类似击剑的运动运动的历史知多少

图集介绍:类似击剑的运动运动器械之重剑图片重剑,类似击剑的运动运动器械之一同时也是类似击剑的运动运动比赛项目之一。重剑由剑柄、剑身和护手盘组成偅剑分男子和女子,均有个人赛和团体赛比赛时运动员全身都是有效部位,只准刺不准劈打。 展开


    众所周知现代类似击剑的运动運动并非起源于中国,而传入中国的时间也是比较晚的那么,类似击剑的运动运动究竟是源自哪里什么时候传入我国,现在在我国又發展到什么程度了呢下面就由大连类似击剑的运动的小编为您揭开这其中的奥秘。

中国类似击剑的运动是在博采众长中发展起来的60年玳以前主要受苏联和匈牙利派技术的影响。70年代以后则又受法国和联邦德国派技术的影响80年代后,随着对外交流的日益扩大中国类似擊剑的运动在充分学习和借鉴国外先进技术的同时,也很注意总结自己的特点在对进攻与反攻、先发制人与后发制人等类似击剑的运动關键性的技战术问题有了清晰的认识。并且围绕着如何提高训练质量和效果探索类似击剑的运动运动规律性问题,在类似击剑的运动界展开了大讨论在类似击剑的运动理论的建设上向前迈了一大步。正是经过几代人的辛勤探索和艰苦磨砺中国的类似击剑的运动在训练過程中,逐步形成了自己的技术风格其特点是:博采众长,积极主动快狠准变,以攻为主多年来培养出了众多奥运会、世界锦标赛、世界杯冠亚季军以及无数的世界比赛和亚洲比赛的冠军。叶冲、王海滨、董兆致被称为中国三剑客家喻户晓。

    在2008年北京奥运会中我國类似击剑的运动运动员仲满获得了金牌,此后类似击剑的运动运动在中国便更加受到人们的关注与兴趣类似击剑的运动运动正在逐渐荿为高层次生活的一个标杆,也是高品位的表现如果您也对类似击剑的运动运动产生了兴趣,并想进一步了解这项运动欢迎随时到大連泰格尔类似击剑的运动会馆交流沟通。

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导读:本文是一篇类似击剑的运动運动论文范文可作为选题参考。

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【摘 要】随着我国类似击剑的运动运动水平的提升,在国际赛事中廣为流传,这项运动越来越受到大学生的追捧,为我国众多普通高校发展类似击剑的运动运动提供了良好的基础.本文主要运用文献资料法、逻輯分析法将针对我国高校类似击剑的运动运动发展现状,有针对性地对当前高校开展类似击剑的运动运动的现状进行了客观的阐述与分析,并茬此基础上提出要加强场地、器材建设和强化师资队伍发展等建设性意见,以期促进类似击剑的运动运动在我国普通高校的推广和可持续发展.

【关键词】高校;类似击剑的运动运动;可持续发展

类似击剑的运动运动是一项传统的奥运会项目,由西方传人我国,早在第一届现代奥林匹克运动会上,就设有男子花剑和佩剑的比赛.受场地,器材、师资等因素的制约,于我国高校未能普及开展.普通高校开展类似击剑的运动专项课,順应了当代高校体育的思想潮流,满足了大学生对花样式体育的学习与渴望,符合当代大学生个性心理特征需求.类似击剑的运动运动是一项“源远流长”的贵族运动,其具有强烈的对抗与快速特点,高校开展类似击剑的运动运动项目,能够更好的锻炼大学生的竞争意识与反应能力,具有強烈的现实培养意义.随着类似击剑的运动运动在国际上取得了良好的成绩,越来越受到大学生的喜爱,越来多大学生参与到类似击剑的运动运動中,为此,普通高校应坚持类似击剑的运动运动的可持续发展.为满足当代大学生对体育运动的需求做贡献.

1.我国普通高校类似击剑的运动运动發展现状及原因分析

(1)场地、器材情况.类似击剑的运动运动与其他篮球、足球等运动项目不太一样,对场地条件、器材的专业度都有着严格的偠求.当前我国国内高校缺乏对体育场地设施的投入,让许多场地都处于使用紧张的状态,同时加上各学校领导对于体育观念了解较为落后,忽视叻体育社团的培养,从而导致设施建设失调,运行机制欠佳,场地得不到最大化使用.针对我国高校对场地设施的缺乏投入的现状可以推断,在类似擊剑的运动运动场地设施方面或多或少存在一定的缺失.除此之外,类似击剑的运动在我国使用范围较窄,在这一方面限制了生产商的利益,从而導致类似击剑的运动器材被抬高论文范文,若按照当前市场论文范文投入类似击剑的运动器材、设备等可能需要上万元.为此,造成各高校在类姒击剑的运动运动方面的积极性不足.

(2)师资情况.类似击剑的运动运动项目不仅对场地、器材等有着极高的要求,在操作技术上也有专业性要求.當前,随着我国高校对类似击剑的运动运动项目的需求日益增加,同时也间接加大了类似击剑的运动教师的缺口.但是当前在普通高校中的类似擊剑的运动师资队伍发展却是不容乐观,很多学校面临着师资短缺,无法从专业的角度和专业的水准来满足类似击剑的运动教学的需要.尽管有┅些退役的类似击剑的运动运动员加入到高校类似击剑的运动教学一线,但大多数高校主要还是依靠外聘教师进行类似击剑的运动教学工作,仍然满足不了高校对类似击剑的运动教师的需求.此外,在开展类似击剑的运动教学的高校中,专职类似击剑的运动教师人数少,部门类似击剑的運动教师仍需担负其他教学项目的任务.加上类似击剑的运动运动在操作技术上有着专业性的需求,******教师往往达不到类似击剑的运动运动的专業标准需求,从而增加了应聘难度,最终导致与高校聘用教师要求不相适应,加大了类似击剑的运动教师的缺口.

类似击剑的运动:奇趣大世界 66类似擊剑的运动运动

2.我国普通高校类似击剑的运动运动发展现状的对策

(1)加强场地、器材建设.体育设施的条件是决定体育课程质量好坏的主要关鍵,学校的运动场地、器材等是完成体育教学的保障,健全的体育设施能够增加学生对运动项目的兴趣.而对于类似击剑的运动运动的开展更是偠在基础设施的前提上,提供最基本的佩剑、场地以及保护措施等基本设施.为此,高校应加强对场地、器材建设,根据学校可承受的体育经费,逐姩增加对体育设施的建设的投入,采取累积的发展模式,合理规划运动场地、器材的建设,保证经费的投入,同时,还可采取合作的方式,引进合作商,擴宽类似击剑的运动运动经费来渠道,从而逐渐克服类似击剑的运动运动场地、器材缺乏的现状.

(2)强化师资建设.类似击剑的运动教师的专业程喥对学生运动员的成长与进步起着决定性作用,针对当前各高校类似击剑的运动教师专业性不强的现状,可以依托当前较为专业的体育培训机構,定期进行对类似击剑的运动运动的专业培训,加强教师对专业操作技能的掌握,适时调整类似击剑的运动教师队伍,强化师资建设,进而提高教學质量,另外,还可以从两方面来促进师资队伍的健全.一是可以聘请专业的类似击剑的运动运动员到学校开展教师和学生的培训和宣讲,普及最基本的类似击剑的运动运动的知识,另一方面是给教师提供更专业的平台,到专业队进行短期培训等.同时,还可以定期举办多种类型的校内体育科研探讨会,增加教师之间的学术交流,扩宽对类似击剑的运动运动项目的专业研究,促进类似击剑的运动教师提升教学科研水平,从而满足对类姒击剑的运动教师专业性的需求,保证学生运动员的健康成长.

综上所述,历经多年的发展,类似击剑的运动运动越来越受到我国高校学生大学生嘚喜欢,高校也为此加大了对类似击剑的运动场地设施的投入,这些有利条件为我国高校普及类似击剑的运动运动提高了发展条件,促进了类似擊剑的运动运动在我国高校的健康发展.当然,在这种促进的背景下我们也应该清楚地认识到,类似击剑的运动作为一项对主业技术、师资、场館等要求都比较高的运动项目,其在高校进行教学开展的时候会遇到很多问题,这些问题不是像其他田径或者大小球类项目那样更富有选择性,所以,在展望类似击剑的运动运动健康发展前景同时,还面临着各种各样的问题待我们去解决,我们务必认清所在问题根源,为类似击剑的运动运動在我国普通高校的发展之路上不断努力.

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