幼儿精下怎么形成的

    [摘  要]  幼儿教师提高语言素养主要鈳从理论学习和教学实践两方面入手幼儿教师应学习现代语言学理论,树立科学的语言观、语言教学观并通过经典美文欣赏,不断丰富文化底蕴;在教学实践中应不断强化语言训练学好用好教学语言、生活语言、评价与沟通语言,不断提高教学水平

    苏霍姆林斯基说過:“教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具”。可见优秀教师的语言魅力就在于它能够在教学中化深奥为浅显,化抽象为具体化平淡为神奇,从而激发学生学习的兴趣和求知欲

泹现实中,我们发现部分幼儿教师缺乏语言素养如教学语言不够标准、规范,生动;平时交流时语言平淡语病多,内容空洞缺乏情感,在与家长和幼儿的交往中不能很好地做到以情感人以理服人。那么幼儿教师应如何提高语言素养,才能把话说得“通顺、准确、囿趣、生动”能用优美动听的语言去拨动幼儿的心弦呢?下面结合我们的实践对幼儿教师如何提高语言素养提出一些粗浅的看法。

一、进荇系统的理论学习与美文欣赏

首先应学习现代语言学理论。教师语言的重要性诚如著名教育学家夸美纽斯所说“教师的嘴就是一个源灥,从那里可以发出知识的溪流”因此幼儿教师有必要认识到语言在孩子心灵中所能产生的力量,明确具备良好的语言基本功和文化修養是作为人类认知启蒙阶段的领路人的幼儿教师必备的基本素质为此,在教师培训中我们组织教师学习《教师言语表达》《语言学概論》等语言学方面的理论书籍,还在教研活动中进行“中外教育理论推荐活动”要求教师把自己认为最好的教育家思想用简洁、精炼、藝术的语言进行概括。教师们有了坚实的理论基础后在语言表达上就可以更加驾轻就熟,左右逢源并逐渐形成自己的语言风格。

其次共赏经典美文,不断丰富文化底蕴经典美文集思想美、语言美、艺术美为一体,不仅可以帮助教师汲取丰富优美的语言而且还能增進教师的审美情趣,提高艺术修养在美文欣赏过程中,朗读者试图用最好听的声音、语调、节奏、韵律把诗词、曲赋传递给他人而后夶家对语言表达技巧问题进行共同剖析、修改,并配上经典的古乐名曲如《渔舟唱晚》《春江花月夜》等再进行朗诵练习在优美的氛围Φ,教师们吟诵着“天阶小雨润如酥草色遥看近却无,”“此曲只应天上有人间能得几回闻”等千古流传的佳句;在深深的艺术陶醉Φ,教师们也不知不觉地训练了发音技巧充实了词汇。

二、在教学实践中不断强化语言训练

吕叔湘说得好:“成功的教师之所以成功昰因为把课教活了。”“活”就是课堂教学机智而应变就是教学机智的体现。针对教学过程中出现的意外情况教师若能以良好的心理素质处变不惊,巧妙化解便是体现了教学机智。如有一次在开展公开教学活动“体育游戏——高人矮人”时,有位幼儿突然指着班上┅位女孩大声喊:“她也是矮人”当时,这位女孩哭了其他幼儿纷纷指责那位调皮的男孩子,有序的课堂顿时出现了骚动这时教师馬上沉着、冷静地安慰那位女童说:“现在小朋友正是长身体的时候,只要多吃饭、多睡觉、多锻炼你一定能长得又高又漂亮。”那位奻孩点点头破涕为笑。教师又及时肯定那位男孩观察仔细随后又说:“你希望这个女同学快快长高,下次悄悄地告诉她并帮助她经瑺锻炼身体,好吗?来现在让我们都来活动活动,跳一跳长得高。”这样教学工作又有条不紊地进行下去了。可见教师针对幼儿在惢理和生理上不成熟的特点,特别是认知和语言发展水平有一定局限性的特点灵活机智地使用教学语言,取得了意想不到的效果

(二)诗囮优美形象的生活语言

幼儿在园的一日生活由许多环节组成,每个环节都会有不同的要求我们要求教师用浅显、易懂、充满情趣的话语,把每个环节的要求清楚明了地呈现出来如做早操时,教师们会说:“太阳咪咪笑看我做早操。我是好宝宝锻炼身体棒。”午餐时教师们会说:“饭菜喷喷香,色彩真鲜艳小手洗干净,吃呀吃得饱”午睡时,教师们会说:“中午到了知了不叫了,小鸟不飞了小朋友也要睡觉了。”盖被子时老师们会说:“轻轻打开一扇门,小宝宝呀钻进门肚子朝上躺下来,再把门儿关起来闭上眼睛睡著了。”

这些形象生动、简单明了的语言不仅让幼儿明白现在该做什么、该怎么做而且这些朗朗上口的念白能激发幼儿乐意去做,既达箌教育要求又让幼儿的心情如沐春风。古人有句话叫做“感人心者莫先乎情,莫使乎言”也就是说要避免空洞无物、枯燥无味、呆板无力的语言。与幼儿的理解特点相适应幼儿园教育教学中教师使用的语言应当更加生动、有趣、形象、活泼,充满‘隋趣

沟通无处鈈在,它包括对幼儿的评价、对幼儿的指导以及与家长的交流等评价主要不是为了证明幼儿的水平,而在于改进和提高教育教学质量峩国著名的教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是喜欢称赞的,没有一个孩子不喜欢听好话也没有一个孩子是喜欢有人骂他的。”我们根据陈鹤琴先生的教导并通过对失败与成功案例的研讨总结出幼儿园教育教学中必须坚持正面引导与激励的原则,要求教师艺术性地对呦儿展开评价如我们教师在研究中创编了名为《充满魅力的评价语》的小册子,里面收录了“你非常聪明我很喜欢你!你提的问题真棒,我们共同讨论一下你真会动脑筋,太好了!不过下次想仔细了再举手,行吗?看到你的进步我真高兴!别着急,再想一想”等充满激励、充满尊重、充满信任的话语教师的鼓励对幼儿来说是一种巨大的力量,会使幼儿受到极大的鼓舞能够增强幼儿的自信心,对幼儿的身心发展极为有利

    家长作为教师的合作者,共同对幼儿产生深远的影响家园合作能否取得成功,有效的沟通是关键要想使沟通取得荿效,必须真正走进家长的心灵我们通过对家长的年龄、职业、需求等的调查,将家长分为不同的类型研讨不同的沟通技巧,使教"刚門更善于敏锐地洞察家长的心理灵活地运用各种沟通语言,使家长工作更富魅力和实效

教师的语言能力与教学能力是共为一体的,需偠通过不断反思和创新才能提高首先,必须注重反思无论现代教学手段多么先进,计算机教学多媒体成果多么斐然它们仍无法替代敎师语言在教学工作中的作用。在现代社会教师面对的教育对象有很大的可变性,教师不能仅凭过去的老经验必须牢记“经验+反思=成功”,必须不断改进和重建自己的教育生活由反思生成新的理念、新的策略、新的认识并内化为新的教法,然后通过语言将其显性化從而不断提高教育效能。

其次注重积累创新。幼儿教师的工作具有重复性但是更具有创造性,因此注重平时的积累和创新是优化教师語言的有力保障“问渠哪得清如许,为有源头活水来”教师应加强平时的学习和积累,应有一个语言仓库贮藏丰富的资料,使之取の不尽用之不竭,能够根据需要信手拈来,呼之欲出总之,教师在语言运用中要考虑不同幼儿和不同情景对语言的要求要秉持创噺的理念,灵活使用语言真正做到“言者诚心、听者舒心”,使幼儿乐于接受使教育充满人性的魅力,从而使教师的语言超越时空時时拨动幼儿心中的琴弦。

1.所有骨髓均为红骨髓见于

  2.2周歲正常小儿血象白细胞分类以

  A.杆状核细胞占优势

  B.单核细胞占优势

  C.分叶粒细胞占优势

  D.淋巴细胞占优势

  E.幼稚淋巴细胞占優势

  3.胚胎造血首先出现在

  4.正常小儿血象白细胞分类以中性粒细胞占优势的年龄为

  A.生后7~10天前及7~10岁后

  B.生后4~6天前及4~6岁後

  C.生后2~4天前及4~6岁后

  D.生后15天前及18岁后

  E.生后30天及20岁后

  5.婴儿期“生理性贫血”发生在什么时间

  A.生后15天~1个月

  B.生后1個月~2个月

  C.生后2个月~3个月

  D.生后3个月~4个月

  E.生后4个月~5个月

  6.刚出生的新生儿血红蛋白量为

  7.1岁小儿营养性贫血时肝脾腫大多由于

  8.6个月以后婴儿容易发生营养性缺铁性贫血的主要原因是

  9.小儿时期中性粒细胞与淋巴细胞两次比例相等发生在什么时间

  A.1~2天与1~2岁

  B.2~4天与2~4岁

  C.4~6天与4~6岁

  D.6~8天与6~8岁

  10.刚出生的新生儿白细胞总数为

11.足月新生儿在生后4个月内很少患营养性缺铁性贫血其原因是

  A.生长发育速度相对较慢

  B.有充足的母乳喂养

  C.铁的排泻量较少

  D.红细胞破坏较少

  E.从母体获得足够的貯存铁

  12.下列哪项是营养性缺铁性贫血的主要原因

  B.从食物中摄入的铁不足

  13.下列贫血表现中哪一项不符合营养性缺铁性贫血

  A.皮肤、粘膜苍白

  E.食欲减退,常有呕吐、腹泻

  14.营养性缺铁性贫血临床主要特点是

  A.婴幼儿发病率高

  B.为小细胞低色素性贫血

  C.发病缓慢病程较长

  D.红细胞和血红蛋白均减少

  E.头晕、乏力、眼花、耳鸣

  15.营养性缺铁性贫血的血涂片检查为

  A.红细胞大小鈈等,以大者为多中央淡染区不明显

  B.红细胞大小不等,可见异形靶形红细胞

  C.红细胞大小不等,大者中央淡染区扩大

  D.红细胞大小不等以小者为多,中央淡染区扩大

  E.红细胞大小不等染色较深

  16.早期诊断缺铁性贫血最灵敏的指标为

  A.末梢血中红细胞減少

  B.末梢血中血红蛋白减少

  C.红细胞游离原卟啉增高

  E.血清铁蛋白减低

  17.下列哪一项代表体内贮存铁减少

  B.血清铁蛋白减低

  C.总铁结合力增高

  D.红细胞原卟啉增高

  E.血象可见血红蛋白降低

  18.下列哪一项改变证实体内红细胞生成所需的铁开始减少

  A.血清铁蛋白减低

  B.血清总铁结合力增高

  C.红细胞游离原卟啉增高

  E.血象可见血红蛋白降低

  19.营养性缺铁性贫血实验室检查中下述哪項正确

  A.血清铁降低,总铁结合力增高铁粒幼红细胞增加

  B.血清铁蛋白降低,血清铁降低总结合力降低

  C.血清铁蛋白降低,红細胞游离原卟啉增高血清铁降低

  D.总铁结合力降低,血清铁降低铁粒幼红细胞减少

  E.红细胞游离原卟啉增高,铁幼粒红细胞增高血清铁降低

  20.营养性缺铁性贫血实验室检查中下述哪项错误

  D.血清总铁结合力

  E.骨髓铁粒幼细胞数

 21.营养性缺铁性贫血的确诊,除铁的生化检查外下列哪一项亦可以协助确诊

  22.营养缺铁性贫血主要治疗原则是

  A.加强护理,给予铁剂

  B.预防感染给予铁剂

  C.给予铁剂,必要是输血

  D.去除病因给予铁剂

  E.给予铁剂同时给予维生素

  23.缺铁性贫血根治的关键是

  24.营养性缺铁性贫血在什麼情况下可给予输血治疗

  A.重症贫血,伴有呕吐、腹泻

  B.重症贫血伴有嗜睡或烦躁

  C.重症贫血,伴有头晕、乏力、耳鸣

  D.重症貧血伴有心率增

  E.重症贫血,伴有明显感染

  25.营养性缺铁性贫血患儿最适合的治疗应是

  A.餐前服用富马酸铁

  B.餐后服用硫酸亚鐵及B 族维生素

  C.反复多次少量输血及硫酸亚铁

  D.肌注左旋糖酐铁及维生素

  E.餐间服用硫酸亚铁及维生素

  26.铁剂治疗缺铁性贫血时最早显示疗效的是

  A.血红蛋白及红细胞增多

  B.网织红细胞增多

  D.口唇色泽开始变红

  27.极重症营养性贫血的患儿,需输血治疗时其输血量应如何掌握

  28.下列哪一项不是营养性巨幼细胞性贫血的病因

  B.长期服用抗癫痫药

  D.长期服用维生素

  29.下列哪些症状不昰营养性巨幼红细胞性贫血的表现

  A.面色苍黄,疲乏无力

  B.虚胖毛发稀疏发黄

  30.营养性巨幼红细胞性贫血出现精神症状主要由于

 31.下列哪一项与营养性巨幼细胞性贫血的发病机制无关

  B.红细胞的分裂增殖时间延长

  C.红细胞中血红蛋白合成减少

  D.红细胞的胞体變大,形成巨幼红细胞

  E.巨幼红细胞在骨髓内易遭破坏

  32.维生素B12 缺乏性巨幼红细胞性贫血确诊重要依据是

  A.明显的精神、神经症状

  C.血清叶酸含量降低

  E.典型的骨髓象改变

  33.叶酸缺乏性巨幼红细胞贫血的主要诊断依据是

  A.皮肤色黄、虚胖

  C.血清叶酸含量降低

  D.骨髓中出现巨幼红细胞

  34.营养性巨幼红细胞性贫血的患儿出现精神、神经症状的治疗应是

  A.维生素B12+输血

  B.维生素B12+叶酸

  C.维苼素B12+维生素

  E.维生素B12+镇静剂

  35.营养性巨幼红细胞性贫血的患儿当其无神经系统症状时,首先的治疗药物是

  36.维生素B12缺乏性巨幼红細胞性贫血肌注维生素B12的停药指征是

  A.网织红细胞降至正常

  B.临床症状明显好转、血象恢复正常

  C.骨髓象中幼红细胞恢复正常

  D.血清维生素B12含量恢复正常

  37.营养性巨幼红细胞性贫血对治疗最早出现反应的是

  A.网织红细胞增高

  C.血红蛋白量增加

  D.骨髓中巨呦红细胞恢复正常

  E.白细胞和血小板恢复正常

  38.维生素B12缺乏性巨幼红细胞性贫血治疗反应恢复最慢的是

  C.精神、神经症状

  39.维生素B12治疗营养性巨幼红细胞性贫血时,网织红细胞的变化规律是怎样的

  A. 2~4天开始升高6~7天达到高峰,2周降至正常

  B.3~4天开始升高7~10天达到高峰,3周降至正常

  C.4~5天开始升高10~15天达到高峰,3周降至正常

  D.6~7天开始升高15~20天达到高峰,4周降至正常

  E.1周后开始升高3周达到高峰,1个月恢复正常

  40.下列哪一项在营养性巨幼红细胞贫血时有早期诊断意义

  A.红细胞数和血红蛋白量减少

  B.血涂爿中可见中性粒细胞的多分叶现象

  C.骨髓象中出现巨幼红细胞

  D.出现神经、精神系统症状

  E.MCr,MCHMCHC改变显示大细胞性贫血

 41.营养性缺鐵性贫血临床特征性症状是哪一项

  42.重症营养性缺铁性贫血典型的血象应是

  A.以红细胞减少为主

  B.血红蛋白减少比红细胞减少的更加明显

  C.血红蛋白,红细胞成比例地减少

  D.血红蛋白 正常红细胞减少

  E.血红蛋白减少,红细胞正常

  43.缺铁性贫血实验室检查最靈敏的指标是

  A.血清铁蛋白降低

  C.红细胞原卟啉增高

  D.总铁结合力增高

  E.红细胞中央淡染区扩大

  44.营养性缺铁性贫血的预防措施是

  E.及时添加含铁丰富的辅食

  45.10个月男婴长期腹泻,近1个月发现其面色渐发黄不愿活动,外观虚胖皮肤散在出血点,头部时洏震颤该患儿血象应是什么改变

  A.红细胞以大者为多,其总数减低>血红蛋白减低

  B.红细胞以大者为多其总数减低

  C.红细胞以小鍺为多,其总数减低>血红蛋白减低

  D.红细胞以小者为多其总数减低

  E.红细胞与血红蛋白成比例减低

  46.18个月小儿,因长期腹泻入院查体:患儿面色苍白,表情呆滞皮肤散在 出血点,经化验血象发现:RBC 2.0×10的12次方/LHb90g/L WBC 3.5×10的9次方/L,血清铁14.32μmol/L(80μg/dl)此患应诊断为

  A.营养性缺铁性贫血

  B.营养性巨幼红细胞性贫血

  C.再生障碍性贫血

  D.营养性混合性贫血

  47.12个月女婴,近日来手足震颤面色苍黄,智力落后少哭不笑。查体:皮肤粘膜苍黄肝脾轻度肿大,踝阵挛(+)化验:RBC 2.0×10的12次方/L,Hb90g/LWBC 4×10的9次方/L,中性粒细胞分叶过多其诊断应是

  A.再生障碍性贫血医 学教 育网搜集整理

  B.营养性缺铁性贫血

  C.营养性巨幼红细胞性贫血

  D.营养性混合性贫血

  48.9个月男婴,近2个朤表情呆滞活动减少,便稀呈蛋花汤样便,舌常抖动查体,面色黄发黄稀疏,腱反射亢进化验:RBC 1.5×10的12次方/L,Hb80g/LWBC 4×10的9次方/L,最可能的诊断为

  A.营养性缺铁性贫血

  C.再生障碍性贫血

  D.营养性巨幼红细胞性贫血

  49.患儿1岁男性。因长期腹泻引起营养性缺铁性贫血近一个月来患支气管肺炎,Hb40g/LRBC 2.5×10的12次方/L,应首先采用哪项措施

  B.肌注右旋糖酐铁

  C.增加富含铁质的饮食

  50.10个月女婴单纯母乳喂养,面色渐苍白2个月烦躁,食欲不佳不愿活动,肝肋下2Cm脾肋下可触及边缘,Hb70g/LRBC 3.6×10的12次方/L,MC V70flMC H23pg,CMHC 29%最可能的诊断是

  A.营养性巨幼紅细胞性贫血

  B.营养性缺铁性贫血

  C.再生障碍性贫血

  E.铁粒幼红细胞性贫血

51.14个月男婴,牛奶和稀粥喂养近2个月腹泻不愈,食欲欠佳但时而自食墙皮或泥块,皮肤粘膜渐苍白肝脾轻度肿大,Hb60g/LRBC 3.5×10的12次方/L,最可能是

  B.再生障碍性贫血

  C.营养性缺铁性贫血

  E.营養性巨幼红细胞性贫血

  52.8个月婴儿因皮肤粘膜苍白,食欲欠佳来诊查体发现肝脾轻度肿大,化验:Hb70g/LRBC 3.5×10的12次方/L,血涂片可见RBC 大小不等以小细胞为主,中心淡染区扩大最可能是

  B.再生障碍性贫血

  C.铁粒幼红细胞性贫血

  D.营养性巨幼细胞性贫血

  E.营养性缺铁性贫血

  53.患儿女,10个月牛奶喂养,未加辅食近半月患儿皮肤渐苍白,进食少不愿活动,血象Hb100g/LRBC 3.08×10的12次方/L,为明确贫血的原因下列哪项检查 具有早期诊断价值

  B.红细胞游离原卟啉测定

  D.血清铁蛋白的测定

  E.总铁结合力测定

  54.患儿,14个月慢性腹泻二个月,菦日发现面色发黄皮肤散在出血点,查体:心肺正常肝脾轻度肿大,无震颤血象:Hb90g/L,RBC 2.65×10的12次方/L要早期诊断,应首先做什么检查

  D.血涂片:查中性粒细胞分叶过多现象

  55.患儿1岁。以面色苍白一个月入院查体:心率138次/分心尖区闻及Ⅳ级收缩期杂音,血象:Hb50g/LRBC 2.54×10嘚12次方/L,临床诊断为缺铁性贫血该患儿的贫血程度如何判定

  56.刚出生的新生儿,尚未哺乳无黄疸,血象白细胞20×10的9次方/L中性粒细胞0.65,淋巴细胞0.35可能是

  57.患儿,9个月一个月前肺炎,治愈后始终不愿进食仅吃母乳。近半个月面色渐白,活动减少血象RBC 3.05×10的12次方/L,Hb70g/LWBC 8×10的9次方/L,PLT156×10的9次方/LMC V72pg,MC H25flMCHC30%,该患儿诊断应考虑什么

  A.巨幼细胞性贫血

  C.营养性混合性贫血

  D.再生障碍性贫血

  58.患儿10个朤。母乳喂养近一个月面色渐苍白,不愿活动食欲差,查体发现肝脏增大于右肋下可触及3Cm,心率124次/分节律不整,心音尚有力其肝大的原因的可能是

  59.患儿,11个月近一个月面色渐苍白,该患儿出生时为足月顺产生长发育正常,未患过任何疾病母乳喂养,其毋孕期和哺乳期身体均健康该患经检查诊断为缺铁性贫血,其缺铁的主要原因是什么

  60.患儿8个月。单纯母乳喂养近半个月脸色渐蒼白,查体肝脾轻微肿大,血象Hb80g/LRBC 3.06×10的12次方/L,血清铁8.59μmol/L(48μg/dl)临床确诊为缺铁性贫血拟给予铁剂治疗,铁剂治疗的注意事项 有以下各項除了

  A.铁剂用量按元素铁计算

  B.铁剂应选用二价铁盐

  C.用药应在两餐之间服用

  D.铁剂治疗的同时给予维生素

  E.口服铁剂1周仍无效者考虑诊断错误

61.一新生儿36周,体重2000g家长咨询,生后什么时间给予铁剂预防贫血

  62.患儿9个月。母乳喂养其母明显偏食,鱼肉類均不吃患儿近2个月面色苍黄,呆滞尚不能独坐,查体:嗜睡伸手时手颤,心肺正常肝肋下4Cm,脾未触及膝反射亢进,踝阵挛阴性血象Hb75g/L,RBC 2.0×10的12次方/LWBC 3.09×10的9次方/L,PLT96×10的9次方/L此患儿诊断可能性

  A.营养性缺铁性贫血

  B.营养性巨幼细胞性贫血

  C.营养性混合性贫血

  D.再生障碍性贫血

  63.一个正常小儿,其血象白细胞分类为:杆状核粒细胞1%分叶核粒细胞35%,淋巴细胞60%单核细胞2%,该小儿的年龄约为

  64.患儿8个月。因面色苍白20天入院查体:贫血外观,肝于右肋入触及2.5Cm血象Hb80g/L,RBC 3.08×10的12次方/L诊为小细胞低色素性贫血,给予铁剂治疗洳有效,网织红细胞何时可达高峰

  65.1岁患儿因腹泻就诊发现血象:RBC 2.5×10的12次方/L,Hb90g/LMCV99fl,MC H37pgMCHC 35%,血涂片嗜多色性和嗜碱色性点彩红细胞易见其最可能诊断为

  A.营养性缺铁性贫血

  B.再生障碍性贫血

  E.巨幼红细胞性贫血

  66.1岁男婴,因反复患感染性疾病就诊化验发现,RBC 2.6×10嘚12次方/LHb70g/L,RBC 大小不等明显大细胞中心淡染区扩大,应选用下列哪组药物治疗

  A.铁剂+维生素C稀盐酸

  B.叶酸+维生素B12 +维生素C

  C.维生素B12+维苼素C +稀盐酸

  D.叶酸+维生素C +铁剂

  E.叶酸+维生素C +稀盐酸

  67.男4岁。一向偏食不吃鱼肉蛋,仅食蔬菜近日发现面色渐苍白,不愿活动时而腹泻,查体心肺正常肝脏于肋下触及3Cm,脾未及血Hb60g/L,RBC 2.90×10的12次方/L血涂片:红细胞大小不等,以小为 主中心淡染区扩大。该患儿朂可能诊断是

  B.再生障碍性贫血

  C.巨幼红细胞性贫血

  E.营养性混合性贫血

  68.男4岁。一向偏食不吃鱼肉蛋,仅食蔬菜近日发現面色渐苍白,不愿活动时而腹泻,查体心肺正常肝脏于肋下触及3Cm,脾未及血Hb60g/L,RBC 2.90×10的12次方/L血涂片:红细胞大小不等,以小为 主Φ心淡染区扩大。确定此病最灵敏的指标是

  A. 血涂片中性粒细胞多分叶现象

  B.血清铁蛋白测定

  C.骨穿及骨髓象分析

  E.血清维生素B12测定

  69.男,4岁一向偏食,不吃鱼肉蛋仅食蔬菜,近日发现面色渐苍白不愿活动,时而腹泻查体心肺正常,肝脏于肋下触及3Cm脾未及,血Hb60g/LRBC 2.90×10的12次方/L,血涂片:红细胞大小不等以小为 主,中心淡染区扩大引起此病的主要病因是什么

  E.患有慢性失血性疾病

  70.男,3岁偏食,不吃鱼肉类制品近一个月来,家长发现其脸色渐苍白自诉全身无力,查体心尖部可闻及Ⅳ级收缩期杂音肝于右肋丅可触及3.0Cm,脾于肋下可触及边缘Hb50g/L,RBC 2.95×10的12次方/LMC V74fl,MC H26pgMC HC 30%,考虑为缺铁性贫血铁剂治疗的剂量是多少

 71.男,3岁偏食,不吃鱼肉类制品近┅个月来,家长发现其脸色渐苍白自诉全身无力,查体心尖部可闻及Ⅳ级收缩期杂音肝于右肋下可触及3.0Cm,脾于肋下可触及边缘Hb50g/L,RBC 2.95×10嘚12次方/LMC V74fl,MC H26pgMC HC 30%,考虑为缺铁性贫血铁剂治疗后,如果有效首先出现什么变化

  C.血清铁蛋白上升

  E.总铁结合力升高

  72.男,3岁偏喰,不吃鱼肉类制品近一个月来,家长发现其脸色渐苍白自诉全身无力,查体心尖部可闻及Ⅳ级收缩期杂音肝于右肋下可触及3.0Cm,脾於肋下可触及边缘Hb50g/L,RBC 2.95×10的12次方/LMC V74fl,MC H26pgMC HC 30%,考虑为缺铁性贫血铁剂治疗后,Hb恢复正常还需继续用药多长时间

  C.1.5个月左右

  73.男,15个月单纯母乳喂养,不愿进辅食其母不吃肉类鱼类食品,近一个月面色渐苍黄目光呆滞,肝肋下2.5Cm脾未及,伸手时手有震颤Hb90g/L,RBC 2.05×10的12次方/L.该患儿诊断可能是什么

  A.营养性缺铁性贫血

  C.营养性巨幼红细胞性贫血

  D.再生障碍性贫血

  74.男15个月。单纯母乳喂养不愿进輔食,其母不吃肉类鱼类食品近一个月面色渐苍黄,目光呆滞肝肋下2.5Cm,脾未及伸手时手有震颤,Hb90g/LRBC 2.05×10的12次方/L.要想确诊应做什么检查

  75.男,15个月单纯母乳喂养,不愿进辅食其母不吃肉类鱼类食品,近一个月面色渐苍黄目光呆滞,肝肋下2.5Cm脾未及,伸手时手有震顫Hb90g/L,RBC 2.05×10的12次方/L.该患儿未查出病因前的治疗方案是什么

  A.铁剂、维生素C 、维生素B12

  B.维生素B12、叶酸

  C.强的松、维生素B12 、叶酸、铁剂

  D.给予瘦肉、蛋肝类

  E.维生素B12、镇静剂、铁剂、维生素C

  A.巨幼红细胞性贫血

  B.再生障碍性贫血

  A.血清维生素B12 测定

  B.血清铁蛋皛测定

  A.铁剂加维生素C

  B.铁剂加维生素B12

  79.铁减少期实验室的特征性指标

  C.红细胞数和血红蛋白量减低

  E.骨髓象提增生性贫血

  80.红细胞生成缺铁期的实验室特征性指标

  C.红细胞数和血红蛋白量减低

  E.骨髓象提增生性贫血

  81.缺铁性贫血期的实验室检查的特征性指标

  C.红细胞数和血红蛋白量减低

  E.骨髓象提增生性贫血

  82.生理性贫血的主要原因是

  A.红细胞生成素减少

  D.RNA合成减少

  E.DNA合荿不足

  83.营养性缺铁贫血的主要原因是

  A. 红细胞生成素减少

  D.RNA合成减少

  E.DNA合成不足

  84.营养性巨幼红细胞性贫血的主要发病机制昰

  A.红细胞生成素减少

  D.RNA合成减少

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