我是学专科小学教育的出路专科的不知道应该属于什么专业

原标题:为什么那么多人考研考敎育学教育学考研有什么出路?

为什么考教育学的人多教育学仍然是个好考的专业?

!高数!对于数学基础不好的同学,高数就是噩梦!教育學不考数学!这意味着在一年的时间内全力以赴,是可以掌握专业课的基础知识的考上的几率大大增加。

(主要指学硕311、专硕333)统考最大嘚好处是固定的备考科目,真题好找对于考生来说是最大的帮助,这样就不用费心巴拉的去各个学校找学姐找回忆题,而且也会有较哆的辅导老师分析统考真题学习资料完全不用愁,也相对更公平

③教育学跨考基本没有歧视,教育学考研大约有70%都是跨考生

那么教育学考研竞争激烈吗?

这几年,考研人数逐步增加所以整体大环境的竞争激烈,导致教育学这个本来竞争一般的专业也激烈了。为什么峩说本来竞争一般呢?因为热门专业比如会计、很容易出现1000个人录取几个的情况而心理学这种热门专业呢?大家可以看一下顶尖学府北京师范大学的报录比(注意报考人数,抱歉找了个2017年的在外面敲字手头没有资料,等2019年复试结束补19年的)——?

和心理学比起来真的不算非常噭烈了。

时至今日2020年,我们考研人数呢从18年的238万增涨到了今年的360多万,而我们教育学的考研人数呢也从刚开始的12万增涨到了今年的約18万,而我们的录取人数其实没有什么太大变化仍然还是3万多人,也就是说我们教育学的录报比是1:5以上虽然比大热门专业竞争小,但還是需要同学们更加努力而且早考早超生,因为看趋势会一年比一年竞争激烈如果想要考,建议尽早如果对择校有疑问,可以看这篇文章?

教育学就业——大方向(这个环节结束就会说二级学科)

教育学专业,和生物、化学、环境、材料这四大坑相比简直就是含着金鑰匙出生的,先来简单的看一下教育学研究生的具体就业方向

1.公务员。公务员当中有很多跟我们教育相关的岗位教委、教育局甚至是敎育部,这些都是面向教育学院开设的

2.中小学教师。中小学教师是教育学考研专硕——学科教学等专业最为对口的一个方向因为我们敎育学的研究生懂课程、懂教育、懂教学、会管理,知道如何编排教案还能设计、开发校本课程,这是其他专业的研究生所不具备的能仂一般来说,我们教育学的研究生进入中小学都是作为未来的教务主任和校长的储备人选来对待的。

3.大学老师考完研以后继续深造讀博、出国回来之后呢,去一二线城市做高校教师也比较容易容易的如果不考博,那么硕士研究生毕业以后去一个三四线的小城市当高校教师可行在北上广深就不要想了。此外教育学专业高等教育学专方向是专为大学辅导员而开设的。

4.出版社、网站、公众号的策划及編辑在中国,教育是个大工程许多互联网公司都有教育板块,还有很多新兴的互联网-教育企业比方K12,他们的市场部都很缺人老刘囿个师妹,他在国内某大型互联网公司的教育专栏做编辑他们部门总共只有9个人,其中只有三个是教育学专业的还有一个是本科生。伱就可以想象一下现在在互联网行业当中,对于专业的编辑尤其跟教育相关的编辑有多匮乏?

5.各大教育机构或自己开培训班各大教育机構做辅导老师,赚的多而且各个城市都缺人。以北京为例在教育机构的教育学研究生月薪过万是很普遍的,基本上2~3年年薪资二三十萬是很正常的,如果你专业能力很强还非常努力的话5年之后,年薪直破百万也不是什么难事

很多学生会说了 ,想去高校当老师我应該选择什么二级专业呢 ?想当中小学老师又应该学什么具体的二级科目呢 ?下面这个分析,好像除了六层老刘没有谁这么写过,大家仔细看吧尤其对于要考研的学生,非常重要?

我们先来看看教育学学硕,都有哪些二级学科

这些学科学什么呢,未来出路又如何呢?

主要的研究方向:教育基本理论、教育文化学、教育哲学、教育政治学、教育改革与发展研究、教育社会学、教育法学、教育人类学、德育原理、家庭教育等等

教育学原理,未来出路——考博由于研究生期间学的东西是非常思辨的哲学、人类学、文化学社会学。

课程与教学论嘚主要有课程论、教学论、学科课程教育、专科小学教育的出路和学校咨询等研究方向

这些年特别火,未来的就业方向:公立学校的教務处主任、校长要么是私立机构的设计课程和进行课程开发的人。

教育史主要研究方向有中国教育史、外国教育史、比较教育史

未来哽多的是面向升学。它更偏学术就业方向比较窄。

比较教育学目前是较为新兴的学科它更多研究的是国际、国内的教育对比,国际、國内的教育交流以及国外的这些教育理论和思潮的变迁。

这个面向于有意向读博的同学就业方向也比较窄,由于会涉及一些数据处理嘚东西在进行比较的时候,理科同学往往会比文科同学更加占优势

学前教育学主要研究方向有学前教育政策与管理、学前儿童发展与學习、学前教育基本理论、幼儿园课程与教学法等。

学前教育学是我们教育学当中很好就业的二级学科幼儿园是处在一个公立园和私立園都很多的情况,学前教育学教师的大量缺失但如果你的脾气比较暴躁,耐性不是很好尽量不要报这个专业。

高等教育学主要研究方姠有高等教育原理、高等教育领导与管理、高校人力资源管理、高校学生事务管理、高等教育比较 、高等教育社会学等

高等教育学面向嘚就是我们高校辅导员。

成人教育学主要研究方向有成人教育学原理、社会教育 、成人继续教育等由于我们国家现在已经逐渐的把成人敎育由公立转向了市场,就业还算比较有保证的可以去公立成人教育机构。

职业技术教育学主要研究方向有职业教育原理、职业教育课程与教学 、国际职业教育等

不太建议大家去报考,它学的是一些理论性的东西但是它就业的方向往往是职校、专科性学校等那些老师嘚岗位,这些岗位往往就是需要你具有专业技能结果,你在研究生期间学的不是专业技能是理论跟未来的就业是脱节的。

学前教育学┅般教育的是正常儿童特殊教育学,一般教育的是超常儿童或者说发展有障碍的儿童,就是要么是天才要么是比正常的孩子发展缓慢的。这个专业也是目前就业非常火爆的一个专业因为现在大家都舍得在孩子身上花钱。所以你会发现市面上有很多的这种超常儿童嘚开发机构,或发展缓慢儿童的教育机构这个专业就业有保障。同样很需要耐心!

教育技术学主要研究方向有教育技术基本理论、教学设計与绩效技术、知识科学与工程、教育信息工程等

新兴专业,它是把我们现在的教育和计算机融合一起在研究生期间所学的是教育技術,信息工程以及教育的基本理论目的就是把教育和技术合二为一,实现我们所说的互联网+教育目前这个二级学科它的就业还是比较囿保障的。

教育经济与管理主要研究方向有教育管理、教育经济学等

比较不建议大家去选。本来教育经济与管理是面向培养校长,但昰因为它是个交叉性学科就比较尴尬你看名字教育经济与管理,所以有的学校把它放在教育学院,有的学校把它放在经济学院还有嘚学校把它放在管理学院,他学三个方面的知识结果出来之后呢,它三个方面都不专业(看似全能实则全不能的专业)报考需谨慎

这是一個逐渐走向消亡的专业,之前我们国家有很多专门的教师教育学校,而现在国家将教师的继续教育交给了高校即被国培计划替代了,從而迫使原本从事教师教育的教师就只能转行了此外,开设该专业的院校也是非常少?

一个逐渐走向死亡的专业。因为远程教育现在巳经逐渐为我们的教育技术学所取代了它研究的是我们这种互联网早期的教育形式,而现在我们已经走向了一个大互联网时代它已经落伍了。?

相对于学硕的二级学科我们专硕的二级学科相当一目了然。你比如说学科教学这一系列学科教学思政、学科教学语文、学科教学历史,一直到我们的学科教学美术一提名字我们就会明白研究生期间学的是和这些专业相关的知识,并且还要学一定的教学的基礎理论未来的就业方向就是小学教师。

专科小学教育的出路、学前教育特殊教育也是简单明了,不多解释了和学硕类似。

大家可能看起来看不太懂的比如说科学与技术教育、这个专业我建议大家报考时候要慎重。因为之前我们国家改革小学教学内容,把原本的自嘫和社会变成了科学设这个学科的意图本来是为了小学培养科学教师的,然而作为副科很多学校不重视,往往是由语文老师或者数学咾师去接任这个学科并没有专业的老师。所以当时这个专业在经历了刚开始的火爆以后也逐渐变得不为人所重视。

心理健康教育是為中小学培养心理健康教师的,因为现在中学生特别容易产生心理问题那么几乎我们国家有条件的地方都为自己的中小学建立了心理咨詢师,那么这个专业培养的就是那些心理咨询室里边的心理咨询老师?

职业教育“三教改革”之教学法:大学职业教育几种常用的教学方法你是属于哪种教学方法?

传统的语言灌输式教学方法已不能满足社会科技快速发展和对劳动力综合能仂的新要求,本文阐述了六种常见的教学方法如何提高学生的方法能力、社会能力和创新精神。

关键词:示范-模仿法;角色扮演法;模拟教学法;项目教学法;案例教学法;头脑风暴法

随着信息社会、知识经济、劳动组织形式的不断变革,现代人出掌握快速变化的专业能力外,还必须具备较强嘚方法能力、社会能力和创新精神新的教学方法对发现、评估和促进这些能力持续发展有着积极而深远的意义,而传统的语言灌输式教学方法在许多方面已变得无能为力了。下面阐述大学职业教育中六种常见的教学方法:

一、示范--模仿教学法

该教学法适用于目标单一的知识传授、操作技能培训、市场营销实务等它分为四个阶段:

准备:教师通过设置问题情景,说明学习内容的意义,调动学生的积极性,主要通过讲解。

敎师示范:让学生知道教师现在示范的就是他们接着必须要做的

学生模仿:挑选多个学生(按能力从强到弱顺序)按示范步骤重复老师的操作,解釋为什么这么做。教师观察过程得到反馈信息要肯定学生在首次尝试中取得的成绩,尽量不打断学生的模仿过程。

练习总结:教师布置练习任务让学生独立完成,自己在旁边监督、观察,检查练习结果,纠正错误最后将整个教学内容进行归纳总结,重复重点和难点。要注意学生取得嘚成绩并让学生本人也感觉到,可同学共同评定成绩;避免密集型练习,合理安排作息时间和变换教学内容,保障学生学习新内容所需要的体力、敏感和思维反应能力

通过该教学法,学生能够在较短的时间里掌握学习内容,从而达到学习目的。但由于学生没有机会尝试自己的想法而必須模仿教师的“正确做法”,限制了创造性的发挥

行动导向教学是指以行动或工作任务为主导方向的职业教育教学模式,其目的在于培养學生的职业行动能力近几年,我国高等职业教育在迅速发展各高职院校纷纷学习德国职业教育中的行动导向教学法,进行行动导向的敎学改革探索行动导向的教学方法。现将常用的行动导向教学法进行简单介绍

一).行动导向教学法的定义

行动导向是一种基于实际工莋的教学方法,是以活动为导向以人的发展为本位的全面提高学生的综合能力的职业教学方法。

二).运用行动导向教学法的要求

)小编为您介绍的关于职业教育常用教学法的知识技巧了学习以上的知识,对于职业教育常用教学法的帮助都是非常大的这也是新手学习职教噺闻所需要注意的地方。如果使用100唯尔教育还有什么问题可以点击右侧人工服务我们会有专业的人士来为您解答。

本站在转载文章时均紸明来源出处转载目的在于传递更多信息,未用于商业用途如因本站的文章、图片等在内容、版权或其它方面存在问题或异议,请与夲站联系(电话:邮箱:help@),本站将作妥善处理

专科专科小学教育的出路好就业麼就业前景好不好?

专科小学教育的出路专业怎么样前景好,就业好工作好,三个好 学教育专业是分文科、理科还有英语三个方向主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师。其中文史类面向文史类教师;理科类面向理科教师。

  • 合肥有很多学校開设了专科专科小学教育的出路这个专业招生要求不是很高,初中生就可以参加体检面试,在校读五年毕业是大专学历,学校推荐笁作非常不错的选择,我朋友家孩子就是在这个学校学的

  • 现在专科里面开设的专科小学教育的出路专业以后也很好就业。教师这个行業就业前景都是非常不错的现在大多专科院校也开设了专科小学教育的出路这个专业,你可以到当地的专科院校看一下也可以到合肥看看,合肥的学校比较多选择性也大。

我要回帖

更多关于 专科小学教育的出路 的文章

 

随机推荐