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　　平常收到很多家长留言，很多父母都反映了孩子不喜欢看书的现象，而宁愿把时间花在玩电脑游戏、看电视和调皮捣蛋上都不愿意去阅读。对孩子这种“不上进”的行为家长也总是喜欢以“不听话”来定位孩子。有些孩子甚至在父母让他们阅读的书本上涂涂画画，就是不学习里面的内容，让家长很是恼火。
　　孩子爱阅读的习惯需要父母引导
　　其实孩子是否喜欢阅读或者拥有良好的阅读习惯更多的取决于父母的引导，父母要掌握适当的方法引导孩子阅读。婴幼儿当然是活泼好动静不下来的，哪还能静下心来阅读呢。相对于电脑游戏和电视，普通的书本肯定是没有吸引力的。所以，孩子不喜欢阅读并不是“不上进”的表现，甚至他们根本就不知道上进这个词的意义，也不知道为什么要上进。父母不能功利化的教育孩子去阅读，告诉孩子如果你不喜欢读书就会怎么怎么样，更不能以“不上进”这种侮辱性词汇对待孩子。
　　怎样正确的引导孩子喜欢阅读
　　1，建立一个书香环绕的家庭
　　父母为了刺激孩子爱阅读可以将家里面装饰得书香四溢，可以多从网上、书店购买一些幼儿读物、绘本等装饰房子，让电脑边、电视机旁、鞋架边、孩子卧室等地方充满有用的书籍。让孩子在家里的哪个角落都能看到书，受书香的熏陶孩子总会不由自主的翻上几下，慢慢的便能够适应一个与书作伴的环境。
　　在用书装饰家的时候有个细节父母可以注意一下：因为孩子看不了这么多书，买太多的婴幼儿读物肯定会造成不必要的浪费,父母可以多买一些自己读的书，但是把孩子读的书放在表面，让孩子看到的都是适合自己的图书。
　　2，经常带孩子逛书店选择自己喜欢读的书
　　每个人都有购物倾向，我们可以以购物的形式带着孩子多逛书店，受着书店琳琅满目书籍的吸引，孩子绝对会选上几本自己喜欢的。这个时候我们的目的就达到了，新鲜感会让孩子在短时间内喜欢这本书。这样的次数多了孩子也会慢慢的爱上买书、看书。
　　3，鼓励孩子读书给自己听
　　在完成以上两点之后，父母可以多鼓励孩子给自己讲“故事”。让孩子拿起书给自己讲故事，自己就安静着当着他们的读者。在孩子给父母读书的时候可以适当的和孩子互动一下，比如可以关于故事情节的细节多向孩子提问。一般的情况下孩子对于父母的提问是很感兴趣的，然后他们会像“小老师”那样去教你。在孩子讲完故事之后父母可以多和孩子讨论书中的道理，让孩子对这些喜欢的“故事”有更深的理解。
　　4，设定孩子的标准阅读时间
　　无论是热爱阅读的孩子还是讨厌阅读的孩子父母都要为他们设置一个合理的阅读时间，鼓励孩子在特定的阅读时间内读书。在这个家庭阅读时间里，父母要起到带头作用，自己也看看喜欢读的书。在这样的一个良好氛围下，孩子便会不自主的认真进行阅读了。当然，笔者这里所说的设定阅读时间是指设定一个标准时间，并不是鼓励父母强行要求孩子在这个时间内读书。在建立起这样良好的家庭阅读秩序之后，孩子静下心来阅读就简单多了。
　　5，多用文字和孩子沟通
　　父母在外出，或者有惊喜或消息要告诉孩子的时候尽量使用文字沟通，如：留个小字条之类的。读书和写字是相辅相成，当孩子看到父母都喜欢用文字表达之后，自己也会对文字表达更感兴趣。说不定父母自己以后也会时不时的收到孩子的小字条。
　　能够静下心来阅读的孩子都是自控力强的孩子，从小培养孩子静心思考的习惯和学习能力对于孩子以后的发展是有非常重要的意义的。家长朋友们赶快付出行动，开始孩子的阅读欲培养计划吧...
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& 青少年心理
孩子不爱学习的原因及解决方法
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&&& &前言：当今孩子厌学，不喜欢学习，不喜欢看书，不喜欢作业，非常普遍。孩子的作业一般都要在家长的再三催促下进行，能够开心而又独立地完成作业者极少，尤其是小学生。
&&& 面对这种情况，我们家长抱怨孩子不用功，不听话，爱贪玩。细心分析起来，其实我们错怪了孩子，孩子天生是喜欢学习的，是有学习本能的，有学习欲望的。
&&& 你可以仔细回想一下，孩子开始上学的时候，他们是不是都喜欢学习？是不是都很喜欢作业？孩子后来厌学，不喜欢学习，从某种角度说，是我们大人给造成的。为什么这样说呢？我先问我们的家长同志，有谁喜欢学习？我所说的喜欢学习，就是你从童年到现在，一直孜孜不倦地学习，有多少人？毫不隐讳地说，真正喜欢学习的朋友非常少。
&&&&这是为什么呢？我们来分析一下这个症结所在。我们不喜欢学习原因，是我们在童年的时候受到了学习的伤害，也就是我们的家长，我们的老师用“刻苦学习，努力学习，勤学苦练”的方法逼迫我们学习，使我们没能从学习中获得快乐，反而遭受到数不尽的、各种各样的学习痛苦和学习伤害。儿童时期遭到学习伤害，长大后就不喜欢学习了，即使被迫学习，也非常吃力，非常痛苦。
&&&& 但是我们却知道好好学习的重要性，希望我们的孩子小时候好好学习，为将来发展奠定扎实的基础。可是孩子他懂么、真正理解做父母苦衷吗？（孩子他们是不懂的）
&&& 我相信你在孩子这个年龄段也也会和孩子一样不懂吧！其实孩子就和我们小时候一样，然而当我们做了家长带孩子时，我们又无意识中把这种伤害转嫁给了孩子，逼迫孩子“刻苦学习，努力学习，勤学苦练”。家长越是望子成龙，对孩子的伤害就越严大，有的到了残酷的程度。所以说，孩子不喜欢学习是我们大人造成的。
&&&& 现在让我们看看大多数家庭里，孩子做作业的情景吧：&&& &夜深了，妈妈和孩子在书房里争吵不停，妈妈让孩子快点做作业，认真做，做对，做好，而孩子面对太多的作业，面对妈妈一贯性的威逼，情绪烦躁，精神焦虑，根本不能专心地一气完成作业。孩子一会思想溜号，一会自己偷偷玩，一会又做错反工，给家长的感觉是在磨洋工。妈妈为了让孩子好好学习，好好做作业，什么招数都用上了，开始是许诺、贿赂、哄骗，这些不管用了，就来武的，不是威胁，就是责骂，更加使得孩子学习成绩下降。&&&&& 我们说孩子不喜欢学习是我们大人造成的，有的家长同志可能还不能接受，会反问说，谁又喜欢自己的孩子厌学呢？我前面讲过，你是无意的。你为什么会在学习上无意伤害孩子呢？是你没有掌握科学的教育理论，你被迫沿用了传统的教育方法，信奉“学习必须刻苦，刻苦才能学习好”的信条，而由此而来的方法，就造成了孩子厌恶作业，厌恶学习，最后使孩子患“厌学症”。
&&&& 那么，你这种方式方法，是怎样使孩子患厌学症的呢？这里有一个科学道理，一般不被家长和老师所知。那就是，每当孩子做作业的时候，我们就催孩子、逼孩子、骂孩子，每次作业孩子都焦躁、生气、流泪、痛苦不堪。孩子今天学习痛苦、明天学习痛苦、天天学习、天天痛苦，天长日久于是孩子的大脑里就形成了一个神经链的连接，即“学习——痛苦”的连接。从此，一提学习孩子就痛苦，甚至一进书房就痛苦了。这种“厌学症”是我们家长对孩子“训练”的结果，我们就是用这种方式方法使我们的孩子不喜欢学习的。才使今天我们再看到中国80%多的儿童不喜欢学习就不足为奇了孩子不爱学习分两种原因：内因：1.孩子的玩心太重，自制力差，坐不下来，所以不愿意做作业； 2.孩子缺乏学习动机或是动机不当，因为老师要检查，因为爸爸妈妈在旁边监督，所以我不得不写作业。3.孩子对所学的知识没有兴趣，当然也就会不愿意去做了。 外因：1.孩子没有掌握好所学的知识，做起作业来比较困难，所以就不愿意做作业了。2.家长和老师的提出的作业要求不太恰当。老师布置的作业量太大，作业形式单一，如果是这种原因造成孩子不写作业，家长可以直接和老师沟通。另外，家长逼迫孩子写作业，也会造成孩子对写作业厌烦。&遇到孩子不爱学习的情况时，父母要冷静处理，正面教育。不要因为孩子常常不做作业就过分指责，责罚他不仅无济于事，而且也容易导致不良后果。孩子不爱学习（做作业）主要是因为不感兴趣，不敢兴趣是因为家长没有给他培养爱学习的兴趣，所以首先要给孩子营造一个合适的环境，再培养孩子爱学习的兴趣！怎样给孩子营造一个良好的学习环境？&&& 为孩子找一个专门做作业的地方，在孩子做作业时，必须拿走玩具、食物，把客厅音乐、电视音量调小，让孩子在安静的地方做作业。父母是孩子的榜样，如果要让孩子对学习发生兴趣，首先要让他知道父母很喜欢读书，求知欲很强，并且不断学习。孩子做作业时，父母尽量不要在身边陪伴，让孩子学会独立自主学习（在暗处观察孩子学习情况）当然孩子学习上不懂问题时，要引导孩子学会主动请教我们！家长要给孩子更多的关爱、鼓励、包容和孩子建立真正的亲密关系！培养孩子爱学习的兴趣方法1、鼓励、赞美、奖励&当孩子学习情况没有达到你的预期目标时要多鼓励孩子，使孩子有勇于挑战困难的勇气；当孩子完成作业或学习而没有按时完成或没有很好的完成时，可以适度的赞美、表扬和引导孩子，我们家长要经常运用“三明治沟通方法”和他人交流。当孩子按时完成学习和作业时，家长可以适当实行一些奖励政策以便更好的激发孩子爱学习动力！2、建立孩子学习信心很多孩子不爱学习的真实原因是孩子学习差、跟不上课才导致不爱学习这样的恶性循环。家长应正视孩子的能力，对学习的要求要循序渐进，当孩子成绩下降时，不要一味责罚，应适当加强辅导，鼓励他克服学习上的困难，使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐&渐有了，做作业就变得主动了。&当然，孩子不爱学习、不愿意做作业还有其他原因。有的孩子因为受了老师的批评，因此不满而不做作业、学习不好。如果你的孩子属于这种情况，那么家长最好去找孩子的老师谈谈，应如实对老师说：“孩子对老师的批评非常在意，希望老师谅解孩子、并寻找机会、给予鼓励。”只要老师多鼓励少批评，针对孩子自身情况去合理的给孩子安排作业，孩子会逐渐对学习感兴趣的。3. 尊重孩子的兴趣&现在很多家长从小孩一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日，节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢？家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。比如有的孩子不喜欢学琴，但家长一定要孩子学，使他一看到琴就产生厌倦的情绪。试问孩子又怎能学得好呢？4、寓教于乐，现场引导&孩子本身都是爱玩的，如果我们在带孩子玩时给他些现场引导来激发他的学习兴趣。在玩的过程中，用现场的人物、景观、来讲解背后的故事，（跟他讲些用功读书的故事）来激发孩子内心的渴望。这样寓教于乐，使孩子明白学习和做作业的意义。父母再想办法加强督促检查，让孩子课堂上专心听讲。有能力的家长课后可以陪同孩子复习课堂上所学知识和技能，并指导他认真完成作业。家长应该怎样指导孩子学习？
&&& 全程心理研究所专家建议：想要建立亲密的亲子关系，家长要懂得倾听孩子内心的声音，了解他们真正的需要，学会包容和理解，多与孩子沟通和互动，双方都能明白彼此的想法。如果您觉得存在待改善的地方，我们的会给您提供专业的指导。
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深圳市全程心理卫生研究所孩子不爱学习怎么办？－－学佛网
&孩子不爱学习怎么办？
发布：明华居士&［ &］&& 日期: 13:33:00&&
问：孩子太乐天，不喜欢读书，要如何帮助他有定性一点？&海涛法师开示：现在的小孩子都是很乐天的，因为爸爸妈妈都替他烦恼了，所以，有时候这个不太容易。你要让他苦一苦、独立一点，问题是你要放得下；但有些人真的放不下。你要训练他，但是你自己要陪他，所以有时候自己要花点时间，一定会有影响。&所以，现在很重要，你学佛了，一定要让你的儿女学佛，请各位抓住这个，如果你学佛了，你不让你的儿女学佛，到一个阶段后，你会永远放不下怎么办？因为人有感情。各位没出家就是因为放不下，你要放下了你搞不好早就出家了，你既然放不下，最好的方法就是：用最快的方法影响他学佛，学佛以后守五戒，要吃素。&所以，你看我们一贯道的家庭，我们实在很赞叹！父亲吃素，全家都吃素，就带他去受戒，然后入道，然后回来他就吃素了，对不对？我们佛教就比较慈悲、随缘一点---我吃就好，别勉强他，反而以后他变成你的问题，你很烦恼，怎么办？所以各位，趁着你现在有影响力，一直带着他、也告诉他吃素的好处，求佛菩萨，你要花点时间，有法会尽量带他一起来，你还要加上你跟他解释，因为小朋友比较容易塑造。但是有些人的根器、过去世的习性，但至少会比原来好一点吧！那过去习性很不好的，你还不教他，那不更糟糕吗？所以还是要带着，而且要有耐心跟他讲。&像我自己，我自己我有徒弟，我有时候会觉得我不讲都不行，我已经很累了，但还是要讲一讲，因为你不讲就是你不负责任，因为希望对方能够更好，总是要讲讲讲。所谓『徒弟』就是他要听你的，但是你要教他，因为这一曾关系，你不听他的你就不叫徒弟了，对不对？你不教他你就不叫师父了；特别各位，子女关系也是这样，你要他听你的，问题是你要教他，所以各位，这个非常重要。如果你把你子女教好了，你增上。什么叫『增上』，他修的都回向给你，你不可能不超度，你的品位会更高。如果你现在学佛了，结果你的子女，除非你出家，靠你自己努力精进，不然你的子女不帮你回向，而且他一直在造恶业，你也会被牵下来，所以这个叫『互为助缘』，所以，要想尽办法影响他们。&&所以，我期望讲堂要多办儿童营、母子营，大家多带着子女一起参加。在佛陀的时代，给(ji)孤独长者宁可用十万黄金，也要引导他那个败家子来受八关斋戒，佛陀就展现神通，长者的儿子就得度了；用尽各种方法，为了度他媳妇，给（ji）孤独长者另外一个媳妇也很骄傲，长者就请佛到他家，佛又展现神通，不可思议！墙壁变成透明的，那个骄慢的媳妇，让她看到佛陀的庄严跟神通，祛除骄慢，成为一个很好的媳妇，所以，佛陀就讲了《优婆塞戒经》，对长者的媳妇讲了在家《优婆塞戒经》。所以，我想这个还是要自己多努力。我讲我自己好了，我父亲非常非常严厉，不是一般的严厉，小时候自己还有一点抱怨---我怎么出生在这种家庭？像军事家庭，我有时候有一点抱怨---写字、睡觉、排书本、穿衣服什么都要管，考试只能第一名，没有办法连第一名还要被骂，因为第一名没有考到100分，我爸爸不打人，但是他非常的严格要求，但是我现在有个好处就是我很细心，我比别人细心，这一点，除非我故意说不去理他，不然要去做我比别人细心，因为从小就是这样；后来又碰到我师父，更厉害，如虚长老更微细，任何一个动作他都抓得很紧，我们在他身边就要想：下一步师父要做什么？都要想的很清楚，后来他要叫我做翻译，你知道翻译，各位要不要做翻译看看，师父讲的每一句话不能加什么，写什么我就要翻译什么，所以，师父皈依的时候我要写皈依证，我认为这个是个人因缘，如果有这么好的善知识，依止了自己的爸爸、师父。像我以前碰到的老板，我以前刚出来上班也是最利的，各位曾听我讲过，他开车我不会开车，我一定不能睡觉，睡觉就‘啪！’“哪有人坐我旁边在睡觉的。”‘啪！’所以我从不在人家开车的时候睡觉，他说这个是礼貌，人家帮你开车，你还在旁边打瞌睡，是要一起去极乐世界吗？因为你睡、打哈欠，他也会打哈欠，所以他说这个是礼貌。&所以各位，我认为严谨很重要，特别教育小孩子，教育家庭。所以妈妈这个角色很重要，妈妈这个角色太重要了，我的妈妈永远穿得很整齐，非常整齐，碗筷摆得很好、洗得很好；吃饭不能出声音的，不能铿铿锵锵，没有那个声音的；现在小朋友哪一个拿筷子能看的不出声音，很少的，那都是父母没教，对不对？以前只要筷子拿错就被打，不能拿错筷子，汤匙不能出声音，所以各位，这个要教啊！拿笔要怎么拿，背书包要怎么背，都要教，这个是学佛的基本。&现在很多人学佛很喜欢看经典，但是基本威仪没有，你要是跟老和尚在一起，把你骂到天亮，所以，各位要跟这些老修行在一起。如果你自己实在教不来，古人说的：送给别人教，因为别人不会对他客气，你欠他债也没办法教好他的，别人又没欠他债，他就会照规定来，所以小孩子就能训练得很好，会比较小心，比较拘谨一点；就像一个男人当过兵回来，就不一样了，就这个意思，磨练过了，修忍辱。　
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请常念南无阿弥陀佛，一切重罪悉解脱！
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（无量光慈善公众号）孩子不喜欢读书怎么办？
父母这样做，孩子就会喜欢读书&&&
坐在我面前的这位家长脸上挂满了忧愁疑惑和无奈，这位在单位握有一定权力的领导怎么也想不通，工作上的事情可以呼风唤雨得心应手，为什么面对正读初中的儿子就那么束手无策。她说：现在，孩子什么书也不读，除了被动写地写作业一有时间就想看电视看电脑玩手机，真愁死我了。
只写作业不读书，是一个非常值得注意的现象。如果把这样的孩子比作一个病人，那么，看起来营养不良的状态，病因恐怕还要追溯到他们的家长。
没有一个孩子小时候不喜欢读书。儿童的好奇使他们睁大了眼睛观察这个世界，他们对周围的一切充满兴趣，转动的钟表、神秘的锁芯、可以发出声音还有图像的电视等等无不吸引着他们的目光。在成长的某一时刻，他们开始对“书”感兴趣，一幅幅图画，一个个文字，虽然他们还不完全清楚其中的意思，但这不影响他们拿着一本本连环画翻来翻去。我自己在上学以前对小人书《西游记》产生过浓厚的兴趣，那时，比我大一些的孩子边翻页边向我讲述下面的文字写了什么，不知不觉我的魂就被“孙悟空”“牛魔王”钩去了，不但想急切地知道下面的内容，还奢望着什么时候自己可以拥有这样的小人书。只可惜了，在50多年前的偏僻农村，我的这个愿望是不可能实现的。
我问这位向我发牢骚的家长：你的孩子小时候有过这种情况吗？答曰：没有。我又问：是从什么时候开始不读书了呢？答曰：大概是从五六年级吧，也可能是三四年级。她进一步解释：都大孩子了，还看那些小人书有什么用，我就向他推荐了四大名著，还有鲁迅的《朝花夕拾》等，反正都是很有价值的书，但人家翻翻就扔一边了。
请我们站在孩子的角度想一想吧——我喜欢的《三毛流浪记》、《铁臂阿童木》、《葫芦娃》这些小人书，但妈妈不让读，可是妈妈给我买的四大名著和鲁迅的书我不喜欢，也看不懂，于是，我就只写作业不读书了，反正作业也写不完，写完了老师留的，还要写妈妈留的。
至此，“病因”已经清楚。就好比北方人想吃包子和馒头，可你非让人家吃大米，而又让爱吃大米的南方人吃馒头，那结果只能是不吃或者少吃，长此以往，不营养不良才怪。
那位疑惑的妈妈有些明白了，原来“病根”在自己这里。她有些焦急的问我：我该怎么办呢？
于是，我谈了以下几点意见：
用心营造良好的家庭阅读氛围。&&&
要想让孩子喜欢读书，那么父母也要具备良好的读书习惯。如果你们在客厅里呼啦呼啦打麻将，看电视连续剧，拿着手机不放手，却要求孩子去另一个房间去读书，那叫扯淡。读书是需要环境的，这个环境必须健康、干净、温暖和快乐，没有一点压力。阅读的兴趣需要培养，而环境的营造最为重要。试想，在晚饭后的一个特定的时间，全家人围坐在擦拭一新的茶几（或者某一个合适的地方）前，关闭电视，放下手机，播放一首孩子最爱听的轻音乐（或者其他一首歌曲），爸爸拿着一本书，妈妈拿着一本书，孩子也拿着一本他自己非常喜欢的书，大家都沉浸在书的情节里静静地阅读，没有人说话，只听到刺啦刺啦的翻动书页的声音，那是一种什么情景？在那样的环境里，不读书都觉得有些不好意思。时间可长可短，30分钟，45分钟，60分钟均可，关键是要坚持下去形成习惯。请放心，多读30分钟书少写30分钟作业绝不会对孩子的成长产生不良影响。
读什么书要尊重孩子的意见　&
《义务教育语文课程标准》关于读书有这样的表述：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。”
当我第一次看到这样的表述的时候，不由眼前一亮，如清凉的海风徐徐迎面吹来，给我们以前所未有的愉悦。
“少做题，多读书；读整篇的文章，读整本的书”，是一种合乎人的认识逻辑的学习理念，一种语文教育的正确的价值取向，更是一种学生学习惨痛教训的反思结果。读什么样的书，读多少书，语文课程标准有具体明确的书目和量的规定。但这是针对学生共性和依学段设计安排的，而对学生个体而言，是因时因地因人而异的。需要我们特别注意的一点是“鼓励学生自主选择阅读材料”。也就是说，孩子喜欢读什么书就读什么书，不是家长和老师要求孩子读什么孩子就得读什么，其内涵体现了对孩子的尊重，也符合因材施教的教育规律。也请放心，新华书店里的书一般说来，其核心价值都是积极向上的，都对熏陶升华心智有着积极的作用。文学、历史、科幻、军事甚至武侠、侦探小说，都可以自由选择，随着阅读量的增加自然会有面的扩大。
不要给孩子读书增加压力&&&
把这一点拿出来专门进行说明，是因为我曾经听到的一件事情。
旅游是每一个孩子都喜欢的，他们的天性决定了他们愿意去亲近对大自然的一切。可是有一个小孩说什么也不参加学校组织的集体郊游，问其原因是老师在郊游的头一天就布置了一项作业：郊游回来每个人写一篇游记，而不参加者可以不写。
为什么孩子宁可舍去早就盼望的郊游也不去写游记呢？我们不都是这样要求的吗？这倒是一个很有意思的问题。我们仔细一想就会明白，任何强制性的任务都会引起孩子的反感。在我们看来，郊游一次写一篇游记并不为过，可对于一个小学第二学段的孩子来说，游记到底该写什么怎样写他并不清楚，而老师也没有给孩子做出示范（恐怕那位老师也不一定会写什么游记），于是，他舍去了“熊掌”而选择了“鱼”。
这件事情给我们的启示是：在孩子读书的时候不要事先就一本正经地要求他们读了以后必须写什么心得体会。读书，最好是在没有任何压力的情况下去读，一旦以写心得体会为条件来要求孩子读书，那么，读书本身也就索然无味了。请放心，等到书读到一定的程度，不让写恐怕也挡不住。
是激发孩子读书的最佳方法&&&
我问这位家长，孩子除了写作业总得有点别的爱好吧？家长回答说：他就是爱看电视，一看到打仗的就非得看完不可，像《亮剑》、《雪豹》，还有《潜伏》，都特别爱看。
我告诉她，你去书店买一本都梁的《亮剑》，自己先读一遍，特别要注意电视剧的《亮剑》播放到哪一集，你要对后面那一集的内容相当熟悉。当孩子看完13集正意犹未尽时，你就若无其事地讲出44集的内容，不信孩子不感兴趣。在孩子对下面的内容表现出渴望时，你从包里拿出《亮剑》这本书，他说不定会抱住你说“老妈，你真好！”
孩子们都知道苹果手机，如果谁拥有一部苹果手机，那是一件相当惬意的事情。你可以问“你知道是谁领导和推出了麦金塔计算机、iMac、iPod、iPhone等风靡全球亿万人的电子产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式吗？”，“你知道这位难得的天才56岁就英年早逝了吗？”如果你闹清楚了这些问题，我就给你买一部苹果手机，想吗？这时候，任何一个孩子都会双目放光炯炯有神。是时候了，请你拿出早就准备好的《乔布斯传》，不信孩子不读这部书。而只要读过这部传记，他所收获的要远远超过你买苹果的价值。
这就是“诱导”，诸君不妨一试。
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。　　这两天异常的烦躁，忽的听闻外甥不想读书很是痛心疾首！　　一个14岁的孩子口口声声的要打工赚钱，要赚钱买楼，自己做点事情！听的我头懵懵的，无法正常的思维！　　我从骨子里认为读书是极好的事情！且不说可以晚点步入社会，至少知识面是广了……好处自是不必多说！虽远不及以前有个大学生毕业那是了不起的事情，现大街上那那都是大学生，但是我还是觉得读点书真心没有坏处！起码的礼仪素养在那里！　　当然我也没有说不读书不好，有时候看看身边的小伙子姑娘剩下的全TM是读书的人，心里有思考是不是读书是一条不归路，看看以前有的同学不读书一样嫁的很好，车子房子票子也都有了，心里自是羡慕嫉妒恨的，可是脑子的另一个小人又是那般的极为不服气！　　还记得前晚和闺蜜在讨论读书与不读书的好处。我们很俗的将话题自然定位在找男朋友上！　　她：读书有什么好，看我们那里，家里给弄个三四十万的二层小洋楼，以后发展一下就是郊区小别墅……　　是啊！我无言以对。　　读书下来的孩纸，父母帮着付个首付十几万就了不起啦！觉得很厉害，NB的像什么似的，优越感不可一世！她愤愤的继续！　　可是虽然读书是物质上满足不了，可精神层面是截然不同的！我弱弱的回应。　　。。。。。。。　　这种话题是无法进行下去的！　　我自知读书读得不好，在家里剩下了，可能会给孩子们做了一个极不好的反面教材，但不至于影响到他们这么小就不愿意读书吧！弄的我万分的惭愧！闺蜜读书也是那么久，读完就自然后悔不该读书那么久。　　可是究其缘由，我还是认为是我们读的高不成低不就的原因，并不牵扯读书不好！当然中国的这种教育自是害人不浅的！　　但是14岁的孩子究竟能干点什么呢？不读书能干什么呢？我实在想不明白，读书，毕业，就业，活着，是我们这80后一代按部就班的样子，没有想到90后却是这么的耐不住！　　打电话给他的班主任了解情况：不是成绩很突出差，一般，平时规规矩矩的一个孩子！　　我很无言，前儿晚上给他打电话一个小时之多，孩子自始至终话不多，最多的一句便是：不想上了！　　然期间反驳我说：小姨，你们不了解我！　　我很茫然，我一直以为自己还小，和90后的很多朋友玩的不错，并无代沟，没有想到他的一句话彻彻底底的打击到了我！我忽的底气不足，不知道该怎么开导他，让他继续读书！　　今早他班主任的电话打来，说至今未去上课，我彻底的失望甚至绝望！　　记得以前刚玩天涯，有朋友说：万能的天涯！　　所以发此贴期望天涯社友能给予帮助！谢谢！ 　　向社区举报违规内容
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　　给她找个辛苦的工作，让她先工作一星期，她就知道上学有多么的爽了，记住一定要辛苦的要很辛苦的　　
　　哎，这样打算了，就怕他妈妈舍不得啊，找工作哪里是那么轻松的活儿！　　现在就想干活，问他就两句话：不想上了；想干活！　　小时候太优待啦！
　　楼主放宽心，以前我就是这样。初二毕业后，我就不上学了，想着去南方打工赚钱。当时，老爸就说：不想上就不上，回家做农活，大了，就让你去南方打工。在家干了一个月的农活，累的腰酸背疼。然后，老爸就说：不好好学习，将来一辈子就是面朝黄土背朝天。所以，受不了苦的我又重新回到了课堂，直到大学毕业。对你的侄子也是这样，不想上暂时就不上，出去让他知道生活的不容易，如果确实不想上，那也没办法。如果，吃了苦之后，觉得上学挺好，他会想重新上学。年少嘛，谁还没轻狂过　　
　　@燕尾服的梦想
10:16:00　　楼主放宽心，以前我就是这样。初二毕业后，我就不上学了，想着去南方打工赚钱。当时，老爸就说：不想上就不上，回家做农活，大了，就让你去南方打工。在家干了一个月的农活，累的腰酸背疼。然后，老爸就说：不好好学习，将来一辈子就是面朝黄土背朝天。所以，受不了苦的我又重新回到了课堂，直到大学毕业。对你的侄子也是这样，不想上暂时就不上，出去让他知道生活的不容易，如果确实不想上，那也没办法。如果，吃了苦之后，觉.....　　-----------------------------　　谢谢你，关键是他家没有农活，一群小孩好几个，都不想上了，要一起找工作！我本想让他读完这学期，然后找个地方打工，先干一个假期让他知道点苦头！就怕他妈妈舍不得！我是干着急啊！　　不错你的想法倒是不错的，我打算实施一下，谢谢你！真的很感激！
　　还有就是是不是他在学校发生了什么事？不想上学基本上在学校都过得不开心，如果可以，给他换了学校，换个学习环境。学习环境对学生影响很大　　
　　我身边一个同事也是辍学一年后又醒悟了去上的学。14岁，还是喜欢多读点书！可以像念宁子说的那样试试。　　
　　@燕尾服的梦想
10:22:00　　这点我考虑到了。我给他的班主任打电话了，了解到平时表现都好，没有旷课打架的事情，唯一一个从高中跟不上回到初中复习的孩子和他关系很好，然后上周五帮复习的孩子收拾东西，那个孩子不读书啦！　　那会我打电话，几个小孩子在用YY聊天，打游戏，我电话这边听的一清二楚！　　他从初一父母就配了手机，初二要电脑，买了一台电脑，联网，电脑玩的很精！这也让我头痛！
　　我身边一个同事也是辍学一年后又醒悟了去上的学。14岁，还是希望多读点书！可以像念宁子说的那样试试。　　
　　@莲儿宝宝
10:22:00　　我身边一个同事也是辍学一年后又醒悟了去上的学。14岁，还是喜欢多读点书！可以像念宁子说的那样试试。　　-----------------------------　　谢谢宝宝！也谢谢小念！
　　告诉他上好学可以泡好妞。　　
　　@冬至末眠
10:34:00　　告诉他上好学可以泡好妞。　　-----------------------------　　我真想捏死你啊！你上好学了，俺也木有看你泡到妞儿！　　俺都不惜带揭你短！
　　前者你就说错了。　　
　　你可能真不了解。　　
　　李庄的顺丰饭店，我们去吃饭问他们服务员多大，都是十四五有木有。。。真心不了解他们怎么想的，这么小就不上学了。。。我上学的时候，我老头子跟我说了，混也得把高中混完，功夫不负有心人，。。俺真的混完了，然后就去深圳，被同学骗去广西传销，还好没被关起来，于是光明正大的买票回家，再后来就是上海一呆近十年。。。。。跑题了，不好意思啊，不能辍学的，玩心重的孩子一旦辍学回去复读的可能就很小了，因为刚开始工作挣钱是不怕累的，而且没有各种压力，等到想回去读的时候也晚了，最起码高中混毕业，这样以后哪怕是上各类培训学校都要好的多。。。　　
　　一个14岁的孩子口口声声的要打工赚钱，要赚钱买楼，自己做点事情！听的我头懵懵的，无法正常的思维-------------不会早恋了吧
　　妹子、 又换号了。、
　　哎，都是房价害了人，不从小挣钱怎么买得起房啊，
　　我一直这样认为并且坚持这样认为并且坚持这样认为是对的：“在课堂上安安分分从一年级到大学毕业的孩子基本都是蠢货。”即使有几个出类拔萃的那也是牺牲了N多向我这样严重偏科的人才出来这么几个。　　我有几个疑问问现在的教育：　　一
为什么要求孩子门门皆优 　　二 如果需要孩子门门皆优的话 我希望教我孩子的老师就一位 并且希望他（她）也门门皆优 不要分什么语文老师 数学老师 英语老师了 如果你都做不到门门皆优 为什么我的孩子就要门门皆优　　三 因为这个用总分来界定孩子被录取学校好坏的制度 你们不会感觉到要失去多少文学天才 数学天才 等等天才吗 　　四 如此重的书包和如此重的家庭作业就是为了孩子的分数的高低来衡量教师的奖金职称，我想问问你们到底是为了教孩子好好掌握知识还是为了自己的钱包　　五 几乎没有体育活动 音乐课 美术课的孩子长大后一个个呆如木鸡般的就知道做试卷的二傻子 你们难道不感到心痛么 　　六
孩子早晨6点就起床 晚上作业完9点 睡觉 这样的日复一日的学习我现在想想还是崩溃 这样的狗屁学我是20年后还这样说 不上也罢　　七
不是意见也不是建议 而是 让现在这些所谓道貌岸然的狗屁教育专假 叫兽 老屎 枭獐快滚你妈的吧 一群教学没脑子 糟蹋孩子比禽兽还禽兽的东西　　八
不上学 多读书是很有必要的 文凭就是断送孩子德智体美劳的墓碑
　　请对我的观点严重鄙视的扔砖头 我都接着 尤其是蠢货老屎们
　　以后我女儿如果有一天对我说，她不想上学了我不会勉强她！
　　@肉包子太郎
16:58:00　　你可能真不了解。　　来自UC浏览器　　-----------------------------　　或许！
　　@清荷120 4楼 　　谢谢你，关键是他家没有农活，一群小孩好几个，都不想上了，要一起找工作！我本想让他读完这学期，然后找个地方打工，先干一个假期让他知道点苦头！就怕他妈妈舍不得！我是干着急啊！　　不错你的想法倒是不错的，我打算实施一下，谢谢你！真的很感激！　　-----------------------------　　客气了，楼主。我也有侄子和侄女，如果，他们在初中的时候就辍学，同样会反对和担忧的。就如楼上几位说的那样，先找一份工作给他做，承受不了自然会回到校园。如果他铁了心不想上学，那就要为他以后的路铺好。起码，初中毕业证要拿到，中专毕业证也最好办到。毕竟，十年后，等长大了，那时，社会基本都普及大学了，学历太低，会影响各个方面。而且，等他意识到知识的重要性时，有了中专证，可以通过:函授、成人高考、自考去取得更高学历。花季，雨季的年纪，还是在校园里比较好～
　　强迫是办法吗？既然管不了 他也对学习失去兴趣，不如去学个专业。不如汽修 美发 二手车 厨师 别小看这些专业 将来这是最吃香的 　　
　　送去杨永信的网戒中心，出来你叫他怎么样就怎么样
　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　
　　上图是传媒学生在北京录制节目实习就业
　　基本都是15、16多点中专类学生在北京影视公司学习就业，成为北漂，接触到演艺圈
　　　　　　　　
　　上面是我校邮轮专业学生面试成功，外语流利，形象气质好。基本都是临沂地区的学生，看看有认识的吗
　　　　　　　　　　
　　跟着白导演 、老师学习
　　孩子读初一，都垫底了怎么办
　　天寒地冻 刮风下雨 早披星戴月 晚披星戴月 我是真的痛恨现在的教育 可怜我们的孩子们
　　那是不行的，好好做思想工作吧
　　带他去搬两天砖，，体验体验各种生活
　　什么年龄，就需要做你这个年龄应该做的事，20岁之前，就该是你好好学习的时候，别等到了20以后，你现后悔！不过我现在是佩服10多岁就出来打工的女孩子，是真佩服，不过佩服是佩服，以后的路还是需要你自己去走
　　不上学不是问题。。。　　问题是接下来打算干啥？　　能做个游戏主播月入两三万，那不上学也可以。　　如果是不上学直接要出去打工，那也可以，办一年的休学，让他去打工就是，打完一年多半就想上学了。
　　不上学自己爱学习也行，直接打工赚钱不现实，看楼主说的父母舍不得，年龄也太小，价值观还不成熟呢，这个年龄出来能干啥啊，无非就是最基本的体力流水线工作，而且父母还舍不得吃不了苦，这种工作比早起上学辛苦多了。　　不了解城市小孩辍学怎么办，如果是在农村，也就是进一些纺纱厂 电子厂工作，早晨六七点到晚上七八点，或者倒班，骑着电动车天天风里来雨里去的，她能受得了？十年前辍学的孩子是这么打工的，现在的三天打鱼两天晒网的。　　这么对比不是说读书大学研究生毕业的不需要这么辛苦，高收入意味着更辛苦的工作，但可以有更好的生活资源，反正我是不想留在农村面朝黄土背朝天的工作，也不想忍受农村露天的厕所或小城市被人看屁股墙上都被喷屎的厕所。
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