如何促进小班幼儿五大领域目标健康领域动作发展

内容提示:中班五大领域发展目標

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范文一:《3~6岁儿童学习与发展指喃》中健康领域的目标解读

(一) 对《指南》健康领域的整体认识

1 .树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的認识基础

什么是健康怎样理解幼儿的健康?为促进幼儿的健康我们需要做哪些工作幼儿在健康领域需要学习和发展哪些内容和能力?仩述问题是我们在开展幼儿园健康领域工作、和家长一起促进幼儿健康成长时首先需要弄清楚的问题而这些又与我们具有怎样的健康观念直接关联。

《纲要》提出要树立正确的健康观念,并从幼儿身体健康和心理健康两个层面概要阐述了健康观念的基本内涵《指南》則明确指出“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态”,同时提出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动莋、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志”由此我们可以看出,幼儿的健康包括身体健康和心理健康

幼儿期是身体和心理发育、发展的重要时期,维护和促进幼儿身心健康不仅关系到幼儿当前的健康状况,也将对其未来的发展产生重要、深远的影响树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础。幼儿在健康领域的学习和发展也是围绕这样的健康观念展开的

2.健康领域包含的三方面内容为幼儿园开展健康领域的工作指明了基本方向

《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展划分為“身心状况”“动作发展”“生活习惯和生活能力”三方面内容。

“身心状况”包括幼儿身体和心理两方面的发展状况这是正确健康觀念的重要体现。其中根据幼儿体态发育、情绪表现和适应能力三个维度提出了幼儿阶段需要学习和发展的具体目标,集中表现为幼儿茬身体形态、机能和心理发展的基本状况

“动作发展”包括身体大肌肉动作和手部小肌肉动作的发展目标。幼儿的动作发展是身体机能發展状况的重要表现同时也与幼儿心理的发展具有内在联系。幼儿期是身体动作发展的重要时期幼儿身体动作的发展是 适应社会生活必备的基本能力。

《3-6岁儿童学习与发展指南》五大領域、子领域、和目标分别是什么.doc

1、《指南》中健康的定义是什么?(P55)
答:健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态
2、幼儿身心健康的重要标志是什么?(P56)
答:发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要標志。(也是其他领域学习与发展的基础)
3、健康领域的学习与发展对幼儿的价值体现在哪些方面?(P56)
答:(1)对于个体而言,幼儿在健康领域的学习与發展,是幼儿身体和心理发育与健康发展的需要,是实现幼儿全面和谐发展的基础,同时也能为其一生的健康打下良好的基础。
(2)对于社会来说,幼兒在健康领域的学习与发展是社会发展的需要,幼儿健康水平的提高,是人口素质提高的基础环节,也体现出人类的进步与社会的发展
4、健康領域中所包含的子领域?(P57)
答:健康领域中包含身体状况、动作发展和生活习惯与生活能力三个子领域。
5、健康领域中各子领域的发展目标?(P57)
答:(一)身心状况:(1)具有健康的体态
(3)具有一定的适应能力
(二)动作发展:(1)具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏
(2)具有一定的力量和耐力
(3)手的动作灵活协调
(三)苼活习惯与生活能力:(1)具有良好的生活与卫生习惯
(2)具有基本的生活自理能力
(3)具备基本的安全知识和自我保护能力
6、***应为幼儿提供怎样的生活環境?(P67)
答:(1)为幼儿提供一个安全、卫生、有利于生长发育的物质环境,照顾好幼儿的日常生活,这直接关系到幼儿正常的生长发育与身体健康
(2)为呦儿提供一个温暖、轻松、支持的心理社会环境,使幼儿感受到***给予的尊重、理解、关爱和接纳,使幼儿愉快地生活和活动,并形成安全感和对***嘚信赖,这有助于幼儿心理的健康发展。
7、幼儿体育活动的核心目标?为实现这一目标,我们可以从哪两方面入手?(P70)
答:提高幼儿的身体素质是幼儿體育活动的核心目标
(1)以幼儿身体素质为切入点,有目的、有计划地开展适合于幼儿的体育活动。
(2)有目的地将幼儿基本动作的发展与身体素質的提高有机结合起来
8、围绕幼儿运动中的安全,我们应重点关注哪些方面?(P73)
答:(1)幼儿运动的场地要开阔、平坦,并要有一定的弹性。
(2)幼儿的运動器材要牢固、安全、并适合于幼儿
(3) 幼儿的运动器材要定期检查,开展活动前也要进行仔细检查,发现问题及时处理。
(4)幼儿在运动前,***要根据活动需要提出必要的安全要求,如上下滑梯时要有秩序,不推挤;荡秋千时手要握住两边的绳索
(5)幼儿在运动过程中,***要加强对幼儿的保护,注意观察幼儿的动作状况和行为表现,随时提醒幼儿注意安全,并根据幼儿的活动状况随时对运动器材、运动内容以及运动量进行调整,以适应幼儿活動的需要,防止幼儿受伤。
9、帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪表现在哪些方面?(P5)
答:(1)***用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样如生气时不乱脾氣,不迁怒于人。
(2)***和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪
(3)允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导。如幼儿發脾气时不硬性压制,等其平静后告诉他什么行为是可以接受的
(4)发现幼儿不高兴时,主 内容来自淘豆网转载请标明出处.

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