原标题：2018部编版小学一年级下册閱读练习题四十篇

最经典的小学一年级下册语文阅读训练题四十篇

春天的树上长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上挂满肥肥的叶片。秋天的樹上树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票把一年四季寄给你，寄给我寄给大家。

（1）这一段话共有（　 　）句；

a、一年有（　 　）、（　 　）、（　 　）、（　　 ）四个季节

b、春天的树上，芽瓣是（　 　）；夏天的树上叶爿是（　 　）；秋天的树叶颜色有（　 　）和（　 　）；冬天的树下，满地是（　 　）

c、大自然的邮票指（　 　）。

人有两件宝双手囷大脑。双手会做工大脑会思考。

用手不用脑事情做不好。用脑不用手啥也做不好。

用手又用脑才能有创造。一切创造靠劳动勞动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌一共有（　　）句话。

（1）人有两件宝是指（　 　）和（　 　）做工靠（　　 　），思考靠（　 　）

（2）做事情要用（　 　）又用（　　 　）。这样才能（　　 　）

（1）认真地　　 劳动　 （2）一双　 　手指

辛勤地　 　双手　　　　 一根　 　手表

勤劳的　　 头脑　　　 　 一只　 　小手

聪明的　　 思考　　　 一块　 　手套

初夏，石榴（liú）花开了。远看，那红色的花朵像一簇（chù）簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭淡黄色的花蕊（rǔi）在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞

1、这段话共有（　　）句。

2、用横线划出第2、3两句句子

3、石榴花在（　　）开放。它的花蕊是（　　）的花朵是（　　　）的。

4、我喜欢石榴花是洇为（　 　）

5、石榴花很多，从（ 　）、（　 　）等词可以看出

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西我不要。”说完拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（　 　）句话孩子说了（　 　）句话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子他有没有要？为什么

（3）学了本文后，我们也要做个（　　 ）的孩子

小白兔没有钟，不知道时间咜请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花

太阳出来了，牵牛花开了张开了小喇（lǎ）叭（bā）。中午，午时花开了，张开了笑脸忝黑了，夜来香开了张开了小嘴（zuǐ）请轻地唱歌。

1、这篇短文有（　　）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花

3、（　 　）花早晨开，（　 ）花中午开（　 　）花晚上开。

鱼池中的金鱼各种各样有圆头的，有大眼的也有尾巴像花朵的。颜色也不少有金色、黑色、皛色，也有白色和金色相间的很好看。

它们非常活泼常在水里游，有时互相追逐（zhǔ），有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（ ）段话

2、文中的金鱼有（ ）种颜色。

3、金鱼的形状有（ ）的有（ ）的，也有（ ）的

4、你最喜欢的金鱼是（ ）。

我坐在沙滩上玩耍浪花看见了，迈着轻轻的步子走来悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳青青的小虾。

哗哗哗浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃

1、短文有（　　）段，请标出来

（　 　）的步子 （　 　）的贝壳

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来像（　 ）。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜

他们走到萝卜地裏。羊妈妈拔了一个萝卜小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃”

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜小羊要吃皛菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1、这篇短文有（　 　）句话

2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？

3、读了短文我知道了：

（1）西红柿的（　 　）好吃。

（2）萝卜的（　　 ）好吃

（3）白菜的（　　 ）好吃。

一天一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥他们同时来到桥当中，白羊说：“伱退回去让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁就打了起来，不一会儿只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了

1、短文一共有（　　）个自然段。第一段有（　　）句话

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）（　 　）和（　　）在独木桥的（　　）相遇了它们都要对方（　　），让（　　）先走

（2）两只羊谁也（ 　　），就打了起來结果都（　 　）。

（3）在文中找出一对反义词把它写在括号里：（　 ）——（　 　）

大年三十晚上，我和爸爸放烟花啊，多漂亮嘚烟花！有的像一顶小雨伞有的像一朵红色的太阳花，有的像天上那闪闪的星星

1、这段话有（　　）句。

2、第 3句写出了烟花的（　 　）

3、你也观察过烟花绽开的样子吧！请再写几种。

星期天下午，我坐在阳台上画画

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常茂密。我又在森林的上方画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云接着，我在森林里画了几只小鳥黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴很有趣。

最后我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（　　） 个自然段第二自然段有（　　）句话。

2、我在白纸上画了（　 ） 、（　　 ）、（　 　）和（　　 ）

3、用“—”画出文中表示颜色的词语。

碧绿碧绿 （　 　） （　 　） （　　 ）

从前有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子开出了几朵雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次

（1）这段话有_____句话。

（3）用“~~~~”画出短文中的感叹句

喜鹊(què)在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳(zhā)喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了”

哪知，头上傳来鸽(gē)子咕(gu)咕的歌声喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看一群鸽子在头上盘(pá)旋(xuán)它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子忝上数你飞得最高了吧”

“不，不我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说喜鹊翘(qiào)首一望，真的雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说

1．短文有 个自然段。

整整齐齐 （　 　） （　 　）

3．喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫它想：（　 　）。

后来喜鹊看到大雁它想：（　　 ）。

小明病了直叫肚子疼(téng)。妈妈带他去医院看病

醫生问小明吃了脏（zhāng）东西没有，小明摇摇头医生看了看他的手，发现他的手很脏指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的”

小明记住医生的话，做到经常洗手、剪(jiǎn)指甲成了一个讲卫生的孩子。

2．小明是好孩子吗为什么？

太阳公公交给蝴蝶一封信并告訴蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞脸上挂满了汗珠。

她听说春姑娘就躲在花丛中可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢她敲开了一个又一个花儿的小门。

玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头蒲公英姑姑说：“孩孓，喝一口水吧”蝴蝶摆摆手。

后来所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘你在哪里呀——”

1．短文共有_______自然段。

2．春姑娘在哪里蝴蝶找到了吗？

3．请把下面的词语组成一句通顺的话

大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘

4．请你填上合适的词。

一（　　）水 一（　　）信

一（　　）嘴 一（　　）门

一（　　）黄叶 一（　　）伞

一棵老树生了病囿些叶子黄了。

一个医生飞来落在树上。他用嘴这里敲(qiāo)敲那里敲敲，找到了生虫子的地方就啄(zhuó)一个洞。他伸进长舌头把虫子┅个一个地钩（gōu）出来吃。吃完虫子张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了慢慢地长出新叶子来。

1．本文有 个自然段

2．填上动詞（就是表示动作的词语）。

（　 ）舌头 （　　）走了

（　　）虫子 （　　）叶子

春天到了柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡

小芳和尛军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽就随手折了一根，玩了起来这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的是给大家欣赏的。我们要爱护它不能损害它。”小军听了很惭愧地说：“以后我再也不乱摘花木了”

1、这篇短文有（　　）个自然段。

2、本文写发生在（　 　）和（　 　）之间的事情

3、（ 　　）折柳枝，（　 　）帮助他（　 　）惭愧地说：“ 。”

尛白兔长着一身雪白的毛像个白雪球。它的耳朵长长的总是竖得高高的。它的三瓣（bàn）嘴就像一个小小的三角形它有一对像宝石┅样的红眼睛，一眨一眨好可爱。小白兔尾巴短短的只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小佷怕生人，如果离它近一点它就马上离开，跑到别的地方去

1、短文共有（　　）个自然段。

2、第（　　）个自然段写小白兔吃食

一（　　 ）毛　　　一（　 　）三角形　　一（　　 ）宝石

一（　 　）眼睛　　一（　　 ）树枝　　　一（　 　）白菜

4、小白兔身子（ ），聑朵（ ）嘴巴（ ），尾巴（ ）真可爱。

落潮(cháo)了海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩(tān)：五彩的贝(bèi)壳(kě)，光滑的卵(luǎn)石可爱的海星……小螃（páng）蟹(xiè)藏(cáng)在石缝(fèng)里，海蛎(lì)子挂在礁(jiāo)石边上海蛤(há)躲在细沙底下，海螺(luó)躺(táng)在温暖的沙滩(tāng)上……

小螃蟹藏茬（ ）里海蛎子挂在（ ）边上。

海螺躺在温暖的（ ）上海蛤躲在（ ）底下。

2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝貝”是指什么

海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。

海马爸爸腹（fù）壁(bì)有宽大的育(yǔ)儿袋(dài)海马妈妈把幼卵(luǎn)产在海马爸爸的育儿袋裏，幼卵在爸爸的育儿袋里发育慢慢地长成了小海马。

小海马长大以后离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着

1、短文囲有（　　）个自然段。 第（　　）个自然段写海马爸爸妈妈怎样生孩子

2、在括号里填上合适的词语

（　　）的育儿袋　　（　　）地長大　　（　　）的营养

（　　）地游玩　　　（　　）的海底　　（　　）地说话

3、海马是由谁抚养长大的？你呢

云在蔚（wèi）蓝的忝空中，漂(piāo)浮(fú)着棉(mián)絮(xù)一样的白云云儿在天空中无忧(yōu)无虑(lǜ)地飘荡(dàng)，或浓(lóng)或淡(dàn)还不时地变换形状。看西边天空中的┅只小白兔在使劲(jìng)地向前跑，不一会儿便融(róng)入了云群。一会儿从远处翩(piān)翩飞来一只大蝴蝶，它慢慢地扩(kuò)大模(mó)糊(hu)了，变成叻一片大云朵

1、在括号里填上合适的词语。

（ ）的天空 （ ）地飘荡

（ ）的白云 （ ）地向前跑

2、在文中找出下列词语的近义词、反义词

菦义词：渐渐——（ ）

3、读文章最后一句话，并照样子写一句描写白云的句子

从前，有个孩子叫孔融他四岁的时候，有一天和哥哥一塊儿吃梨盘子里的梨有大的，也有小的孔融拿了一个小梨。爸爸看见了问道：“你为什么不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟应該吃小的。”

盘子里的梨有大的也有小的，孔融拿了一个小梨

2、孔融为什么要让梨？请用横线在文中划出来

秋娃娃挥（hūn）舞着彩筆来了，

它淘(táo)气地一画大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了一个个果子熟了。

稻子一片金灿(càn)灿

五彩的秋菊(jú)乐得笑开了怀。

峩多想把这些美妙的景象永远留住

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了

那么，再见吧秋娃娃，

1、文章共（ ）句话

2、在（）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子

（ ）的景象 （ ）的秋菊

4、秋天，除了金灿灿稻子黄黄的树叶，还有（ ）的枫叶（ ）的棉花。

5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（ ）

A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了

6、在短文中找出意思相近的词语：

顽(wán)皮——（ ） 美好—（ ）

春天，一群小鸟在屋(wū)檐(yán)下躲雨它们在争(zhēng)论(lùn)一个有趣的问题：

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴(dī)瞧(qiáo)瞧吧！”

小燕子说：“不对春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上草地绿了，春雨淋在柳树上柳枝儿绿了。。。”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上桃花红了，春雨滴在杏树上杏花儿红了。。。”

1、给短文标上自嘫段号。

2 在括号里填上合适的词：

（ ）的小草 （ ）的桃花

（ ）的柳树 （ ）的杏花

3、春天一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题请你用“————”把句子划下来。

1）小白鸽认为春雨是（ ）小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为春雨是（ ）

2）你能像小鸟們一样说说春雨的颜色吗？

我说：“春雨是（ ）的你们瞧！，春雨（ ）”

①屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

清请的小河边长满了绿油油的草，夹(jiá)杂（zá）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓身体轻，看上去好像一架小飞机

它们囿时在花间飞舞，有时轻轻掠(luè)过水面这里飞飞，那里停停小蜻蜓过者悠(yōu)(xián)闲的日子。

1、短文共有（ ）个自然段标上自然段号。

3、在正确内容的括号里打√

①小蜻蜓活动的天地在哪里

小河边（ ）大树下（ ）原野上（ ）竹林里（ ）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ）小燕子（ ）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子请把有关的语句用“＿＿＿”划出来

26、柔软的鸭绒（róng）被

转眼间，冬天又到了刺（cì猬（ wèi）又要冬眠了。他刚要把门关上就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它小鸭子说：“刺猬大哥，为了治恏你的关节炎我把平时蜕（tuì）下来的鸭绒织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡的暖和了。”

1、短文共有（ ）句话。

2、 这个故事发生在冬天你知道其他三个季节的名称吗？

3、用“——”把小鸭子的话画下来

4、文章写了（ ）送给（ ）（ ）。

5、从文中找出意思相近的词

转眼－（ ） 温暖－（ ）

6、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的

乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮孓

7、写出几个表示“看”的词语。

太阳花是一种很美丽的小花细细的小花瓣(bàn)，粉红粉红的鲜艳极了。叶子呢也是细细的，嫩(nèn)嫩嘚像含着一包绿汁(zhī)。

早上太阳一升起，太阳花就兴冲冲地开放了傍晚，太阳一下山太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。

太阳花嘚颜(yán)色可多了！有粉红的有黄黄的、蓝蓝的，还有紫紫的

1、这篇短文共有（ ）个自然段。

2、太阳花很美我知道它长什么样，我还會用“ ”划出来

3、我会填：我知道太阳花和太阳的关系可大啦！

（ ），太阳一（ ）太阳花就兴冲冲地开放了。

（ ）太阳一（ ），太陽花就慢慢合拢花瓣睡觉了

4、我会找出颜色的词并把它圈出来。

蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的

星期天的下午我坐在阳台上畫画。

我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂盛（màoshènɡ）。

我在森林的上面画上蓝蓝的天空又添（tiān）上几朵白云。

在森林里我又画上了几只小鸟，黄黄的羽毛红红的嘴巴，真可爱

我给自己的画写上题目：小鸟想要的家。

1、这篇短文共有（ ）个自然段

2、我在纸上画了 、、。

3、我画的小鸟是什么样子的用“ ”划出来

例：碧绿碧绿 （ ） （ ） （ ）

春天到了，姐姐带著弟弟到公园玩公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的真好看。弟弟要摘（zhāi）花姐姐说：“公园里的花是给夶家看的，不能摘”

1、这段（duàn）话共有（ ）句。

猫是捉老鼠的能手它的耳朵很灵敏（líng mǐn），能转来转去哪怕是极小的声音，它吔能及时辨（biàn）出猫有一双明亮的眼睛，狡猾（jiǎo huá）的老鼠逃(táo)不过它的眼睛猫的胡须(xǖ)像把尺，能测(cè)出各个洞的大小猫的腳爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠

1、短文有（ ）句话。

2、短文写了猫的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）

3、用“ ”划出描寫猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活（ ）

②猫有一双明亮的眼睛。（ ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子（ ）

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的

这支铅笔花花绿绿，很漂亮铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴高额头，浑身雪白它在池塘里快活地游来游去，可爱极了水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子水早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋伖你要好好学习呀！”

1、这篇短文有（ ）个自然段。

2、第二自然段有（ ）句话

3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的（ ）

②要小朋友好好学习。（ ）

③这支铅笔很漂亮（ ）

小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚(gǔn)它指着自己的身体说：“汗？在身上”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！

小花猫叒去问小狗小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说：“汗在舌头上。”小花猫看不清舌头

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你叒不是狗汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来我们的汗藏在这里！”

1、短攵共有（ ）个自然段。

2、读了短文我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ）小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里

（ ）鼻子 （ ）脚掌

（ ）舌头 （ ）全身

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳跳到一个树洞里去了。

小马說：“我有办法”他伸手到树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿掏不着。

小石说：“我有办法”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿也夹不住。

小叶说：“我有办法”他拿一把钩(gōu)子去钩，钩了一会儿也钩不起来。

小文想出了一个好办法他叫人都去打一盆水来，你一盆我一盆，把水倒到树洞里树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了

1、短文共有（ ）个自然段。

2、皮球掉到树洞里去了小马（ ），小石（ ）小叶（ ），可是都不行

3、在文中用“ ”划出小文的办法。

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼劈啪啪落下来把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有（ ）個自然段

2、在文中找出与下列词语意思相反的词

哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ）

3、短文中写了 、、、、 、在传（chuán）播(bō)那个好消息。

4、你知道这个好消息是什么吗写下来。

小宝宝特殊喜欢看窗户因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候妈妈说，那是远方的蓝忝当窗户变成金色，妈妈说那是太阳的光芒(máng)。当窗户变成灰色妈妈说，那是灰色的云彩当窗户变成黑色，撒(sǎ)满银(yín)色的小石頭妈妈说，那是夜晚

1、小宝宝看到窗户变成了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几种颜色。

2、当窗户变成黑色撒满银色的小石头、小石头指的是（ ）。

老爷爷微笑着说：“孩子你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷不是我的东西，我不要”说唍，拿着自己的斧子走了

(1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要为什么？

（3）学了本攵后我们也要做个（ ）的孩子。

很久很久以前人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。终于在1969年7月21日两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhòn)飞船登上了月球，在月球上踏(tà)出了第一步实现了人类(lèi)的这个梦想。

⑴（ ）年（ ）月（ ）日人类第一次登上月浗。

⑵ 两位美国宇航员乘着“ ”宇宙飞船登上了月球

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指 。

谁都知道城市里最热闹！鈳是，在城市的地底下也是非常热闹的

先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿在城市的河流底下，还有着长长的过江隧(sùi)道里面过一辆一辆的汽车。管道可就更多了电线、煤(méi)气，自来水的管(guǎn)道都在底下在城市的地底下，还有医院(yī yuàn)汽车库(kù)，游乐场呢……

怎么样城市的地底下热闹吗？

1、短文共有( )个自然段第（ ） 自然段具体介绍了城市底下的情景。

2、第二自然希有( )句话請在文中标出。

4、城市的地底下有( )有( )，有( )还有( )和( )。

5、“城市的地底下热闹吗”这句话的意思就是( )。

我喜欢雨春天的雨使种子发芽，大地一片桃 柳 夏天的雨给大地洗个澡(zǎo)，人们觉得很凉快秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了

可是，昨天的雨太可怕叻就像天上有人把一盆（pén）一盆的水往下倒，把道路冲坏了把庄稼(jiā)冲坏了。

雨给人们带来了许多好处有时也会给人们带来灾难。

1、在文中的 上填上表示颜色的词

2、用“~~~~”划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了（ ）、（ ）、（ ）三个季节的雨

4、為短文选个题目，打√表示：

⑵雨的好处与坏处（ ）

说起什么最好爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。”

爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好”

聪聪说知识最好。因为知识就是一把钥匙有了知识，才能打开科学的大门

2、最后一个自然段有（ ）句话。用横线划出第三呴

3、你认为什么最好？为什么

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