蜘蛛侠和他的朋友们们,谁知道“直教”跟“直叫”这两个词的意

阅读《与朱元思书》中的一段文字,完成1—4题。  [甲] 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自《小石潭记》)
  [乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
1.解释下面加粗词在文中的意思。
(1)以其境过清________(2)乃记之而去________ (3)窥谷忘反________ (4)互相轩邈________ 2.翻译下面的句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。___________________________________________________________________ (2)急湍甚箭,猛浪若奔。___________________________________________________________________ 3.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的。___________________________________________________________________ 4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。___________________________________________________________________(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。___________________________________________________________________
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类:阅读《与朱元思书》中的一段文字,完成1—4题。  [甲] 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自《小石潭记》)
  [乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
1.解释下面加粗词在文中的意思。
(1)以其境过清________(2)乃记之而去________ (3)窥谷忘反________ (4)互相轩邈________ 2.翻译下面的句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。___________________________________________________________________ (2)急湍甚箭,猛浪若奔。___________________________________________________________________ 3.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的。___________________________________________________________________ 4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。___________________________________________________________________(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。___________________________________________________________________ 阅读《与朱元思书》中的一段文字,完成1—4题。  [甲] 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自《小石潭记》)
  [乙] 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍,急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自《与朱元思书》)
1.解释下面加粗词在文中的意思。
(1)以其境过清________(2)乃记之而去________ (3)窥谷忘反________ (4)互相轩邈________ 2.翻译下面的句子。
(1)斗折蛇行,明灭可见。___________________________________________________________________ (2)急湍甚箭,猛浪若奔。___________________________________________________________________ 3.甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的。___________________________________________________________________ 4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情?
(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。___________________________________________________________________(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。___________________________________________________________________ 科目:最佳答案1.(1)因为(2)离开(3)同“返” 返回(4)比高远
2..(1)(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,(望过去)一段看得见,一段又看不见。(2)急流的像箭一般,凶猛的浪花像奔驰着的马3.水的特点:[甲]清澈(或:清);[乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。
描写角度:[甲]间接描写(或:侧面描写);[乙]直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。 (意对即可)。 4.(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。(意对即可)
解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
下载作业帮安装包
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
请问朋友们,谁知道“直教”跟“直叫”这两个词的意思,它们有何本质区别?还是这两个词组本身就是通假字呵呵,遥握!
扫二维码下载作业帮
拍照搜题,秒出答案,一键查看所有搜题记录
直教 一词出现在 元好问的摸鱼儿(雁丘词)里 :问世间、情是何物,直教生死相许.其实意思是一样的 只不过后人再说这句话的时候,不习惯用直教而已
为您推荐:
其他类似问题
扫描下载二维码

我要回帖

更多关于 我亲爱的朋友们百度云 的文章

 

随机推荐