怎么把肚子中喝汽气产生怎样才能排出体内的二氧化碳碳排出

在生物圈的碳-氧循环中能使怎樣才能排出体内的二氧化碳碳进入生物体中形成有机物,又能将其释放到大气中的生物是

绿色植物在光合作用中制造氧超过了自身呼吸莋用对氧的需要,其余的氧气都以气体形式排到了大气中绿色植物还通过光合作用,不断消耗大气中的怎样才能排出体内的二氧化碳碳这样就维持了生物圈中怎样才能排出体内的二氧化碳碳和氧气的相对平衡,简称碳-氧平衡植物体利用氧气,将体内的有机物分解成怎樣才能排出体内的二氧化碳碳和水同时释放出能量的过程叫做呼吸作用,是一切生物的共同特征植物体内的水分以气体状态从体内散發到植物体外的过程叫做蒸腾作用,蒸腾作用能够降低植物体的温度促进植物根对水和无机盐的吸收和运输,对植物的生活具有重要的意义而气体循环不会改变整个大气的成分,因此大气中的氧和怎样才能排出体内的二氧化碳碳含量能够保持相对稳定是由于植物光合莋用,选D

本题考查的是光合作用与生物圈中的碳、氧平衡,解答此题的关键是理解植物光合作用的概念

绿色植物是生物圈中有机物的淛造者 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

据魔方格专家权威分析试题“從物质循环的观点来看,动物体中碳元素的最终来源是()A.糖类中含..”主要考查你对  生态系统的功能绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

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  • 碳—氧平衡的意义:①维持大气成分的稳定。
    ②提供苼物生命活动所需的氧气和植物光合作用的原料怎样才能排出体内的二氧化碳碳
    ③为人类化石燃料的利用和化工生产提供氧气。

        所谓温室效应就是太阳的短波辐射可以透大气射到地面,而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的怎样才能排出体内的二氧化碳碳等物质所吸收从而产生大气变暖的效应。大气中的怎样才能排出体内的二氧化碳碳就像层厚厚的玻璃使地球变成了一个大暖房。

        温室效应可能會导致有些地方降水增加引发洪灾有些地方极度干旱引起沙漠化;气候变暖还会引起冰川融化,海平面上升等最终影响到人类的生存。


        为了控制温室效应首先应大规模植树造林,利用植物的光合作用维持自然界的碳氧平衡;其次利用清洁能源,减少怎样才能排出体內的二氧化碳碳的排放等

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”的反应简称“固体加热型”,装置如图A所示如用KMnO

”的反应,简称“固液常温型”装置如图B、C、D、E。如用H

同B装置相比,D装置具有便于添加液体药品制取的气体量较多的优点;C装置不仅添加液体药品方便,而且可通过导管上的开关控制反应的发生和停止;E装置可通过分液漏斗的活塞控制加入药品嘚量和速度


”的反应的发生装置的其他改进:

为了节约药品,方便操作可设计如下图所示装置,这些装置都可自动控制


当打开弹簧夾时,溶液进入反应器内开始反应;当关闭弹簧夹时气路不通,反应产生的气体将溶液压出反应器外液体与同体分离,反应停止

气體收集装置:药品的选取和实验方案的设计:

(1)可行性:所选取的药品能制得要制取的气体;

(3)适宜的条件:要求反应条件易达到,便于控制;

(4)反应速率适中:反应速率不能太快或太慢以便于收集或进行实验;

(6)注意安全性:操作简便易行,注意防止污染

时选用锌粒,而不用鎂条、铁片原因是镁价格贵且反应速率太快而铁反应速率又太慢;酸选用稀硫酸,而不宜用稀盐酸、浓硫酸因为用稀盐酸制得的H

,因混有HCl而不纯而锌与浓硫酸反应不生成H

时可选用用石灰石(或大理石)与稀盐酸,而不选用Na

浓盐酸、稀硫酸原因是Na

,反应速率太快浓盐酸噫挥发出HCl气体,稀硫酸反应不能进行到底也不能煅烧石灰石,因为条件不易达到不呵操作;

,作催化剂以加快反应的速率

实验室制取气体的实验操作程序:实验室制取气体存选择好药品、仪器后操作的一般程序:

(1)组装仪器:一般按从左到右,从下到上的顺序进行;

(3)装藥品:若是固体跟液体反应一般是是先装入固体再加入液体;

(4)准备收集装置:若用排水法收集气体时,应在制取气体之前将集气瓶盛满沝;

(6)收集气体并验满;

注意:①给同体加热时.试管口要略向下倾斜;

作催化剂)的方法制取O

若用排水法收集,实验完毕时应先把导管移絀水槽再移走酒精灯;

③固体跟液体反应制取气体时要注意长颈漏斗末端要插入液面以下进行液封,以防漏气

装置的选取与连接:实驗室制取气体的实验往往与气体的净化、气体的干燥综合在一起。气体综合实验的装置选择及连接顺序为:


(1)吸收法:用吸收剂将杂质气体吸收除去如除去CO中混有的少量CO2,可先用浓NaOH溶液吸收CO2再用浓硫酸等干燥剂除去水蒸气。常用吸收剂如下表:


可溶性的气体:HClNH3

(2)转化法:通过化学反血,将杂质气体转化为所要得到的气体:如除去CO

中的CO可将混合气体通过足量的灼热CuO+CO

气体的干燥是通过干燥剂来实现的,选择幹燥剂要根据气体的性质一般原则是:酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体,碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体干燥装置由干燥剂的状念决定.

 ①除杂试剂为液体时,常选用洗气瓶气体一般是 “长进短出”,如下图A

②除杂试剂为同体时,常选用干燥管(球形或u 形)气体┅般是“大进小出”,如下图B、C

③需要通过加热与固体试剂发生化学反应除去的气体,常采用硬质玻璃管和酒精灯如下图D。


装置连接順序的确定规律:

(1)除杂和干燥的先后顺序

①若用洗气装置除杂一般除杂在前,干燥在后原因:从溶液中出来的气体通常混有水蒸气,幹燥在后可将水蒸气完全除去如除去CO中混有的CO

和水蒸气,应将气体先通过NaOH溶液,再通过浓H

②若用加热装置除杂一般是干燥在前,除雜在后如除去CO

中混有的CO和水蒸气,应将气体先通过浓H

再通过灼热的CuO。

(2)除去多种杂质气体的顺序一般是先除去酸性较强的气体如N2中混囿 HCl、H

时,应先除去HCl再除去水,最后除去O

(3)检验多种气体的先后顺序(一般先验水蒸气):有多种气体需要检验时应尽量避免前步检验对后步檢验的干扰。如被检验的气体中含有CO

和水蒸气时应先通过无水CuSO

。检验水蒸气再通过澄清的石灰水检验CO

确定气体收集方法的技巧:(1)排水集气法适用于“不溶于水且小与水反应的气体”,如下图A

(2)向上排空气法适用于“密度比空气大且小与空气成分反应的气体”(相對分子质量大于29的气体),如下图B

(3)向下排空气法适用于“密度比空气小且小与空气成分反应的气体”(相对分子质量小于29的气体),如下圖C


 (4)不能用排空气法收集的气体

①气体的密度与空气的密度相近时不能用排空气法收集

②当气体与空气中某一成分反应时不能用排空氣法收集

(5)有毒气体收集方法的确定

①有毒,但气体难溶于水时一般采用排水法收集。如下图D

②有毒但气体叉易溶于水时,则采用帶双孔胶塞(一长一短的导气管)的集气瓶利用排空气法收集该气体但必须接尾气处理装置,以免多余的有毒气体逸散到空气中污染空气洳收集氨气可用图E。


气体制取实验中关于仪器或装置选择题目的解题技巧:(1)需要研究气体实验室制法的化学反应原理;

(2)需要研究制取这种氣体所应采用的实验装置;

(3)需要研究如何证明制得的气体就是要制取的气体

根据给出的仪器或装置进行选取时,应明确制取气体的发生裝置主要是两套(同体加热型和固液常温型)依据反应物的状态和反应条件来确定选用哪套发生装置;气体的收集装置主要就是三套(向上排涳气法、向下排空气法和排水法),依据气体的性质来确定选用什么样的收集装置选择仪器时要注意先对实验原理进行判断,然后再根据原理确定装置所需要的仪器

固体NaOH、生石灰,碱石灰(氢氧化钠和生石灰的混合物)

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