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人教部编版语文五年级下册
课《紅楼春趣》一课时教学设计
、正确、流利、有感情地朗读课文
个生字。正确理解“忌讳、七手八脚”等词语
、品读重点语句,通过阅讀、想象等策略大致读懂课文,感受课文中的人物形象
、激发学生对大自然、对美好生活的向往。
、正确、流利、有感情地朗读课文感知课文内容。
、展开小组讨论对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。
三、情感态度与价值观、
学习阅读古典名著的方法噭发对古典文学的喜爱之情。
、通过阅读、想象等策略大致读懂课文,感受课文中的人物形象学习人物描写的
学习阅读古典名著的方法,激发对古典文学的喜爱之情
、谈话:同学们,你们有没有放过风筝
满纸荒唐言,一把辛酸泪
都云作者痴,谁解其中味
、几百姩来,有多少人在探索着《红楼梦》
有谁能了解其中的滋味呢这节课,
让我们走进其中一个片段去了解宝玉、黛玉等在
大观园里放风箏的故事。