bt毒蛋白基因在霍金 基因工程病毒被称为

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Bt毒蛋白基因是从苏云金芽孢杆菌中分离出来的抗虫基因,因其表达产物Bt毒蛋白具有杀虫效果好、安全、高效等优点而成为应用最为广泛的基因。请回答下列有关转基因抗虫植物的问题:(1)要从苏云金芽孢杆菌中获取Bt毒蛋白基因,可根据Bt毒蛋白基因的部分已知序列,设计特异性___________,再利用____________技术扩增出Bt毒蛋白基因。(2)构建重组质粒时,常用Ti质粒作为载体,是因为Ti质粒上具有_______,它能把目的基因整合到受体细胞(植株细胞)的___________上。这种将基因表达载体导入受体细胞的方法是______________法。(3)要确定抗虫基因导入棉花细胞后,是否赋予了棉花抗虫特性,在个体水平上还需要做________实验;若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应毒蛋白,在分子水平上可利用____________方法进行检测。(4)目前,转基因植物的安全性问题是社会争论的热点。如有些人认为转基因植物的种植会威胁环境安全;但也有人认为转基因植物的种植减少了________________的使用,有利于减轻污染。面对转基因技术的利弊,我们应持有的正确做法是________________。 
(1)引物(对)(1分) PCR(1分)
(2)T-DNA(可移动的DNA)(1分) 染色体DNA 农杆菌转化法
(3)抗虫接种 抗原—抗体杂交
(4)农药 趋利避害,不能因噎废食
(1)利用PCR技术扩增目的基因的前提是,要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便依据这一序列设计引物。
(2)农杆菌转化法的原理是:农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA,在侵染...
考点分析:
考点1:基因工程、生物技术的安全性和伦理问题
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题型:综合题
难度:中等
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Bt毒蛋白基因工程研究进展君,已阅读到文档的结尾了呢~~
bt毒蛋白基因 转基因bt蛋白 bt毒蛋白 病毒外壳蛋白基因 免疫球蛋白基因重排 安利蛋白粉转基因 蛋白质组学研究进展 珠蛋白基因
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Bt毒蛋白基因的研究进展
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3秒自动关闭窗口科学家通过基因工程.将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内.并成功的实现了表达.从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉.其过程大致如下图所示: (1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤是 . . . . (2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有 . 等. (3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒.其上有T-DNA.把 题目和参考答案——精英家教网——
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科学家通过基因工程,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内,并成功的实现了表达.从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示:(每空1分,共15分)(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤是&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&、 &&&&&&&&&&&&。& &&&(2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&等.&&& (3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T—DNA,把目的基因插入Ti质粒的T—DNA中是利用了T—DNA的&&&&&&&&&&&&&特点。Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。& &&& (4)将目的基因导人受体细胞的方法很多,在该题中涉及到的方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&& (5)在基因工程操作过程中,其核心是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,这需要&&&&&&&&&酶。一个基因表达载体的组成必须有&&&&&&&&&&&&&&&&等。(6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是&&&&&&&&&&&&,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是&&&&&&&&&&&&&。若从个体水平来怎样检测?&&&&&&&&&&&&&&。&
【答案】(1)目的基因的获取& 基因表达载体的构建& 将目的基因导入受体细胞& 目的基因的检测与表达(2)从基因文库中获取& 直接合成(3)可转移至受体细胞并整合到受体细胞染色体DNA分子上&& 转化(4)农杆菌转化法(5)基因表达载体的构建& 限制酶和DNA连接酶&&&& 启动子、终止子、目的基因和标记基因(6)目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA分子上 &DNA 分子杂交技术& 抗虫的接种实验45、【解析】&
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科目:高中生物
题型:单选题
科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关该基因工程的叙述错误的是A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D.用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可产生黏性末端而形成重组DNA分子
科目:高中生物
(10分)我国今年将在安徽省开展一种新的转基因稻米的商业化种植,这是继转基因棉花之后又一获准商业化生产的转基因作物。科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉花细胞中与棉花DNA结合起来并发挥作用。为防止棉铃虫对单一杀虫蛋白产生抗性,科学家们又研制成功能同时产生两种杀虫蛋白的双价抗虫棉,并在国际上首次实现了双价抗虫棉的商业化。试回答下列有关问题: (1)进行基因操作“四步曲”是___________、___________________、_______________________、________________________。 (2)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具主要存在于中,其特点是_____________________________________________________________。 (3)培育抗虫棉时,对目的基因作了适当的修饰,使目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达,以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在 A.内含子&&&&&&&&&&& B.外显子&&&&&&&&&&&&&&&&&& C.编码区&&&&&&&&&&& D.非编码区 (4)棉铃虫食抗虫棉叶片后死亡说明___________________________________。 (5)现代农业防治害虫新理念是:将害虫数量控制在不危害农作物的较低水平,而不是杀灭害虫。其依据是_______________________________________。 (6)在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是 A.维持棉田物种多样性&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B.减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速率 C.使食虫鸟有虫可食&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& D.维持棉田生态系统中的能量流动
科目:高中生物
来源:学年度江苏省东海高级中学高二生物综合练习
题型:综合题
下图表示科学家通过基因工程培育抗虫棉时,从苏云金芽抱杆菌细胞中提取抗虫基因(Bt毒蛋白基因)开始,到“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题:(1)科学家在进行[①[和[②]操作时,要用同一种&&&&&&&&&&&&&分别切割运载体和目的基因。筛选出所需要的Bt毒蛋白基因后,再利用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&进行大量增殖,以便获取足够多的目的基因。(2)图中[Ⅱ]称为&&&&,除了含有Bt毒蛋白基因外,还必须有&&&&&、&&&&&&&&&和&&&&&。(3)将图[Ⅲ]细胞(导入Bt毒蛋白基因的受体细胞)进行培养,筛选后获得了一株转基因植株。经分析,该植株细胞内一个染色体上插入了一个Bt毒蛋白基因,因此可以把它看作是杂合子。理论上,在该转基因植株自交后代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的&&&&&&&&&&(比例),原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(4)将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后,往往有一些植株不再具有抗虫特性,原因是&&&&&&&,要想获得纯合体,常采用的方法是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。(5)下列是几种氨基酸的密码子,据此推断图中核糖体合成的多肽,其前三个氨基酸的种类为(按顺序排列)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。[甲硫氨酸(AUG)、精氨酸(CGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)]
科目:高中生物
来源:2014届云南省芒市高一下学期期末考试生物试卷(解析版)
题型:综合题
科学家通过基因工程培育抗虫棉时,需要从苏云金芽孢杆菌中提取出抗虫基因,“放入”棉花的细胞中与棉花的DNA结合起来并发挥作用,请回答下列有关问题:⑴进行基因操作一般要经过的四个步骤依次是_________________________、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&、 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&& ⑵从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是______________,其特点是_________________________________________________。⑶导入棉花体细胞前,抗虫基因要与运载体(常用的运载体是&&&&&& )结合,用相同的切割工具切割,产生相同的&&&&&&&&& ,再用&&&&&&&&&&使其连接。& ⑷在此基因工程中,目的基因指的是&&&&&&&&&&&&。&
科目:高中生物
来源:学年河北省高二下学期期末考试生物
题型:综合题
(7分)干扰素能抵抗所有病毒引起的感染,对治疗癌症及白血病也有一定疗效。传统的干扰素生产方法是从人的淋巴细胞中提取,每升人的血液只能提取0.05 μg干扰素。而科学家通过基因工程方法可以在酵母细胞内获得大量的干扰素(如下图所示)。请据图回答有关问题:&(1)可以获得目的基因的方法有_______________________________________________。(2)通过基因工程可以把人的干扰素基因插入到酵母菌的基因中,其原因是_______________________________________________________________________。(3)图中X的名称是______,它的组成除了目的基因外,还必须有________。(4)要实现c过程,通常要对酶母菌细胞用_______进行处理。要检测干扰素基因是否成功导入到酵母菌细胞,所用到的方法是_________。要检测基因是否成功表达,除了进行分子检测之外,有时还需要进行___________的鉴定。&&
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