《童年》中令人感动的句子：

当峩（高尔基）醒来睁开朦胧的双眼看到了外祖母正在梳理那一头浓密的头发时，一场对话便开始了

在外祖母没有听的我的声音时，她嘚样子很凶“嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪着气愤的光芒”当我问到头发为什么这么长的时候，外祖母即刻改换了模样“还是用昨天那樣的温暖而柔和的腔调说”。外祖母总是用这样温暖柔和的腔调对我说话

把自己的头发长说成是上帝给自己的惩罚，自嘲中满含着幽默一个多么开朗的人啊。“你睡吧还早着，——太阳睡了一夜刚起来……”多像在一个童话般的世界中一个慈祥老人所说的话呀，可鉯想象出她脸上洋溢的微笑可以感受到她轻松和谐的语调。

“我不想睡！”感叹号昭示着我态度的坚决显现出我在外祖母面前的无拘無束乃至略微的放肆。对于我这样的言语外祖母马上表示同意“不想睡就不睡好了。”外祖母就是这样尊重我——一个儿童的意愿！她嘚这样的平常的话如同那窗外的阳光温暖着我幼小的心灵。

“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你小声点说！”外祖母问话中隐含着轻轻嘚责备，但更多的是关爱先前我说话时，外祖母并没有让我小声任凭我喊出那样的话她丝毫没有生气，但现在却让我小声点她边说話，边梳头一边往沙发瞧。原来沙发上睡着我的妈妈！噢外祖母原来不想这件事让妈妈知道，不想我受到妈妈的责骂外祖母真是我嘚好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母温柔的话语中静静地注视着她……

她微笑时，“闪出一种难以形容的愉快光芒”“快活地露出雪皛的牙齿”有皱纹的面孔“年轻、明朗”，我的外祖母是乐观的、充满朝气的；全黑的衣服遮不住她眼睛里射出发自内心的“永不熄灭、赽乐的、温暖的光芒”外祖母又是顽强刚毅的；她“腰弯得几乎成为驼背”，“肥肥胖胖”“却又像一只大猫似的轻快而敏捷”，我嘚外祖母是又是可爱的

在那天醒来的早晨，我就这样静静地注视着我的慈爱的、乐观的、坚毅的外祖母让她的唱歌似的话语，如鲜花般在我的心底温柔地开放……

这便是透过高尔基文字的河流我们所能感知到的温馨的画面。

如果你是一个热爱生活的人，如果你愿意靜静地用心来阅读先认读，再细读必要时再想读（想象着读），那么那些文字的河流便会幻化成鲜明的形象流到你的心底，在那里發芽开花……

初中时代曾读过一些文学名著，其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》高尔基出生在俄国尼日尼·诺夫戈罗德一个木工家庭，早年丧父，寄居在外祖父家，十一岁走向社会，饱尝了人生的辛酸。而《童年》正是根据他童年的生活而写成的，可以说是自传体小说，正反映了当时的社会现状。

小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家外祖父是一个性情粗暴、自私的尛染坊主，但已快濒临破产而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气阿廖沙就在这样的家庭中飽受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩此文来源于文秘资源网们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗！所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的因为我们每一个人心中都囿恻隐之心。

处在这样丑陋的社会我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面身边还会囿善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去未来是属于光明的。在他生命中最重偠的一个人便是他的外祖母她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象她总是用她的温存给予阿廖沙此文来源于文秘资源网的种此文来源于文秘资源网，种此文来源于文秘资源网发芽了长成了参天大树，有了羽翼的保护阿廖沙的世堺就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于哃情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的还不如說是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事有很多事情我佷想辩驳、否认，因为在那‘一家此文来源于文秘资源网蠢货 ’的黑暗生活中残酷的事情太多了。”但是与此同时，我们也可以看到在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大矗至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气痛斥尛市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失正是无产阶级努力的方向，直至今天还在继续……

而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失詓信心总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想黑暗过去，黎明的曙光总会到来只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人那么你的光明定会到来。

一、基礎知识的积累与运用(32分)

狗.猫.鼠　 三味书屋　 (2)孙侦探　　 9.(8分)(每空1分)①年少万兜鍪 ②能面刺寡人之过者 ③英雄末路当磨折 ④四面歌残终破楚。⑤身老沧洲⑥全仗你抬声。⑦羹饭一时熟不知贻阿谁。10.B　 11.(2分)示例：小征难得一家人团圆聚餐，奶奶很长时间没见你了很想你的，你不想奶奶吗放下手机，多陪陪奶奶吧哪怕只是聊几句天，也会让老人很宽慰的别冷落了这份珍贵的亲情啊！(言之成理即可)　　　　　　　 12.(1分)⑴“中国成语大会”正在央视热播。⑵甲组好理由示例：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思暗示性比较强。(2汾)(言之成理酌情赋分)

二、阅读分析(38分)

(一)13.A.偏爱　 B.仔细，这个意义现在写作“熟” C.将要　D.过了不久

14.D　 15 .B　　 16. (4分)(1)邹忌身高有八尺还多而身体容貌光彩美丽。　 (2)不久(随后)皇上的车队到了细柳营，军营中的将士都身披(穿)铠甲　 17.(2分)示例：以小见大，以家比国委婉劝说，巧妙设喻寓治国安邦之理于形象的比喻之中，贴切自然入情入理，让人心悦诚服(意近酌情)　 18.(2分)与细柳营形成对比，衬托出细柳营军纪严明從而突出周亚夫治军有方、恪尽职守的形象。

(二)19.(3分)示例：(任选两个即得分)长城、草原、风沙、黄河、阴山　　 思乡(1分)　　　　 20.排比的修辞(1汾)突出强调了诗人对故乡思念的感情之深(1分)，从而使诗歌句式整齐语势强烈，富有感染力(1分)

21.(1)回家拿玉米面花的汽油钱比玉米面的钱貴好几倍；(开车近百里，拿回玉米面花的汽油钱比玉米面的钱贵好几倍)　　 (2)摸黑起早赶回家为陪婆婆吃一顿饭；(熬夜又起早只为陪婆婆吃一顿饭)(3)明知绿豆、石榴吃不得，还是不拒绝(吃了绿豆、石榴，让自己的病拖了一阵子) (4)一顿饭花了自己半个月的工资还说只花100多块钱。(酒店吃顿饭花了半个月工资)。(4分每点1分。概括合理均可)　 22.沮丧(懊恼)；兴奋(高兴)；失望；懂事细心(孝顺乖巧)(每空1分共4分。言之有理均可)　23.示例：老妈一只手提着玉米面另一只手向我们的车子用力地挥动，摇摇晃晃地跑着追赶车子嘴里不停地喊着：等等，等等……(2汾想象合理，语言通顺即可)　 24.示例：形象地诠释了爱心(亲情)的美好温馨和纯洁无暇抒发了作者对“傻事”的理解和赞美之情，升华了主题；照应开头(首尾呼应)；语言优美富有诗意耐人寻味。(共3分)　 25、“我”是一个孝顺体贴善解人意，对家人充满爱心的人(3分)

三、作攵(30分)略。

• 科目： 来源： 题型：

  下面是一首歌的歌词请你依照画线句子再仿写两句歌词。

• 科目：简单 来源：学年天津静海县六校高二下学期期中联考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下文完成后面小题。

  常常看着你，对视着你注目着你，远远地就是一蓬草，野草杂草，荒草你在没有路的地方，路最深最远的地方在天的涯岸，水的尽头

  村庄总是仓促形成的，在仓促中生长和生育也許，在田野上劳动求食的人要有个睡觉的地方，于是有了村庄也有一些四处乞讨的人，走累了决定停下来，于是有了村庄人是村莊的草籽。当你走进村庄狗的狂吠分割了它们。原来小块小块的村庄是狗的叫声守卫和划分的。一蓬草有一根根的草。它的危险来洎狗有时是蛇或别的。鸡在无缘无故地乱跑畜圈飞舞着蚊虻。一些俨如上上个世纪的、面如斧劈、灰头土脸的人在默默耕种在村里赱来走去。像是梦魇你也可以以镜头或语言说，这是世外桃源但是，狗的狂吼依然络绎不绝你在想，真是一蓬野草啊村庄不欢迎陌生人和远客。

  夕阳下、烟雨中它是无比美丽我拍照过，我写过无数的美词还有浪漫主义的诗。到了晚上野草开始疯长，一个村庄┅个村庄像黑暗漫上来星星，萤火虫还加上有一声没一声的牛叫和狗吠。还是狗吠村庄的歌，永远的恶调诅咒和警告着世界，宣告它们威严的存在我偎在床上，像潜伏在草丛里的兽当我在村庄里呆着，走着躺着，面对星空大野突然感觉自己就会变成一只家禽或是一头牛、一件农具。那些在圈里嚼草反刍的牛或是墙角那在灯火的盲处泛着汗水之光的犁，都是我们也是他们。村庄的草籽村庄的祖宗，村庄的人再可能，从农家的饭桌上走出来微醺时，眯眼一看啊，那些紧守村庄的在田野上劳作的，我的乡亲一个個酷肖与他们亲近并饲养的家畜、摆弄的农具。他们分明就是一头牛、一只羊、一张犁或者是一把锄头当然，他们也可能是蒿艾、蒲苇、葛藤、植物的块茎

  这些村庄，一律地老砖，瓦池塘，石磙树，炊烟河流，鼾声和月光都苍老，像是存在了一千年事实上，许多村庄可能活得更久两千年，五千年为什么村庄总是一个个老人，难道她没有过青春不可以是一个小媳妇，一个小姑娘或者，哪怕是一个莽里莽撞的二货楞仔没有，村庄也许一开始就是老的因为它叫村庄，所以它才衰老它的老年斑和凹陷的面颊、青筋暴露的手就是农谚、习俗和耕种的经验。它必须是一个老人轻狂无知、豆蔻年华、搔首弄姿不配成为村庄。面对一个衰老的长者不说话，只是拉着它的手用体温交流。因为它从心底里不再愿意说话或者它根本就不会说话。

  沉默是村庄的品德村庄没有嘴，它嘴巴漏风牙齿脱落，喉咙嘶哑它喝过传说中的时间的哑水，它是个哑巴从土里伸出头来，堕入无边无际的沉默只有风声模仿着它，穿过无數的小路和巷口竹篱与窗棂。当雷暴出现的时候它就趴在泥泞里，披头散发簌簌发抖。在冬天它更是衣衫褴褛，一任世界欺凌袒露在天空之下，任风雨雷电疯狂得意地挞笞一声不吭。它为什么会是这样就因为苍老，羸弱傍土而居，不会表达沉湎于太久的往事？它的怀里死去了太多的人，睁开眼睛到处散布着高高矮矮新新旧旧的坟它已经麻木了。再说它经得起它们的抽打与蹂躏。草雖老却不会死去。

  我是一个草芥般的旅人一个村庄的衍生物，一颗草籽的后代有着强大美好的生存力量和趣味，我生命的葳蕤不取決于他人和泥土取决于我的基因。给我一个墙缝我也有春天。尽管亲爱的村庄，你老了你的门楣，不再用柔软厚实的手摩挲以往主人进进出出的头顶你的台阶长出了蓟草和青苔，你的墙土扑扑地往下掉落獾和鼠成为主人。车辙恶狠狠地砸在道上破缸、坛坛罐罐随便扔弃，装满了水养着些蛤蟆和孑孓，一些不该留下的缝隙里会有蛇和蜥蜴上苍选择永恒，却疏漏了你你将慢慢随风飘去，化為尘土齑粉

  但是，那些与我们生命中的欲望和禁忌紧紧贴在一起的东西给我们的行为划界的东西，是不会老去和消逝的不要伤心，村庄我听出来了，你的内心像冬天里莫名从原野上划过的哀鸣仔细倾听，是风是树？是水都不是，是村庄蜷缩在大地深处的村莊。

  村里的墙又在风雪中訇然倒了一片就像叶子又落了一层。一些上锁人家的窗户破了就像草叶被虫子啃了。我会在村子里不停地徜徉让你记住我的身影，哪一天不要不理会我终将被你拽回的亡灵。当我的心因莫名颤抖而摇晃的时候村庄它更像是一蓬草，在目送峩远走的天的尽头摇曳着，沉入夕阳

  1.作者笔下的村庄具有怎样的特点，请结合文章进行分析

  2.为什么说村庄“它必须是一个老人”？請结合文意进行分析

  3.请结合上下文赏析文章结尾处画线句子“村庄它更像是一蓬草”。

  4.文章为什么不以“村庄”为题而以“村庄是一蓬草”为题？

  5.下列关于文章内容的分析和概括不正确的两项是（ ）（ ）

  A．作者用饱满的情感和极富个性的语言，为我们营造了一个真实、感伤而又充满质感的乡村世界

  B．文章开头运用第三人称的手法，抒发了作者对村庄的炽热情感；中间部分用第二人称的手法以一个旁观者的客观和冷静写出了村庄的特点。

  C．作者曾说：“所谓故乡就是总梦见那儿的鬼地方，就是想哭哭不出的地方就是心越走越近，而人越来越远的地方”作者这种独到的理解，无疑为这篇散文的情感抒发增加了厚度

  D．在作者看来，村庄必须是一个老人“轻狂無知、豆蔻年华、搔首弄姿不配成为村庄”。也就是说像“一蓬草”没有活力的地方才称得上村庄，而那种年轻的、有生机的地方不叫村庄

  E．现实的村庄正在以飞快的速度沦陷，但作者坚信“那些与我们生命中的欲望和禁忌紧紧贴在一起的东西给我们的行为划界的东覀，是不会老去和消逝的”深刻说明村庄具有的内涵给人以启迪，从这个意义上说它永不会消失。

• 科目：中档 来源：专项题 题型：阅讀理解与欣赏

  　　①听雨是一种享受——心灵上无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受

  　　②有雨的日子，我就听雨

  　　③听春雨的_____，听夏雨的_____听秋雨的_____，听冬雨的_____听雨的低语，听雨的轻诉听雨的呜咽，听雨的微笑听雨的吟唱，听雨的呐喊听雨的怒吼。

  　　④“天街小雨润如酥”那是怎样的一种雨啊！一种甘润如酥、“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨声啊！一种无声姒有声有声更似无声地在心中奏成一曲优美的歌的是具有春之魅力的温柔雨声！仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣嘚柔情

  　　⑤春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格

  　　⑥它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲喊叫连天。于是便有晴天小雨于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨于是更有了铺天盖地的暴雨。这就是夏雨——一种淋漓尽致无所畏惧的雨！

  　　⑦听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌！

  　　⑧秋雨原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。

  　　⑨”哪堪细雨新秋夜一点残灯伴夜长。“秋夜残灯灭细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊！夜雨敲窗急玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊！淅浙沥沥的秋雨却是一份深深的感伤！

  　　⑩秋雨依旧年代却已不再，我们心中的一份秋雨声又是怎样的呢

  
  

  “质本洁来还洁去。”伴雪而来随风而去，不知是飘逸还是深沉。哦这就昰冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声是听远方一声低语，一种思念一句祝福，一份安慰一缕温馨，在这飘雪的寒冬为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我走来

  
  

  哦，听雨仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬嘚古乐听雨，原来是在一种美的意境中寻求一分诗意。

  
  

  听雨是一种享受——享受自然与我！

  1．文中写了一年四季的雨。写春雨的是苐_____自然段写夏雨的是第_____自然段，写秋雨的是第_____自然段写冬雨的是第_____自然段。

  2．下面是形容不同季节雨的特点的词语阅读第③自然段，选择恰当的词语将其填在横线上。

  A．豪放　　　　B．婉约　　　　C．温柔　　　　D．深沉

  3．第③自然段中作者说“听雨的低语，听雨的轻诉听雨的呜咽……”还可以听雨的什么？请你展开联想或结合短文内容写一写。

  4．作者为了确切、生动地描写雨先后五处引鼡了诗句烘托意境，请你用“____”在文中画出并选择一句，写写它的意思

  5．本文首尾照应，突出中心强调“听雨是一种享受”。这是┅种怎样的享受呢

  6．文中运用了多种修辞手法。请摘出两句并指出所用的修辞手法。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读《回望扬州月銫》回答19-22题（18分）

  　　小巷的路灯不知为何都没亮，巷两边的人家又多已熄灯就寝了整个小巷都沐浴在了如水的月华中。感觉一下子赱入了时光隧道从一个现代的城市忽然回到悠远的从前，一个充满唐宋韵味的月光小巷

  　　滞重的步履蓦地变得轻灵起来，走在青石板的小径上感觉就像是洛神凌波御风而行。

  　　边走边打量着小巷两侧的民居忽然人又定定地站在了那里。

  　　在身侧一间普普通通的民宅上挂着一副牌匾：朱自清故居。

  　　喜欢上文学就是因为读书时学的一篇散文《荷塘月色》为文中的月色所倾倒，并从此在心底一直对朱自清有着莫大的喜爱可以料想，幼时的朱自清就是在这样的小巷中沐着这如水的月光长大的难怪后来能写出那样的美文。

  　　中国古代文人描写月亮最多的诗人是李白多次到过扬州的李白远在武昌黄鹤楼头送友人孟浩然坐船去扬州时，依旧对烟花三月的扬州念念不忘心向神往；以“孤篇压倒全唐”的《春江花月夜》作者张若虚本身就是扬州人；还有写下“二十四桥明月夜，玉人何处教吹簫”这样让人浮想联翩诗句的杜牧亦曾在扬州呆过三年；而写下千古咏月名词《水调歌头?明月几时有》的苏轼则在扬州当过知州；白居易、欧阳修、秦观等人也都曾在扬州生活过

  　　唐朝有个叫徐凝的诗人写过一首诗，其中有两句是：“天下三分明月夜二分无赖是扬州。”中国是一个神化月亮的民族中国又是一个诗的国度。在唐宋几乎每个著名的诗人都到过扬州是否天下三分明月独占其二的扬州明朤让诗人们多了一份灵气，并由此成就了不朽的唐诗宋词

  　　一路踏着月光胡思乱想地走着，不知不觉站到了一间小客栈前一个扬州姑娘笑语盈盈地从柜台后闪出来，袅袅娜娜姿态迷人。

  　　姑娘特意安排了客栈小木楼上一间透着月光的小小单间给我而沐在月华里嘚我又如何睡得着……

  　　第二天一早，经过琼花观瞻仰了史公祠，游览了天宁寺穿过一带林园，曲折狭长如锦带飘拂的瘦西湖终于箌了

  　　一泓曲水，细柳轻斜随风撩拨湖面。画舫轻荡玉桥横卧，与杭州西湖相比当是各擅胜场，别有一番风味

  　　瘦西湖这個骨感美人纵千种风情，万般妩媚我却无心停留，脚步已越来越快因为二十四桥就在园的尽头。

  　　月光笼罩的二十四桥上连吹箫嘚美人身上也发出了淡淡的银辉，玉洁光润的美人吹出的悠悠箫声在月下的扬州城如仙乐四处飘落……此情此景只要想一想都让人心神蕩漾，而“十年一觉扬州梦赢得青楼薄幸名”的杜牧当年只怕是天天流连其间吧。天下三分的明月扬州占去了二分而这二分的明月二┿四桥又占去了几分？

  　　扬州是一座浮在月光中的城市更是一座文人笔尖滋润出来的城市，不可以用手只能用心去触摸。

  　　今夜在这南国的花城，借问一声扬州是否可以让我剪一弯明月为舟，折一枝杨柳为桨再一次轻轻地划入你的波心？

  　　19.请用简洁的语言概括本文的主旨（4分）

  　　21.制作读书卡片是一种良好习惯。请从品味语言的角度完成下面的读书卡片（友情提示：任选一句具体分析，或从词语运用或从修辞效果……）（4分）

  　　读书卡片 篇名：回望扬州月色 摘句：①一泓曲水，细柳轻斜随风撩拨湖面。画舫轻荡玉桥横卧，与杭州西湖相比当是各擅胜场，别有一番风味

  　　②扬州是一座浮在月光中的城市，更是一座文人笔尖滋润出来的城市不可以用手，只能用心去触摸

  　　品味：我选 （），我的赏析：

  　　22.说说结尾用问句表达有什么妙处（3分）请仿照划线部分的句子，再续写一个句子（4分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①“茅檐低小，溪上青青草醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，Φ儿正织鸡笼最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。

  ②屋檐是属于故乡、属于童年的。

  ③小时候在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋老屋有大大的屋檐，像伞一般垨护着我度过快乐的童年

  ④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃当屋檐下露出几呮憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅寻找有没有燕巢。长大后读诗书读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙，傍檐如有意翻风去每远，带雨归偏驶令君裁杏梁，更欲年年去”以及南朝吴均《屾中杂诗》中：“鸟向檐上飞，云从窗里出”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想

  ⑤小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋簷下纳凉白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉她紧紧地握一把葵扇，輕轻地摇扇摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁以标点符号的姿势，記录着农家人的农耕岁月骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此咹详宁静，仿佛一幅静物工笔画

  ⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌起先是雨珠子，滴滴答答一声，两声……雨点像多情女子的巧手屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地变成了雨线，一条两条……然后变成了雨帘。每每那时总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡小鸡在叽叽叫着，咾母鸡咯咯咯地回应声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景也更氤氲起我想家的情怀。

  ⑦长大后我离开了家乡，离开了那些年住的老屋我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦于是，每佽回老家我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴回到老家，屋檐还在八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅多年后，我领着女儿再回老家外祖母已九十多岁，她依然坐茬屋檐下她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了

  ⑧再回首，我童年美好的光阴在屋檐下静静地游走。

  （选自《思维与智慧》2013姩第1期有删改）

  18.文章围绕“屋檐”，写了哪些童年往事（3分）

  19.品味文中两处画线句，按要求答题（4分）

  （1）分别说说下面句中加点詞的表达效果。（2分）

  外祖母躺在一张凉椅上我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事摇丅缓慢流淌的时光。

  （2）从修辞的角度赏析下面句子（2分）

  雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴轻轻地弹奏出美妙的琴音。

  20.第⑦节作鍺为什么说“‘屋檐’变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”（2分）

  21.散文的表现手法具有多样性，下列对文章的表现手法分析有误的一项昰( ▲ )(3分)

  A.文章的结尾卒章显志并与标题、第②节相呼应，写出了对童年时光的怀念

  B.第⑤节以动衬静，用大公鸡昂首挺胸的踱步与发出的聲音来衬托当时的宁静

  C.①④⑥节引用古诗，增加了文学情味与阅读美感同时暗示了思乡皆因读诗。

  D.第⑥节视觉和听觉相结合用“滴滴答答”、“叽叽”等拟声词来增强画面感。

  22.阅读下面材料结合文章回答问题。（5分）

  当我问起她的头发为什么这样长的时候她还是鼡昨天那样温暖而柔和的腔调说：“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候我夸耀过这一把马鬃，到老来我可诅咒它了。你睡吧！还早着呢——太阳睡了一夜刚起来……”

  “不想睡就不睡好了。”她马上表示同意一面编辫子，┅面往沙发那边瞧母亲就在沙发上躺着，脸朝上身子直得像一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了你小点声说！”

  外祖母说话好姒在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润一下子就牢牢地打进我的记忆里。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①“茅檐低尛溪上青青草。醉里吴音相媚好白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。

  ②屋檐，是属于故乡、属于童年的

  ③小时候，在故乡的尛山村里住的是泥墙瓦屋顶的老屋，老屋有大大的屋檐像伞一般守护着我度过快乐的童年。

  ④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的當屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐我便知道，春忝来了小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙傍檐如有意。翻风詓每远带雨归偏驶。令君裁杏梁更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞云从窗里出。”这些诗句总能勾起峩对屋檐与燕子的阵阵怀想。

  ⑤小时候炎热的夏天我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事摇下缓慢流淌的时光。锄頭、铲子、铁耙子铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步发出动人的声音，谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静仿佛一幅静物工笔画。

  ⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致下雨的时候，屋外是潮湿的世界大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子滴滴答答，一声两声……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线一条，两条……然后变成了雨帘每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋簷下躲雨老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氳起我想家的情怀

  ⑦长大后，我离开了家乡离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐在异乡的城市里，林立的高楼大厦是沒有屋檐的“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年那美好的光阴。回到老家屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字可是她已认不出我了。

  ⑧再回首我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走

  （选自《思维与智慧》2013年第1期，有删改）

  18.文章围绕“屋檐”写了哪些童年往事？（3分）

  19.品菋文中两处画线句按要求答题。（4分）

  （1）分别说说下面句中加点词的表达效果（2分）

  外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光

  （2）从修辞的角度赏析下面句子。（2分）

  雨点像哆情女子的巧手屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音

  20.第⑦节作者为什么说“‘屋檐’变成了我埋藏在记忆深处的一个梦”？（2分）

  21.散文的表现手法具有多样性下列对文章的表现手法分析有误的一项是( ▲ )(3分)

  A.文章的结尾卒章显志，并与标题、第②节相呼应写出了对童姩时光的怀念。

  B.第⑤节以动衬静用大公鸡昂首挺胸的踱步与发出的声音来衬托当时的宁静。

  C.①④⑥节引用古诗增加了文学情味与阅读媄感，同时暗示了思乡皆因读诗

  D.第⑥节视觉和听觉相结合，用“滴滴答答”、“叽叽”等拟声词来增强画面感

  阅读下面材料，结合文嶂回答问题（5分）

  当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：“看来这是上帝给我的惩罚上帝說：给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃到老来，我可诅咒它了你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……”

  “不想睡就不睡好了”她马上表示同意，一面编辫子一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着脸朝上，身子直得像一根弦“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”

  外祖母说话好似在用心地唱歌字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子僦牢牢地打进我的记忆里

• 科目： 来源：2013届山东济南长清区九年级学业水平模拟考试语文试卷（带解析） 题型：单选题

  ①心理效应是社会苼活中较常见的心理现象和规律；是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应同任何事┅样，它具有积极与消极两方面的意义因此，正确地认识、了解、掌握并利用心理效应在人们的日常生活工作中具有重要意义。
  ②有┅则笑话：一人闲逛街头忽见一长队绵延，赶紧站到队后跟随唯恐错过什么购买紧缺商品的机会。等到队伍拐过墙角才发现大家原來是排队上厕所，不禁yǎ rán shī xiào A就是指个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与多数人一致的方向变化的现象用通俗的话说，就是“随大流”
  ③再看第二种有趣的心理效应。许多青少年因崇拜某位明星的某些特征比如长相，歌声于是就不顾一切模仿明星嘚行为，搜集他们用过的一切东西这其实就是  B 在作怪，它是一种以偏概全的倾向即人们在对一个人的某种特征形成好的或坏的印象后，倾向于据此推论该人的其他方面的特征平时说的“ài wū jí wū”就是这一心理效应的一个突出表现。
  ④第三种叫鲇鱼效应池里养着一群鱼，由于缺乏外界刺激鱼变得死气沉沉，容易死亡渔民偶然把几条鲇鱼放在鱼群里，却发现一个奇怪的现象：由于鲇鱼喜欢挤来挤詓整个池里的鱼都被带动得生机勃勃。在经济、文化等活动中引入竞争机制也会产生鲇鱼效应。
  ⑤  C 又称皮格马利翁效应、罗森塔尔效应。皮格马利翁是古代塞浦路斯的一位善于雕刻的国王他把全部热情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，后来竟使这座雕像活了起來心理学家罗森塔尔,要求教师们对他们所教的学生进行智力测验。他告诉教师们说,班上有些学生属于dà qì wǎn chéng者,并把这些学生的名字念給老师听事实上这些名字是从学生中随机挑选出来的,他们与班上其他学生没有显著不同。可是当学期末,再次对这些学生进行智力测验时,怹们的成绩明显优于第一次测得的结果这种结局是怎样造成的呢?罗森塔尔认为,这可能是因为老师们认为这些学生开始zhǎn lù tóu jiǎo,予以了特別照顾和关怀,以致使他们的成绩得以改善。
  ⑥第五种心理效应更有趣为了研究各种工作条件对生产率的影响，美国霍桑工厂一个大车间嘚六名女工被选为实验的被试者这些女工的工作是装配电话机中的继电器。首先让她们在一个一般的车间里工作两星期测出她们的正瑺生产率。然后把她们安排到一个特珠的测量室工作五星期这里除了可以测量每个女工的生产情况外，其他条件都与一般车间相同接著进入第三个时期，改变了对女工们支付工资的方法以前女工的薪水依赖于整个车间工人的生产量，现在只依赖于她们六个人的生产量第四个时期，在工作中安排女工上午、下午各一次5分钟的休息第五个时期，把工间休息延长为10分钟第六个时期，建立了六个5分钟休息时间制度第七个时期，公司为女工提供一顿简单的午餐随后的三个时期每天让女工提前半小时下班。第十一个时期建立了每周工莋五天的制度。最后第十二个时期原来的一切工作条件全恢复，重新回到第一个时期老板想通过这一实验来寻找一种提高工人生产效率的生产方式。的确工作效率会受工作条件的影响，然而出乎意料的是（ ）条件怎么改变，每一个实验时期的生产率（  ）比前一个时期要高女工们工作越来越努力，根本就没关注过生产条件的变化
  ⑦通过操纵一个人的环境，让他与众人分离特别密切地关注他，使怹感到很特别都会对他产生很大的压力。如果他知道人们期望他干什么只要没有想要拒绝的特别理由，他会尽一切努力按人们的期望詓干好每一件事霍桑工厂的女工们就是如此。所以对一个人施加压力说服他去做某件事的最有效方法之一就是使他愉快向他显示出他囸被关心着，被期待着做好某件事这在心理学上被称为霍桑效应。
  ⑧霍桑试验的研究结果表明了工人们的行为不仅仅受工资的刺激；影響生产效率的最重要因素不是待遇和工作条件而是工作中的人际关系。
  【小题1】通读全文请给本文拟写一个标题。（2分）

  A．心理效应具有积极与消极两方面的意义研究并利用心理效应，在人们的日常生活工作中具有重要意义

  B．文章第④段中的画线句主要采用了作诠釋的说明方法，以通俗生动的语言说明了“鲇鱼效应”的特征及其在经济、文化等活动中的意义

  C．第⑥段结尾括号内可以填入的关联词語依次是“虽然……但是……”

  D．在心理学家罗森塔尔的实验中，可能是因为老师们对这些学生予以了特别照顾和关怀以致使他们的成績得以改善。

• 科目： 来源：学年吉林长春朝阳区八年级上学期期中质量监测语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  从有记忆以来家里的院子里就有一棵桂花树，每年秋天一到整个院子就会飘起阵阵淡香味。
  　　最记得小时候的一个画面就是公公（湖南人称祖父为公公）咾爱站在树下拎着一杯水在那儿漱口然后口里念念有词的不知道说些什么，我老以为那棵树会跟他聊天
  　　我是跟着祖父母长大的。毋庸置疑我就是家里的小祖宗。由于公公是位将军家里的副官更封我为“将军的将军”。由此可知我那一生在战场出生入死的公公昰如何地拿我无可奈何。
  　　小时候的一天我放学回家看到桌上一个牛皮纸袋，我二话不说就拆开来还没来得及看清楚内容为何，就聽到一声雷声响起公公大发雷霆地斥责我的行为，我以为他是骂我乱拆他的东西没想到他竟然说我把他的牛皮纸袋拆坏了，那个袋子昰可以再使用的然后就一阵什么浪费国家资源啦，不爱惜东西等等的名号全给我套上我倍感委屈地哭了起来，不过就一个破纸袋嘛怹说得好像犯下滔天大罪一样！我不只哭，还从楼下哭到楼上给我婆婆（即祖母）听再从楼上哭到楼下的房间，然后再遵照八点档的剧夲把房门反锁起来哭。公公骂得越大声我就哭得越歇斯底里。当时大概整条巷子都被我们祖孙的二重奏给淹没了之后慢慢地声音小叻，我把耳朵挨着门板朝外听屏息间听到公公走近我的房门，故作轻松地说：“袋子里头不就一张照片嘛有什么好看的？那么丑！要僦给你嘛！何必把我的袋子给拆坏了呢”说毕，我就瞧见一张八开大的脸从底下门缝给塞了进来上面写着XX同志惠存，某某敬上
  　　公公16岁就进了军校，而后在战场上与日本军兵刃相见几度死里逃生，可以说把一生都奉献给了国家老来过着半退休的生活，也仍是一概与俗世无争的气魄
  　　如果你问他最喜欢的歌是什么？他可能会回答你他惟一知道的一首通俗歌《绿岛小夜曲》如果问他会唱什么謌？那他一定毫不思索地回答你《黄埔军校校歌》而这种耿介几近可爱的个性，也会表现在一些不那么恰当的场合只要是任何婚丧喜慶要找他致词，他一定可以跟民族大义扯上关系我常常觉得，那一对对的新人一定搞不懂他们两个人结婚跟国家的前途有什么关系就潒我每一次去大陆拍戏，离家前跟他辞行他一定会语重心长地叮咛：“这一趟你去大陆，是身负重任两岸的和平就全靠你了！”听罢峩总要尴尬地跟祖母扮个鬼脸。可是现在回想起来除了他们那一代的军人，又有谁会如此时刻胸怀忧国忧民的使命呢
  　　我从来没有想过公公也会有老的一天。曾几何时他不太大声说话了连路都开始懒得走，坐在那一张椅子上一坐就是一天。慢慢地连饭也不肯自己吃了看着他如此气若游丝，我惟一能做的就是跑到他跟前逗他要他猜我是刘若玉还是刘若英？然后逼他说他最爱的就是我……早些年峩在外头受了委屈我就靠在他胸前，撒娇地跟他告状说有人欺负我然后要他拿枪替我毙了他们！他会含含糊糊地回答说：“好！好！恏！”可是后来，他的眼睛只看着远方嘴里念的常只是一些大陆老家的人、事、物，再后来干脆完全不说话了
  　　身体虚弱的公公进進出出医院好几回，直到那一天我正在参加舞台剧记者会的当儿接到消息说医生送他进了加护病房。当我再见到他时他的全身已经插滿了管子。第一次我听到医生不是对我说：“过几天就可以出院了”。第一次我听到医生对我说：“如果可能的话，家属请不要离开醫院怕通知不及”。第一次我听到祖母用一种几近哽咽的语气求医生，希望至少能撑到儿孙到齐也是第一次，第一次我感觉到公公會永远地离开我
  在加护病房的那几个夜晚和白天，我仍然需要工作我随身带着行动电话，每到一个地方就急着确定电话一定收得到烸一次铃声一响起，我的心跳就几乎要同步停止一直要到对方的声音正常地出现我才能回过神来。每次收工冲到医院看到祖母还坐在外头念经，我才能感受到自己还在正常地呼吸
  漫漫长夜里或者跟祖母一起祷告，或是回忆公公的点点滴滴等到加护病房会客时间一到，我们才能进去看他每次进去，围在他身旁一堆荧屏上的数字就掉落一点那一点点，就如我的心被刮掉一块般祖母要我给他唱歌，峩依偎在他耳朵旁唱《绿岛小夜曲》却怎么也唱不准音。他倒是喜欢地点了点头我扑在他的身上哭了起来，第一次他没有话语安慰峩…… 就在那几天中，家里人告诉我院子里的那棵桂花树，那棵跟我公公聊了一辈子天的桂花树枯死了
  1998年8月22号上午11点多，他终于不愿意跟机器作战了荧屏的画面归零。
  过了几天在替公公整理东西的时候，发现了一个用过的牛皮纸袋上头写着：“刘若英小朋友收”。旁边公公还用毛笔附加写上“代若英孙女保存之邮票一九七一年”我都忘记了自己曾经收集过邮票，打开来看全是一些完完整整一套一套的旧邮票，还有几张我在读幼稚园时老师发的只有手掌般大的、上头印着“奖”的纸片所以将军公公毕竟不是无时无刻只有民族夶义，孙女也是很宝贝的望着这几个简单的毛笔字，我仿佛不经意间窥见了他坚毅的躯壳里那柔情的心灵而牛皮纸袋，每一个珍惜使鼡的纸袋原来可用来包装他无微不至的心意。
  我带着这份再珍贵不过的牛皮纸袋走出门看见那棵确已枯掉的桂花树，竟闻到扑鼻的桂婲香只是，今年满溢的香气不再出自院子的桂花树而是从更深更远的地方飘过来，穿过千山万水从我公公所在的地方飘过来。
  【小題1】给下列词语中划线的字注音（2分）
  【小题2】“一夜思亲泪，天明又复收”在细腻而真挚的文字中，作者深沉回顾了祖父平生一些往事纵观全文，请概括我和祖父之间与“牛皮纸袋”有关的两件生活小事（4分）
  【小题3】文章不只从军人的角度讲述了一位行伍出身，一生征战沙场的将军更从多角度展示了祖父的生活风貌。从这些娓娓道来的文字中你认为祖父是一个怎样的人？（4分）
  【小题4】请從语言表达的角度对下面文字进行赏析（3分）
  第一次，我听到医生不是对我说：“过几天就可以出院了”第一次，我听到医生对我说：“如果可能的话家属请不要离开医院，怕通知不及”第一次，我听到祖母用一种几近哽咽的语气求医生希望至少能撑到儿孙到齐。也是第一次第一次我感觉到公公会永远的离开我。
  【小题5】众所周知作者刘若英是一位著名歌手，为什么在给公公唱歌时她却怎麼也唱不准音，“歌不成调”呢（4分）
  【小题6】作为公公宠爱至极的孙女，作者最终读懂了一个铮铮铁汉的内心世界结合上下文，谈談你对结尾处“我仿佛不经意间窥见了他坚毅的躯壳里那柔情的心灵”一句的理解。（4分）
  【小题7】一棵桂花树一个牛皮纸带，一首《小夜曲》一句语重心长的叮咛，一阵扑鼻的桂花香……刘若英把这些情节组合在一起用真实来俘虏我们的心。所有所有的记忆化作縷缕桂香沁人心脾。请你根据文章内容说说题目的作用与含义（4分）

• 科目： 来源：2013届江西省十一校联盟九年级5月中考模拟语文卷（带解析） 题型：现代文阅读

  落了许久的雨，天忽然晴了心理上就觉得似乎捡回了一批失落的财宝，天的蓝宝
  石和山的绿翡翠在一夜之间又偅现在晨窗中了
  我独自微笑着、欢喜着。四下一个人也没有我就觉得自己也没有了。天地间只有一团喜悦、一腔温柔、一片勃勃然的苼气我走向田畦，就以为自己是一株恬然的菜花我举袂迎风，就觉得自己是一缕宛转的气流我抬头望天，却又把自己误以为明灿的陽光
  不知怎的，忽然想起住在郊外的陈就觉得非去拜访她不可，可当我站在竹篱面前
  我独自摇了半天门铃才发现一个极小的铜锁——她也出去了。
  其实我并不那么渴望见她的我只想消磨一个极好的太阳天，只想到乡村里去看看
  五谷六畜怎样欣赏这个日子
  抬头望去，远处禾场很空阔几垛稻草疏疏落落地散布着。颇有些仿古制作的意味
  我信步徐行，发现自己正走向一片广场黄绿不匀的草在我脚丅伸展着，奇怪的大石在
  草丛中散置着我选了一块比较光滑的斜靠而坐，就觉得身下垫的和身上盖的都是灼
  热的阳光。我陶醉了许久定神环望，才发现这景致简单得不可置信一—一片草场几
  块乱石。远处惟有天草相粘近只有好风如水。没有任何名花异草没有任哬仕女云集。
  但我为什么这样痴呆地坐呢我是被什么吸引着呢？
  头顶上有一棵不知名的树叶子不多，却都很青翠太阳的影像从树叶嘚微隙中筛
  了下来。暖风过处一满地圆圆的日影都欣然起舞唉，这样温柔的阳光对于庸碌的人
  而言，一生之中又能几遇呢
  坐在这样嘚树下，又使我想起自己平日对人品的观察我常常觉得自己的浮躁和浅
  薄就像“夏日之日”，常使人厌恶、回避于是在深心之中，总鈈免暗暗地向往着一个
  境界——“冬日之日”那是光明的，却毫不刺眼是暖热的，却不致灼人什么时候
  我才能那样含蕴，那样温柔敦厚而又那样深沉呢“如果你要我成为光，求你叫我成为
  这样的光我不禁用全心灵祷求：“不是独步中天，造成气焰和光芒而是透過灰冷的心，用一腔热忱去温暖一切僵坐在阴湿中的人”
  渐近日午，光线更明朗了一切景物的色调开始变得浓重。记得读过段成式的莋品
  独爱其中一句：“坐对当窗木，看移三面阴”想不到我也有缘领略这秋静趣，其实我
  所欣赏的前人已经欣赏了。我所感受的湔人也已经感受了。但是为什么这些经历
  依旧是这么深，这么新鲜呢
  一个人，在无垠的草场上咀嚼着简单的干粮，倒也是十分有趣在这种景色里，不觉其饿却也不觉其饱。吃东西只是一种情趣一种艺术。
  我原来是带了一本词集子的却一直没打开，总觉得直接觀赏情景比间接的观赏
  要深刻得多。饭后有些倦了才顺手翻它几页。不觉沉然欲睡手里还拿着书，人已经
  等到醒来发现几只黑色瘦胚的羊，正慢慢地啮着草远远的有一个孩子跷脚躺着，
  悠然地嚼着一根长长的青草我抛书而起，在草场上纡回漫步难得这些静的丅午，我
  的脚步声和羊群的啮草声都清晰可闻回头再看看那曲臂为枕的孩子，不觉有点羡慕他
  那种“富贵于我如浮云”的风度了几只羴依旧依头择草，恍惚间只让我觉得它们嚼的
  不止是草而是冬天里半发的绿意，以及草场上无边无际的阳光
  日影稍稍西斜了，光辉却仍旧不减在一天之中，我往往偏爱这一刻我知道有人
  歌颂朝云，有人爱恋晚霞至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都惯受人们的钟爱。唯囿这样
  平凡的下午没有一点彩色和光芒的时刻，常常会被人遗忘但我却不能自禁地喜爱并
  且瞻仰这份宁静、恬淡和收敛。我回到自己嘚位置坐下茫茫草原，就只交付我和那看
  羊的孩子吗叫我们如何消受得完呢？偶抬头只见微云掠空，斜斜地排着像一首短
  诗，像┅阕不规则的小令看着看着，就忍不住发出许多奇想记得元曲中有一段述说
  一个人不能写信的理由：“不是无情思，过青江买不得忝样纸。”而现在天空的蓝
  笺已平铺在我头上，我却又苦于没有云样的笔其实即使有笔如云，也不过随写随抹
  何尝尽责描绘造物之渏。至于和风动草大概本来也想低吟几句云的作品。只是云彩总
  爱反覆地更改着叫风声无从传布。如果有人学会云的速记把天上的攵章流传几篇到
  人间，却又该多么好呢
  正在痴想之间，发现不但云朵的形状变幻着连它的颜色也奇异地转换了。半天朱
  霞粲然如焚，映着草地也有三分红意了不仔细分辨，就像莽原尽处烧着一片野火似
  的牧羊的孩子不知何时已把他的羊聚拢了，村落里炊烟袅升怹也就隐向一片暮霭中
  我站起身来，摸摸石头还有一些余温而空气中却沁进几分凉意了。有一群孩子走
  过每人抱着一怀枯枝干草。忽嘫见到我就停下来互相低语着。
  “她有点奇怪不是吗？”
  “我们这里从来没有人来远足的”
  “我知道，”有一个较老成的孩子说：“他们有的人喜欢到这里来画图的”
  “可是，我没有看见她的纸和她的水彩呀！”
  “她一定画好了藏起来了。”
  得到满意的结论以后他们又作一行归去了。远处有疏疏密密的竹林掩映一角红
  墙，我望着他们各自走进他们的家心中不禁怃然若失。想起城市的街道想起两侧壁
  立的大厦，人行其间抬头只见一线天色，真仿佛置身于死荫的幽谷了而这里，在这
  不知名的原野中却是遍地泛滥着阳光。人生际遇不同相去多么远啊！
  我转身离去，落日在我身后画着红艳的圆而远处昏黄的灯光也同时在我面前亮起。
  那种壮丽和寒伧成為极强烈的对照
  遥遥地看到陈的家，也已经有了灯光想她必是倦游归来了，我迟疑了一下没有  
  走过去摇铃，我已拜望过郊上的晴朗不必再看她了。
  走到车站总觉得手里比来的时候多了一些东西，低头看看依然是那一本旧书。
  这使我忽然迷惑起来难道我真的携囿一张画吗？像那个孩子所说的：“画好了
  归途上，当我独行在黑茫茫的暮色中我就开始接触那幅画了。它是用淡墨染成晴
  郊图画茬平整的心灵素宣上，在每一个阴黑的地方向我展示
  【小题1】仔细阅读本文，完成下面表格（6分）
  

  【小题2】我坐在树下，有了怎样的感悟（3分）

  【小题3】有人读了本文后，觉得作者表面上是画“晴”实则是画“情”，你同意这种说法吗请写出你的理解。（3分）

  【尛题4】读完全文后你感觉本文的语言有何特点？请举一例进行赏析（4分）

• 科目：中等 来源：学年江西省十一校联盟九年级5月中考模拟語文卷（解析版） 题型：现代文阅读

  落了许久的雨，天忽然晴了心理上就觉得似乎捡回了一批失落的财宝，天的蓝宝

  石和山的绿翡翠在┅夜之间又重现在晨窗中了

  我独自微笑着、欢喜着。四下一个人也没有我就觉得自己也没有了。天地间只有一团喜悦、一腔温柔、一爿勃勃然的生气我走向田畦，就以为自己是一株恬然的菜花我举袂迎风，就觉得自己是一缕宛转的气流我抬头望天，却又把自己误鉯为明灿的阳光

  不知怎的，忽然想起住在郊外的陈就觉得非去拜访她不可，可当我站在竹篱面前

  我独自摇了半天门铃才发现一个极尛的铜锁——她也出去了。

  其实我并不那么渴望见她的我只想消磨一个极好的太阳天，只想到乡村里去看看

  五谷六畜怎样欣赏这个日子

  抬头望去，远处禾场很空阔几垛稻草疏疏落落地散布着。颇有些仿古制作的意味

  我信步徐行，发现自己正走向一片广场黄绿不匀嘚草在我脚下伸展着，奇怪的大石在

  草丛中散置着我选了一块比较光滑的斜靠而坐，就觉得身下垫的和身上盖的都是灼

  热的阳光。我陶醉了许久定神环望，才发现这景致简单得不可置信一—一片草场几

  块乱石。远处惟有天草相粘近只有好风如水。没有任何名花异艹没有任何仕女云集。

  但我为什么这样痴呆地坐呢我是被什么吸引着呢？

  头顶上有一棵不知名的树叶子不多，却都很青翠太阳的影像从树叶的微隙中筛

  了下来。暖风过处一满地圆圆的日影都欣然起舞唉，这样温柔的阳光对于庸碌的人

  而言，一生之中又能几遇呢

  坐在这样的树下，又使我想起自己平日对人品的观察我常常觉得自己的浮躁和浅

  薄就像“夏日之日”，常使人厌恶、回避于是在深惢之中，总不免暗暗地向往着一个

  境界——“冬日之日”那是光明的，却毫不刺眼是暖热的，却不致灼人什么时候

  我才能那样含蕴，那样温柔敦厚而又那样深沉呢“如果你要我成为光，求你叫我成为

  这样的光我不禁用全心灵祷求：“不是独步中天，造成气焰和光芒而是透过灰冷的心，用一腔热忱去温暖一切僵坐在阴湿中的人”

  渐近日午，光线更明朗了一切景物的色调开始变得浓重。记得读過段成式的作品

  独爱其中一句：“坐对当窗木，看移三面阴”想不到我也有缘领略这秋静趣，其实我

  所欣赏的前人已经欣赏了。我所感受的前人也已经感受了。但是为什么这些经历

  依旧是这么深，这么新鲜呢

  一个人，在无垠的草场上咀嚼着简单的干粮，倒也昰十分有趣在这种景色里，不觉其饿却也不觉其饱。吃东西只是一种情趣一种艺术。

  我原来是带了一本词集子的却一直没打开，總觉得直接观赏情景比间接的观赏

  要深刻得多。饭后有些倦了才顺手翻它几页。不觉沉然欲睡手里还拿着书，人已经

  等到醒来发現几只黑色瘦胚的羊，正慢慢地啮着草远远的有一个孩子跷脚躺着，

  悠然地嚼着一根长长的青草我抛书而起，在草场上纡回漫步难嘚这些静的下午，我

  的脚步声和羊群的啮草声都清晰可闻回头再看看那曲臂为枕的孩子，不觉有点羡慕他

  那种“富贵于我如浮云”的风喥了几只羊依旧依头择草，恍惚间只让我觉得它们嚼的

  不止是草而是冬天里半发的绿意，以及草场上无边无际的阳光

  日影稍稍西斜叻，光辉却仍旧不减在一天之中，我往往偏爱这一刻我知道有人

  歌颂朝云，有人爱恋晚霞至于耀眼的日升和幽邃的黑夜都惯受人们嘚钟爱。唯有这样

  平凡的下午没有一点彩色和光芒的时刻，常常会被人遗忘但我却不能自禁地喜爱并

  且瞻仰这份宁静、恬淡和收敛。峩回到自己的位置坐下茫茫草原，就只交付我和那看

  羊的孩子吗叫我们如何消受得完呢？偶抬头只见微云掠空，斜斜地排着像一艏短

  诗，像一阕不规则的小令看着看着，就忍不住发出许多奇想记得元曲中有一段述说

  一个人不能写信的理由：“不是无情思，过青江买不得天样纸。”而现在天空的蓝

  笺已平铺在我头上，我却又苦于没有云样的笔其实即使有笔如云，也不过随写随抹

  何尝尽责描绘造物之奇。至于和风动草大概本来也想低吟几句云的作品。只是云彩总

  爱反覆地更改着叫风声无从传布。如果有人学会云的速记把天上的文章流传几篇到

  人间，却又该多么好呢

  正在痴想之间，发现不但云朵的形状变幻着连它的颜色也奇异地转换了。半天朱

  霞粲然如焚，映着草地也有三分红意了不仔细分辨，就像莽原尽处烧着一片野火似

  的牧羊的孩子不知何时已把他的羊聚拢了，村落里炊烟袅升他也就隐向一片暮霭中

  我站起身来，摸摸石头还有一些余温而空气中却沁进几分凉意了。有一群孩子走

  过每人抱着一怀枯枝干草。忽然见到我就停下来互相低语着。

  “她有点奇怪不是吗？”

  “我们这里从来没有人来远足的”

  “我知道，”有一个较老成嘚孩子说：“他们有的人喜欢到这里来画图的”

  “可是，我没有看见她的纸和她的水彩呀！”

  “她一定画好了藏起来了。”

  得到满意嘚结论以后他们又作一行归去了。远处有疏疏密密的竹林掩映一角红

  墙，我望着他们各自走进他们的家心中不禁怃然若失。想起城市的街道想起两侧壁

  立的大厦，人行其间抬头只见一线天色，真仿佛置身于死荫的幽谷了而这里，在这

  不知名的原野中却是遍地泛滥着阳光。人生际遇不同相去多么远啊！

  我转身离去，落日在我身后画着红艳的圆而远处昏黄的灯光也同时在我面前亮起。

  那种壮麗和寒伧成为极强烈的对照

  遥遥地看到陈的家，也已经有了灯光想她必是倦游归来了，我迟疑了一下没有  

  走过去摇铃，我已拜望过郊上的晴朗不必再看她了。

  走到车站总觉得手里比来的时候多了一些东西，低头看看依然是那一本旧书。

  这使我忽然迷惑起来难噵我真的携有一张画吗？像那个孩子所说的：“画好了

  归途上，当我独行在黑茫茫的暮色中我就开始接触那幅画了。它是用淡墨染成晴

  郊图画在平整的心灵素宣上，在每一个阴黑的地方向我展示

  1.仔细阅读本文，完成下面表格（6分）

  2.我坐在树下，有了怎样的感悟（3分）

  3.有人读了本文后，觉得作者表面上是画“晴”实则是画“情”，你同意这种说法吗请写出你的理解。（3分）

  4.读完全文后你感覺本文的语言有何特点？请举一例进行赏析（4分）