标准状态下1mol氧气体积积2*10-3次方温度为300k到20*10-3问氧气对外界做功为多少

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物理化学题解_1(1-3章)
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20度的水吸收2.1乘10的3次方焦热量后温度升高多少度
09-09-13 &匿名提问
一、热量、温度和内能 物体吸收了热量,其内能一定增加,温度却不一定升高。例如晶体熔化时,吸收了热量,使分子运动加剧,分子平均动能增加,致使物体内能增加,但温度却保持不变。同样,物体放出了热量,其内能一定减少,但温度却不一定降低。例如,晶体在凝固过程中,放出了热量,分子运动变缓,导致分子平均动能减少,从而使物体内能减少,但温度却保持不变。 二、热量、功和内能 物体的内能增加了,不一定是吸收了热量,因为对物体做功,其内能也可能增加,例如锯条的内能增加了,会有两种可能,一是由于高温物体发生了热传递,吸收了热量;二是由于锯条克服摩擦做了功,机械能转化为内能。而我们并未看见它内能变化的过程,因此无法判断是哪种方式引起的内能变化,同样,物体的内能减少了,也不一定是放出了热量,也可能是因为物体对外做功时,内能减少,例如,水蒸气的内能减少了,发生液化现象而形成白气,如果我们仅仅看到结果,是无法判断其变化过程的,因为它液化形成白气的原因既有可能是遇低温物体放出了热量,也有可能是推动物体(例如瓶塞)做了功。 [例1](2001年陕西省中考题)关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法中正确的是( ) A、物体的温度升高,内能一定增加 B、物体吸收热量,温度一定升高 C、物体温度不变,一定没有
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一、热量、温度和内能 物体吸收了热量,其内能一定增加,温度却不一定升高。例如晶体熔化时,吸收了热量,使分子运动加剧,分子平均动能增加,致使物体内能增加,但温度却保持不变。同样,物体放出了热量,其内能一定减少,但温度却不一定降低。例如,晶体在凝固过程中,放出了热量,分子运动变缓,导致分子平均动能减少,从而使物体内能减少,但温度却保持不变。 二、热量、功和内能 物体的内能增加了,不一定是吸收了热量,因为对物体做功,其内能也可能增加,例如锯条的内能增加了,会有两种可能,一是由于高温物体发生了热传递,吸收了热量;二是由于锯条克服摩擦做了功,机械能转化为内能。而我们并未看见它内能变化的过程,因此无法判断是哪种方式引起的内能变化,同样,物体的内能减少了,也不一定是放出了热量,也可能是因为物体对外做功时,内能减少,例如,水蒸气的内能减少了,发生液化现象而形成白气,如果我们仅仅看到结果,是无法判断其变化过程的,因为它液化形成白气的原因既有可能是遇低温物体放出了热量,也有可能是推动物体(例如瓶塞)做了功。 [例1](2001年陕西省中考题)关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法中正确的是( ) A、物体的温度升高,内能一定增加 B、物体吸收热量,温度一定升高 C、物体温度不变,一定没有
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在标准状况下,氧气分子之间的平均距离是多少?已知氧气的摩尔质量为3.2*10^-2kg/mol,1mol气体处于标准状态时的体积是m^3
你大爷QiXh
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用摩尔体积除以阿伏伽德罗常数NA,即可得到每个分子占有的空间,然后再开三次方,即可()
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