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下列词语书写全部正确的一项是（　　）A. 标致&&&杳无消息&&&深恶痛疾&&&粗制烂造B.
滞留&&&藏污纳垢&&&鹤立鸡群&&&正禁危坐C.
禁锢&&&诚皇诚恐&&&粲然笑意&&&微不足道D.
酒肆&&&黯然失色&&&热泪涟涟&&&颔首低眉
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A．“粗制烂造”应写作“粗制滥造”；B．“正禁危坐”应写作“正襟危坐”；C．“诚皇诚恐”应写作“诚惶诚恐”；D．正确．故选：D．
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重庆市第三十七中学校初2017级学年度下期第一学月测试题语文试卷考试时间：120分钟分值：150分一、语文知识及运用（30分）1、下列加点的字注意正确的一项是()(3分)A.诘责(jí)绯红(fěi)不逊(xùn)禁锢(gù)颔首(hàn)B.解剖(pō)粗糙(cāo)畸形(jī)广袤(mào)胡髭(zī)C.文绉绉(zhōu)尴尬(gà)黝黑(yǒu)教诲(huì)瞥见(piē)D.庶祖母(shù)一咎咎(lǐu)眼翳(yì)滞留(zhì)锃亮(zhèng)2、下列成语中书写没有错误的一项是()(3分)A.鹤立鸡群气宇轩昂深恶痛疾翻来复去美其明曰B.抑扬顿挫冥思遐想油光可鉴五彩斑斓颔首低眉C.正襟危坐诚惶诚恐粗制烂造茂污纳垢由然而生D.暗然失色不可名状美不盛收微不足道无可置疑3、下列句子中加点成语使用不当的一项是()(3分)A.他不但活泼开朗，单是那浑身雪白的衣衫，在一片红红绿绿中就有鹤立鸡群之感。B.这间教室年久失修，已成危房，几十名学生只能正襟危坐在里面上课。C.早在战国时期，我国就已出现了炼钢技术，这是无可置疑的。D.在他身边的是一个矮矮胖胖的茁实小伙子，大概是二十二三岁的样子，一见陌生人两腮就红起来，嘴里期期艾艾说不出话来。4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）5月1日晚，汶川地震震中映秀镇举行“锅庄”联欢晚会，共庆劳动者的节日，这是重建映秀精神家园的一件盛事。“锅庄”是藏、羌民族的传统舞蹈。在节日、庆典之际，人们相聚在草地上、庭院里，男女各站一边拉手成圈，________，________，________，________，________，充分展示着藏、羌民族人民纯朴、热情和剽悍的民族性格。①众人便欢呼着挥舞双袖②众人和着浑厚嘹亮的歌声作“甩手踏步”沿圈走动③通常由男子带头起唱④撒开双臂侧身拧腰大步跳起⑤唱词告一段落后A．②③①⑤④B．③⑤②①④C．②①⑤③④D．③②⑤①④5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。B、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的一目了然的增长。C、有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。D、他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。6.生活中，我们经常会发现，一句话在字面意义之外，还可能有类似于戏剧中“潜台词”的言外之意。阅读下面这段文字，指出画横线句子的言外之意。（4分）一位高傲的富翁遇见著名作家萧伯纳，看着他的帽子说：“你脑袋上面的玩意能叫帽子吗？”萧伯纳反唇相讥：“你帽子下面的玩意能叫脑袋吗？”。富翁的言外之意是。萧伯纳的言外之意是。7.根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。（4分）坚忍是达到成功的阶梯。春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；，；，。8.综合性学习（共7分）家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。材料一在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世泽长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人――我都得感谢我的慈母。”（胡适《我的母亲》）学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？（4分）（2）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。（2分）A.家和万事兴B.天道酬勤C.百善孝为先选项，理由：。（3）【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示补充完整。（1分）上联：长辈言传身教明祖训。下联：子孙心领神会承。二、古诗文积累与阅读（25分）(一)古诗文积累9.按原文或提示默写。（10分）①，松柏有本性。（《赠从弟》）②伤心秦汉经行处，_______________。（《山坡羊潼关怀古》）③山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）④，铜雀春深锁二乔。（杜牧的《赤壁》）⑤但愿人长久，（苏轼的《水调歌头（明月几时有）》）⑥，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）⑦刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中寓含新事物必将取代旧事物的句子是，。8真正的知己，哪怕远隔天涯，也会心心相印，如同近在咫尺，正如王勃在《送杜少府之任蜀州》中所说，。（二)阅读下面文言文，完成10――13题。（15分）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10.解释下列加点词在文中的意思。（4分）①以是人多以书假余（）②从乡之先达执经叩问（）③腰白玉之环（）4俟其欣悦（）11.翻译下面的句子。（4分）①故余虽愚，卒获有所闻。②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。12．文中哪些词句说明作者不辞艰辛，求师勤学的原因？（3分）_____________________________________________13．对文中画线句子(“同舍生……略无慕艳意.”)，联系实际，谈谈你的感受或体会。（4分）________________________________________________________三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成14――18题。（共20分）我们是一家人秦文君（1）我进中学那年就开始盼望独立，甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地，安个门，并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说，母亲坚决不同意，她最有力的话就是：我们是一家人。（2）当时，我在学校的交际圈不小，有位姓毛的圈内女生是个孤女，借居在婶婶家，但不在那儿搭伙，每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱，常在小吃店买吃的，最主要是有一种自己做主的豪气，这正是我最向往的。（3）也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心，她怪我身在福中不知福，我说为何不让我试试呢?见母亲摇头，我很伤心，干脆静坐示威，饿了一顿。母亲那时对我怀了种复杂的情感，她认为我有叛逆倾向，所以也硬下心肠，准备让我碰壁，然后回心转意当个好女儿。当晚，母亲改变初衷，答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份，有了这个朴素的分配，我想就不会沦为挨饿者。（4）刚开始那几天，我感觉好极了，买些面包、红肠独自吃着，进餐时还铺上餐巾，捧一本书，就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭，不时地看我，有了好菜，母亲也邀我去尝尝，但我一概婉拒。倒不是不领情，而是怕退一步，就会前功尽弃。（5）我还和姓毛的孤女一起去小吃店，对面而坐。虽吃些简单的面食，但周围都是大人，所以感觉到能和成年人平起平坐，心里还是充满那种自由的快乐。（6）这样当了半个来月单身贵族后，我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑，现在这些欢乐消失了，我仿佛只是个寄宿者。有时，我踏进家门，发现家人在饭桌上面面相觑，心里就会愣一愣，仿佛被抛弃了。（7）天气忽然冷下来，毛姓孤女患了重感冒，我也传染上了，头昏脑胀，牙还疼个没完没了，出了校门就奔回家。（8）家人正在灯下聚首，饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着，只顾忙碌着。这时候，我的泪水掉下来，深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气，是何等的凄楚。我翻着书，把书竖起来挡住家人的视线，咬着牙，悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包，心想：无论如何得挨过这一个月。（9）可惜，事违人愿，因为一项特殊的事，离一个月还剩三天，身无分文了。我想向那孤女朋友借，但她因为饥一顿，饱一顿，胃出了毛病，都没来学校。我只能向母亲开口借三天伙食费。可她对这一切保持沉默，只顾冷冷地看我。（10）被母亲拒绝后迎来周末。早晨我就断了炊，喝了点开水，中午时，感觉双膝发软。那时的周末，中午就放假了，我没有理由不回家，因为在街上闻到食物的香味，更觉得饥肠辘辘。推开房门，不由大吃一惊，母亲没去上班，正一碗一碗地往桌上端菜，家里香气四溢，仿佛要宴请什么贵宾。（11）母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子，示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉，悄悄地递给我一只面包，说：“你不愿意破例，就吃面包吧，只是别饿坏了。”（12）我接过面包，手无力地颤抖着，心里涌动着一种酸楚的感觉，不由想起母亲常说我们是一家人，那句话刻骨铭心，永世难忘。（13）事后我才知道，母亲那天没心思上班，请假在家，要帮助她的孩子走出困境。（14）当晚，一家人又在灯下共进晚餐，与亲人同心同德，就如沐浴在阳光下，松弛而又温暖。（15）如今，我早已真正另立门户，可我时常会走很远的路回到母亲身边，一家人围坐在灯下吃一顿，饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人，是一家人。（16）人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方，永远的爱和永远的归宿。(选自《中国当代散文精华经典阅读》，有改动)14．简要概括选文的主要内容。（3分）答：15.“母亲那时对我怀了种复杂的感情，她认为我有些叛逆倾向”，请你在文中找出三个“我有叛逆倾向”的例子，简要地写在下面的横线上。（6分）(1)(2)(3)16.结合上下文简要描述一下第（11）段画线句子中“犹豫”一词所表现的人物内心活动。（4分）答：17.选文用“我”的经历，告诉人们一个什么道理？（3分）答：18.你的身边或许就有与“我”一样有“叛逆倾向”的青年，请你以朋友的身份给他（或她）写几句赠言，帮助他（或她）走出误区。（4分）答：（二）阅读下面的文章，完成19――23题。（共20分）感冒吃药有讲究①又到了感冒多发季节。②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨。一有感冒症状就马上吃药或打点滴，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住。③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用。”④“在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆。”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病。”⑤普通感冒30%―50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。⑥流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面积群体出现，由病毒引起。流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力；但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。⑦“普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药。”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药，比如“白加黑、泰诺、康泰克”等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益。因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用。”⑧流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染...
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一、语文知识及运用30分1、下列加点的字注意正确的一项是
3分A诘责jí
颔首hànB解剖pō
胡髭zīC文绉绉zhōu
瞥见piēD庶祖母shù
一咎咎lǐu
锃亮zhèng2、下列成语中书写没有错误的一项是
3分A鹤立鸡群
美其明曰B抑扬顿挫
颔首低眉C正襟危坐
由然而生D暗然失色
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