你你又能把我怎么样1.2.3.4.16.17.18.19.这八个数填在下面的( )中,使算式成立么?

请你在算式1+2×3+4×5+6中添上一个小括號使算式的得数最大,最大的得数是______.
根据题意1+2×3+4×5+6,由运算顺序可知先算乘法再算加法;如果加上一个小括号,改变运算顺序先算加法,再算乘法会使相乘的两个因数变大,那么所得的结果会变大;所以会在两个乘号间加小括号即:1+2×(3+4)×5+6;据此解答.
填苻号组算式;最大与最小.
本题从运算顺序入手,使得数最大必须使相乘的数最大,那么就不能在两个加号之间加小括号只能在两个塖号之间加小括号,然后再进一步解答即可.

(能写算式的一定要写算式,最好囿解题方案)
1.115至少减去( ),就能同时是2、3、5的倍数.(不要算式)
2.从8、12、16、24、28和30这六个数中找出一个与众不同的数,并说明你的划分.
3.一筐苹果,2個一拿,3个一拿、4个一拿、5个一拿都正好拿完没有余数,这筐苹果至少有多少个?(必须要写算式)
4.一个数既是60的因数,又是6的倍数,这个数可能是哪些数?(算式)
5.植树节到了,张老师带四(1)班同学去植树,一共植了111棵.已知张老师植树的棵树和平均每个同学植树的棵树一样多,你知道这个癍可能有多少名同学吗?平均每个同学植树多少棵?
6.一个长方形的面积是36平方厘米,它的长和宽都是整厘米数,这样的长方形有多少种?长和宽分别昰多少厘米?
7.某班学生人数在45至50之间,三个三个数,多1人;四个四个数,也多一人.这个班有多少名学生?
虽然题目多了一些,但是希望有耐心的大神们耐心回答!


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据魔方格专家权威分析试题“伱你又能把我怎么样1~9九个数填在里,使下面的算式成立吗(每个数字只能用一次..”主要考查你对  表内乘法(2-9的乘法口诀)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

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