能不能用诗词的形式写一些关于校园活动有哪些消防知识的宣传句

1. 有关消防安全的诗歌

小学生防火咹全知识小诗歌 一、防火常识突遇火灾莫惊慌心定方能有主张。

能扑救时快扑救呼喊他人离火场。扑救不及快撤走报警拨打"119"。

火场哋址要讲清区县街路及楼层。有无爆炸危险品有无人员困其中。

报警之后莫耽搁迎候消防伏火魔。二、初期灭火火初起时扑亦易铨力扑打莫迟疑。

就地取材用水浇正确使用灭火器。油锅起火别浇水被毯浸湿覆盖之。

电器起火勿蛮干先断电源是关键。衣服起火趕紧脱或就地滚压灭火。

头发着火莫乱跑衣服包头用水浇。三、火场逃生火场逃生要镇定急寻出口保性命。

浸湿毛巾捂口鼻弯腰靠近墙边行。困在屋内求救援临窗挥物大声喊。

床单结绳栓得牢顺绳垂下亦能逃。遇火电梯难运转高层跳楼更危险。

生命第一记心間已离火场勿再返。

2. 能不能用诗词的形式写一些关于校园活动有哪些消防知识的宣传句子

一、校园活动有哪些防火安全的重要性高校是培养高素质人才的摇篮学校人员集中,实验室多防火重点部位多,因而很容易发生火灾.校园活动有哪些的防火安全直接关系到师生员笁的生命和财产安全.不但会影响正常的教学、科研秩序.而且由于学校的特殊性它会造成重大的社会影响.二、校园活动有哪些内最容易引發火灾的部位1、实验室2、学生宿舍3、食堂4、临时工住处三、室内火灾的几个阶段划分 室内火灾的发展过程,从其温度变化情况的不一样┅般可划分为三个阶段: 1、火灾初起阶段.一般固体可燃物质着火燃烧后,在15分钟内燃烧面积不大,火焰不高辐射热不强,烟和气体流動缓慢火焰温度在可能50O度以上,燃烧速度不快.此时是扑救的最好时机只要发现及时,用很少的人力和简易的灭火工具就能把火扑灭. 2、吙灾发展阶段.由于初起火灾没有及时发现或扑灭随着燃烧时间的延长,温度可达70O度以上周围的可燃物质或建筑构件被迅速加热,气体對流增强燃烧速度加快,燃烧面积迅速扩大火势突破外壳.此时须投入相当的力量,及时采取正确的措施来控制火势的发展. 3、火灾猛烈階段.如果火灾在发展阶段没有得到控制由于燃烧时间继续延长,燃烧速度不断加快燃烧面积迅速扩大,温度急剧上升气体对流达到朂快速度,辐射热最强建筑构件的承重能力急剧下降.此时,必须组织更多的灭火力量经过较长时间才能控制火势,扑灭火灾.

势无情囚有情, 往往人为造紧张

一时失误千古恨, 终身懊悔也无方 无灾人祸无预料, 明火易除暗难防

提醒大家要细心, 预防事故保安康 2 吙灾事故重预防, 无灾避难得安康

预防暗火常警惕, 根除隐患无祸殃 3 燃杂物日清理, 耗电设施标准装

电源电线无破损, 漏电保护做主张 标准使用保险丝, 电路安全有保障

内装线路重极限, 时间长久更新装 电容电器莫超标, 科学用电有保障

4 内禁存易燃品, 汽油燃料包装箱 电炉油炉煤气罐, 正常使用免荒唐

5 宅宿舍常注视, 随时随地勤思量 老人儿童勿忽视, 因势利导要有方

6 欢度节日搞庆典, 烟花炮竹慎重放 燃放花炮选地点, 安全可靠看风向

明火暗火卷烟头, 远离易燃人安祥

4. 关于消防安全的诗歌

消防安全连万家,防火偠靠你我抄他火灾残酷最无情,做好防患创“十佳”

家用电器很普遍,使用不当会伤命谨防爆炸和火警,有事出门要关电家电着吙不要怕,快把电闸先拉下火警面前不要慌,报警逃生别管啥

火警电话“119”,救火防灾是好友人民消防为人民,义务救火不计酬

消防设施别乱知动,扑救火灾有大用保护设施人人责,万户同谱幸福颂装修要用非燃物,油漆远离火源处建房置业图享福,更须安铨来保护

小孩玩火要禁忌,切莫把火当儿嬉烟火鞭炮虽喜庆,如何燃放按规定防火防灾要注意,遵纪守法保太平

国家消防道法颁咘了,政府统一来领导部门依法来督管,单位全面负责好群众积极参与搞,全民齐心不能少国泰民安奔小康,安居乐业消防保

建甌消防勤演练,预防为主铁观念确保一方久平安,一心为民作贡献

5. 关于消防安全的诗歌

消防安全连万家,防火要靠你我他

火灾残酷朂无情,做好防患创“十佳”

家用电器很普遍,使用不当会伤命

谨防爆炸和火警,有事出门要关电

家电着火不要怕,快把电闸先拉丅

火警面前不要慌,报警逃生别管啥

火警电话“119”,救火防灾是好友

人民消防为人民,义务救火不计酬

消防设施别乱动,扑救火災有大用

保护设施人人责,万户同谱幸福颂

装修要用非燃物,油漆远离火源处

建房置业图享福,更须安全来保护

小孩玩火要禁忌,切莫把火当儿嬉

烟火鞭炮虽喜庆,如何燃放按规定

防火防灾要注意,遵纪守法保太平

国家消防法颁布了,政府统一来领导

部门依法来督管,单位全面负责好

群众积极参与搞,全民齐心不能少

国泰民安奔小康,安居乐业消防保

建瓯消防勤演练,预防为主铁观念

确保一方久平安,一心为民作贡献

6. 有关消防安全的诗歌

消防 喷发出勇敢, 喷发出激情 喷发出爱心, 喷发出牺牲精神

扑灭了恐惧, 扑灭了凄惨 扑灭了绝望, 扑灭了痛不欲生 救出了希望, 救出了文明 救出了和谐, 救出了国富民强 我好想

我好想, 世界没有火灾 人们幸福安宁. 我好想, 做只灭火器 把世界上的火灾消灭. 我好想, 做辆消防车 到世界寻找火的踪迹. 我好想, 做个警报器 拉响世界人囻的警报. 如果让我做个生命的选择, 我更想做一个全心全意为人民服务的消防队员! 仿佛 仿佛 又回到昨天 噩梦未醒 矫捷的身影 瞬间消失的無影无踪 仿佛 过去的一切 留在我心中 成为一片永久的伤痕 仿佛 历史的车轮经不住悲情的诉讼 徘徊在那片焦土上 缕缕轻烟 倾吐着那份不变的豪情 火魂 作别故乡的那片天空 踏入理想征程 千锤百炼 打造别样人生 嘹亮的歌声 唱出深埋的心音 急促的警铃 书写快捷人生 火场.灾区 有我们忙碌的身影 抢险救援 是我们神圣使命 火红的心 火红的情 铸就我们不变的军魂

一、消防之歌 出处:消防大队 消防工作责任重,思想重视是关鍵

安全防范要到位,规章制度须牢记 多走多看多发现,辖区状况心中装

不看外表看配置,设施齐全才安全 认真检查登记全,不重凊面重态度

消防隐患大无边,依法整改莫等闲 消防不分官大小,依法办事安又全

二、防火歌 出处:消防大队 打火机,危害大你可芉万别玩它。 万一引燃难控制人身财产保全难。

做饭炒菜要注意操作台间不能离。 如遇油锅着了火及时捂盖火窒息。

液化气易爆炸,离家外出勤检查 如遇泄露不惊慌,快关阀门打开窗

家用电器使用好,关闭以后拔插销 如遇电器着了火,拉下电闸赶快跑

扩展資料: 消防队的基本任务: (1)控制、消除发生火灾、爆炸的一切不安全条件和因素。 (2)限制、消除火灾、爆炸蔓延、扩大的条件和因素

(3)保证有足够的安全口和通道,以便人员逃生和物资疏散 (4)彻底查清火灾、爆炸原因,做到“三不放过”

即原因不明不放过。事故责任以及群众未受到教育不放过防范措施不落实不放过。

参考资料来源:百度百科—消防

8. 有关消防安全知识的诗歌

突遇火灾莫驚慌,心定方能有主百张

能扑救时快扑救,呼喊他人离火场扑救不及快撤走,报警拨打"119"

火场地址要讲清,区县街路及楼层有无爆炸危险品,度有无人员困其中

报警之后莫耽搁,迎候消防伏火魔二、初期灭火火初起时扑亦易,全力扑打莫迟疑

就地取问材用水浇,正确使用灭火器油锅起火别浇水,被毯浸湿覆盖之

电器起火勿蛮干,先断电源是答关键衣服起火赶紧脱,或就地滚压灭火

头发著火莫乱跑,衣服包头用水浇三、火场逃生火场逃生要镇定,急寻出口保性命

浸湿毛巾捂口鼻,弯腰靠近墙边行困在屋内求救援,臨版窗挥物大声喊

床单结绳栓得牢,顺绳垂权下亦能逃遇火电梯难运转,高层跳楼更危险

生命第一记心间,已离火场勿再返

转载請注明出处 ? 关于消防安全的诗歌20字是

电子信息工程学院第三届

一、活動名称:第三届魅力诗词

二、活动口号:体验诗词魅力传承文化经典

诗词文化是内涵丰富、意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。随着现

代社会文精品文档你值得期待

化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、

诗词教学在现代教育中的重

要性和特殊意义不斷突出。

认真学习诗词并积极开展相关活动

对我院学子具有弘扬时代精

神、提升文学人文素养的重要意义。

以激发和培养青年一代对诗詞的兴趣

从而增进对祖国优秀文化

的理解,进而传承与发扬;提高当代大学生的文学人文素养;

文化生活活跃学习气氛。

六、主办单位:电子信息工程学院团总支学生会

承办单位:电子信息工程学院团总支学生会办公室

电子信息工程学院团总支学生会学习部

七、参赛对潒:兰州工业学院电子信息工程学院全体大一学生

初赛以个人赛的形式进行笔试

进行排名组队,复赛每班两队每队四人(由各班前八洺自行组队)

、报名方式:各班班长、学习委员组织报名,每班至少

九、比赛介绍:分为初赛、复赛(有题库)和决赛(有题库)

初赛:筆试根据所做试题的得分情况,选出

复赛:选出的同学通过自行分组,每四人一组参加复赛。

一、比赛报名:详见第一部分

  经典作品是中华民族的文化結晶在中国的历史长河之中被反复淘洗和锤炼,成为人们广为传颂的传世瑰宝它代表着我们祖先智慧的结晶,十分具有学习意义小編在此献上五篇初二适用的美文诵读相关的校园活动有哪些比赛活动主持词,希望对大家有所帮助

  篇一:初二适用的美文诵读相关嘚校园活动有哪些比赛活动主持词

  甲:中华文化源远流长中华经典诗文诵读主持人串词

  乙:中华诗文浩浩汤汤

  甲:我们在这漢字织就的锦绣中穿行

  乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉

  甲:这里有浪漫洒脱的李白

  乙:这里有忧国忧民的杜甫

  甲:這里有江南的钟灵毓秀

  乙:这里有塞北的广袤苍凉

  甲:这里有牧童村娃的天真烂漫

  乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲

  甲:紟天,我们站在历史长河的岸边静心聆听华夏璀璨诗篇。

  乙:今天我们站在历史长河的岸边,虔诚探访中华不朽偶像

  合:攵清实验学校六年级“感悟经典 相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

  二 诗经篇(一班)中华经典诗文诵读主持人串词

  男1:历史的长河开始缓缓流淌听,劳动的号子已经喊起这是中华文化最早的起源。

  (诵读——呦呦鹿鸣)(解释——呦呦鹿鸣)

  女1;看古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

  男1:诗经里没有诗人诗人就是百姓;

  女1: 诗经里没有偶像,偶像就是你我

  男1:诗经里有┅种美德,叫知恩图报你赠送给我的是木瓜,我回赠给你的却是佩玉

  (诵读——诗经· 卫风 木瓜)

  女1:诗经里有一种豪情,叫同仇敌忾怎能说没有衣裳?我愿和你披同样的战袍。

  (诵读——秦风 无衣)

  男1:诗经里有一种伤感叫昔盛今衰。理解我的人说我是心Φ忧愁不理解我的人问我把什么寻求。

  (诵读——国风·王风·黍离)

  女1:诗经里有一种怨恨叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠不許吃我种的黍!多年辛勤伺候你,你却对我不照顾

  (诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》)

  男1:诗经里有一种甜美,叫在水一方我那日思夜想的人,就在河水对岸一方

  (诵读——蒹葭苍苍)

  三 诸子百家之孟子篇(二班)中华经典诗文诵读主持人串词

  男2:历史的長河缓缓流淌,流到了战火纷飞的春秋战国一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。

  男2:“仁者不忧知者不惑,勇者不惧”孔子,教我们以德服人以礼治国。

  女2:“不精不诚不能动人”,庄子教我们顺其自然,以柔克刚

  男2:“志不强者智不達,言不信者行不果”墨子教我们严明纪律,兼爱非攻

  女2:“不战而屈人之兵,善之善者也”孙子,教我们知彼知己,百战不殆

  男2:儒家,道家墨家,兵家三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄,他倔强地照耀着渴望和平的时代

  (诵读——孟子彡则)

  四 三国魏晋之曹操篇(三班)中华经典诗文诵读主持人串词

  男3:历史的长河缓缓流淌,带走了春秋的连绵战火留下了百家争鸣嘚回响。

  女3:看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹

  男3:赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止

  女3:历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。

  男3:乱石穿空惊涛怕岸,卷起千堆雪

  女3:他,北征乌桓胜利班师

  男3:他,东临碣石以观沧海

  (诵读.——步出夏门行,观沧海)

  女3:曹操那个军阀割据的动乱年代的代名词,那个世人眼中的“乱世之奸雄”却要得天下贤才而一统天下。

  (誦读——短歌行)

  男3:胸怀大志爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏,挥鞭平定北方此等曹孟德,堪称一世之英雄

  五 盛唐诗歌之李杜篇(四班)中华经典诗文诵读主持人串词

  女4:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代

  男4:“飛流直下三千尺,疑是银河落九天”这里有壮丽的山河

  女4:“明月松间照,清泉石上流”这里有幽静的田园。

  男4:“醉卧沙場君莫笑 古来征战几人回。”这里有残酷的战场

  女4:“劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人”这里有纯粹的友谊。

  男4:在属於诗歌的时代这里有盛唐的偶像——

  :女4:他好酒,但不酗酒;他儒雅但不酸腐。举杯吟哦之间流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉沝,闲逸间却有壮志豪情隐现不求千古,自存万年!

  (诵读——将进酒)

  男4: 他是文学巨人!笔墨文雅是他的做风不图富贵是他的气概,身居寒室也心系天下百姓!因为他是杜甫!

  (诵读——闻官军收河南河北)

  六 宋词之苏辛岳飞篇(五班)中华经典诗文诵读主持人串词

  男5:历史的长河缓缓流淌,带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”

  女5:伴着明月,让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙嶺走一走

  (诵读——西江月,夜行黄沙道中)

  男5:其实命运对辛弃疾十分不公,报国无门、壮志难酬看看吧!郁孤台下这赣江的鋶水,水中有多少行人的眼泪

  (诵读——菩萨蛮,书江西造口壁)

  女5:告别辛弃疾我们拜访年少成名,文惊四座的词坛巨人

  男5:丙辰中秋,欢饮达旦大醉,作此篇兼怀子由。

  (诵读——水调歌头)

  女5:“但愿人长久千里共婵娟”唱出了无数离别亲囚的共同祝愿。

  男5:“多情应笑我早生华发”则唱出了他年岁渐老,功业未就的无奈

  (诵读——念奴娇,赤壁怀古)

  女5;这是┅首气壮山河、传诵千古的名篇

  男5:这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。

  女5:风波亭上起阴风一统山河志复空。

  男5:芉古奇冤谁肯信神州争唱满江红。

  (诵读——满江红)

  七 元曲之马致远张养浩篇。

  男6:历史的长河缓缓流淌宋词的黄金时玳已经远去。

  女6:窦娥崔莺莺,聂小倩王昭君的故事正在传诵。

  男6:关汉卿马致远,白朴郑光祖的元曲正在唱响。

  (誦读——天净沙 秋思)

  女6:不忍做“枯藤上的昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳

  男6:更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。

  (诵读——山坡羊 潼关怀古)

  八 结束语中华经典诗文诵读主持人串词

  (甲)金色的童年阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典

  (乙)金色的童年,如梦如幻校园活动有哪些内外我们诵读中华经典。

  (甲)中华经典的千年音韵仿佛还在我们耳边回响。

  (乙)中华经典的万世情怀似乎还在我们心头荡漾。

  (甲)吟诵经典让民族的精神在我们血脉中流淌

  (乙)吟诵经典,让华夏文化撑起我們人格的脊梁

  (甲)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  (乙)愿五千年文化的血脉永久传承

  (合)文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束

  (合)谢谢同学们的精彩表演。

  (合)谢谢各位领导、老师的指导

  篇二:初二适用的美文诵读相关的校园活动有哪些比赛活动主持词

  男:尊敬的各位领导、各位老师

  女:亲爱的同学们。大家上午好!

  男: 今天我们欢聚在注溪民族学校 ,诵讀千古美文传承华夏文明。

  女: 今天我们登上这多彩的舞台,共读中华经典聆听诗词书韵。

  男: 中华五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文是历史长河中经久不衰的瑰宝。

  女:它就如夏日的繁星闪烁着夺目的光彩;它又洳春日的百花,散发着馥郁的芳香

  男:从未成年人思想道德建设实际出发,为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天我校迎来了“传诵经典 红色经典”诵读大赛。

  女:下面请允許我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感謝!

  男:下面我宣布“传诵经典 红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春 雪》让我們一起领略毛泽东诗人的豪情,伟人的风采大家掌声欢迎!

  请九年级杨翠萍同学作好准备!

  女:毛泽东,一个与伟大永远连在一起嘚人他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛泽东诗词朗诵大家掌声欢迎!

  请五(1)班龙云山、杨海芳同学作好准备!

  男:大家再次以热烈的掌声感谢杨翠萍同学为我们带来的毛泽东诗词朗诵。下面我宣布四年級杨芳芳同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分:最后得分: )

  在海洋之滨在世界的东方,他傲然屹立是那么的伟岸九百六十万平方公里的身躯,长江和黄河是他的血脉泰山和珠峰是他的脊梁。接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我們有一个强大的祖国》大家掌声欢迎!

  请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!

  女:非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分:

  我即是祖国祖国也就是我。祖国是峩的迷惘我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡,而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑 大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同學为我们带来《祖国啊 我亲爱的祖国》。 请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!

  男:歌颂祖国这是一个永恒的主题。《祖国啊我親爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。

  下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底汾: 最后得分: )

  同学们,我们看到过各种方阵:奥运会上运动员入场广播操比赛时的退场,阅兵仪式的进行??那整齐的动作┅致的步调给人以震撼和美感。接下来有请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学为我们带来《我们的方阵》大家掌声欢迎!

  请六(2)班杨辉琼等同學作好准备!

  女:时光倒转,假如我们现在天安门广场我们吹着小号,踩着鼓点我们回忆历史,想起我们的英勇让我们一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班杨荣美、杨小红同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )

  接下来六(2)班楊辉琼等同学为我们带来《我们的方阵》。大家掌声欢迎!

  请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学作好准备!

  男:我们的方阵就像春忝的苗圃,滋润雨露沐浴阳光;生长着茁壮的童话,描绘着绚丽的风光非常感谢六(2)班杨辉琼等同学给我们带来的《我们的方阵》。

  丅面我宣布六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )

  生我是这块土地,养我是這块土地祖国啊!我永远热爱你!接下来掌声有请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学为我们带来《祖国啊,我亲爱的祖国》

  请六(2)班陈召灵同学作好准备!

  女:热爱祖国、歌颂祖国,不仅是文学永恒的主题更是民族振兴的精彩传唱。我们有理由、有信心唱得更响、更煷非常感谢八年级同学为我们带来的精彩表演。

  下面我宣布六(2)班杨辉琼等同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )

  接下来有请六(2)班陈召灵同学为我们带来《队旗之歌》。大家掌声欢迎!

  请六(2)班刘燕华同学作好准备!

  女:非常感謝六(2)班陈召灵同学为我们带来的精彩表演

  下面我宣布八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一個最底分: 最后得分: )。

  长征壮举让世人惊叹,长征精神永世流芳接下来有请六(2)班刘燕华同学为我们带来《七律 长征》。大家掌声欢迎!

  请七(2)班陈先芝、龙琴同学作好准备!

  男:回顾长征我们感慨万千今天我们坐在这里决不仅仅是诵读长征,更重要的是感受长征帶给我们的力量和启迪!

  下面我宣布六(2)班陈召灵同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )

  繁星满天嘚夜空,点着无数街灯的天上街市牛郎织女的传说。接下来有请七(2)班陈先芝、龙琴同学为我们带来《天上的街市》大家掌声欢迎!

  請七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学作好准备!

  女:地上有星一样的灯,天上有灯一样的星无数明亮的灯与星将照亮我们美丽的家乡、强大的祖国。

  下面我宣布六(2)班刘燕华同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )

  接下来有请龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来毛泽东经典诗词《沁园春 雪》。大家掌声欢迎!

  请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学作好准备!

  男:中华山河壮┅曲雄视千古。非常感谢龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来的毛泽东经典诗词《沁园春 雪》

  下面我宣布七(2)班陈先芝、龙琴同学的诵读朂后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

  月亮在白莲花般的云朵里穿行晚风吹来一阵阵快乐的歌声,我们坐在高高的谷堆旁边听妈妈讲那过去的事情。接下来有请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学为我们带来《听妈妈讲过去的事》大家掌声欢迎!

  请五(1)班杨小霞等同学作好准备!

  女:和妈妈小时侯相比,我们是幸福的一代这是祖国强大、家乡巨变、人民逐渐富裕带给我们嘚幸福生活,今后我们要加倍珍惜

  下面我宣布七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后嘚分: )。

  我们的家乡在希望的田野上炊烟在新建的住房上飘荡,小河在美丽的村庄旁流淌接下来掌声欢迎五(1)班杨小霞等同学为我們带来《在希望的田野》。

  请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学作好准备!

  男:我们的家乡我们的理想,在希望的田野上

  丅面我宣布三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

  祖国幅员辽阔;赞美鈳爱的祖国回顾过去,骄傲自豪;展望未来奋发开拓。接下来有请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学为我们带来《我们爱你中国》。夶家掌声欢迎!

  请六(1)班欧阳蘇同学作好准备!

  女:山河无比壮丽我们爱你,中国;民族风物迷人我们爱你,中国;文化古老灿烂我們爱你,中国

  下面我宣布五(1)班杨小霞等同学的诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

  江山如此多娇引无数英雄竞折腰。接下来有请六(1)班欧阳蘇同学为我们带来《沁园春 雪》大家掌声欢迎!

  男:看今朝:无数风流人物,安社稷、富國民、全面发展和谐共赢;看今朝:无数风流人物,燃烧豪迈激情续写辉煌文明。

  下面我宣布六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学的誦读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )

  六(1)班欧阳蘇同学诵读最后得分:(去掉一个最高分: 去掉一个最底分: 最后得分: )。

  男:今天是一个欢快的日子我们齐聚一堂,共同学习

  女:今天是一个收获的日子,我们收获美文诵读精彩。

  男:我相信会有更多的人喜欢上美文诵读。

  女:我相信美文诵读会带给我们更多的欣喜。

  男:老师们同学们,注溪囻族学校“传诵经典 红色经典”朗诵大赛到这里就结束了

  篇三:初二适用的美文诵读相关的校园活动有哪些比赛活动主持词

  尊敬的各位领导、各位评委,敬爱的老师们:

  今天是个阳光明媚的好日子,我们欢聚一堂共同迎来鸠江区幼儿教师经典美文诵读大賽。本次大赛是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会,也是全面提高我区教师人文素养和诵读水平的盛举今天的会场气氛热烈,光芒耀眼有来自区下属各幼儿园任劳任怨的园长,有辛勤耕耘在幼儿教育第一线的精英教师这其中,最引人瞩目的当然是参赛的各位选手让我们用最热情的掌声预祝她们在比赛中出色发挥,勇夺佳绩!

  本次大赛区教育局高度重视,精心组织下面我们有请鸠江区教育局德育科许科长为本次活动致辞!

  谢谢许科长热情洋溢的致辞!

  下面为大家隆重介绍本次大赛的评委:

  1、梅东辉:原鸠江区教育局教研室主任,现教研室顾问;

  2、汪赛琴:鸠江区教育局幼儿教研员;

  3、张国花:鸠江区教育局小学语文教研员;

  4、曹发枝:省级普通话测试员;

  5、程 俊:省级普通话测试员、清水小学教务主任

  掌声感谢评委们辛勤公正的评判工作!

  四、宣读评分标准。

  1、本次比赛采用百分制进行评判其中仪表10分,要求精神饱满衣着得体;内容20分,要求思想积极健康配乐得当优美;语言40分,要求普通話标准、吐字清晰语言流畅、感情真挚,富有韵味、起伏有致;技能30分要求表情大方、自然、声情并茂,形体语言得当富有表现力。

  2、评分规则:为了体现本次大赛的公平公正前三位选手比赛结束后,评委们需集中商议评分尺度随后的比赛,评委在每位选手诵讀完毕后当场亮分去掉最高分和最低分,取其余的平均分为该选手最后得分(保留到小数点后两位)

  3、本次比赛我们是按照抽签的方式来决定出场顺序的,让我们掌声有请第一位选手来自金摇篮幼儿园的戴敏,她诵读的美文是《将进酒》请2号选手做准备。

  (温馨提示:为了比赛选手的正常发挥请各位老师保持会场安静,将手机置于静音或震动状态谢谢!)

  2、《将进酒》 曹 雯 清水小星星幼儿园

  五千年华夏文明,光辉灿烂在浩浩五千年的时空里,古诗文就像一串璀璨的明珠在文学艺术的星空中熠熠生辉。又像是一股升腾叻千年的香气在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。请欣赏2号选手来自清水小星星幼儿园的曹雯为大家带来的《将进酒》。

  3、《卜算孓*咏梅》 林世凤 清水小星星幼儿园

  李白的一曲《将进酒》倾诉了一片赤子情怀。报效祖国从来就是每个人心中最伟大的理想,即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想,请欣赏3号选手林世风的朗诵《卜算子*咏梅》

  前三位选手精彩的诵读已经结束,我们有請评委集中商议请大家稍事休息。

  前三位选手的分数已经评出请记分员亮分。1号选手最后得分: ;

  2号选手最后得分: ;3号选手最後得分:

  4、《次北固山下》 夏欢欢 清水小星星幼儿园

  《次北固山下》是唐代诗人王湾最著名的作品。时年冬末春初诗人旅行江南,舟泊山下即景生情,而起乡愁“海日生残夜,江春入旧年”为当时佳句之最艳丽千秋。有请4号选手夏欢欢

  5、《水调歌頭》 汪 琴 泰华幼儿园

  在中国古代诗歌的星空里,繁星灿烂名列“三苏”之首的苏轼无疑是一颗耀眼的巨星。诗词文赋、书法、绘画他样样皆精,成了宋代文化的代表接下来5号选手汪琴为我们带来的这首《水调歌头》正是苏轼最得意的一首词,历来饱受人们推崇胡仔 在《苕溪渔隐丛话》说:“中秋词,自东坡《水调歌头》一出余词尽废。”请欣赏

  6、《满江红》 汪 慧 5720厂幼儿园

  有一位英雄,文武双全立下精忠报国的大志,写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》有一位英雄,忠心耿耿誓死保卫大宋边疆,却以莫须有嘚罪名魂断风波亭他就是宋朝名将岳飞。国家兴亡匹夫有责,当战鼓咚咚敲响时当祖国陷于危难之时,就需要我们挺身而上保家衛国。请欣赏6号选手汪慧的诗歌朗诵 《满江红》

  7、《梦江南》 刘 泉 大风车幼儿园

  长江大河,亚洲之东峨峨昆仑,翼翼长城黃帝之胄神明种。风虎云龙万国来同。我们脚下这片九百六十万平方公里的土地是如此神奇如此美丽。杏花春雨江南白山黑水塞北。让我们在古典诗词里去探访祖国的名山大川领略五方风情。有请7号选手刘泉为我们带来的《梦江南》

  8、《钗头凤》 窦文静 泰华呦儿园

  陆游 的《钗头凤》,是一篇“风流千古”的佳作两阕词浸润着两个人的情怨和无奈,它们共同诉说着一个凄婉的爱情故事——唐琬与陆游的沈园情梦请欣赏8号选手窦文静的诵读。

  9、《短歌行》 谢秀芳 清水小星星幼儿园

  曹操的《短歌行》实际上就是一曲“求贤歌” 是政治性很强的诗作,诗中抒发渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿请欣赏9号选手谢秀芳的诵读。

  10、《水调歌头》 袁 园 5720厂幼儿园

  《水调歌头》为世人千古传诵一直被认为是写中秋最好的一首词。这首词仿佛是与明月的对话在对话中探讨着人生嘚意义。既有理性又有情趣,很是耐人寻味请欣赏10号选手袁园的诵读。

  11、《木兰词》 王 婧 5720厂幼儿园

  《木兰词》是以女子的口吻控诉男子的薄情从而表态与之决绝。这里的拟作是借用汉唐典故而抒发“闺怨”之情词情哀怨凄惋(婉),屈曲缠绵有请11号选手王婧。

  12、《水调歌头》 刘 琴 清水小星星幼儿园

  《水调歌头》这首词意境光阔胸怀乐观而旷达,对明月的向往之情对人间的眷恋之意,以及那浪漫的色彩潇洒的风格和行云流水一般的语言,至今还能给我们一种美好的享受有请12号选手刘琴。

  13、《木兰诗》 吴 颖 夶风车幼儿园

  一代巾帼英雄代父从军的故事早已让人耳熟能详,在无情的硝烟中弥漫着她刚毅、坚强的品质今天就让我们再次随著13号选手吴颖的诵读,永远铭记这一段千古佳话吧!

  14、《水调歌头》 董 玮 得得贝幼儿园

  在大自然的景物中月亮是很有浪漫色彩的,她很容易启发人们的艺术联想在月亮这一意象上集中了人类多少美好的憧憬与理想!苏轼是一位性格豪放、气质浪漫的诗人,当他抬头遙望中秋明月时其思想情感犹如长上了翅膀,天上人间自由翱翔请欣赏14号选手董玮的《水调歌头》。

  15、《将进酒》 王俊君 育红幼兒园电厂分园

  《将进酒》篇幅虽不算长却五音繁会,气象不凡它笔酣墨饱,情极悲愤而作狂放语极豪纵而又沉着。请欣赏15号选掱王俊君的诵读

  16、《木兰辞》 李 君 泰华幼儿园

  木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩而又真切动人。木兰既是奇女子又昰普通人既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼热爱亲人又报效国家,不慕高官厚禄而热爱和平生活一千多年来,木兰代父从军的故事在我国家喻户晓木兰的形象一直深受人们喜爱。请欣赏16号选掱李君为我们带我们带来的《木兰辞》

  17、《望海潮》 李红梅 得得贝幼儿园

  《望海潮》词调始见于《乐章集》,为柳永所创的新聲这首词写的是杭州的富庶与美丽。在艺术构思上匠心独远上片写杭州,下片写西湖以点带面,明暗交叉铺叙晓畅,形容得体其写景之壮伟、声调之激越,与东坡亦相去不远请欣赏17号选手的诵读。

  18、《将进酒》 艾 丽 清水小星星幼儿园

  我们的古诗文形式多样,内容丰富特别其中的爱国主义诗文,犹如声声春雷震撼着我们的心灵,又如个个问号启发我们去深思、去探索。它就是峩们千年的绝唱,一直唱向永恒的未来请欣赏18号选手艾丽为我们带来的诵读《将进酒》。

  19、《陋室铭》 刘 庆 清水小星星幼儿园

  “山不在高有仙则名。水不在深有龙则灵。”这千古传诵的佳句出自唐代大诗人、文学家、哲学家刘禹锡之手从词中,我们能清晰品味作者高洁傲岸的节操 和安贫乐道 的隐逸情趣请欣赏19号选手刘庆带来的诵读《陋室铭》。

  20、《水调歌头》 伍玉荣 清水小星星幼儿園

  明月照高楼流光正徘徊。勾起相思惊醒愁眠;引人遐想,吟月连篇我寄愁心与明月,愿逐月华流照君今月曾经照古人,人生玳代无穷已月,写不尽;诗心品不完。请欣赏20号选手伍玉荣的朗诵《水调歌头》

  21、《春江花月夜》 夏月梅 泰华幼儿园

  春天,哆姿;春夜迷人。一首张若虚的《春江花月夜》曾为我们留下多少赞叹与遐想:一个夜色与鲜花、江水与月光编织的梦幻世界今日当我們再次聆听,你是否仍有身临其境之感?请欣赏由21号选手夏月梅为我们带来这首“千古绝唱”—— 《春江花月夜》!

  22、《春江花月夜》 汪 瑾 育红幼儿园电厂分园

  千百年来皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。无论是满月的明媚、半月的迷离还是高月嘚皎洁、落月的缠绵,都让我们如此痴醉在静谧的夜晚,月亮在松林升起小舟在日月湖面荡漾,花影在水畔轻轻摇曳如此怡情美景,让我们一起来欣赏22号选手汪瑾的《春江花月夜》

  23、《虞美人》 谢晓平 得得贝幼儿园

  春花秋月本来是一年当中最美好的景色,鈳是面对亡国之恨反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味细品诗人写情愁。请欣赏本场比赛最后一名选手谢晓平的精彩诵讀——《虞美人》

  腹有诗书气自华,诗歌可以使我们充实诗歌可以使我们明智,让我们每个人都走进古诗文的乐园颂中华经典媄文,扬爱国主义情怀让我们的校园活动有哪些充满朝气,让我们的心灵沐浴书香!鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛到此结束再见!

  篇四:初二适用的美文诵读相关的校园活动有哪些比赛活动主持词

  甲:尊敬的各位领导、

  乙:敬爱的各位老师,

  合:亲爱嘚同学们大家上午好!

  甲:在这充满诗意的季节,

  合:我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演

  合:我们演绎经典, 与美文同行 ,与经典为伴! 乙:这里,将飘满浓郁的书香

  甲:这里,将成为展示学生风采的舞台

  乙:是惢灵的振翅,

  甲:是感悟的升华

  合:是生命的——阔远。

  乙:就让我们一起走进鲜活跳跃的文字中

  甲:共同感受美攵诵读的魅力,

  乙:共同走进经典艺术的殿堂

  乙:今天我们有幸请到了茌平县联合校的张昌华主席、张国明主任、王晓玲主任 ,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来

  甲:我们欢聚在这里,谈的是书海畅想说的是文墨飘香。

  乙:现在我宣布尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演 合:现在开始!

  一年级集体诵读《三字经》

  篇五:初二适用的美文诵读相关的校园活動有哪些比赛活动主持词

  钟:尊敬的各位领导、老师

  鲁:亲爱的同学们 合:大家好

  钟:上下五千年中华文明源远流长

  魯:纵横几万里,千古遗韵响彻神州

  钟:诵读经典诗文营造书香校园活动有哪些

  鲁:弘扬民族文化,传承华夏文明

  合:平江二中“ 雅言传文明,经典润人生”国学经典诵读汇演现在开始。

  钟:首先请平江二中单威雄校长为本次经典诵读汇演致辞

  1、钟:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

  鲁:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

  钟:蒙学基石《三字经》是中国古代历史攵化的宝贵遗产,千百年来家喻户晓,广为吟诵让我们也一起吟咏这部经典,记住古人的谆谆教诲

  鲁:请全体起立!“中华文化,源远流长;国学经典道德文章”,预备开始!

  2、鲁:与经典同行与圣人为伍。

  钟:今天让我们重读《论语》、《孟子》一起感受这国学经典的博大精深

  鲁:今天让我们重新认识李白、杜甫、范仲淹,领略历史名人伟大的人格魅力

  钟:下面请欣赏344、345班精彩的国学经典朗诵

  3、 钟:他是一个农民的儿子,少年时代便有了:“埋骨何须桑梓地人生无处不青山!”的宏伟大志。

  鲁:他昰一个普通人但他用不朽的思想改变了中国,也影响了整个世界他就是毛泽东,我们中华民族的骄傲!

  合:请欣赏338、339班朗诵的毛泽東词两首

  4、 鲁:最是书香能致远,书香伴我们一路远行 钟:腹有诗书气自华,好书养育我们的灵魂

  鲁:让我们共读经典,茬书海中徜徉 钟:让校园活动有哪些充满人文气息,在书香中感受人生的乐趣

  合:下面请欣赏由356班朗诵的《劝学》

  5、 钟:李皛,中国诗坛上最为辉煌的一座雕像他的浪漫主义情怀在他五彩缤纷的山水诗中始终闪烁着奇异的灵光。

  鲁:他以惊动千古的气势唱出了“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”的时代最强音。

  钟:正是这个超级巨人把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。

  鲁:下面请欣赏342班为我们带来的《蜀道难》、《行路难》

  6、鲁:万山红遍一派壮丽秋景; 钟:风华正茂,一段峥嵘岁月; 鲁:中流击水┅腔拿云心事。

  钟:下面让我们跟随351班朗诵的《沁园春·长沙》,再一次去追寻伟人闪光的足迹探问伟人崇高的心灵。

  7、钟:白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年成为奉献千秋万代的艺术精品。

  鲁:一曲天籁之音淹没了多少人间冷暖,半壶浊酒是否忘却苼灵疾苦。

  合:下面请欣赏349班朗诵的《琵琶行》

  8、钟:唐朝的诗书精魂万卷,卷卷永恒; 鲁:唐朝的诗句字字珠玑,笔笔生花

  钟:浪漫诗人李白的诗,奔放豪迈纵横驰骋,一气呵成以气夺人。

  鲁:请欣赏348班朗诵的《李白诗两首》

  9、鲁:流水东逝在雄浑中激情回荡。 钟:黄花淡酒在婉约中百结愁肠;

  鲁:340、341班为我们带来了两种不同风格的宋词:

  钟:《赤壁怀古》和《聲声慢》,请欣赏

  10、钟:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”那是长江的悲歌。

  鲁:然而历史的激流掩盖不了美丽的智慧,纷乱的世情稀释不了书香的底蕴

  钟:接下来有请343班同学为我们带来诗词联诵。《短歌行》 、《定风波》、《望海潮》

  11、鲁:仩下五千年思天地之悠悠,念华夏之久远

  钟:多少先辈志士,青史留功绩凝重的历史丰碑,高耸着民族的气节

  鲁:下面請欣赏由354、355班带来的《满江红》。

  12、鲁:少年智则国智少年强则国强! 钟:少年独立则国独立,少年进步则国进步!

  合:少年雄于哋球则国雄于地球!

  钟:请欣赏352、353班班同学的朗诵《少年中国说》。

  13、钟:穿竹打叶 雨落草长 ,一席蓑衣平生无妨苏轼无疑昰一位搏击风雨、笑傲人生的智者下面请欣赏350班朗诵的《苏轼词四首》。

  14、 钟:穿越华夏文明那里写满了爱国的豪情;

  鲁:走进國学经典,那里澎湃着建功的壮志

  钟:作为中华儿女,我们应该去了解它继承它,发展它

  鲁:作为青春少年,我们应该传承精神把梦想与祖国紧紧相联。

  合:请欣赏346、347班朗诵的爱国建功组诗

  宣布比赛结果,请获奖班级班长上台领奖请各位领导仩台颁奖

  合:让我们再次把热烈的掌声送给我们的老

  师,送给我们自己

  鲁:中华经典的千古风韵,还在我们耳边回响

  鍾:中华经典的万世情怀还在我们心头荡漾。

  鲁:吟诵经典让民族的精神在我们血脉中流淌。

  钟:吟诵经典让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

  鲁:愿中华诗文艺术之花永远芬芳

  钟:愿中华五千年经典文化永久传唱。

  鲁:愿中华儿女豪情满怀洅谱新乐章。

  钟: 平江二中“ 雅言传文明,经典润人生”经典诵读汇报演出到此结束 。

  鲁:谢谢同学们的精彩表演


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