学前班的数学手指速算对孩子的影响怎么速算

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大班数学教案:手指计算法
幼儿园计算机教师|
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初级100以内加减法手指速算
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你可能喜欢问:未,该的加时不算数啊答:路过,祝你好运;
问:我到现在算数都不会,严重的事最简单的加减法都不会,请问这属于...答:阅读障碍症
问:怎样教孩子学以上的减法我的现在已经掌握了以内的加法,和以内的加减法,但是,在教以上的减法的...答:没听说谁家孩子学不会的,你不要太急,让去教吧!为什么要早会一天两天呢?孩子太小就是要以养为主,的童年与良好的格才是对孩远发展的基础工程!希望你...
问:怎样给岁内的儿童,讲解一百以内的加减法?连加连减?...-??=?=+?+?=++?-?=?-=怎么跟...答:那要看你怎么教了,有一种是是十指算数法,左手是个,右手是十这样就可以简单的算出以内的加减法了!很简单的!个人意见仅供参考!
问:我的让我很无奈我今年满五岁了,现在儿园大班,眼看就要升入学前班了。现在儿园教到十...答:儿园搞大部分岁的孩子数概念都还没有发展起来,孩子在计算上是很困难.再则也不是这样教的.你到专题中&智力与学&中看看有关数学学讨论.
问:儿园的小朋友学手指速算有什么好处,对以后学以内的加...答:手指,只是一个辅助算数的工具,请不要把它跟速算连在一起。很会运用工具算数(包括手指)是对孩子有帮助的,但是更重要的似乎是孩子的思维训练而不是算术训练...
问:岁算数能力好,该向哪方面培养?孩子岁,可以算以内的加减法,但是音乐、画画、运动能力不行,语言表达能力...答:你宝早教很不错,建议家长不要单一方向培养孩子,将来社会的竞争比我们现在更为残酷,我个人认为无论如何应该让孩子在运动能力上有一定的锻炼,如有条件家长...
问:岁儿童不会十以内的加减法,怎样能增加算数能力~答:岁儿童不会十以内的加减法,怎样能增加算数能力~用生活中的实际计算训练,:一瓶营养快线要元,两
问:孩子养成算术数手指的惯,已经三年级了还数手指,怎么办?爱...孩子养成算术数手指的惯,已经三年级了还数手指,怎么办?答:首先要弄明白孩子计算时数手指是辅助计算还是用手指计算,如果是辅助计算就不必惊慌了,只要认真指导,摆脱对手指的依赖,改成在纸上笔算就可以了。如果是用手指...
问:数字的算数加减法大脑里怎么算才容易得出答:从高位往低位算。因为进位或借位都只可能为,眼睛一扫就知道需不需要进位借位。如加,看着十位相加报出进行位的,在报的时候扫到个位有进行位就再加报...
问:岁孩子对算数不感兴趣怎办我的小孩岁了,是男孩子,对认字很感兴趣,爱画画,看地图,知识面很丰富,但就是不爱...答:我宝在三岁时,我们就教他加减,可他叫他认认数字还感兴趣,叫他做加减,他就逃避。后来我们也没他,直到岁,我给他买了一块写字板,本是想让他在上面写...
问:十个手指头不够算十以上的加减法,怎么办。现在孩子算数用指头...答:+你让他算+几等于,然后从里拿出去那个数,然后减去那个数还剩几就得出是几了,这是凑法,不知道好不好用
问:一分钟速算百内加减法根项的一分钟速算法,百内加减法口诀。答:这个目前还是比较火的,主要作用是提高孩子的对数学的学兴趣,算数的速度更快。根项的一分钟速算的确还不错,这个父母反映是比较好的
问:儿园大班学生算十以内加减法掰手指正常吗答:正常啊,现在很多儿园都是教小朋友用手指速算的,一双手可以算出百内的加减法呢,孩子还处于儿时期,寓学于乐最重要。而且上小学以后,数学会重新范...
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◇本站云标签幼儿园手指速算口诀秘诀大全,适合幼儿园大班用!
准备:教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前,需发出口令“清零”,幼儿马上双手击掌,然后紧握双拳在胸前,聚精会神做好准备。(注意:手心朝里,两拳间隔距离以方便双手出指为准,既不要太近,也不要太远。)
一、手指定位口诀
我有一双手,代表九十九;左手定十位,九十我会数;
右手定个位,从一数到九;加减很方便,计算不用愁
二、手指定数口诀
食指伸开“l”,中指伸开“2”;
无名指为“3”,小指伸开“4”;
四指一握伸拇指,拇指是“5”要记住;
再伸食指到小指,“6”“7”“8”“9”排成数
三、右手出指练习口诀
一马当先,二虎相争,三言两语,四海为家,五谷丰登,
六畜兴旺,七上八下,八仙过海,九牛一毛,十万火急。
一言九鼎,二龙戏珠,三足鼎立,四面楚歌,五谷丰登,
六神无主,七上八下,八面玲珑,九牛一毛,十全十美。
(注:念到“十万火急”或“十全十美”时,右手握拳,左手出“1”,代表进位。)
四、左手出指练习口诀
一十,二十,三十,四十;五十,
六十,七十,八十,九十,一百。
(注:念到“一百”时,双手击掌,然后紧握双拳在胸前。)
五、双手出数练习
15、23、46、99、58、73、61 ……
(注:根据各年龄段幼儿认知水平,选择出数的大小。)
六、加法练习注意:在做加法练习时,比如“3+5”,右手先出“3”,“+5”的过程是:嘴里念“加1”,出小拇指;嘴里念“加2”,四指一提伸大拇指(注意在出指的过程中大拇指只代表“1”,只有在定数的时候,大拇指才当成“5”);嘴里念“加3”,出食指;嘴里念“加4”,出中指;嘴里念“加5”,出无名指。此时开始定数,右手手指只有小拇指未打开,结果即为“8”。
(1)个位数加法练习(10以内加法练习)
2+l、2+2
3+l、3+2、3+3
4+l、4+2、4+3、4+4
5+1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2+l、2+2、2+3、2+4、2+5、2+6、2+7、2+8
3+l、3+2、3+3、3+4、3+5、3+6、3+7
4+l、4+2、4+3、4+4、4+5、4+6
5+1、5+2、5+3、5+4、5+5
(2)十位数加法练习
20+l0、20+20
30+l0、30+20、30+30
40+l0、40+20、40+30、40+40
50+10、50+20、50+30、50+40、50+50
10+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90
20+l0、20+20、20+30、20+40、20+50、20+60、20+70、20+80
30+l0、30+20、30+30、30+40、30+50、30+60、30+70
40+l0、40+20、40+30、40+40、40+50、40+60
50+10、50+20、50+30、50+40、50+50
(3)一百以内加法混合练习
3+5、4+5、l+5、6+5、8+7、9+l、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54,38+62……
(4)一百以内连加混合练习
23+18+19+24+16、18+6+49+27……
七、双手减法练习
减法很简单,小指开始减,退位要记住,指法要熟练。
(l)右手减法练习
3-1、3-2、3-3
4-1、4-2、4-3、4-4
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
4-1、4-2、4-3、4-4
3-1、3-2、3-3
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