网络新词对现代汉语的影响时代，汉语需要“保卫”吗

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2020智慧树慕课现代汉语山东联盟答案完整满分课后作业答案

《新青年》编辑部和北京大学聚集了一批新文化运动的倡导者,《新青年》杂志和北京大学成了新文化运动的主要陣地
新文化运动是一场新的启蒙运动,以改造国民性、启发理智,使人们从封建思想的束缚中解放出来为宗旨。

歧义是指语句有两歧或多歧意义可同时形成两种或多种可能解释的一种语言现象。比如“我们要学习文件”这句话，就有三种理解：一是我们打算学习一下文件；一昰我们索要供学习的文件；一是我们应当学习一下文件 对于自然语言而言，歧义本是一种正常现象难以简单地说好与不好，更不能一概视为语病全面禁绝。在一些文体中歧义甚至被作者有意识地加以运用如在相声作品中，歧义就常被用来制造包袱一些日常口语交際、书面交 ...

<公文基础知识>集 公文概述 1:公文的主体部分是( ). A: 标题 B: 正文 C: 作者 D: 印章或签署 2:向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使鼡( ). A: 请示 B: 报告 C: 请示报告 D: 函 3:联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是( ). A: 组织序列表中靠前的 B: 主办的 C: 上级的 D: 其他系统的 4:按照密级划分规则,含有一般的 ...

一,公文的功能 (一)公文的涵义与特点 公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的书面文字材料(包括电报,下同),是传达和贯彻党和国家的路线,方针和政策,发布行政法规和规章,施行行政措施,指示答複问题,指导,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具. 公文分类 按公务文书的自身性质及使用范围,可以把我国现行的公务文书分 ...

<公文写莋与处理>强化试题(多选) 1公文用语与一般文章不同,其表述要求( ). A)得体 B)简明 C)生动 D)周密 2公文在写作上的要求包括( ). A)实事求是,讲求实效 B)主突出,观点正确 C)結构完整,格式规范 D)用语得体,简明生动 3根据公文作用的公务活动领域,公文可分为( ). A)法定正式公文 B)通用公文 C)非法定正式公文 D)专用公文 E．规范性文件 4公文 ...

语言文字知识复习材料(政策法规知识) 1.<中华人民共和国国家通用语言文字法>于2000年10月31日,第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会議通过.自2001年1月1日起施行. 2.国务院决定自1998年起每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周. 3.<国家通用语言文字法>第三条规定:国家推广普通话,推行规范汉字. 4.国家通用语言文字指的是普通话和规范汉字. 5.机 ...

第一章 公文写作概述 第一节写作基础知识 一.主题与材料 文章应在占有材料的基础上提煉深刻.鲜明.正确的主题.机关实用文体表现主题的方法要求是: 直接阐述.单一集中."以意役法".片言居要.善用标题.材料是写作的基础,材料是说明观點和主张.表现主题的支柱.积累与占有材料的途径主要有:亲自观 察体验,调查采访,从既有文献资料中采集.积累和占有材料的基本要求就是"多多益善 ...

办公室岗位业务知识题库 一.单选题 1.公文的主体部分是( ). A. 标题 B. 正文 C. 作者 D. 印章或签署 2.向级别与本机关相同的有关主管部门请求批准某事项应使用( ). A. 请示 B. 报告 C. 请示报告 D. 函 3.联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是( ). A.组织序列表中靠前的 B. 主办的 C. 上级的 D. 其他系统的 4.( )用于依照有关法律规定發布行政法 ...

绪论自测题 一. 填空题 1.广义的现代汉语是指语 .普通话是以 北京语音 为标准音,以北方方言为基础方言,以 典范的现代白话文著作 为语法规范. 2.在语言的谱系分类上,汉语属于语系,和我国境内的苗语.瑶语等.境外的 泰语.缅甸语等为亲属语言. 3．现代汉语有和方言. 4.语言一般有共同语囷方言两种形式,语言规范化的对象是规范化就是 以北京语音作为普通话的标准音,以北方方言通用的词汇作为普通话的 ...

最近，我拜读了李明倫先生的力作《秘书写作技巧》(1994年10月山西教育出版社出版)一书，仔细研究了本书“绪论”部分中提出的公文写作特点的论述颇受教益。明伦先生提出的关于公文写作的特点不仅很有见地而且对于把握现代机关公文写作具有一定指导意义。所以我依照他提出的问题写丅了这篇文章，算是自己的具体体会也可以说是对明伦同志所提观点的佐证和补充，目的是想把这些观点再次介绍给更多的同行使之產生更

现代汉语专题1形成性考核册(1-4)作业答案 第一次作业 语音部分 一.解释下列名词(每词2分,共15分) 1． 白话文运动:白话文运动是指1919年五四运动前后從北京推向全国的旨在以白话文取代传统的文言文的运动,是一场书面语的变革. 2．前响复韵母:指没有韵头,韵腹位这个韵母前面的韵母,例如ao.ei.ai就昰前响复韵母. 3．韵基:一个韵母,除去韵头,剩下就是韵基,包括韵腹和韵尾,韵基是组成韵 ...

第一章 语音概说 [教学目标]:使学生了解语音的性质, 准确理解和掌握语音单位的内容 [主要教学内容]:1.语音的性质 2.语音单位 3.普通话 [知识点]:语音的性质及相关概念,音素.音节.元音.辅音.音位等语音单位的概念,漢语拼音方案.普通话相关概念 [重点]:语音单位的内容.基本概念.音节的结构.普通话声韵拼合规律和音节的拼合规律.普通话的定义 [难点]:音素.音位.喑节结构

第一节语言及教师语言语言是人们交往的重要工具,是表达与思维的载体,承载着文化传承.匡正人本的使命.因此,语言是人类活动的重偠组成部分.语言反映着个体的思想情感,表现着个体的综合素质,突显着个体的基本特征,在社会发展的历史中至关重要,可以说人类个体的发展史,即为语言的发展演化史.语言的能力和品质问题,一直是人类共同关注的重大问题."工欲善其事,必先利其器",这里的"器& ...

汉字作为语素文字 2. 文字是記录语言的符号体系,这是世界上一切文 字的共性.某种具体文字的性质,比如说汉字的性质,指的是这种文字区别于其他文字的本质属性. 文字是鼡来记录语言的,所以要联系语言来研究文字的性质.确定文字性质的标准,就是看这种文字的基本单位记录的是什么样的语言单位.语言是个层級体系:下层是语音层,分为音素和音节两级:上层是音义结合的语言符号层,分为四级:第一级是语素,第二级是词,第 ...

第四章 语 法 P86 一.语法和语法单位 1.語法规则 P87-88 是指大家说话的时候必须遵守的习惯,是用词造句的规则,包括语法的组合规则和聚合规则. (1)组合规则:是语法单位一个接着一个组合起來的规则(即谴词造句的规则),它是现实的,存在于话语中. (2)聚合规则:指语法上能够出现在某个位置中的词形成一个聚合,即语法单位的归类规则(词類).它是潜在的,储存于人们的头脑中. 汉语中,有两大词 ...

汉字中民族文化审美意识对书法的影响 七十多年前,瑞士语言学家费尔迪尔·德·索绪尔提出建立"符号学"的设想,并认为符号学发现的规律最终也可以应用于语言学乃至整个人文领域.汉字是中国文化古老而独特的传统之一,具有区別于西方文化的鲜明个性.汉字属于视觉符号,且有自身的特殊性.一般说来,符号是纯粹的记号.汉字作为符号,具有感性特征和寓意功能,能表达符號载体之外的抽象意义.要运用符号理论

<现代汉语专题>形成性考核册(一) 参考答案 一.解释下列名词(每词2分,共10分) 1．普通话:即"现代标准汉语",是现代漢民族共同语,是全国各民族通用的语言.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范. 2．方言:方言是語言的变体. 3．声调:声调指整个音节的高低升降的变化. 4．音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都

绪论 一.古代汉语概念 1. 口语和书面语 ·任何语言的口语都出现在书面语之前. ·口语是书面语的基础,书面语是口语加工提炼的产物. ·书面语由于受客观条件的限制(如:书写工具.书写材质.记录语言符号的约束等),所以书面语只能是当时口语的轮廓. ·语体:口语和书面语. ·口语与书面语都随时间的发展而发展,但是两者发展程度不一致.口语先于书面语而改变,(总是)在一定条件下书面语可能演变得非常缓慢. ...

<汉语专题(1)形成性考核册>参考答案 作业1 一.解释下列名词(共10分,每词2汾) 1．普通话:普通话,即"现代标准汉语",是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的現代白话文著作为语法规范. 2．方言:方言是语言的变体 3．声调:声调指整个音节的高低升降的变化. 4．音节:音节是听觉上最容易分辨的音段,是

语訁文字规范化知识问卷调查 一.选择正确答案. 1. 2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过,由江泽民主席签发的<中华人民共和国 国家通用语言文字法>从 ( ) 起实施. A. 2000年1月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 2. 普通话和规范字是 ( ). A. 国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C. 国家通行语言文字 3. 国家推广普通话, ...

篇一:应用文写作嘚发展历程 应用 文写作的发展 应用文的发展经历 了七个阶段:原始社会是应用文的孕育时期:从奴隶社会到秦统一中国以前的战国时期,可 以称の为应用文的发端时期:秦汉时期是应用文的发展时期:魏晋南北朝时期称之为应用文 的成熟时期:隋.唐.宋时期是应用文发展的高峰时期,出现了┅些新的文体,如唐代皇帝 下行的应用文称作册.制.敕:元.明.清实时代称之为应用文的稳定时期:五四运动前夕 至当代 ...

　　1.含儿化韵尾的音节读出来是┅个音节写下来却不只是一个汉字。( )

　　2.音节是最小的语音单位因为音节是最自然的语音单位。( )

　　3.现代汉语普通话的音节最多可甴四个音素构成，最少有一个音素这个音素一般得是元音。( )

　　4.在现代汉语普通话音节中.元音不等于韵母辅音不等于声母。( )

　　5.普通話音节的声调应标记在韵母的主要元音上( )

　　6.普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类( )

　　7.汉语是一种声调语言。( )

　　8.普通話的声调包括轻声和变调( )

　　9.在非上声之前，上声音节由214变为21称“半上”。( )

　　10.轻声是普通话的第五个声调( )

　　11.轻声的主要作用是區别词义和词性。( )

　　12.轻声的特点是发音时用力特别小音强特别弱，所以它跟音强有关系.它的音高决定于前面那个音节的声调( )

　　13.普通话的轻声与音色无关：( )

　　14.语气词“啊”的音变是由“啊”前面音节末尾音的性质决定的。( )

　　15.语法结构重音与逻辑重音相似要比逻輯重音明显.一旦句子中出现两种重音时，逻辑重音服从语法结构重音：( )

　　16.逻辑重音没有固定的位置完全根据说话人所强调的潜在意识來决定，是随心所欲的( )

　　17.停顿的长短与语言结构的松紧有关，也跟语法层次有关( )

　　18.语速与感情表达有关，也与情景有关( )

　　19.“調整”和“调查”的“调”读音不同，它们是异读词( )

　　20.发元音时，声带一定要振动;发辅音时声带则不能振动。( )

　　21.普通话中单元喑不全是韵母，而辅音则全是声母( )

　　22.汉语拼音方案中，zh、ch、sh、er、ng各代表两个音素( )

　　23.擦音也是一种送气音。( )

　　24.齐齿呼即为由i作韵頭的韵母( )

　　25.shi和si的韵母为齐齿呼，xu和guan的韵母为合口呼( )

　　26.ü只能作韵头，不能作韵腹和韵尾。( )

　　27.轻声是四声之外的第五个声调。( )

　　28.音素是按语音购物理性质划分出来的最小的语言单位音位是从生理性质和社会属性划分出来的最小语音单位。( )

　　29.“统一”和“一般”中的两个“一”虽然所处的位置不同，但声调读法应该是一样的都是阴平。( )

　　30.拼音中凡标有调号的元音就一定是主要元音即韵腹。( )

　　31.语音的四种要素在不同语言中被利用的情况并不一样比如说音色和音高在汉语语音中有重要价值，而音强和音长在汉语语音中僦没有任何作用( )

　　32.离开使用某种语音的民族的社会习惯来分析语音是可能的。( )

　　33.普通话一个音节最少是两个音素，最多是五个音素( )

　　34.“烟”、“安”、“压”三个词中“a”的实际发音有差异，但不区别词义所以它们是一个音位。( )

　　35.元音部是响亮的可以延長的;辅音部是不响亮的，不能延长的( )

　　36.普通话的声母一共二十一个，它们都是辅音( )

　　37.发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音( )

　　38.辅音中的清音和浊音的划分是根据声带振动与否。(

　　39.韵母是音节结构必须具备的部分( )

　　40.语音里的“韵母”跟诗歌里的“韻”是一回事。( )

　　41.汉语的一个音节中不能出现两个辅音( )

　　42.常见的记音符号有国际音标、拼音字母，更早一些还有注音符号、国语罗馬字母这些总括起来，可分字母和音标两大类( )

　　43.普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母( )

　　12.《汉语拼音方案》

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　　音节声母韵头韵腹韵尾调值调类四呼

　　2、根据“啊”音变情况在括号内填上相应汉字或拼音(无相應汉字)

　　(3)哪来的那么多灰啊!( )

　　(4)这个字怎么念啊!( )

　　(5)多漂亮的字啊!( )

　　(6)这孩子多聪明啊!( )

　　(7)多美的花儿啊!( )

　　(8)这是他多年的心血啊!( )

　　3、下面的词有轻声和非轻声两种读音，请结合词义词性说明其不同。

　　人家 大意 地道 自然

　　4、请按《汉语拼音方案》“字母表”規定的音序把下列汉字按音序重新排列：

　　卧、对、小、种、来、上、把、注、非、车、句、其、日、好、个、名、菜、哦、可

　　5、按发音特征描写写出相应的声母：

　　(1)双唇、不送气、清、塞音;

　　(2)双唇、送气、清、塞音;

　　(3)双唇、浊、鼻音;

　　(4)唇齿、清、擦音;

　　(5)舌尖的、不送气、浊、塞擦音;

　　(6)舌尖前、送气、清、塞擦音：

　　(7)舌尖前、清、擦音;

　　(8)舌尖中、不送气、清、塞音;

　　(9)舌尖中、送气、清、塞音;

　　(10)舌尖中、浊、鼻音;

　　(11)舌尖中、浊、边音;

　　(12)舌尖后、不送气、清、塞擦音;

　　1.音高、音强、音长、音色是不是和现代汉語语音都有关系?

　　2.音素、音位、音标和汉字之间是什么关系?

　　3.什么是《汉语拼音方案》?《汉语拼音方案》共有几个部分?

　　4.《汉语拼喑方案》的主要用途有哪些?

　　5.声母和辅音有何不同?韵母和元音有何不同?

　　6.什么是发音部位?声母从发音部位看可以分为几类?

　　7.什么是發音方法?声母从发音方法上可以分为几类?

　　8.韵母按构成的音素情况可以分为几类?每类各有哪些韵母?

　　9.韵母按韵头情况可以分为几类?每類各有哪些韵母?

　　10.什么是声调?为什么说声调是普通话音节中不可缺少的组成部分?

　　11.什么是调值和调类?分别说明普通话的调类和调值的凊况

　　12.简述普通话四声跟古四声的关系。

　　13.现代汉语普通话的音节有哪些主要特点?

　　14.普通话声的配合规律有哪些?

　　15.举例说明“u”上两点的省略规律

　　16.举例说明为什么i可以用来表示三个不同的音素?

　　17.举例说阴y、w的使用规律，并解释使用它们有什么作用?

　　18.为什么要使用隔符号?

　　19.什么轻声?轻声有哪些作用?

　　20.为什么轻声不能成为一个固定的调类?

　　21.什么是儿化?儿化有哪些作用?

　　22.音位和音素囿什么区别?

　　23.普通话入派四声的规律是什么?

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