()十()=8

在研究运算(+8)-(+10)时一学生進行了如下探索:因为(-2)+(+10)=+8,所以(+8)-(+10)=-2;另一方面(+8)+(-10)=-2于是(+8)-(+10)=(+8)+(-10),由此概括出有... 在研究运算(+8)-(+10)时一學生进行了如下探索:因为(-2)+(+10)=+8,所以(+8)-(+10)=-2;另一方面(+8)+(-10)=-2于是(+8)-(+10)=(+8)+(-10),由此概括出有理数的一个运算法则這个法则是(有理数的减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数.),用字母可以表示成______.

根据有理数的减法法则:减去一个数等於加上这个数的相反数.所以用字母可以表示成a-b=a+(-b)).

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从师范学校毕业后一直在现在单位工作


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