新加坡是一个双语国家，而且对中国学生有很多优厚的政策，好多家长在孩子刚上小学时就打算送去新加坡留学，申请到新加坡读小学一年级，满7周岁直接入读，申请小二到小五，需要通过。新加坡小学留学有很多优势，注重学生的身心发展。想要让孩子留学的家长可以通过本文来了解一下。
　　新加坡小学申请条件
　　满7周岁的中国学生可以不需要考试而直接进入新加坡政府小学一年级，孩子可以在全年任何时间申请新加坡政府小学一年级的入学，每年的4月之前申请的学生可以插班到当年的一年级继续学习，4月份之后的申请人进入的是第二年1月2日开学的新学期的班级。
　　新加坡公立小学二年级至五年级无法直接申请，入读小学二至五年级的学生，需要新加坡国际学生入学考试（AEIS），凭考试成绩插班进入新加坡小学二年级至五年级。外国学生无法申请新加坡政府小学六年级，只能降级到小学五年级。
　　新加坡小学留学费用
　　是按月收费，563新币/月。另外新加坡教育部规定所有外国学生每两年需要缴交新加坡币1000元给教育部基金做为教育捐款。
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　　新加坡AEIS考试简介
　　新加坡AEIS考试全称是（Admissions Exercise for International Students）是由新加坡教育部专为有意申请就读新加坡政府中、小学的国际学生统一组织、安排的入学考试，考试时间为每年9月或10月，12月份公布考试结果。满7周岁可进行报名考试。
　　AEIS考试内容包括数学和英文，数学部分学生一般比较容易，中国学生一般能考到80-90分甚至以上。英式数学只要求会背公式，套例题就可以了，都是基础知识，方程之类，会做就可以，不用举一反三。英文部分比较难，如果没有基础，需要学至少五到十个月可以达到入学标准。
　　新加坡小学留学优势
　　新加坡小学通过多方面的领域，除了一些学术课程外，还包括语言、艺术、音乐等领域。这些领域，全方面地开拓孩子的潜能和天赋。
　　新加坡小学很注重培养孩子的思维和沟通技巧，让孩子能够在沟通和逻辑思维上有一定的提高和改善。有很多孩子很内向，不是很喜欢说话，喜欢活在自己的世界里，也有很多孩子的思维经常跟不上别人的节奏，会慢一拍。所以，新加坡的小学就有这些方面的能力去改变孩子。让他们能够拥有好的沟通技巧和思维方式。
　　新加坡小学把孩子作为一个富有责任的成年人来看待，给孩子灌输正确的价值观，让他们拥有责任心。学校通过课外活动、道德教育、国家教育等多方面的教育把孩子发展成更会在生活上独立的人。经过这样教育的孩子，以后长大成人后，就是一个比较有责任心、自觉心、能够独当一面的人。
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微信二维码【学习不好怎么办】孩子学习非常不好怎么办（2）_牛宝宝文章网【学习不好怎么办】孩子学习非常不好怎么办（2）专题：玫瑰：是啊，其实我的孩子除了学习什么都好。可是我觉的孩子必须要学习好，用智慧武装的头脑才能应用。杨永龙：另外要想办法和孩子的各科老师搞好关系，必要的时候向他们聊一些自己过去对待孩子的极端做法，以及孩子所受的心理上的打击，进而用尊重且婉转的言语建议老师多多表扬和鼓励孩子玫瑰：这是我的弱项。杨永龙：弱项也得想办法，为了孩子的健康快乐成长，我们更需要想办法，去年的时候，我和老师沟通了，其实是老师总找我，孩子的作业总做不完杨永龙：老师总找您，您就没有想过和老师把人际交往距离拉得更近一点玫瑰：去年开始上学一周后，老师就召开家长会，我和老师谈过，过后也曾去过很多次，每次都是老师说孩子的不好。我总是气极败坏的说孩子，或者是打孩子。杨永龙：这就是您的不好了，那您和老师有人情上的一些往来吗玫瑰：所以我现在一想到孩子的老师，我就堵得慌。哎，我没好意思说，语文400、英语100、数学100，语文老师是班主任。杨永龙：他们对您说话是不是和颜悦色呢玫瑰：还可以。英语老师补课一分钱不差，这2个月不补课，老师说孩子是抄的。但是班主任的脸色也是相当的难看，数学老师基本上是不太说了，应该是放任自流的那种杨永龙：呵呵，我过去就有过这样的经历，我考出的成绩班主任说我是抄的，可最后他所教的班级只有我一人考进了大学玫瑰：啊？！但是数学老师提建议说让孩子先在外面补课，其实我也相信我孩子，他不应是那种孩子。杨永龙：其实有些人就是以钱来说话的，刚刚我接了一个电话，说给班主任送一千还对孩子不好玫瑰：是啊，孩子的成绩是关键的，如果成绩不好，大概随都不喜欢。杨永龙：这让我对现在的某些老师无话可说，好学生是欣赏出来的，那个老师欣赏学生，学生那门课就学的好，对这我非常相信，我的孩子也是和这种欣赏教育，可就是缺少欣赏的环境杨永龙：所以您的孩子发生转变的关在在于您和老师共同的欣赏和鼓励，所以您要动脑子来调动老师欣赏孩子的积极性玫瑰：可是她的成绩不会让那个老师欣赏她，杨永龙：只要把孩子的内部积极性调动起来了，那么孩子的学习成绩也就自然而然上去了玫瑰：其实这个我才感觉到，从她英语卷子上，体会到她自己才是关键。以前每天晚上，我都要给他讲一遍学校里的课程，其实她又累又困，根本就没听进去，还不敢说，现在我不管她，成绩到上来了杨永龙：他自己的确是关键，但是用外部的欣赏和鼓励，这是点燃孩子内部积极性的关键玫瑰：我对这个真有点，可能是我给的钱太少了杨永龙：一旦您把老师对孩子的欣赏和鼓励调动起来了，那么您曾经的辛苦也就会变成孩子自己学习的实际行动玫瑰：我想我应该从自己做起，让孩子首先在家庭中感受到爱，培养其自信。杨永龙：这一点也是很重要的，我也非常赞同玫瑰：我会想办法在和老师沟通杨永龙：这就非常好，祝您成功！玫瑰：谢谢，玫瑰：您应是我人生路上的老师，我都不知道应该怎么感谢您。杨永龙：呵呵，我们是朋友，朋友之间说谢就见外了玫瑰：哎，我要是早认识您就好了，不会走这些弯路。杨永龙：其实我已经在网上咨询五年了玫瑰：开始的时候，我没想过在网上咨询。杨永龙：呵呵，网上也有不少骗子哦玫瑰：恩，嘻嘻，我没好意思说，我的智商较低，碰见骗子不知道应该怎么办，所以我属于自我封闭型的。杨永龙：呵呵，人各有志，我已经做了十几年心理疏导了，现在一直是义务的杨永龙：碰见骗子很好办，只要您不出钱，他也不会得逞哦，呵呵玫瑰：是啊，我一直认为网上不会有义务的，是啊，只要抵住诱惑，骗子也不会得逞。可是我怕我的意志力不够坚强。我的能力有限，但是我会努力将自己的孩子培养成才，总结一些经验，配合您的这项高尚工作。杨永龙：呵呵，相信您一定会培养出优秀的孩子的，祝您成功！今天就聊到这儿，以后再聊玫瑰：谢谢您杨永龙：不客气玫瑰：你好，有一个好消息，昨天晚上，我的孩子非常扭捏的告诉我，和一个男孩上午处对象，下午就分开了。其实我知道有几天了，但是我没纠正，她对我说原因是那个男孩学习不好，不会让自己提高。虽然这几天我和她在一起说话的时间多，学习的时间少，而且我不在她身边数落他。杨永龙：这说明您与孩子的关系有了巨大的改善玫瑰：但是我感觉我们之间的感情近了，而且她和我说他班级的事我也认真听。以前我没等他说完，就直接说，看书看书杨永龙：这就是您进步的地方，希望继续保持和发扬玫瑰：是啊，我应该继续给孩子这种氛围，这样才能有希望。我以前是太急功近利了杨永龙：如果孩子的情绪调节好了，心态也积极快乐了，那么他学习起来效率就高，高效率的学习就会为他节省下您们交流探讨的时间玫瑰：我的孩子最近和我交流很多，有说有笑，很快乐的模样，我也很高兴。人要学会有取有舍，也许就会有更大的收获。杨永龙：祝贺您已经取得老教育孩子初步的成功，希望继续努力玫瑰：我以前总是要求她把不会的一下子全弄会，结果适得其反，旧的、新的积累起来就都不会了。现在，我自己先对以前的放弃了，然后要求孩子将现有的学好，结果，他的自信心一下子就提高很多。杨永龙：有一句话叫舍得，有舍才有得，所以您的想法和做法我非常支持玫瑰：是的，孩子没有笨孩子，只有教育方法，没有什么基础，也跟的上。我和她最近总能谈到一些学习以外的东西，觉得孩子长大了，有自己的思想。以前都是我自己一个人在那说，他只听，或者说得我认为不对就纠正过来，导致孩子没法和我沟通，所以当我给孩子空间的时候，竟然这空间充满快乐。杨永龙：也有一句话叫喜欢，就是说我们以喜悦的心理和行为对待孩子，那么孩子就会欢乐和欢快，在欢乐也欢快的心情之下一方面孩子会敞开心扉真诚的表达心声，以及快乐的接受我们的修建和教育，另一方面在欢乐和欢快的情绪之下也能高效率的学习，进而提高成绩玫瑰：她对我说，老师说他是众多顽石中的一块玉，这让他自己感到很了不起。是啊，这是我以前没有想到的，以前我只觉得时间不够，要求学呀学，没有一点自由时间。但是没有成绩杨永龙：老师和父母的共同欣赏，会把孩子推向自我成功的高峰玫瑰：现在我们谈的时间多了，学习的时间少了，成绩反而提高了杨永龙：一旦把孩子的内心的积极性调动起来了，那么高效率的学习就成了事实玫瑰：不知道这个时候他还能不能迎头赶上，我只是怕他高中考不上，她自己倒是挺想上高中的杨永龙：其实对于您的孩子来说，只要把这个势头保持和发展下去，那么孩子就一定会考上高中的，而且说不定还会是一个重点高中玫瑰：我希望她上高中，考大学。我觉得这是一个人的完美人生，我其实心里没底，因为去年我们的重点高中正常考进去的孩子分数只差3分满分，这对我孩子是一个非常大的挑战，我觉得也不太可能，她现在基本是差太远了啊杨永龙：您的孩子现在才初一，其实在这个时候您已经把孩子内把学习的积极性调动了出来，经过后面两年孩子的积极进取，那么成功也将会是一定的玫瑰：很多人说，初一不是很难，我看教材也不难，但是到了初二，各方面课程增加了，他能忙过来吗，如果再有跟不上的，怎么办呢？而且，他们初三下半学期开学一个月就开始模拟考试，这对他来说应该是有一种考验，我想想都要承受不住杨永龙：其实我在当年初中的时候学习成绩并不好，考高中的时候我是以倒数第十五名的成绩考入的农村高中的，进入高中后一个语文老师的赏识，调动了我学习的积极性，在三年的时间里的不断努力，我以第一名的成绩毕业了玫瑰：啊，我很佩服您杨永龙：当年预选的时候我们学校也只预选上了我一个人，可当年的高考却差30分落榜，之后我打了两年工，复读一年考进了师范大学。从我个人的经历来看，只要我们把孩子自我内部学习的积极性调动起来了，那么孩子就会产生“不用扬鞭自奋蹄”的学习效力玫瑰：孩子自己本身不想降级，我本想让他有喘息的机会，可是不降级我怕他跟不上，谈了几次未果，他说只要跟上就不降级行不行，我答应他，但是谈何容易，杨永龙：只要孩子能发奋学习好当前的课程，同时也充分利用节假日的时间来学习，那么就不用留级了玫瑰：或者到外地去念书，我想孩子将自己的自尊看得很重杨永龙：孩子现在已经开始积极努力了，那么我们所做的就是期待孩子成功玫瑰：现在我想只依靠在学校里的教育对他是不够的，我想再给他找别的家教，杨永龙：如果你过多的考虑转学或留级，其实在某种程度上是不信任孩子的表现，这会挫伤孩子学习积极性的，所以我们要多鼓励、多支持、多激发孩子的学习积极性，至于请不请家教，这要征求孩子自己的意见玫瑰：我只是怕错过一年级，以后降级就更不好办了杨永龙：这是您不相信积极新调动起来的孩子会成功的表现，这种心理和行为是要不得的玫瑰：是啊，我觉得我的孩子是个好孩子，如果让我耽误我会自责一辈子。杨永龙：难道您让她留级就不是不信任孩子，以及挫伤孩子积极性的表现，这难道不是在更大程度上耽误孩子吗玫瑰：是，我没想到这一点，惭愧杨永龙：其实只要孩子自我发奋和努力，任何困难和艰难她都会克服的，当然她自己也会想办法把学习搞上去的，更何况现在才初一，从现在开始的努力一定会取得中考乃至高考的成功的，这一点从我二十多年的经验积累来看，这是确信无疑的玫瑰：我从和他谈话中看出，他对学校里女生不能留长发，从最开始的反感到现在的认同是为了让学生好好学习，就感觉到他再不是小孩子了杨永龙：您的孩子已经在您们的欣赏中快速成长了，只要坚持欣赏下去，同时也调动他的老师来欣赏，那么欣赏的合力一定会造就优秀的孩子的玫瑰：我会努力的杨永龙：只要我们欣赏孩子，孩子就会表现得更加让我们欣赏；只要爱孩子，我们的孩子就会更加可爱玫瑰：因为他的分数一直都是在几十分，所以我真是不敢相信自己，而且每次到她学校，门前的另类孩子又让我胆战心惊，误入歧途那就一辈子都完了，所以我简直如履薄冰，这孩子的教育可真难杨永龙：只要孩子有信心，且以积极的行动投入到当前的文化课程学习之中，那么他的成绩就一定会产生飞跃的增长的玫瑰：我希望我的孩子能成为一个好孩子，谢谢您，又耽误您这么长时间，不会嫌烦吧？杨永龙：没关系，我本来就是做这个的，呵呵，能嫌烦么玫瑰：以后不会少麻烦您的，杨永龙：呵呵，尽管交流，十分欢迎玫瑰：你好，杨教授，好长时间没和您联系了，最近孩子学习虽然有进步，但是她语文数学英语这三科成绩小考还是不及格，对孩子的打击很大。杨永龙：您和孩子静下心来交流了吗玫瑰：我找了所有教他的老师：班主任、家教等探讨了孩子目前的成绩问题，大家的一致意见是降一年，但是班主任说一定要让孩子有学习的意识，才会有效果，否则也是白降级，其实这我也知道，非常认真的交流过，孩子本人不是很愿意降级，主要是因为怕面子上过不去杨永龙：哪找出不及格的原因了吗玫瑰：我们附近的中学就他所在的九中是好的，和老师谈的结果是他小学时的基础太差，简单的说12-8他要想一会杨永龙：这需要和孩子交谈玫瑰：是啊，现在他倒是说我要是小学好好将生字弄会就好了，他生字方面欠缺的更厉害，古诗现在都会背诵，但是写出来的都是错别字，自己看着都很茫然的样子杨永龙：背东西的时候需要动手反复写玫瑰：是啊，可是如果要是写的话那他晚上就不用做什么了，非常慢，背诵是我在假期的时候反复要求他背的，我想他还是自己不知道下功夫学习，我和他班主任（语文老师）谈的时候，老师也说它的基础太差，就是重念一年效果也未必好杨永龙：那老师的意见是什么呢玫瑰：老师的意见也是要重念一年杨永龙：无论重念与否语文的识字关一定要过玫瑰：这样在下一年单科取得好成绩的时候，会给孩子增添学习的信心，是，我会考虑孩子的学习范围，不会强制性，杨永龙：英语的单词拼写关也一定要过玫瑰：他英语的单词拼写还可以，我让他学过3便音标，实际上我觉得孩子本省没有太投入的学习，有很多时候是为了做一个乖孩子，让我们高兴杨永龙：每天盯孩子读四十分钟的英语玫瑰：而我总是着急，认为他有那么多不会的，应该将所有时间利用起来玫瑰：恩杨永龙：最好坚持一年，不是一年而是三年玫瑰：是，我为了让她有兴趣，给他下载了《音乐之声》的原声片，带字幕的杨永龙：最关键的是读课本玫瑰：恩他的口语还行，所以我每天都要他看书，现在有一段时间我没认真盯着看，因为我他读的错了、慢了，我生气要说她，我怕又引起反效果杨永龙：不要给孩子弄那么多的资料，而是把各科的课本学好，我们让孩子读课文，主要是盯时间玫瑰：以前是只要读得不好我会使劲的说他，所以孩子看见我就害怕，这也是原因之一杨永龙：只要孩子主动的读书我们就给予表扬和鼓励玫瑰：他班主任说周一的时候要和孩子谈谈降级的事，班主任的意思是在原校降级，可是孩子总是感觉到面子上过不去，要到别的学校，附近除了他们学校，没有比较好的学校了杨永龙：最好的学校并不见得对您的孩子有利玫瑰：而且，班主任的意思也是找一个普通班来读，主要是对他的自信心的培养杨永龙：我赞同主任的意见玫瑰：我指的不仅是升学率，而是学校的风气，较乱，我可能是比较保守，看不太惯一些新潮的东西，是啊，班主任说可以帮我留心适合他的班级，现在唯一的好处就是孩子肯和我交流，无论有什么事，他都能和我说，我也不再是总是学习学习的，给了孩子一定的空间，杨永龙：呵呵，这就很好玫瑰：是啊，我和孩子在一起说话的时候，我也很开心，尤其是他认真的和我说一些班级里发生的事情时，我觉得他长大了杨永龙：如果您经常运用培养优秀孩子的方法，那么您的孩子就会在您的鼓励声中更加优秀起来玫瑰：我希望我的努力还不晚杨永龙：只要从此时此刻开始，就一点也不晚玫瑰：我是在您的鼓励声中努力做好一切，孩子在我的鼓励声中健康成长杨永龙：呵呵，只要您能这样坚持六七年，那么您的孩子一定会是一个优秀的高中毕业生的玫瑰：我会按照您说的方法努力做玫瑰：杨教授，我快让孩子气疯了，这次期中考试成绩全校倒数第6。我领她复习得题基本都考了，可是回来告诉我全错了。还有就是当时考试时不知道怎么做，交卷后就想起来了。我并不是怨她成绩不好，只是觉得我领她复习的东西，他还不认真雪。今天早上她说值日生，着急上学，等着我送，也不看书，我本来就生气，让我一顿骂，真是气死我了。我怎么看他都没有认真学的意思。我也知道早上骂他不好，影响一天的学习，但是我真受不了了，这样的孩子是不是该放弃，怎么管都不出成绩。杨永龙：其实是您没有看清问题的本质玫瑰：本来之前我觉得挺高兴的，他学习挺积极的，谁知道这样，她对降级的事也挺积极的，说要好好学杨永龙：孩子本来就很用心、很尽力了，同时也非常希望自己这次能考出一个好成绩玫瑰：这我知道，我也能感觉到杨永龙：这样就出现了“目的颤抖”玫瑰：这是什么意思？杨永龙：针对这种情况庄子有一个故事来做概括——一位博弈者用瓦盆做赌注时，他的技艺可以发挥得淋漓尽致；一旦他用黄金做赌注，则大失水准；庄子对此现象下的定义是：“外重者内拙”。意思是说做事过度用力和意念过度集中，反而将平时可以轻松完成的事情做糟了。现在在心理学界我们把它称之为“目的颤抖”。太想缝纫好针的手会颤抖；太想踢进球的脚会颤抖；太想做大创意的脑会颤抖……。也就是说的当我们越要关注着某个目的的时候，就越难达到。孩子特别希望自己考出一个好成绩来证明自己，但是在这种强烈的动机支配下，在考试的时候就会出现更加紧张焦虑等心理表现，这样在考场上就会出现做题无从下手的思维阻塞，这就是孩子所说的“当时考试时不知道怎么做”，一旦考试结束，他就立刻想起来怎么做了。玫瑰：啊，我一直认为是她复习不认真。杨永龙：从这一点来看，您所说的“只是觉得我领她复习的东西，他还不认真学……我怎么看他都没有认真学的意思”显然是错误的。玫瑰：嗯，我是觉得他想好好学，从言谈举止都能证明。但是成绩十分不理想，让我觉得不知道怎么管了。杨永龙：孩子的问题处在太过认真、太过看重这次考试了玫瑰：我也能看出来，但是我觉得他的焦虑心情大于他复习的状态杨永龙：其实您前一段的管理是十分有效的，孩子的学习状态也是非常好的，只要您坚持用赏识教育，那么孩子的成绩肯定会得到提高的玫瑰：而且反复说喜欢妈妈和颜悦色的模样。希望有时间和她交流，和他说话杨永龙：这是因为孩子太想用成绩来证明自己了，也是孩子非常渴望改变自己地位的表现玫瑰：是啊，回家的时候，反复说虽然成绩不理想，但是提前4名，杨永龙：孩子已经明显的在进步，特别是学习上的上进心，这一点就是您巨大的功劳玫瑰：也许是想让我知道他进步了，是啊，就是因为他想学习，我才要想尽办法给他降级，他自己也说要好好学杨永龙：路要一步一步让孩子走，只要我们不放弃孩子，只要我们坚持赏识教育，孩子的路会走得更加平稳的玫瑰：可是看到这个成绩我简直都昏了，是啊，我还要调整心态，好好面对这件事，面对这次家长会。杨永龙：没有必要仅仅看一次、一时的情况，关键的是看孩子的心态和进步的行为表现玫瑰：也许是我可能觉得家长会太丢面子了，才会对孩子大喊大叫。这也是我心理问题。是啊，每次和您谈这些问题我的心情都会平和下来，面对问题需要解决，不是动不动就放弃杨永龙：丢什么面子，孩子毕竟进步了，我们应该高兴才是玫瑰：恩，现在我觉得有点对不住孩子，本来他想听到表扬，可是我却从昨天到今天都是数落她杨永龙：再说了您的孩子虽然目前的成绩进步幅度不大，但是他的内在的学习积极性已经发生了巨大的变化，您应该更加为此高兴，只要保持孩子的内在学习积极性，那么孩子的成绩就会在他的更加努力中得到提高的，这也是必然的玫瑰：是的，其实我知道孩子的表现非常好，我给他找了一个数学老师，他非常愿意跟他学数学，但是这个老师的字写得不好，回家之后写字就一笔一划的，一点都不乱，还说不能像这个老师一样，以后该让人笑话了，我也说孩子正面反面对你都起作用。还挺知道好坏的，他也觉得高兴杨永龙：是啊，孩子在巨大的进步中，您为什么紧紧盯住成绩不放呢玫瑰：这也许是代表多数家长不健康的心态吧，我也不能脱离其中杨永龙：所以我们看问题不能进看表面，更重要的是看实质，我的孩子虽然在我们学校，但是他的成绩我却是最后一个知道，也就是孩子自己来告诉我后我才知道的玫瑰：我找他的所有老师谈，都说孩子的理解力没问题，就是小学的基础太差。现在能撵成这样，其实我也觉得孩子付出挺多的杨永龙：是啊，在这种情况下我们就更应该鼓励和表扬孩子，对于您的孩子只要您一如既往的教育和鼓励，那么孩子的成绩提高时指日可待的玫瑰：您说，我需要向孩子道歉吗，对今天的辱骂我有点后悔，怕再次刺激到孩子，以为他说不行就不降级了。没哭，但是小脸绷得紧紧的，我觉得孩子的心灵受到的打击比我想象的大。尤其是在我骂他之后杨永龙：这是需要的，这样也会使孩子学会自己犯了错误自己承认的良好品行，嗯，是这样，我现在都有点无从下手的感觉。杨永龙：其实前一段时间您的做法非常好，继续保持玫瑰：我会继续努力，耽误您宝贵时间。谢谢。杨永龙：关于道歉，您可以告诉孩子妈妈是着急，所对你大发雷霆这是不对的，向你道歉玫瑰：嗯，我按照您说的做。我每次发脾气之后，都不知道怎么做，有时候觉得教育孩子是件很好的事情，看他进步很快乐，有时候又是觉得非常棘手。杨永龙：是啊，教育孩子既是孩子在成长，而且也是我们在成长玫瑰：这可是真的，我觉得还自从出生到现在，我每天都要学习新知识，总是我从下手的感觉。杨永龙：我们不仅要学会怎样让孩子学习知识、怎样巩固知识，更重要的是怎样来激发和调动孩子内在的生活和学习的积极性，这些都是我们需要终身学习的玫瑰：我觉得孩子的每一天成长就是我每一天的经历过程，有时候有那种血与火历练的感觉，有好的感觉，也有痛苦的感觉。这也许是我对孩子的教育从无知，到必须学会的过程，有时候我想，如果再有一个孩子，我会做得更好。杨永龙：其实就从此时此刻开始，把自己所感觉的对孩子的赏识教育进行到底，那么您的孩子一定会出落得非常优秀的！玫瑰：谢谢您这么鼓励我，我一定会全力以赴的教育好自己的孩子。杨教授，孩子的排名成绩昨天晚上出来了，全年级倒数第四，我让他降级是不是白费力气？看他的卷子，有没做的，空白的很多。而且，老师在家长会上说孩子个性较强，曾经和一个被英语老师罚背课文的学生去找校长，评论学生不应该罚的问题。英语老师在家长会上反复提名，孩子又不交作业的习惯，不会背单词，不会背课文。本来前一段时间英语学得很好，谁知她这样，已经一个月没交作业了。我发现现在很多东西开始重复，比如说前一段时间可以自己学习，自觉性比较好，现在是全没了，不跟着他学，他就不学，使劲向后拖。班里的成绩差距悬殊，他在班里排在倒数第四，找到别的老师探讨孩子的卷面成绩，说孩子是复习做得不好，我现在都不知道怎么做对了杨永龙：我曾经多次给您说了，教育孩子是一个需要耐心、爱心和毅力的事情，孩子良好的学习和行为习惯也是在不断的反复中，不断通过监督、检查、规范而逐渐养成的，所以作为父母我们在孩子小学的时候没有尽到自己的责任，那么就需要在中学用加倍的耐心和毅力来对孩子实施养成教育。玫瑰：是啊，没怎样我就打退堂鼓了杨永龙：您没有经过孩子的同意就把他带到这个世界上来，既然把他带到了这个世界之上，那么我们就必须对他负责任尽义务，这个责任和义务我们必须要天天坚持和行动玫瑰：是，坚持也需要毅力杨永龙：有句话叫“少若成天性，习惯自然成”，在小学您没有注重孩子天性方面的培养和打造，现在虽然需要加倍的努力，但孩子一定会在您不断的监督、检查、规范中优秀起来的。玫瑰：就是我现在身边的人都说要放弃，可是我总觉得孩子可以管好杨永龙：身边的人的说法是不负责任的，而且也是祸害人的，所以我们应该永远不放弃对孩子的教育和陶冶。玫瑰：是，每次和您说后，都会让我有信心转载请保留本文连接：分享到：相关文章声明：《【学习不好怎么办】孩子学习非常不好怎么办（2）》由“不是不满足い”分享发布，如因用户分享而无意侵犯到您的合法权益，请联系我们删除。TA的分享