁程序的学生有机会根据自己的喜好和兴趣来选择（高级）从业务和信息学的课程。 出于这个原因，课程的广泛的目录是由两官能提供。每个学生必须获得总共18个ECTS学分，在各个学科上的至少6学分。
压轴模块：在他们的第4个学期，学生的MMT计划都要求在参与机构之一写自己的硕士论文约相关的话题从慕尼黑管理学院或研究所信息学分别椅子。
考生需要证明在任何商业管理完成学士学位与未成年人在信息学或信息学与工商管理未成年人。 像媒体信息学或信息系统综合方案的毕业生也备受邀请申请程序。 此外，申请者需要证明是非常良好的英语语言能力。 知识的德语没有先决条件。 我们为您提供的机会，申请美沙酮维持治疗计划逐年递增。 应用程序可以从2月1日到要在其中要开始你的学习在今年5月15日。
在数字营销和社交网络EEME商学院硕士提供必要制定数字营销计划的策略和技巧。
你最好的职业选择：脸，旅行法师，最终项目和工作经验。 150多名学生的培训。
可选的双学位
硕士数字营销和社交网络的商学院EEME
硕士数字营销和社会传媒大学伊丽莎白一世
该 硕士数字营销和社交网络 EEME的商学院提供必要制定数字营销计划的策略和技巧。
该学院是由国内和国际上公认的顶级专业人才，是最重要的科技公司在我国的一部分。
通过执行定向学习是法师的巨大资产之一：学生不仅得到最好的专家进行必要的培训，而且还付诸实践的所有知识储备。 通过个案研究和群体动力学学生将牢牢巩固学习，还能够在你的职业生涯有效地应用它。
由专业领先的技术公司和数字机构计划在大师数字营销和社交网络（MMDRS）教导包括60学分。
四大原因在数字营销和社交网络选择主
1代表大会独家网络#eemeeting
在该方案中数字营销和社交网络的学生法师将有机会参加与负责优秀项目和创业者网络会议。 EEME商学院的eemeetings促进经验和价值，我们的学生转移通过包括讲座的旅程，并交流他们的专长，我们的目标是帮助学生发现新的商业机会，甚至已经重塑他们了。
在国会交付EEME奖当然，奖励与由EEME商学院任命的一个专家委员会认可的公司，巩固和新崛起的，这在他看来已经特别是在市场营销方面的出色表现发生和管理。 因此，公司EEME奖交付，奖品是EEME启动;最后，该Dreemer奖，表彰其在数字营销和社交网络大师的学生。
2法师之旅：我们带你了解数码公司
作为其课程路径的一部分，学生参与通过会话在公司主跳闸，其中第一手知道工作环境，结构和操作，并在一些主要进行的正常活动数字公司和机构在该国。 此行不仅是一流的学习经验，同学们看到应用在课堂上所学的知识，而且有利于专业联系的发展。
3硕士论文草稿：边做边学
法师的决赛项目是一个横向的工作，使整个主获得的内容，技术和技能的综合发展。 具体来说，学生将详细数字营销计划，该计划将允许传统企业的数字化，推出一个在线的业务或营销计划优化设计。 大师的最后项目是由特定的法院评估，培训计划的完成。
实习计划4：应用学到的知识
由于在实际工作环境中的实际培训是获得的知识和技能的最佳补充，EEME商学院与参与数码界各大企业协议。 通过这种方式，在数字营销和社交网络法师的学生可以通过执行中，他们掌握必要的专业经验和加深最感兴趣的职业生涯的领域实习扩大他们的专业知识。
在数字营销和社交网络的法师职业是培养学生和专业人士能够为数字通信中在他们的活动获得了新的知识整合。 型材向谁这个培训计划是：
老年人和应届毕业生
广告与公共关系，新闻，音像传播，工商管理，经济学。
工作的专业人士寻找新的方法和策略融入他们的公司，增加自己的岗位价值
负责广告和数字通信，市场营销经理的领域和专业网络营销，社区管理，社会媒体战略家，数码信誉管理人员，董事和市场营销负责人，产品经理，技术负责人，负责互联网和部门电子商务，负责和业务发展的专业人士，专业人士和互动咨询机构，关系营销的专业人才，中小企业管理者。
数字Autodidactas
他们了解公司的新的用工需求，并希望成为候选人面对通信2.0的新挑战。
在数字营销和社交网络EEME商学院硕士旨在培养职务能有保证成功的持仓列为被告应对：
在网络分析专家
信息架构师
网页设计师
在可用性和用户体验专家
电子商务顾问
负责电子商务
网站管理员
负责联盟营销
在线市场总监
在线媒体策划
专家搜索引擎营销SEM
SEO专家搜索引擎的定位
专家社会媒体优化SMO
社区管理者
社会媒体战略家
客户经理在线
战略咨询和数字化营销
数字化管理
这首个，其独一无二的程度，与来自像Facebook和纽约时报高科技驱动的公司开发的投入，使你的技术，人的心理和认知，和创业的交集。
数字媒体 研究生学习项目. 在结缔组织媒体Technion工业，康奈尔大学的双硕士学位
度：MS信息系统（康奈尔）MS应用信息科学（TECHNION）数字设备和平台已经改变了我们与世界互动的方式，成为我们工作，学习，店的重要和越来越有必要组成部分，沟通，甚至开车。 然而，结缔组织媒体的效用还没有得到充分实现，我们与他们的互动方式正在经历不断的创新。
Technion工业 - 康奈尔大学双硕士学位的连接性媒体，通过雅各布Techion康奈尔学院康奈尔大学科技提供，将你准备在人力和技术的这种动态交汇茁壮成长。
了解其中数字和人类互动
其在世界上的第一个学位，Technion工业，康奈尔大学双硕士连体媒体度由计算机科学，工程学等学科借鉴教育的新一代人类为中心的软件工程师，新产品开发人员和技术用户体验专家，社会学，心理学，商业和设计。
该计划的目的是从这样的高科技驱动的公司如Twitter，Facebook和纽约时报的输入。 其动手，为期两年的课程集中在计算机科学与工程，人力和技术的社会影响，与创业。 在跨职能团队与来自全国各地康奈尔大学理工学院的多元化的学生团体工作的同学，你的产品在工作室解决实际客户端的问题和发展自己的企业在启动工作室。 在这两者之间，你可以完整的专业化项目，您所选择的话题进行了广泛的探索。 除了出色的技术能力和技术的人性化方面有着深刻的理解，你会需要快速跟踪你的职业生涯在这个激动人心的和不断变化的领域的经验，信心和专业的网络毕业。
谁应该申请？
Technion工业 - 康奈尔大学双硕士连体媒体度是开放的雄心勃勃的学生在科学或工程很强的学术背景，与人驱动技术的迷恋，以及强烈的进取心。 如果你没有在科学或工程浓厚的学术背景中，我们会考虑在编程或数学账户显著经验和专业经验。
涵盖的主题
计算机安全和隐私
系统（计算机）
计算机视觉
技术的心理学和社会学方面
道德，价值观，法律和技术政策
以用户为中心的设计
连体媒体的心理和社会方面
积分3.00本课程探讨通信技术的行为基础和信息科学，并在其中从行为科学的理论和方法，了解人们的使用，获取和使用信息和通信技术的互动中发挥作用的方式。 分析个体，小团体，和较大的多层次的集体，将包括在内，与多个学科视角一起。 课程主题包括：介绍行为的研究方法;人类感知和认知的原则;设计，注意力和记忆力的认知观点;情感/影响;语言的使用以及计算机媒介沟通自我展示的心理学理论;协调和工作组（数字交互），社会关系和人际关系的组织科学理论社会心理学的观点;用户的动机，劝导。 方法论的主题将包括实验室和田间试验，调查研究和实地观察，行为科学，以及如何解释它们共同使用统计技术和战略的设计报告，从行为科学的研究结果。
在现场招聘
软件开发人员
数据科学家
技术用户体验专家
创业者或CTO
Technion工业 - 康奈尔大学双硕士连体媒体课程学位课程混合和项目工作，为您提供强大的技术背景，专注于创新，产品开发，人力的参与和存在于整个科技世界社会方面。
在康奈尔大学科技独特的教育创新，您还可以参加一个身临其境的体验工作室，其中同时在响应真正组织的战略需求，开发新的产品创意，你会培养你的团队建设和领导技能创建你自己的启动。
你的计划可能看起来像
在你的第一个秋季学期，你会采取在早晨必修及选修课程教室。 你会花下午在产品Studio和创业点子团队为基础的项目工作，并从行业领先者在Studio对话亲自了解。
在你的第一个春季学期，你会继续服用必修及选修教室课程和你的两个学期，深深技术专业化项目开始工作。
在你的第二个秋季学期，你会继续服用必修及选修课程教室和完成的工作在你的专业化工程。
在最终的春季学期，你会花的必修及选修课程教室的早晨。 在下午，你会追求启动Studio和产品管理团队为基础的项目，继续参加在Studio对话。
在信息系统科学硕士
结缔组织媒体和康科技
申请时间表
康奈尔科技提供三种申请轮次。
在年申请的截止日期如下：第1轮 -
日决定奖学金：所有录取的考生将被视为基于数量有限，择优奖学金在你的入学申请的实力。
要被认为是，所有申请人必须提供其在线应用如下：
你必须随申请提交最新的简历。 随着使用LinkedIn，你将不得不自动填充你的应用程序中列出的就业和教育信息的选项。 请注意，这是自动填充从LinkedIn可以编辑任何信息。
在这里，在康奈尔大学技术，你将是一个环境的一部分，其中在餐桌上的创意，技术深度和领导股的席位。 我们珍视你是谁和你加入到这个公式的表达式。 请提交描述您在这个计划感兴趣的一到两页的声明。 您提交应突出展示你的创造力，领导力和技术能力的个人经历。
特别是，随意阐述你已经完成了技术项目，他们的创意和技术方面;任何企业或领导经验;你的职业生涯目标;你设想是在纽约市的高科技生态系统的一部分利益;并且，为什么这个方案是一个给你。
推荐信应该是教师，监事或其他人知道你是谁专业，并已经看到了你大量的项目中发挥了重要作用。 建议必须在线提交。
GRE的要求入学科学在信息系统的程序大师。 所有的官方测试成绩应直接向康奈尔大学。 康奈尔的GRE机构代码为2098。 请在这两个应用程序和测试成绩报告你的名字的拼写一致。
从每个之前参加的学院或大学成绩单是必需的，必须与应用程序上传到网上。 被录取的学生将被要求直接之前提交入学成绩单康奈尔大学的研究生院。
的$器95A不予退还申请费必须在网上申请提交。
除了列出上述计划的要求，如果原语言不是英语的国际申请者需提供成绩单的核证的英文翻译。 成功的国际申请者将收到一所大学，公认的大学学士学位。
申请者还必须采取英语考试作为一门外语（托福）证明英语能力。 官方托福成绩必须发送到康奈尔大学研究生院。 该机构代码是2098。 康奈尔是官方最低分成绩为托福考试的每个元素如下：
如果申请者符合这些标准至少有一个托福成绩要求可以免除：
是美国，澳大利亚，加拿大（魁北克除外），爱尔兰，新西兰或英国土生土长的公民。
研究了专职的状态至少两学年过去五年在美国，澳大利亚，爱尔兰，新西兰，英国，或在加拿大和南非的英语语言教学中。 您必须提交成绩单，显示你在这些批准的位置的一个读过大学。
在多媒体创作（MCM）硕士侧重于三个学科：跨媒体（Narativa，严肃游戏和游戏化），交互（HCI，自由人的对象）和娱乐（索具，动作捕捉）。 学生的知识需要从提供的这些观点创建多媒体项目。
该 硕士多媒体创作（MCM） 它着重于三大领域：跨媒体（Narativa，严肃游戏和游戏化），交互（HCI，自由人的对象）和娱乐（索具，动作捕捉）。 学生的知识需要从提供的这些观点创建多媒体项目。
专家标题：
技术应用于MCM
技术是多媒体创作中心。 应用程序，互动装置，传感器，自然的交互......在MCM想法概念化，并在最适合创造一个难忘的体验的方式实现。
该MCM是基于“体验多媒体”的理念和“做中学”，即你学习各种做法制成。 所有的课程是根据项目的实施而被付诸实践所学知识。
跨学科：跨学科工作组
严肃游戏的实现知识的催化剂
基于发现在实际的学习经验和项目
实际参数敏捷开发和管理工具
该计划是教一个模块化和灵活的空间，媒体巨蛋
与公司合作
共享方法与娱乐技术中心
你有什么准备？
面对创造任何产品或互动服务的，无论其规模和应用的时期。
提供多媒体内容（创意，脚本，用户体验，设计，技术，内容和管理），以确保必要的基础，使设计开始创建和旁白适合思路瞄准最终用户，全球知识实施与建筑有关的信息和最适当的管理机制。 学生，到了最后，能够沟通，无论输入配置文件，在同行业中的三大作用：制片人，艺术家和开发商。
从概念学习的多媒体产品的生命周期实现，通过规范和设计，并考虑到的内容，平台，“媒体”参与和界面。 除了实现原型为真正的业务，通过“社会化媒体”的真实和虚拟的“资产”为脚腕，海报，网络或视频传播策略适用。
管理多学科的工作团队，同时使用传统的方法，如敏捷团队管理。
输入个人资料
程序支持很宽的输入信息，由于多媒体的性质和，因为它是在横向，互补内容的任何信息构成。 因此，这是对所有类型的专业人士访问。
特别适用于大学毕业生和专业三个专业定，设计师和作家之一，工程师感兴趣的相互作用和三维动画。
要进入大学硕士学位（适应新的欧洲高等教育区正式资质）要求：工程或相关专业的240学分的培训学位，学士学位。
在工程或学位的180学分训练，克服了代偿后科目。
输出配置文件
这样训练学生在任何公司工作的多媒体产业和通信获得的管理知识，创造性，实用性和设计交流和经验补充了输入配置文件。
知识从专家专门标题不同的输入配置文件获得的。
谁的学生顺利完成这个分支可连续工作游戏设计师，设计师的经验，作家，记者和一般从事设计的应用程序，游戏，视频游戏，跨媒体的产品或服务，新闻2.0，战略的公司...
谁的学生顺利完成这个分支，可能工作作为交互设计师，创意经理，工程师原型，语音和音频处理研究员，语音集成工程师，工程师计算机视觉，图像处理和机器学习算法工程师Reseacher。
动画程度的毕业生可在以下几个方面的工作：生产系列及动画电影，在电影产生的视觉效果，制作图形，电视，音像制作广告，创建视频游戏场景和人物，多媒体制作一般（Web，交互，移动应用等），数字出版，教育，娱乐和虚拟仿真（建筑学，医学，历史娱乐，..）。
本课程是针对那些有意追求事业在生产线上平台，包括行业巨大的内容开发针对移动设备使用的内容领域。 这段历史记录从纸张到数字媒体的连续过渡，使得更大的设计自由度由于与用户和使用视频和声音的，以及不断更新的结构可能性的相互作用;在涉及到内容制作，同时新的职业需要特定的和精确的准备，允许作者利用所面临的技术可能性充分利用。在网络和新媒体内容设计硕士是一个高度专业化的两年时间内，提供了开拓这个不断变化的行业的深刻理解所需要的专业知识，工具和文档，并培训专业人员准备在内容制作领域上成功的事业走上数字。
数字媒体 研究生学习项目. 本程序'教意大利
学生将专注于在特定专题领域培训的第二年。 引进和引导学生在专业化权威专业人士这个过程。 将能够定位自己，并专注于以下几类：时装，设计和生活方式 - 旅游 - 美酒佳肴 - 具有扎实的理论背景的艺术。因此，平行，主提供了研讨会和技术课程：摄影的视频编辑，后期制作，基础知识，关于在专业环境中使用的公司，一个坚实的基础搜索引擎优化，在全球调研门户定位基本概念。 课程内容包括在网络新闻领域正式注册和指挥一个活跃的专业新闻机构一个时期支付学徒。
是什么让这个程序与众不同的是在这两个数字媒体的技术和设计方面的学习机会。 有机会去探索，发展和学习多种技能，创新的教学和独特的方法意味着你将能够批判性地分析数字媒体设计。 借鉴你学到的创作手法，你拥有的知识和灵活性，以你的学习适用于在各种工作环境中使用的技术或程序。
越来越多，社会正经历技术的不断进步，渗透我们的环境，影响我们如何与世界交互。 随着社会的依赖，并希望不断进步，以技术专家的需求持续增长。
数字媒体的硕士已经设计开发数字媒体技能和专业知识几乎在任何领域，提供了垫脚石新的事业或提高您当前之一。
您将通过一系列渐进的科目包括数字视频，电脑游戏设计，网络通信，软件工程和更多的探索这个领域。 您将学习在数字设计和生产的最新技术和信息。 这将提高你的知识，并鼓励和拥抱你的创造力，惠斯特为您提供实用的技能，理念转化为现实。
在完成你的学业，你将能够提供更多的在你目前的角色，或寻求网站设计，动画，数码后期制作，数字视觉特效制作和后期制作监督等方面的新职位。
我们先进的网上学习系统为您提供了灵活性和支持随时随地学习，随时随地平衡工作，学习和生活。 你可以在适合你的时间实现自己的充分认可的数字媒体硕士。
你想了解并开发新的和创新的数字媒体技术的能力？ 这项计划已被设计为教育硕士研究生任在发展数字媒体技能和知识，以及在你所选择的专业工作提供了全面的产品组合。
纽卡斯尔在数字媒体硕士学位的大学会看到你的探索课程，如设计，项目规划和管理，三维建模动画，数字视频，叙事和互动设计。
需要根据您的入门级资质80?160单位的圆满完成，这个方案是适合的人谁不只是寻求建立自己的技能，数字媒体制作，但加深了他们对生产和有效，创新的内容分发的理解数字空间。
纽卡斯尔大学是唯一的大学完全在线提供这种程度，为您提供全面的灵活性。
数字媒体是一个迅速变化的环境中，不断发展，以满足持续改进和提高增长的期望。 不断发展的现有和新兴技术塑造我们的沟通方式。
数字媒体的大师将为您介绍数字媒体新领域或将有助于扩大你现有的知识，让您在这个竞争激烈的就业市场上占据优势，使您能够追崇在
数字后期制作
数码视觉效果制作
后期制作监督。
专业化认证
纽卡斯尔大学一直在努力开发是高度重视在国内和国际当代和独特的方案。 围绕数字媒体的技术和设计方面的理论和实际应用面向数字媒体的法师会使用最新的软件工具，以提高你的学习经验，为您提供专业知识。
您将开发和学习新的技能，提高你的批判性地分析数字媒体设计和从事现代教学技术与能够在一系列的工作环境中应用你新学到的知识最终目标的能力。
随着定制你的程序来满足个人利益的能力，可以承接课程：
eCulture和观众
互联网通信
营销管理和规划
客户的决策和行为
电脑游戏制作
音乐和互联网
软件工程导论。
纵观你的学习，你会发展你的作品的全面产品组合或显示卷轴。 这意味着你完成你的深造与可用于促进自己和你的新开发的技能和资格的作品令人印象深刻的快照。
入场数字媒体（程序代码12388）的主会根据学生的学历如下：
学生将有不相关的数字媒体学科的AQF 7级本科学历，也有至少两（2）年在数字媒体相关的领域证明的RPL：学生将学习可以在1.5内完成120部节目年全日制或3年兼职学习，或;
学生将有一个AQF 7级本科在数字媒体或相关学科：学生将学习，可以1.5年全时间或3年兼职学习，或者完成120部节目;
学生将在数字媒体不同学科的AQF 8级学士学位：学生将学习，可以1.5年全时间或3年兼职学习，或者完成120部节目;
学生将在数字媒体或相关学科的AQF 8级学士学位：学生将学习可以在1年全面时间或2年的兼职研究完成了80单元程序。
学生必须适用于本程序召集人承认有关RPL的。 RPL应用将根据具体情况逐案予以考虑。
最低英语语言能力要求
不会说英语作为第一语言谁申请人必须证明其符合大学的英语能力要求。 可以在英语语言能力找到入学政策有关的英语语言能力要求的进一步信息在http://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438
传播和媒体双学位是提供给谁感兴趣的分析欧洲和亚洲的媒体和制订适当的技能，在通信部门工作的学生。
数字媒体 研究生学习项目. 在通信和媒体（双学位与复旦大学）主
双文凭课程与复旦大学正在融入管理的科学波学校与创新于2016年10月推出。
现在的学生将继续在原来的硕士课程学习。
他们的计划可能会经历与学校的组织为二千零十八分之二千零十七学年一些改变。
AN创新的课程专门介绍通信和媒体
传播和媒体双学位是提供给谁感兴趣的分析欧洲和亚洲的媒体和制订适当的技能，在通信部门工作的学生。 这也将有助于了解管辖媒体和通讯组不同的方法亚洲人和欧洲人。
它提供了两个学位的学生谁成功地完成了为期两年的计划：从科学宝硕士及同等硕士从上海复旦大学学士学位。
我们的目标是，从所有教育学生在世界各地，成为媒体和通信专家，尤其专注于亚洲和欧洲地区。
除了语言的先决条件，中国，法国和英国的课程将给予支持，以提高语言水平。
本双学位的毕业生将有机会获得职业开口了广泛的信息通报和媒体行业，无论是在私人或公共机构，广告集团和营销搜寻学院。
只有网上申请
请对这一计划的考生可以通过巴黎政治学院的网站申请的语言要求。
针对数据申请程序（申请，奖学金，要求等）应直接向巴黎政治学院招生
应用程序将在中央巴黎政治学院，在那里他们将通过联合招生委员会既包括复旦大学U和巴黎政治学院的代表检查接收。 申请人将通过电子邮件和通知，如果录取，邮寄。
重要提示：将延期入学后不再可能。
注意：这个应用程序是专门针对这个程序，可能还不如自动有价值的双方机构提供的其他程序考虑。
注意：复旦大学新闻学院拥有独家和新的英文网站，致力于双硕士课程在通信和媒体，涵盖了在上海的程序结构，学费，应用，必修和选修课程，汉语语言学习2年的详细信息课程，社会和文化活动和节目的校友。
复旦大学一年学费为80000RMB。
应用复旦 - 巴黎政治学院通信与媒体的双硕士课程
国际申请：
请访问我们的网站。
从大陆申请中国 - 少年collegestudents谁是人民共和国的中国（中华人民共和国）的公民，包括谁已经就读于复旦大学等名校中国内地大学本科课程的学生，才有资格通过推荐（推荐）系统，适用于该计划，允许合格的本科学生参加研究生课程，而不参加全国硕士研究生招生考试。 有兴趣的申请人应先申请，9月，以跟踪三路新闻为期两年的硕士专业学位课程的复旦学院 通信与媒体双硕士课程。申请人须有，或希望有，最低GPA 3.5（或同等学历）从先前的研究，以及满足必要的语言入学要求。
来自台湾，香港和澳门与申请人 申请人谁是台湾，港澳公民，都需要通过中国法律来完成台湾，港澳申请人全国硕士研究生招生考试，并符合所有要求，在他们的应用程序联合复旦大学和巴黎政治学院审查。
重要： 请在提交申请前与新闻学院的复旦大学咨询。
奖学金巴黎政治学院
在第一年的国际学生也可以申请为年2.信息的中国政府奖学金项目是由巴黎政治学院提供。
从2012年秋季，并感谢JEROME LOHEZ基础上，一项新的奖学金可用于这个特殊度。
杰罗姆Lohez基金会于2005年11月杰罗姆罗伯特Lohez，谁在世贸中心北塔去世的日法国公民荣誉推出。
该基金会的使命是通过支持研究生学术交流在高等教育，在这些不同的公民谁在纽约市2001年的袭击中丧生的荣誉促进国际团结和文化的理解。
研究生双学位项目的沟通是和巴黎政治学院在法国在中国的复旦大学之间的跨国合资企业。
大学已与杰罗姆Lohez 9/11奖学金基金会打开奖学金的机会谁是在研究生dualdegree计划招收中国和法国学生合作。 研究的第一年将在巴黎和学习的第二年将在上海举行。
双学位巴黎政治学院 - 在通信复旦大学和媒体是一个为期两年的计划。
THE FIRST今年将花费了巴黎政治学院，（在通信学校），第2年将举行（在SOJ）在复旦大学。
学生留在这两个机构报名参加这两年，因此会提供给学生（自由出入图书馆，学生会，职业服务...）所有服务中受益。
该方案是多学科的。 学生将按照社会学，经济学，品牌和沟通战略，法律，媒体分析，政治哲学课程。 学生将采取两种语言班巴黎政治学院，是从中国和法国选择。
评估标准将是就读于主所有学生相同。
两个月的实习强制性第二个学期后，BETWEEN六月和九月。
在复旦大学，学生将用英文写论文，他们将在陪审团面前防守。
最后的毕业将取决于两个年度计划的学生会议评估标准。 因此，学生在复旦大学的课程完成后收到的巴黎政治学院在七月临时学位与研究生绝对是来年。
这是一个双学位与复旦大学。
在数字媒体技术方案的重点是应用技术的数字媒体系统，包括技术分析的媒体，产生互动媒体，处理和编码，优化有线和无线传输和分发数字3D内容。
在节目 数字媒体技术 专注于实现技术的数字媒体系统，包括技术分析的媒体，产生互动媒体，处理和编码，优化有线和无线传输和分发数字3D内容。
DMT的计划的毕业生将是双方的专家和创新者有能力塑造未来的数字媒体技术。 第一年将在双方大唐切入点大学KTH和代尔夫特理工大学与信号处理，计算机图形学，网络服务，以及通讯网络四种基本课程相似。 第二年将适应技术专业化。
该计划将提供了6种专业：（1）超媒体，（2）媒体处理和通信，（3）医学影像，（4）媒体通信服务，（5）虚拟环境，（6）语义媒体。
第一年是在两个入口点与信号处理，计算机图形学，规划Web服务和互联网通讯四个基本课程相似。 此外，一些选修课程可以选择为一个专门的准备。
该方案的一个重要组成部分，是创新创业（I＆E）的课程。 在我＆E基础课程介绍业务和管理。 商务开发实验室通过市场调查，商业模式的产生过程，一个企业的发展运动扩展媒体系统工程项目。 我们强调用户驱动的创新和服务，技术，组织和财政前景的整体分析，随着新媒体技术冲击了现有的商业模式，而且几乎总是对文化和社会关系的一个显著的影响。 社会相关的主题，也将在暑期学校，这将对学生从不同的切入点在一起的核心。
参与DMT轨道为学生提供与EIT数字的行业合作伙伴或研究中心实习工作，他们的论文项目。 直接关系到硕士论文是我＆E小调论断规定的要求，战略和业务计划所选择的论文项目。
在我＆E的论文，让学生学习问题，如用户驱动的数字媒体创新和用户体验的社会化媒体的数字媒体生态系统的分析评价，商业模式，内容提供商在下一代网络的环境中，视频通信和协作工具的作用，在企业，电子保健和远程医疗服务等业务方面。
第一年提供的以下大学：
KTH，技术，瑞典皇家理工学院
科技代尔夫特理工大学，荷兰
专业化认证
专业化认证是在第二年提供的。
DMT的程序提供了6个专业，每个在不同的位置。 为了满足对地理上的移动的要求，所选择的退出点需要从选择的进入点是不同的。
超媒体在阿尔托
媒体处理和通信的KTH
在代尔夫特大学医学影像
媒体通信服务在BME布达佩斯
在伦敦大学学院虚拟环境
语义媒体在UNITN
具体的入学要求
学士学位电气工程和计算机科学是必需的。以前的教育必须包含在线性代数，傅立叶方法和概率论基础数学课。
该计划的目的是在信息领域编制的专家，能够创造的视觉效果（VFX），使用和评估数字媒体系统和工具，从而通过对视觉特效等技术和创意的互动使跨学科知识的应用数字化生产。
数字媒体 研究生学习项目. 信息与可视化内容（与东西大学联合研究计划，韩国） - 第一和第二学期米科拉斯·罗梅里斯大学，第三和第四学期在东西大学
为什么这样的学习计划？
该计划的目的是在信息领域编制的专家，能够创造的视觉效果（VFX），使用和评估数字媒体系统和工具，从而通过对视觉特效等技术和创意的互动使跨学科知识的应用数字化生产。
DONGSEO Univerity（DSU）在亚洲排名前50的大学国际化之间，是韩国领先的大学在其领域的专业化，包括电影和影像，IT，设计和数字内容;
信息学的学生和视觉内容的研究计划将收获两文凭 -
在韩国学生义务教育的流动性将能够使用所有的DSU基础设施和设备：3D，5D动画实验室，电影，戏剧和录音室，苹果图形教室，屋顶足球场，专业游泳池等。
信息学，信息工程，应用信息学（物理科学）的学士学位;
英语水平 - 比B2（以下参考语言批准欧洲委员会共同框架）的水平不低。 遥远的英语语言水平考试的组织为那些，谁不具备雅思或托福证书。
国际流动性的可能性
国际流动性是必需的：一年在东西大学，釜山，韩国。 此外，学生可以参加ERASMUS +流动性计划，给出了一个可能在1至2个学期海外大学学习，并在另一个国家做实习。
视觉艺术家的内容负责创建计算机生成动画和在家里和在影院屏幕特效（VFX）。 工作经验和投资组合是这类专业的必备功能。 谁专门从事视觉特效创意工作者，数字媒体和视频内容的生产需要游戏，电影，电视和广告行业。 同时该计划的毕业生可在相关业务，如设计室，多媒体公司，科学和教育机构合作，或成为自己的企业家。 该计划的毕业生也是信息学专家型人才，他们可以找到自己的位置就业的任何ICT行业。
艺术的数字化信息管理硕士是铰接式计划，旨在生产能够创建和管理是越来越多的数字格式的信息资料的专业人员的部分。 还考察了为组织和社区在21世纪交付知识服务的战略和做法。
该方案配备毕业生怎样的知识和信息的创建，代表，交流和使用的个人和团体在网上和现实世界的深刻，理论上知情的理解。 此外，培养学生的设计，建造和管理，如网站和数字资源库网上信息资源所需要的技术和项目管理技能。 学生获得的当代问题，趋势，创新和变革力量在信息的做法的理解;道德实践，以诚信，严谨，专业背景自力更生，合作经营的能力。该计划的毕业生有：展示先进的信息处理适用于在如何实现通过创建，共享和利用信息和知识的实践当代问题，趋势，创新和变革力量knowledgean理解组织的目标不同environmentsan了解专业实践技能，以及更广泛的政治，政策和道德实践的技术contextsan理解和诚信，严谨，自强和合作的职业角色的背景下运作的专业contextsdemonstrated创造性，批判性，反思解决问题的能力的能力，终身学习的承诺，anddemonstrated能力的规划和实施的一个项目。...
数字营销和社会媒体大师的目的是负责管理和改善你的网站的在线内容提供一个向专业环境和实际应用的真实案例完全面向研究培养专业人才。
数字媒体 研究生学习项目. 该 硕士数字营销和社会媒体 其目的是在负责管理和改善你的网站的在线内容提供一个向专业环境和实际应用的真实案例完全面向研究培养专业人才。
纵观您将学习既要实现不同的数字营销策略大师，如何运用不同的设计技术，定位，评价，分析，... 更大的网络可视性，提高交通流量，提高用户忠诚度的程度。
位于巴塞罗那市中心，Seeway的特点是在数字营销和社会媒体领域的先锋培训中心的课堂培训。 在学校提供的所有学术课程的共同点是，教学人员是在各自专业领域的专家，目前担任位于巴塞罗那的重要行业的专业机构或公司。
任职资格：硕士
积分：40 ECTS
营业时间：周一和周三19日至21：30小时
模式：巴塞罗那
语言：卡斯蒂利亚
学期：十月到六月。
100％的实际指导。
进入就业市场。
小团体（12人）。
计算机通过学生
在节目的最后，你将能够设计和实施，以满足目标和KPI的明确定义和优化现有资源的网络营销策略。
除了技术技能你已经接种的种子不断以灵活的回答变化趋势存在于营销的灵魂更新，这样，手段或工具。 你将成为一个训练有素的，以提供改善业务单元的性能和对利润表的专业有直接影响的解决方案。
负责网络营销经理，产品经理，品牌经理，负责广告和促销，程序员，平面设计师，董事，监事和客户经理，中小企业的管理者和其他专业人士谁像你们，你们能够在区域掌握数字营销的主要工具。
法师有内容的结构如下：
01简介数字化营销
360战略，商业生态系统。
定义全球战略
结构和网页设计的原则
导航和网络架构
WordPress的。网站设计
预制模板，设置和配置。 ThemeForest
网页设计。 Adobe公司的Photoshop
03 SEO＆SEM
介绍和帮助工具
关键词研究SEO工具与谷歌
与谷歌的搜索控制台Web配置
创建谷歌的Adwords竞选
预测工具，谷歌计划工具
分析和结果，谷歌分析解读
04社会化媒体营销
配置和Facebook专业发展
Twitter的Pro配置和开发
配置和Instagram专业发展
配置和LinkedIn专业发展
数据分析与管理平台，来自HootSuite，分析，Crowdfire ...
05内容营销
照片内容，Adobe公司的Photoshop
视频内容，After Effects中的Adobe Premiere＆
监控范围，提起
06营销自动化
如果这样，IFTTT
对话与聊天机器人，Helloumi
社交媒体自动化
网络自动化，Chrome扩展。
销售加速器，SalesForce公司
电子邮件自动化，混合最大的Gmail，Mailchimp
07营销分析
网络分析，谷歌分析
管理和在线声誉，谷歌快讯监测
范围分析，社会提奖＆
AB测试，五秒钟的测试与谷歌分析实验
结果的解释
08最终项目
汽车阿伦@小号@小号常新毕业来到劳务市场，找一份不错的薪水。 然而，公司不会提供高薪到专业谁经常在内部结束了训练。 这就需要用一定的专业知识已经达到市场能够进行谈判一份不错的薪水。
差速器课程
汽车阿伦@小号@小号常新毕业来到劳务市场，找一份不错的薪水。 然而，公司不会提供高薪到专业谁经常在内部结束了训练。 这就需要用一定的专业知识已经达到市场能够进行谈判一份不错的薪水。 在这个意义上，数字通信，网络新闻与新媒体的专业化课程已经覆盖到这个差距，享有作为脸，多学科和跨学科，具有理论和实践活动中，教师和专业活动和医生教师的区别巩固研究主要集中在该地区。 通过购买我们的认证专家，许多专业人士的门会打开，你可以在通信咨询公司，广告公司，数字媒体公司，网站和互联网门户网站内容管理程序和社交网络的监督作用。 此外，您可能能够充当在教学领域的知识对高等教育的乘数。 你还在等什么呢？ 现在订阅！ 随着多媒体，图书馆，设备和计算机实验室和计算机图形，特殊接入领域，并保证教师和学生等设施，以及生产材料的教室，我们都能够为您提供市场最佳的标杆！ 他们都在你的事业和你的职业生涯非常欢迎到一个新的阶段！ 祝你好运给大家！
加强能够处理与数字语言和社交媒体的新形式的通信和信息技术专业人员的培训;知道理论和在线沟通和媒体融合的实践研究工作，教学和使用互动沟通的基础知识与实践的概念，提供知识的必要水平，为他们使用的交际行为范式数字通信活动在由互联网推动的概念和科学技术的更新互联数字环境互动的视角。
分析需求和/或需要在数字媒体通信解决方案和目前在全球和本地市场数字通信领域的最新场景中的问题;
更新的社交网络指标和测量工具，监控过程，创造移动媒体，移动宇宙和数字营销战略。
视听内容发布流程针对媒体和共享网络，开发，实施，分析和项目成果和产品，为数字和互动媒体的监测收敛的理解;
了解规划，分析和数字媒体数据，新闻媒体，企业和在线广告系列，流程管理，互动产品，商业模式的建设战略规划的解释概念;
工作市场观念和网上消费，多边通信，数字版权，数字营销和在线广告系列;网络营销，电子商务; freeconomics和自由经济;
了解建设和品牌管理在互联网上的战略;理念，在数码市场的特点和发展趋势;建设和互联网，流程和规划阶段，战略，行动，车辆和工具，在互联网上的品牌管理品牌管理的重要性。
通信专业人员（新闻学，公共关系，广告），市场营销，商业和侧重于网络或有兴趣在数字媒体传播策略领域的发展等领域的本科课程专业毕业。
本课程将通过各种教学/学习技术为了让在知识的建构学生积极参与开发。 将根据各学科的性质和可取用，各种方法，如案例研究;游戏和模拟;会议;讲座;研讨会;定向研究;小组工作;实践课实验室;讨论和经验交流。
Srishti在班加罗尔其主校区坐落在动画2年的硕士课程。 学生可以选择与不同的技术工作（2D和/或3D，传统，实验，停止运动），以发展自己的能力为说书，视觉艺术家和导演。 课程包括动画技术基础投入，电影语言，讲故事，图像制作流程和技能提升。 我们还提供了实验，创新和创造性的合作机会。
数字媒体 研究生学习项目. M.Cr.A.在数字媒体艺术
动画在Srishti在硕士水平培育创造性和个人表达。 它提供了一个框架，来自不同领域的从业者进入动漫世界，并通过他们独特的视角和经验扩大其边界。 我们鼓励学生通过自己的电影实践，探索和发展个人风格，艺术幻视和幻听。 它还旨在提供动画电影的广泛理解印度方面反映了自主实践，行业和实验。
Srishti在班加罗尔其主校区坐落在动画2年的硕士课程。 学生可以选择与不同的技术工作（2D和/或3D，传统，实验，停止运动），以发展自己的能力为说书，视觉艺术家和导演。 课程包括动画技术基础投入，电影语言，讲故事，图像制作流程和技能提升。 我们还提供了实验，创新和创造性的合作机会。
该计划是由以下学习学科告知：
游戏艺术，设计与开发
在课程设置键值
不受阻碍的想象力
实验/浏览/ INVENT
影城鼓励积极，情境学习，让学生发展核心学科的技能和知识。 影城促进合作的创意设计方案到复杂的，开放式的问题
研讨会提供决策和执行，在不同学科的紧张的学习经历。
实习一个行业或一个设计工作室是强制性的学生在第一年年底的M.Des。
自启动项目是本学期的挑战，让学生从事研究/查询或基于设计项目的结束。 学生们开始写自己的项目建议书，并确定其项目的范围，他们由教师/设计专业人士指导。
选修课程是旨在培养智力和反思能力的学生，并鼓励他们探索更深，以整体的方式接近他们的设计过程中的文科课程。
凯普斯项目是获得了在过去的三个学期的研究，能力和知识的结晶。 要求学生提交设计输出和授权论文文档。 这最后的项目期间学生辅导并通过研讨会，得到教师和同辈群体的反馈
学习方式：
通过强制性的课程，选择课程，讲座，研讨会，选修课和多学科艺术和设计框架内阐述团队/个人项目相结合的路径导航。
自主学习与导师密切指导
理念，开发和生产的一个顶峰项目或论文历时两个学期
表达，创意，工艺和解决问题的能力，能够与不同的行业和艺术语境互动
艺术sensibility-灵敏度，平衡，措施，注重细节，等等。
有探究精神，好奇心，有条不紊质疑，语境的角度
创建和构建小说，理解一个创造世界的运作
创新思维，冒险 - 逼近未知
了解听众和观众建设经验
您可以在广告，电视，电影和互动媒体等行业工作。
你可以继续你的做法，制定自己的工作，并成为企业家。
你可以追求你的研究，继续做一个博士学位。
您可以连续工作成立设计公司和制作公司。
您可以开发自己的项目，并申请助学金。
欲了解更多信息，请电邮 桑迪普Ashwath 在 sandeep@srishti.ac.in
Link to this page
start page
Paste link in email or IM:
HTML-code: