请问这里有没有大庆教育局的朋友？我有个问题想请教！_大庆吧_百度贴吧
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请问这里有没有大庆教育局的朋友？我有个问题想请教！收藏
如果一个教师是同性恋不被开除我能理解，如果一个教师是个专门玩弄感情的同行乱，请问你们是否也允许他继续从事教师职业呢？
青浦万达茂-统一运营管理10年,首年6%抵扣房款
个人取向与职业无关！
个人性取向是与工作无关系，可是玩弄感情，大搞同性乱应该与职业有关系吧！像这样培养下一代的地方允许人咋泛滥我觉得说什么也说不过去吧！同性恋也好，异性恋也好，没有人干涉你，可是你乱就应该有人出来管。起码不应该在教师这样的岗位工作吧！
你已经认定了，给你举个例子吧，美国有将近10万同性恋教师，但他们的工作十分出色，40%的同性恋教师是优秀教师，是教师工会的骨干分子，在社会上受到普遍尊重和赞赏，那教育机构是否因为性取向而剥夺他们的任教权利呢？！
同样在国内，没有任何法律规定同性恋者不能从事教育行业，无论他个人“感情”状况如何！
我请问楼上，你能确定你所举的美国10万同性恋教师包括同行乱吗？如果你是一位家长你愿意把你的孩子交给这样一位教师吗？同性恋无可非议，同行乱就不敢恭维了，难道教师的职业就不考虑一下个人修养？
楼上你不要骂人，我是一位孩子的家长，今年我孩子考上了大庆十七中学，听说那里有个同性乱数学老师，我很担心。真的希望教育部门能出来说句话，表一下太。这个老师到底还任教不任教？怎么保证这个教师不对学生下手？
我是代表广大家长关心这个问题的，请问楼上你为什么反映如此激烈，难道你是这样的人吗？我说这个问题与你有什么直接关系吗？你不要不打自招！如果你就是那位老师，请你卷铺盖卷马上走人，多可耻，怎么还有脸站在讲台上，这里是中国，不要把资本主义什么都奉若神明，如果同性恋那么顺理成章，你为什么不坦然地面对。为什么不理直气壮的说，你就是那位教师，顺便把你“同性乱”的理由也说一下。
????有教育局的吗？？？？
同性恋和异性恋 都是后天形成的
正常人在正常环境下 是异性恋
而有些人由于外界因素导致心理上发生了扭曲
至于纠正 必须从心理上和他沟通 但是很难 因为这个难度和把一个正常异性恋的人 变成同性恋一样
大皇帝页游新区入口，策略游戏选大皇帝，点击领取礼包，新服送首冲高返利！
你孩子要是长得丑或者能辨别是非的话，你就不用担心了！！
家长朋友，有没有和我一样担心孩子健康成长的？有谁愿意自己的孩子每天面对的是这样的人？中国有句古话叫，“近朱者赤”耳濡目染，水保证不了长此下去孩子不会受影响。作为家长希望得到社会的理解。请有关方面及时作出解释。谢谢！！！
因为同性恋 就不让人家活了么
可以不支持 但是也不能鄙视
衷心希望广大家长朋友把这个帖子顶起来，直到有关方面把问题解决，或直接作出答复！期待中！！！朋友们，在孩子的问题上我们每个家庭都输不起，我们也不该做这样的尝试，不是吗？我们大家多数都一个孩子，孩子就是我们每个家庭的未来与希望！！！！
不是不让他活。难道社会就一种职业吗？即使在教育口也有很多其他的工作。我只是觉得这样的人不适合直面学生而已。希望广大家长支持！！！
由于时间关系我只能呼吁到这里！希望大家给予理解！也同样希望那位老师理解！毕竟我们每个家庭就只有这么一个孩子，我们真的不敢做这样的尝试！
希望大家顶起这个帖子。希望大家顶起这个帖子。希望大家顶起这个帖子。
！！！！！！！！！！
真的好担心哦，我的孩子今年也上十七中。现在的确很乱！乱的都不认识这个世界了！教师怎么会这样呢？同性恋不是你的错，同行乱就说不过去了。希望你好好反省一下。你的同类与你一样的不容易，你怎么可以这样做呢？别和说更多的理由，请你安分守己。真的！！！
难道因为您的孩子入学，就得把人家老师开除吗？？您的想法太极端了！！那么样的人都有，这才哪到哪啊！！将来走向社会遇到什么样的人你都的学会处理人际关系！！辨别是非的能力就得你们这些作家长的来教，如果您的孩子很懂事、辨别是非能力很强的话您没必要担心！！！还有，以后的路都是孩子自己去走，作家长的就放手吧！！别什么事都抢在前面替他做。如果是男孩子，你更应该放手惯子如杀子啊
你去问问关局长
这种情况咋处理
放手也要看看他是在和什么人在一起!和一个品质恶劣的同性恋在一起你叫我们这些家长怎么放心得下？如果单单的同性恋我们真的没有必要大惊小怪，可是这位教师做的真的不太好，试想一下，如果你在追求个人感情过程中遇到一个这么不负责任的人，你会怎样的感受？一个已经有了一个家庭，然后又有一个死心塌地的***，即使不能在一起，可是你们之间无可取代，你还要招惹别人，招惹了也没有关系，可是你玩够了又甩人家，你为什么不想想那个人的感受呢！你玩够了又和你的旧相好低声细语，而被你抛弃的的那个人呢？他能受得了吗？别说让你经历这样的不公平，就是你的旧相好不要你，你的感受会怎样呢？何况子你这么折磨人。那个人的帖子我都看过，虽然学的零零碎碎，但我看见了，包括在各中学法的帖子。你觉得我们家长把孩子交给你这样的教师应该放心吗？起码人应该怎么做都不懂，还教书育人呢！可悲啊！！！这就是大庆中学的教育。真不知道教育局是怎么管理教师队伍的！
同时我反对十三楼的言论，他搞同性恋不让他做教师工作就不让他活了？难道他不做教师就不能活了吗？社会生行行业业那样不是人干的！难道教师就不能能者上，庸者下？像这样的人你认为他做教师合适吗？你的立场有问题，道德问题是每个教师必须具备的起码素质，连怎么做人都不懂，他还胜任这项工作吗？更何况社会上比他不容易的人有都是，你不去同情他们，而偏偏去同情一个同性乱，是何居心？？？
我们生在这个空间里大家活得都不容易，我们的孩子尚小，还没有明辨是非的能力，所谓跟啥人学啥人。我看见过那个人在贴吧里发帖子，同情的很少，跑来捣乱得到很多，这说明我们这个社会已经严重的道德滑坡，每个人心灵的天平已经不再公平，这不是那个人的悲哀，而是我们每个人的悲哀，试想一下，我们生在这样的社会之中你敢保证你会一辈子风平浪静，平平安安的过一生吗？如果有什么不公平发生在你身上，当你发出声音的时候，都是指责弱者，指责你！骂你！你会怎样去想？朋友们，社会再变，我们的良知不应改变，错就是错，对就是对，我们既不应该姑息坏人更不应该伤害善良。正义之下没有弱者！路见不平人人踩！这才是正理儿。
感情的事，当事者迷，在感情上受伤者感受到的痛苦是最难以接受的，我相信很多人一定经受过这样的痛苦，正所谓缘分决定爱情，可是当你走进这样的迷雾重重的爱情里面，一旦一闷棍下来告诉你他根本不爱你，你会不难受吗？那天那个人在帖子里发他们最后的谈话记录，我看过之后有一种想哭的感觉，可是我在这里看到的是谩骂，这就是我们大庆人的良知与素质，让好人不由得有种唇亡齿寒的感受！朋友们，当你在这里发出声音的时候想想你是站在谁的立场？你所表达的问题是不是正确！人世间茫茫苍苍，人世间也起凄凄凉凉！什么是积德？自己去想吧！
在这个物欲横流的社会难得一见真情，然而这份并不多见的真情就这样陨落了，让人感到惋惜也感到气愤。真的希望我的同袍们能从中甄别出什么应该发扬，什么应该摒弃。好好想想吧！每个人在这个纷繁的世界里充当的都是不同的角色，让我用仁爱填满伤心，让愤怒驱散恶魔，让我心怀仁爱去感受生活吧！我建议让那位教师转行并不是代表我要让他没有饭吃，我希望他能有更合适于他的工作而已。
别说同行乱了，就是男欢女爱，这样玩弄感情也要受到全社会鄙视的，我现在把我在网络里看到的一则新闻转发给大家，这则故事虽然与我们身边的那位教师搞同性乱有所不同，但本质没有区别，这个问题今天在各大网站这在热议，希望大家能正确看待弱者！谢谢！
北大叫兽欺诈玩弄农家女高中生，揭示了什么？作者：杨再义
23:04:09 发表于：博客中国北大叫兽欺诈玩弄农家女高中生，揭示了什么？
一个天真烂漫的少数民族农家女高中生，让北大叫兽轻而易举地给玩弄了。北大叫兽轻而易举就把少数民族农家女高中生玩弄了两年揭示了什么？北大教授王学明，让出生低微的农家少数民族女高中生小丽崇拜得五体投地。叫兽王学明正是利用了小丽的崇拜与求知求学的欲望，不费吹灰之力轻而易举地就将小丽占有和玩弄了两年。可恨的是，王学明将小丽玩弄了两年之后，既没有兑现承诺让小丽实现上北大求学的梦想，也没有让小丽过上美好幸福的生活。不仅这样，这个叫兽还利用自己的强势给小丽强加了牢狱之灾。北大教授王学明凭什么得以不费吹灰之力轻而易举地就将少数民族的农家女高中生小丽占有和玩弄两年？凭他是北大教授，凭小丽是一个天真烂漫的正在求知求学的高中生；凭他北大教授的高贵地位，凭小丽是贫穷落后的少数民族的农家女；凭他处于北大教授的强势地位，凭小丽家境贫困低下的弱势地位，等等。就是这些，让王学明得以轻而易举地玩弄占有和小丽长达两年时间，并且最终把小丽送去了大牢。
据报道，在丽江古城，北大教授王学明（化名）和高中生小丽（化名）邂逅，当晚就开房成为情人，两人年龄相差26岁。（日 08:00:11
来源： 京华时报）
在小丽的供述中说：她和王学明相遇是在2009年元旦，彼时北大教授王学明前往云南丽江古城度假。一天下午，他在古城区散步，遇到了纳西族高中生小丽。虽然才读高三，小丽却已年满20岁。她扎着两个小辫，细长眼睛，圆脸，据见过她的证人描述，一看就是少数民族。王学明上前主动搭讪，询问小丽是否纳西族。得知对方是北京大学教授，小丽迅速对王学明产生好感，两人相谈甚欢。当晚，王学明在古城区开了房，两人虽未发生性关系，小丽已认定彼此的情侣关系。
次日王学明给了她200元钱，她便去买了一部旧手机，美得欢天喜地。她来自丽江的农村，父母都是农民，还有一个妹妹也在读书。因为经济困窘，家里既没电话，也没人有手机。随后，小丽便用这部手机和王学明频繁联系起来。小丽供述称，王学明屡屡在短信中表达爱意，她便也同意了。
一个月后，王学明让小丽来北京，并给她汇去3000元。收到钱后，小丽偷偷坐火车来京，在北大南门和他见了面。当晚，王学明把小丽带到自己家里，两人发生了性关系。因妻子孩子都不在家，王学明让小丽在家里住了一周，才让她回到丽江继续上学。当年5月，正在预备高考的小丽又接到王学明的电话，希望她再次来京相聚。她考虑片刻，买了张车票就来到北京，依然住在王学明家里，其间保持情人关系。
此次返程途中，小丽在火车上被热水烫伤双脚。回到丽江，小丽无法继续复习功课，只好呆在家里养伤，与当年高考失之交臂。王学明得知此事后，给小丽汇了5000元让她安心养伤。7月份他接到小丽的电话，说希望他能凭借北大教授的身份，帮她找所学校读书。小丽回忆说，王学明并未马上答应，他只是劝慰自己好生在家复习功课，准备来年的高考，还承诺说，如果来年差点分数也没事，他一定会找关系让她上北大。此时，家人也已知晓小丽和王学明的关系，但没有阻止他们继续来往。
去年5月，又到临近高考时。小丽突然接到王学明的电话，说不必参加高考了，因为找关系上北大的事需要一大笔钱，现在办不成了。尽管略带失望，小丽还是再次应情人要求来到北京见面。这次，王学明带她去了南戴河，在海边住了一个月才返京。其间，两人多次发生关系。据口供称，被问及是否自愿和王学明发生关系时，小丽一直都坦白说自愿。她多次对家人表达过对王学明的仰慕，并认定他一定会帮助她上学，跳出丽江农村，融入都市成为有文化的人。据她自称，与王学明的频繁联系中，她提及最多的就是上学问题。开始王学明还耐心安慰，后来索性说根本办不成。
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13:02:32 这是北大的耻辱！21下面还有哦游客 发表于
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13:02:16 就看北大如何对待这事了！如果北大还把这禽兽留在学校，那就说明北大已经进入世界级名校了！19下面还有哦游客 发表于
12:58:53 以往只听说干部坏，喜欢搞女人，这教授咋也搞这禽兽作？18下面还有哦游客 发表于
12:53:54 是什么东西让教授变成了禽兽？？17下面还有哦游客 发表于
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12:20:38 教授、知识分子精英，多好听的名字，原来竟是禽兽！！！真正是让人恶心让人吐！！13下面还有哦游客 发表于
12:11:46 哈哈！这就叫“知识分子”！12下面还有哦游客 发表于
12:09:52 著名高等学府北大理论高，屡屡出“高人”！11下面还有哦游客 发表于
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12:05:16 还真的是禽兽！难怪大家早就把他们称之为叫兽了！7下面还有哦游客 发表于
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11:46:59 这样的教授很无耻！
这件事情与我们身边的那位同性恋老师经历的完全不同，这个故事中的小丽还是因为个人利益受骗上当，而我们身边的教师呢！完全是以牺牲别人的感情为代价博取那轻轻一欢，而那位受害者呢！根本没有利益的趋使动机，他是追求的一种真情，我们大庆贴吧回复给他的是伤害。而我上边转发的的小丽却得到了全国人民的同情，试想一下，那个小丽和被我们身边同性恋教师伤害的比哪个更值得同情？我相信那个不为利益只为爱情的同性恋受害者应该更值得同情，我们不能用我们的眼光，我们的信心感受随意说那个人的行为就是“贱”相反我觉得这样执着是我们这些所谓正常人不具备的品格！不要用庸俗的价值观衡量一个发杨的品格。好吗？？？
不要用庸俗的价值观衡量一个值得发杨的品格。好吗？？？
楼主管的有点宽了吧…手机上的不好评论，一会儿回家再掰吃
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这些老师刷爆了灌南人的朋友圈，有你认识的不？
时间: 16:19
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来自:网络原创
作者:灌南百事通
导读： 相信每个学生心里
都住着不止一位好老师
2016年度扬州路实验学校最美老师评选活动
刷爆了灌南人的朋友圈
今天就让小编带大家来认识下这些美丽的老师
2016年最美老师
灌南县扬州路实验学校
2016年9月，满载着全县人民的热切期盼——扬…
相信每个学生心里都住着不止一位好老师新年开始2016年度扬州路实验学校最美老师评选活动刷爆了灌南人的朋友圈今天就让小编带大家来认识下这些美丽的老师2016年最美老师灌南县扬州路实验学校美GEMS
2016年9月，满载着全县人民的热切期盼——扬州路实验学校开学啦！我校是县委县政府重点打造的一所现代化、高标准的九年一贯制直属公办学校。学校管理人员中，省特级教师后备人才1人，市港城名师1人，市名师工作室主持人1人，县名师领航团队首席领航人2人。作为教师平均年龄仅32岁的新建实验学校，我校教师年富力强，教学技艺精湛，教学实绩显著，受到社会各界的一致好评，开学就取得了开门红。"市语文学科带头人"左爱玲
大家好，我是左爱玲，原实验中学语文组长，汉语言文学本科学历，中学高级教师，市语文学科带头人。在扬州路实验学校这个年轻化的团队里，我是个十足的老教师了，27年的工作经历让我收获了不少教学经验，而在扬州路实验学校短短半年的时间里，我则进一步体会到“天道酬勤”的内涵。
我今年任教莫言班和树人班的语文教学工作，一学期以来，我紧紧地抓住课堂，努力把学生们吸入到语文学习活动中来，以提高学生的语文综合素养。回想一学期来，一堂课一堂课的引领学生阅读，手把手地教学生写读书笔记、写作文，和学生一起穿行在经典中感悟做人之道……过程是辛苦的、寂寞的，而在这个过程中学生们成长了，结果是幸福的、甜蜜的，我和学生们融为一体。当一张张捷报飞来时，当一道道信任的目光投向你时，我相信，你会和我一样说道：到扬州路教书，所有的付出和努力，值！扬州路初中数学组
七年级数学组(付海云、潘锦万、张学文、宋成、刘红伟、孟芳)是一个团结进取、爱岗敬业、求真务实、充满生机、富有朝气、具有创新精神的、充满战斗力的学研结合型团队。我组现有教师6人。其中，多名教师多次荣获市、县教学能手、市师德模范、优秀班主任称号。多人次在省、市级赛课中获奖。在本学期的期中考试中七年级数学在29家初中学校中，荣获全县第一的好成绩。"最牛班主任"李开金
李开金，原初级中学副主任。毕业于徐州师范大学，本科学历，2002年8月参加工作，中学一级教师，扬州路实验学校七年级树人班班主任。从教14年来，一直坚守在教学第一线，担任初中历史教学和班主任工作。
作为班主任，在思想上关心学生，在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理。班级管理上坚持以民主、平等的方式管理班级，以诚实诚信、团结友爱、勤奋拼搏、乐学会学、追求极致为班级管理理念。本人所带班级在历次综合评估中，都处于年级前列，曾多次被学校评为先进班集体和优秀班主任。在教学中，勤于学习，善于探索，乐于创新，注重提升自己的业务水平和专业素养，所执教的历史学科成绩在县级统考中一直名列前茅，曾被县教育局评为教学先进个人，多次获县教学基本功比赛一等奖、县优秀备课组长、县教研先进个人等。 “金牌数学老师“ 付海云
嗨！大家好！我叫付海云，今年34岁。现任扬州路实验学校数学组组组长。工作以来，曾获：国培江苏省“优秀学员”，县“优秀园丁”，县教育教学综合评估“先进个人”（6次）。省优质课评比“二等奖”，多次在县课堂教学展评说课、上课中荣获一等奖，市、县人才梯队培养对象。在各级各类论文评比中多篇论文获得一、二等奖。
进入扬州路实验学校以来，在以韩贤校长为首的教学团队的正确指引下，以学生全面发展为根本的精神，营造了既充满“竞争”又充满“幸福感”的数学组，带领扬州路实验学校数学组全体老师，在学年度第一学期全县统一组织、统一阅卷的七年级期中考试中，以均分134.3分勇夺全县数学学科第一（全县共29所初中学校），被评为“金牌数学老师”。“省优课一等奖”庄春莉
庄春莉，原实验小学语文组长。中共党员，本科学历，小学高级教师。曾获市教学先进个人、市优秀教育园丁、县优秀教师等称号；多篇论文发表于《小学教学研究》；承担市、县课堂教学展示数十次。18年来弄潮泛舟于教海，18年培花育朵于杏坛。省第六届小学语文实验教科书（苏教版）课堂教学大赛一等奖、省“杏坛杯”青年教师课堂教学展示二等奖，市语文优质课二等奖，多次获县小学语文优质课一等奖。
她的课堂已经成为师生相互沟通、相互悦纳的心灵家园。欣慰中她更知己不足，将在小学语文教学的诗园里，找寻属于自己的字符，书写属于自己的语句。 “省优课一等奖”马根里
马根里，男，1985年4月生，本科学历，中学一级教师。担任初中体育学科教学工作。勤奋不息、爱岗敬业，用甘于清贫、无私奉献的道德水准来要求自己；以精益求精的工作作风，任劳任怨的工作态度对待工作。
2016年11月份获得省优秀课一等奖(全市唯一)、省中小学生书法比赛辅导老师金奖、市教育叙事征文一等奖、县教学基本功大赛一等奖、县素质教育实践活动先进个人、省“师陶杯”论文评比二等奖等多项荣誉表彰。陈飞
大家好！我叫陈飞，今年38岁。原在实验中学任教,日，根据组织安排，我到扬州路实验学校任副校长。半年来，在局领导的正确指点下，在韩贤校长的细心帮助下，在全体老师的鼎立支持下，在各位同学的积极配合下，我和扬州路实验学校的全体同仁共同成长，在创建品牌的道路上克难奋进，在打造名校的征途中努力拼搏。收获些许成绩，但我深知自己仍然在路上……
工作以来，曾获市“师德模范”，市“优秀教育园丁”，市“优秀共产党员”，市333工程“优秀班主任”，市网络教研团队比赛一等奖，市“百节精品课程”，市校本教材评比二等奖等四十余项荣誉表彰。曾在《江苏教育研究》《中学教学参考》《连云港教育》等刊物上发表文章三十余篇。张万刚
张万刚，男，中共党员，宁夏籍教师，2005年6月毕业于苏州科技大学生物科学专业，同年8月参加工作。教学中，能关注学生身心全面发展，关爱每一位学生，深受学生喜爱，教学实绩显著，多次被评为“优秀教育工作者”“优秀班主任”。能服从学校工作需要，胜任多学科教学工作。2015年4月，灌南日报以“灌河岸畔的那一抹宁夏红”为题作了专题报道，5月灌南电视台以相同题目做了报道。
教书育人的同时，不忘个人专业技能的提高，多次在基本功比赛中获奖，其中，在2008年连云港市信息化教学能手比赛中获得二等奖，在2013年江苏省数字化优质资源评比中获初中生物组课件一等奖。
曾获初中生物信息化教学能手、教学综合评估先进个人、优秀教研组长、初三教学质量先进个人、市优秀教育园丁、县先进教师、县优秀共产党员、省化学竞赛优秀辅导老师、市优秀辅导老师、县青少年优秀科技辅导员等荣誉表彰。张晶晶
张晶晶,中学一级教师。参加工作十二年，担任班主任九年，一直坚守在教育教学工作第一线，担任过大循环教学。在教学上努力工作，曾获得县“文明职工”、县“优秀工会会员”、县 “优秀共青团员”称号，多次被评为“教学工作综合评估先进个人”及“优秀备课组长”。曾参与国家级课题研究并已结题，撰写的论文曾获省“五四杯”一等奖，省“师陶杯”二等奖，多篇论文获市县一二等奖。近几年来，不断学习现代教育理论，更新自己的教学观念，用现代科学理论指导自己的教学工作。营莉莉
营莉莉，女，本科学历，中共党员，现任杜甫班语文教学工作。在学年度第一学期期末考试中荣获“教学质量奖”。认为语文教学的过程，实际上就是“接触美——挖掘美——领会美——创造美”的过程。在教学中，不断探索灵活、高效的教学方法，联系生活，深入浅出，让学生自觉自发地去体会语文之美。扬州路一年级数学组
一年级数学组6位老师，以“快乐学习、寓教于乐”为教学理念，引导学生将知识融会贯通、学以致用。对学生严爱相济，注重言传身教，以人格力量感染学生，对每一位学生认真负责。徐金霞
徐金霞，本科学历，小学高级教师，2000年参加工作，爱岗敬业，关心学生，曾获县师德标兵，多次获得县先进个人、教学质量奖等荣誉表彰。教育感言：走进每一个学生的心灵，拥有姹紫嫣红的春天！杨永刚
杨永刚，男， 1977年6月生，本科学历，小学高级教师，实验小学原教务主任。现任扬州路实验学校副校长（分管小学部）。
曾获荣誉:省诗教工作先进个人、省小语学会会员、市优秀教育园丁、市“333”工程骨干教师、市小学语文学科中心组成员、市小语学会会员、市汪艳名师工作室成员、县政府教育督导专家组成员、县教育人才培养梯队首批骨干教师、县教育教学工作先进教师、县优秀园丁、全国教师语言文字基本功大赛中荣获二等奖、市第四届网络读书先进个人、市学科教学专题网站评比一等奖、县校长优课竞赛特等奖、县教务主任业务技能大赛一等奖、县首届中小学教师专业研究能力大赛一等奖、县教科研能手、县教科研先进个人。先后获得江苏省“师陶杯”论文评比二、三等奖；多篇论文发表于《小学教学研究》、《中国校外教育》、《教书育人》《小学时代》等杂志，主持连云港市“十一五”、“十二五”教育科研规划课题并顺利结题。徐永
我叫徐永，原实验中学副主任，本科学历，中学一级教师，实验中学七年级级部原主任。从事教育教学工作20年，在担任中学英语教学和班主任工作期间，积累了不少好经验。参加市、县教育教学各项比赛多次荣获“教学竞赛一等奖”“优秀教育园丁”“优秀辅导教师”等称号，辅导学生参赛成绩显著。撰写的论文多次获国家、省、市级一、二等奖。如《浅谈新课标理念下农村地区七年级的英语教学模式》获全国一等奖，《论学生学习英语主动性的培养》获市优秀论文一等奖。曾荣获“优秀教育工作者”“优秀党员”“优秀德育工作者”等荣誉称号。“关心学生，潜心教学”是我作为一名教师的思想和行为准则。吴铁军
吴铁军，男，本科学历，初级中学原工会主席，现任扬州路实验学校工会主席。曾获荣誉：年，连续获得市优秀共青团干部荣誉称号；年，分别获得市优秀体艺工作者、体卫艺工作先进个人；2015年，获得市优秀共产党员荣誉称号；近年来，多次获得县工会好主席荣誉称号，获得县基本功竞赛一等奖。多篇论文在省级刊物发表，多次为全县教师开设讲座。宋雅芹
我叫宋雅芹，毕业至今，已从教十六年，十六年来，我一直在心中告诉自己：无论什么时候，什么地方都要脚踏实的用心去做好每一件对学生有益的事。我先后荣获华罗庚金杯少年数学邀请赛优秀辅导教师、省优秀科技辅导员、市数学教学基本功一等奖、市骨干教师基本教学技能系列比赛一等奖、市教学先进个人等多项荣誉表彰。汪守缘
从教以来，积极参加各类教育教学活动，不断学习先进的教育教学理论。在具体的教学工作中，积极钻研业务，认真备课、上课，备课时力争教学过程清晰，突出重点，明确难点，不断提高自己的教育教学质量。对学生严爱相济，注重言传身教，以人格魅力感染学生，对每一位学生认真负责宋成
我叫宋成，我是扬州路实验学校孔子班的数学老师兼班主任。我坚信做好平凡就是卓越！ 时雪风
时雪风，大学本科学历，教育学学士，现任冰心班班主任及数学教学工作。曾多次获得县教学质量奖、先进个人。优质课比赛获县二等奖，《轴对称图形》优秀教学设计获县一等奖，《优化作业设计，实施“减负增效”》获县五四杯一等奖，《有效提问——奏响课堂乐章》获县学科优秀论文评比一等奖，《让提问奏响课堂乐章》发表于《小学教学参考》。
教育格言：给学生以微笑和鼓励，收获的不只是微笑与信任；给学生以时间和空间，得到的不只是惊喜与快乐。潘锦万
潘锦万，原长江路小学主任，1981年1月生，本科学历,数学一级教师。教育理念:关爱每一位学生的心灵成长。教学理念：快乐课堂，严谨作业，深入浅出，归纳反思。曾获：省“小数报”优秀辅导员,市数学教师基本功比赛二等奖,市中考优秀阅卷员,县数学教师基本功比赛一等奖,县“初中数学教学能手。 孟丽
孟丽 本科学历，现任小学一年级希贤班数学老师。有理想，有追求，善学习。人生格言是：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。黄伟
黄伟，中学一级教师，原实验中学副主任。市“333工程”骨干教师，县教育人才梯队骨干教师，县信息技术学科带头人，县信息技术名师领航团队首席领航人，英特尔未来教育培训项目主讲教师。多次在教学业务比赛中获奖，多篇教育教学论文发表、获奖，主持学科相关的省、市级课题各一项并结题。李众
李众，2013年6月毕业于淮阴师范学院，曾获县教学基本功二等奖，教师全员培训考核“先进个人”，“一师一优课，一课一名师”活动二等奖等荣誉表彰，曾执教县级示范课《大洲和大洋》。2016年8月考入扬州路实验学校任教，所教学科成绩位于全县前列。曹广霞
大家好，我是扬州路实验学校孔子班的英语老师曹广霞。扬州路的半年教学生活，辛苦但很充实，和学生相处的过程中，收获了满满的感动，让我知道了我剩余的三十年教学生涯就应该这样度过。我信奉的名言是“努力不一定成功，放弃却一定失败！”让我们一起为他们的努力加油