第三讲 (1) 天气与气候

1、大气 主要集中在地表以上

度差较小 ;③ 阻挡 了大部分对地球生物造成危害的 紫外线辐射 ;④ 阻挡 了 小天体的撞击

3、大气温度的垂直分布规律与大气分层

4、对流层 :集中了地球约 的大气 和

运动。对流层气温下面高,上面低 ,容易发生空气 对流 。显著的对流运动和充足的水汽,使 对流层的天气现 象复杂多变 。

液体的对流 气体的对流

6、平流层 :臭氧层 使 ,且

例 1关于大气组成成分及其作用的叙述,正确的是()

(1)二氧化碳对地面有保温作用 (2)干洁空气的主要成分是氧和氢

(3)水汽和固体尘埃集中在高层大气中 (4)臭氧能大量吸收太阳紫外线

例 2大气垂直分层中,天气现象复杂多变的是()

1.如果地球上没有大气,下列发生的现象中,仍然存在的是()

A .狂风暴雨 B .雷电交加 C . 火山喷发 D .天空出现彩虹

2.大气中能够成云致雨的成分是()

A .二氧化碳和水汽 B .臭氧和二氧化碳 C .水汽和尘埃 D .氧和氮

3.被誉为 “ 地球生命的保护伞 ” 的大气成分是()

4.下列关于对流层大气的叙述,错误的是()

A .上部冷,下部热,对流运动显著 B .云、雨等天气现象只发生在对流层

C .其热量直接来源于太阳辐射 D .其厚度是随纬度变化而变化的

5.下列物质是成云致雨的必要条件的是()

A .氮和氧 B .水汽和二氧化碳 C .水汽和固体尘埃 D .二氧化碳和固体尘埃

6.大气各层及其相关作用,正确的是()

①对流层 —— 气温随高度增加而降低 ②电离层 —— 地球生命的保护伞

③臭氧层 —— 反射无线电波 ④平流层 —— 气温随高度增加而增加

7.在风速大致相同,而气温垂直分布不同的 A 、 B 、 C 、 D 四种情况下,最有利于某工厂 68米高烟囱灰尘 扩散的是()

8.下列关于对流层大气的叙述,错误的是()

A .上部冷,下部热,对流运动显著 B .云、雨等天气现象只发生在对流层

C .其热量直接来源于太阳辐射 D .其厚度是随纬度变化而变化的

9.大气的分层是根据 ,密度和物质组成等特点而分为 层的。其中大气的温度随高度的 上升而逐渐下降的是 以下。

(1)①②③三层中,①为 层;②为 层;③为 层。

(2)用图中数字填空:天气现象发生在 层,臭氧主要集中在 层,空气垂直运动强烈的是 层, 有利于高空飞行的是 层。

(3)③层气温随高度增加而降低;说明了()

A .空气越稀薄,保温作用越差 B .该层顶部是臭氧层

C .地面是该层的主要直接热源 D .该层热量直接来自于太阳辐射

1、概念:大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压,一般有 P 0表示。

说明:“ 大气压 ” 与 “ 气压 ” (或部分气体压强)是有区别的,如高压锅内的气压 —— 指部分气体压强。高 压锅外称大气压。

3、大气压的存在 —— 实验证明:

历史上著名的实验 —— 马德堡半球实验。

小实验 —— 覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。

结论:大气压 5其值随着外界大气压的变化而变化 )

说明:本实验若把水银改成水,则需要玻璃管的长度为 10. 3 m

① 大气压随高度的增大而减小。

②同一高度的不同区域,大气压的数值也不一定相同;同一地点的不同时间,大气压也会不同。 ③大气压对天气的影响:高气压多晴朗天气,低气压区多阴雨天气。

(2)气压对液体沸点的影响:

当气压增大时,液体的沸点升高;当气压减小时,液体的沸点会降低。

气压与流速的关系:气体流速越大,压强越小,液体压强也会随着流速的增大而减小

(四)生活用品与大气压

例 1 某同学用嘴对一小空瓶吸一口气,空瓶就能 “ 挂 ” 在嘴唇上,原因是( ) A .唾液把瓶粘住了 B .瓶内气压减小了 C .瓶外气压增大了 D .瓶子质量减小了

例 2 小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水

都不流出,纸片也不掉下(如图所示).对整个探究活动的分析正确的是( )

A .探究的问题:大气压强有多大 B .探究的假设:大气对各个方向都有压强 C .探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系 D .探究的结论:大气向各个方向的压强相等 【随堂练习】

1.下列都是《科学》课本中的实验,用来说明大气压强存在的是()

A .橡皮塞跳起 B .筷子提米 C .覆杯实验 D .向两球之间吹气

2.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这 “ 大气海洋 ” 的底部,承受着大气对我 们的压强﹣﹣大气压.下列有关叙述中不正确的是()

A .马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在

C .大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大

D .人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关

3.如图所示,下列实验不能说明大气压存在的是()

4.如图所示,将装满水的瓶子倒放在一个水槽内,因不慎,瓶底被碰破一个小孔,此时瓶内的水将()

B .要下降,直到液面与水槽面齐平

5.某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出 76cm ,下面的哪些措施可以使这个高 度差改变()

A .往槽内加入少许水银 B .使玻璃管稍微倾斜一点

C .把玻璃管往上提一提 D .把实验移到高山上去做

6.青藏铁路在广大建设者的努力下,于 2006年 7月 1日全线通车了,不少游客乘坐第一列列车去西藏旅 游,但刚到达青藏高原时有的人头晕﹑头痛﹑耳鸣,有的恶心呕吐,主要原因是()

A .高原上空气稀薄,气压偏低 B .高原地区空气中的二氧化碳含量较多

C .高原上水分不足,温差变化大 D .高原上道路崎岖,人体能量消耗过多

例 3 气体的流速越大,压强越小.下列现象的产生与此相关的是( )

例 4 弧圈球是一种攻击力强、威力大的乒乓球进攻技术.如图为某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋转前进的示意图,此

时球上方气体相对球上部流速小于下方气体相对球下部流速,以下说法正确的是( )

A .球在空中继续前进是受到惯性力的作用

B .球在空中前进时受平衡力作用

C .球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢

D .球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快

1.公共汽车上涉及到许多物理知识,其中分析正确的是( )

A .轮胎上有花纹﹣﹣用来减小摩擦

B .使用的 IC 收费卡﹣﹣利用了超声波原理

C .后门上方安装的摄像头﹣﹣利用凸透镜成倒立放大的实像

D .车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘﹣﹣窗外空气流速大,压强小

2.如图所示,能够说明流体压强与流速关系的是( )

马德堡半球实验 两纸片靠拢

拦河坝设计成下宽上窄 玻璃厂用吸盘搬运玻璃

3. 把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上, 如果使劲吹一下它的下面, 如图所示. 则下列说法正确的是 (

) A .纸片会翻转过来,因为下面的气流速度大压强大

B .纸片会翻转过来,因为下面的气流速度大压强小

C .纸片不会翻转过来,因为下面的气流速度大压强大

D .纸片不会翻转过来,因为下面的气流速度大压强小

4.如图所示,灰鹅在飞行途中突遇强风,会将身体翻转 180°,以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行.灰 鹅转体后( )

A .翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速降低高度

B .翅膀下方空气流速大于上方的流速,有助于迅速提升高度

C .翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速降低高度

D .翅膀下方空气流速小于上方的流速,有助于迅速提升高度

5.龙卷风威力巨大,常会造成人员伤亡、房屋损毁。其实质是高带旋转的气流,它能把地面上的物体或人 畜 “ 吸 ” 起卷入空中 (如图所示) , 龙卷风能 “ 吸 ” 起物体的主要原因是 ( )

A .龙卷风使物体受到重力变小

B .龙卷风增大了空气对物体的浮力

C .龙卷风内部的气体流速大,压强小

D .龙卷风产生了强大的静电,将物体吸上天空

6.如图所示,小汽车受到的重力为 G ,它在平直的高速公路上以 90km/h的速度行驶时,受到地面的支持 力为 F .若考虑周围空气对它的影响,则下列关于 G 和 F 的大小关系正确的是( )

例 5 如图所示,在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水,使之能浮在一水槽中,将另一只同样

的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下,按入槽内水中,并固定位置,在标准大气压下,对槽

内水加热到沸腾时( )

A .槽内甲、乙瓶内水温都不能达到 100℃

B .甲瓶内水沸腾,乙瓶内水不沸腾

C .甲瓶内水不沸腾,乙瓶内水沸腾

D .甲、乙瓶中水都不沸腾

例 6 张强同学家的高压锅盖上标有 “××铝制品厂 18 cm压力锅 ” 的字样, 他测得高压锅限压阀的质量为 70 g,

排气孔的横截面积约为 10 mm2。 问这个高压锅工作时, 其内部水蒸气的最大压强为多大 ? 若锅盖面积 为 260 cm2,则它所能承受的压力至少多大才能保证安全 ?(设大气压 P 0=105

1.将甲、乙两个试管装水后分别放入两个盛有水的容器内.乙试管所置的容器有密封的盖子.若对容器加 热使容器内的水沸腾,正确的是( )

A .甲、乙两试管内的水都沸腾 B .甲、乙两试管的水都不沸腾

C .甲管内的水沸腾,乙管内的水不沸腾 D .甲管内的水不沸腾,乙管内的水沸腾收起

2.如图所示,甲杯中盛有水,水中漂浮着盛水试管;乙杯口被封闭,试管中盛有水.用酒精灯给两杯加热, 则()

A .甲、乙试管中的水均沸腾 B .甲、乙试管中的水均不沸腾

C .甲试管中的水会沸腾,乙中的不会 D .乙试管中的水会沸腾,甲中的不会

(1)用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾,如图 a 所示,在水沸腾过程中,温度计的示数 _________(填

(2)待水沸腾后,移去酒精灯,水停止沸腾.过一会儿,将注射器接到烧瓶口上,如图 b 所示,然后向外 拉注射器活塞,会看到的现象是 _______________.此实验说明 _______________。

4.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

(1) 把注射器的活塞推至注射器筒的底端, 然后用橡皮帽堵住注射器的小孔, 这样做的目的是 .

(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向 右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为 29. 9N .

(3)如右图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm ,计算出活塞的横截面积.

(4)计算得到大气压强的数值为 Pa

(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条):

5.小明家的高压锅锅体直径为 24cm ,排气孔内径为 4mm 。小明不慎丢失了锅的限压阀,当他到商店购买 时售货员告诉他,生产这个锅的厂家提供的限压阀有两种,孔径相同,质量分别为 100 g和 60 g。 (1)请你根据说明书给出的数据,通过计算说明,小明应该买哪一种限压阀。 (说明书标有:当大气压 为 105 Pa时,该锅最高温度为 120 ℃。已知:水的沸点与压强的关系如图 1所示,取 g =10N/kg) (2)请你说明如果买另一种限压阀,使用时会出现什么问题。

1、天气 :面的 等要素的 。

2、气温 :描述天气的 基本要素 ,指当地空气的 冷热程度

测量气温的工具:温度计 ,我国常用的单位:摄氏度(℃) 。

气象观测 中使用:普通温度计 , 最高温度计 (测一天中 最高温 )、 最低温度计 (测一天中 最低温 ) 一天中的气温是不断变化的 ,气温最高值:下午 2点 (14:00);气温最低值:日出前后

降水 包括:雨、雪、冰雹 , 最常见 的为 降雨

降雨量 :雨量筒收集后倒入雨量杯测量,雪、冰雹等溶化后测量。单位:毫米(mm )

5、气候 :某一地区 的 ,包括天气的 和

气候差异是由于不同地区影响气候的因素不同造成的

7、温室效应 :现代工业不断发展及生活方式的改变,导致大气中 不断增加,大气对地面的保温作 用增强,加速了全球气候的变暖趋势

8、热岛现象 :城市是人口高度密集,经济高度发展、能量消耗较多、空气污染最严重的特殊地区,使城市 形成了一种气温较高、湿度较低、雾霾增多的特殊气候、使城市上空经常维持一个气温高于四周郊区的 暖空气团。

例 1 2005年 5月我国对珠穆朗玛峰高度重新进行了测量。

(1)为了利于攀登,测量队员穿上了特制的底部有凹凸不平花纹的防滑靴,目的是为了 摩擦。

(2) 测量队员从 6500m 营地向 7600m 营地前进时, 感觉周围气温越来越低, 造成这一变化的因素是 。

(3) 10月 9日国家测绘局宣布:地球最高峰 —— 珠穆朗玛峰 “ 身高 ” 为 8844.43m 。珠穆朗玛峰变 “ 矮 ” 了!珠

穆朗玛峰变 “ 矮 ” 可能与 气体增加而引起全球气候变暖有关。

例 2 小明说:“ 今天夜里到明天,深圳市内有中到大雨。 ” 小亮说:“ 深圳冬季温暖少雨,夏季高温多雨。 ”

这两句话分别描述深圳的( )

1.下列描写能正确反映某地气候特征的是( )

A .晴间多云 B .风力三、四级 C .风和日丽 D .冬冷夏热

2.下列句子指天气的是( )

A .雷雨交加,电闪雷鸣 B .终年炎热干燥 C .终年温和湿润 D .终年干旱多风沙

3. “ 早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 ” 所描述的气候类型是( )

A .温带大陆性气候 B .高山气候 C .温带季风气候 D .亚热带季风气候

4.日常生活中,天气预报描述的两个基本要素是( )

A .气压和风 B .气温和降水

C .气压和湿度 D .空气质量和风

5.我国季风区的降雨和热量在时间上的配合特点是( )

A .全年高温多雨 B .夏季高温少雨

C .冬季温和多雨 D .雨热同期

6.造成西北地区气候干旱的主要原因是( )

A .深居内陆,距海遥远 B .纬度位置高 C .北回归线通过 D .海拔高

7.下列气温曲线、降水柱状图能反映北京气候特点的是( )

8.下列说法中讲的是气候的是( )

B .明天有特大暴雨 C .四川盆地春天多夜雨

D .未来 48小时内将会剧烈降温

中小学1对1课外辅导专家

龙文教育学科教师辅导讲义

课 题 大气压与人类的生活

1、能列举证明大气压存在的实验现象，并能用大气压解释相关现象; 2、理解天气的概念，并学会如何测量气温; 教学目标 3、了解天气和人类及其他生物的关系。 4、能根据气象图判断天气变化。

1、大气压相关实验及相关现象的解释; 2、天气的概念及气温测量; 重点、难点 3、百叶箱测量气温的原理及注意事项。

考点及考试要求 正确理解天气的概念，实验测量气温。

1、产生原因:地球周围包着一层厚厚的空气，它主要是由氮气、氧气、二氧化碳 、水蒸气和氦、氖、氩等气体混合组成的，通常把这层空气的整体称之为大气(它上疏下密地分布在地球的周围，总厚度达1000千米，所有浸在大气里的物体都要受到大气作用于它的压强，就像浸在水中的物体都要受到水的压强一样(

大气压产生的原因可以从不同的角度来解释:

其一:空气受重力的作用，空气又有流动性，因此向各个方向都有压强(讲得细致一些，由于地球对空气的吸引作用，空气压在地面上，就要靠地面或地面上的其他物体来支持它，这些支持着大气的物体和地面，就要受到大气压力的作用。单位面积上受到的大气压力，就是大气压强。

其二，可以用分子运动的观点解释(分子运动论的知识将来初三会学到)(因为气

1 龙文教育?教务管理部

中小学1对1课外辅导专家 体是由大量的做无规则运动的分子组成，而这些分子必然要对浸在空气中的物体不断地发生碰撞。每次碰撞，空气分子都要给予物体表面一个冲击力，大量空气分子持续碰撞的结果就体现为大气对物体表面的压力，从而形成大气压(若单位体积中含有的分子数越多，则相同时间内空气分子对物体表面单位面积上碰撞的次数越多，因而产生的压强也就越大。

利用分子运动论的观点可以解释:为什么大气层不均匀分布，能造成大气压下高上低的现象。

2、大气压是重要的气象要素之一。由于地球周围大气的重力而产生的压强。其大小与高度、温度等条件有关，一般随高度的增大而减小。

例如，高山上的大气压就比地面上的大气压小得多。在水平方向上，大气压的差异引起空气的流动。

3、压强的一种单位——“标准大气压”的简称。科学上规定，把相当于760mm高的水银柱(汞柱)产生的压强或1.013×10^5帕斯卡叫做1标准大气压，简称大气压。

地球的周围被厚厚的空气包围着，这些空气被称为大气层。空气可以像水那样自由的流动，同时它也受重力作用。因此空气的内部向各个方向都有压强，这个压强被称为大气压。在1643年意大利科学家托里拆利在一根80厘米长的细玻璃管中注满汞液倒

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中小学1对1课外辅导专家 置在盛有汞液的水槽中，发现玻璃管中的汞液大约下降了4厘米后就不再下降了。这4厘米的空间无空气进入，是真空。托里拆利据此推断大气的压强就等于760mm的汞柱产生的压强相等。后来科学家们根据压强公式准确地算出了大气压在标准状态下为

51.013×Pa。由于当时的信息交流不畅意大利和法国对大气压实验研究结果并没有被10

全欧洲所熟知，所以在德国对大气压的早期研究是独立进行的。

1654年奥托格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，有力的验证了大气压强的存在且说明大气压很大，这让人们对大气压有了深刻的认识。在那个时期，奥托格里克还做了很多验证大气压存在且很大的实验，也正是在这一时候他第一次听到托里拆利早在11年前已测出了大气压。

标准大气压 1标准大气压=汞的密度×重力加速度(g)×760毫米汞柱 (g=9.8N/kg

510注意:1标准大气压=1.013×Pa，上述是指一个标准大气压能支持760毫米高的汞柱。并不是1标准大气压=760mmHg

天气是一定区域短时段内的大气状态(如冷暖、风雨、干湿、阴晴等)及其变化的总称。天气系统通常是指引起天气变化和分布的高压、低压和高压脊、低压槽等具有典型特征的大气运动系统。各种天气系统都具有一定的空间尺度和时间尺度，而且各种尺度系统间相互交织、相互作用。许多天气系统的组合，构成大范围的天气形势，构成半球甚至全球的大气环流。

天气系统总是处在不断新生、发展和消亡过程中，在不同发展阶段有其相对应的天

3 龙文教育?教务管理部

中小学1对1课外辅导专家 气现象分布。因而一个地区的天气和天气变化是同天气系统及其发展阶段相联系的，是大气的动力过程和热力过程的综合结果。

各类天气系统都是在一定的大气环流和地理环境中形成、发展和演变着，都反映着一定地区的环境特性。比如极区及其周围终年覆盖着冰雪，空气严寒、干燥，这一特有的地理环境成为极区低空冷高压和高空极涡、低槽形成、发展的背景条件。赤道和低纬地区终年高温、潮湿，大气处于不稳定状态，是对流性天气系统产生、发展的必要条件。中高纬度是冷、暖气流经常交绥地带，不仅冷暖气团你来我往交替频繁，而且其斜压不稳定，是锋面、气旋系统得以形成、发展的重要基础。天气系统的形成和活动反过来又会给地理环境的结构和演变以深刻影响。因而认识和掌握天气系统的形成、结构、运动变化规律以及同地理环境间的相互关系，对于了解天气、气候的形成、特征、变化和预测地理环境的演变都是十分重要的。

天气预报是人类预报天气的发展的科学。从谚语开始到今天使用计算机进行纳维-斯托克斯方程式等等的运算，数值预报这门科学的历史长久。今天的天气预报可以对一星期内的天气做比较准确的预报。现在气预报大都播报最高、最低气温;降雨机率，雨量的大小;晴天，阴天和紫外线指数，寒冷指数等。

气压:大气的压力,它是在任何表面的单位面积上,空气分子运动所产的压力。

气温:大气的温度，表示大气冷热程度的量。它是空气分子运动的平均动能。单位一般用摄氏度?，或用热力学温度K。

大气湿度(简称湿度): 它是表示空气中水汽含量或潮湿的程度，可以由比湿(g)、绝对湿度(pv)、水气压(e)、露点、相对湿度等物理量表示。

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空气相对于地面的运动。气象上常指空气的水平运动，并用风向、风速来表示。风是一个矢量，具有大小和方向。风向是指风的来向。风速是指单位时间内空气在水平方向运动的距离，单位用m/s或km/h表示。(0-12级)形成风的直接原因，是水平气压梯度力。风受大气环流、地形、水域等不同因素的综合影响，表现形式多种多样，如季风、地方性的海陆风、山谷风、焚风等。简单地说，风是空气分子的运动。要理解风的成因，先要弄清两个关键的概念:空气和气压。空气的构成包括:氮分子(占空气总体积的78%)、氧分子(约占 21%)、水蒸气和其他微量成分。所有空气分子以很快的速度移动着，彼此之间迅速碰撞，并和地平线上任何物体发生碰撞。

气压可以定义为:在一个给定区域内，空气分子在该区域施加的压力大小。一般而言，在某个区域空气分子存在越多，这个区域的气压就越大。相应来说，风是气压梯度力作用的结果。

而气压的变化，有些是风暴引起的，有些是地表受热不均引起的，有些是在一定的水平区域上，大气分子被迫从气压相对较高的地带流向低气压地带引起的。 大部分显示在气象图上的高压带和低压带，只是形成了伴随我们的温和的微风。而产生微风所需的气压差仅占大气压力本身的1%，许多区域范围内都会发生这种气压变化。相对而言，强风暴的形成源于更大、更集中的气压区域的变化。

风速是指空气在单位时间内流动的水平距离。根据风对地上物体所引起的现象将风的大小分为13个等级，称为风力等级，简称风级。以 0,17等级数字记载

风 风的名 风速/米。秒陆地上的风波 现象 级 称 -1

平静如无风小于静，烟直上。0 0~0.2 1 镜

软风烟能表示风向，但风向标不能转动。微浪1 0.3~1.5 1~5

人面感觉有风，树叶有微响，风向标能转软风小浪2 1.6~3.3 6~11 动。

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微风树叶及微枝摆动不息，旗帜展开。小浪3 3.4~5.4 12~19

能吹起地面灰尘、纸张和地上的树叶，树和风轻浪4 5.5~7.9 20~28 的小枝微动。

劲风有叶的小树枝摇摆，内陆水面有小波。中浪5 8.0~10.7 29~38

强风大树枝摆动，电线呼呼有声，举伞困难。大浪6 10.8~13.8 39~49

疾风全树摇动，迎风步行感觉不便。巨浪7 13.9~17.1 50~61

大风微枝折毁，人向前行感觉阻力甚大猛浪8 17.2~20.7 62~74

烈风建筑物有损坏(烟囱顶部及屋顶瓦片移动)狂涛9 20.8~24.4 75~88

陆上少见，见时可使树木拔起将建筑物损89~10狂风狂涛10 24.5~28.4 坏严重2

注:本表所列风速是指平地上离地10米处的风速值

风向是指风吹来的方向，例如北风就是指空气自北向南流动。风向一般用8个方位表示。分别为:北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。 画法:由风矢表示，由风向秆和风羽组成。风向秆: 指出风的业向，有8个方位。 风羽: 由3、4个短划和三角表示大风风力，垂直在风向杆末端右侧(北半球)。一道凤尾表示4米/秒，表示2级风。一道风旗表示8级。

常见风:阵风:当空气的流动速度时大时小时，会使风变得忽而大，忽而小，吹在人的身上有一阵阵的感觉，这就是阵风。

旋风:当空气携带灰尘在空中飞舞形成漩涡时，这就是旋风。

焚风:当空气跨越山脊时，背风面上容易发生一种热而干燥的风，就叫焚风。

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龙卷风:龙卷风是一个猛烈旋转的圆形空气柱。远远看去，就像一个摆动不停的大象鼻子或吊在空中的巨蟒。

风力歌: 零级烟柱直冲天， 一级轻烟随风偏。

二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展。

四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇。

六级举伞步行难，七级迎风走不便。

八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片。

十级拔树又倒屋，十一级风陆罕见。十二级风浪滔天。

云: 悬浮在空气中的大量水滴和冰晶组成的可见聚合体。在常规气象观测中要测定云状、云高和云量。

降水:指从云中降落的液态水和固态水，如雨、雪、冰雹等。

蒸发: 液体表面的气化现象。气象上指水由液体变成气体的过程。

辐射:能量或物质微粒从辐射体向空间各方向发送过程。气象上通常称太阳辐射为短波辐射,地球表面辐射和大气辐射为长波辐射。

日照: 表示太阳照射时间的量。气象上通常提供的是观测到的实照时数。

能见度:是指视力正常的人在当时的天气条件下，能够从天空背景中看到或辨认出的目标物(黑色、大小湿度)的最低水平距离，单位:m或km。能见度表示了大气清洁、透明的程度。观测值通常分为10级。

气湿:空气的湿度简称气湿，反映了大气中水汽含量的多少和空气的潮湿程度。 常用的表示方法有:绝对湿度、水汽压力、相对湿度、饱和气压、露点等。(1)绝对湿度:单位体积(1m3)的湿空气中含有水汽的质量(kg)。由理想气体状态方程可得到: (2)相对湿度:空气的绝对湿度ρw与同温度下饱和空气的绝对湿度ρv之比。它等于

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中小学1对1课外辅导专家 空气的水汽分压Pw与同温度下饱和空气的水汽分压Pv之百分比。(3)含湿量:湿空气中1kg干空气所包含的水汽质量(kg)，气象中也成为比湿。等于水汽质量(kg)除于干空气质量kg。

露点或霜点 在不改变气压和混合比的情况下，把纯水(或纯冰)平面附近的空气冷却到饱和时的温度。

饱和差 空气在某温度下的饱和水汽压与当时实际水汽压的差值。其单位和气压的单位相同。

天气预报就是应用大气变化的规律，根据当前及近期的天气形势，对未来一定时期内的天气状况进行预测。它是根据对卫星云图和天气图的分析，结合有关气象资料、地形和季节特点、群众经验等综合研究后作出的。如我国中央气象台的卫星云图，就是我国制造的“风云一号”气象卫星摄取的。利用卫星云图照片进行分析，能提高天气预报的准确率。天气预报就时效的长短通常分为三种:短期天气预报(2,3天)、中期天气预报(4,9天)，长期天气预报(10,15天以上)。中央电视台每天播放的主要是短期天气预报。

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浅析规则式植物造景和自然式植物造景

,黄山学院生命与环境科学学院～安徽 黄山245041,

摘 要:本文分析了规则式植物造景和自然式植物造景，和他们各自的造景特色和主要适

用在什么场合。探讨了规则式植物造景和自然式植物造景二者包括的造景形式以及他们在造

园体系、表现手法上的不同点。介绍了它们在各个国家、地域的各有特色。最后我们应该适

关键字:规则式植物造景，自然式植物造景

按照树木的生态习性，运用美学原理，依其姿态、色彩、干形进行平面和立面的构图，

使其具有不同形态的有机组合，构成千姿百态的美景，创造出各种引人入胜的树木景观。树

木配置的形式多种多样、千变万化，但可以归纳为两大类，即规则式配置和自然式配置。

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规则式又称整形式、几何式、图案式等，是把树木按照一定的几何图形栽植，具有一定的株行距或角度，整齐、严谨、庄重，常给人以雄伟的气魄感，体现一种严整大气的人工艺术美，视觉冲击力较强，但有时也显得压抑和呆板。

2.1规则式植物造景适用的场合

规则式植物造景常用于规则式园林和需要庄重的场合，如寺庙、陵墓、广场、道路、入口以及大型建筑周围等。法国、意大利、荷兰等国的古典园林中，植物景观主要是规则式的，植物被整形修剪成各种几何形体以及鸟兽形态，与规则式建筑的线条、外形，乃至体量协调统一。古埃及园林、古希腊园林、古罗马园林、文艺复兴时法国园林等植物景观都是规则式的。西方古典园林植物造景受到唯理思想的影响，采用完全规则式的配置方式，整齐一律，均衡对称。植物采用中轴线左右对称，均衡布置，植物在种类、株数、体量、大小、高矮选择上都与中轴线呈对称布置;草坪和花圃，被分割成各种几何形状的板块，甚至树木本身也被修剪成规则式的，如凡尔赛宫成排树木沿中轴线规则排布，密植的树木修剪成的树墙，给人以有序整齐视觉感受。 古罗马园林很重视植物造型的运用, 有专门的园丁从事这项工作。造型初期只是将一些萌芽力强、枝叶繁茂的常绿植物修剪成篱, 以后日益发展, 将植物修剪成各种几何图形、文字、图案, 甚至一些复杂的牧人或动物的形象。常用的植物为黄杨、紫杉和柏树。又如文艺复兴时期意大利台地园及法国18 世纪园林中都有大量的规整式植物造型。规则式的园林景观给人以雄伟气魄之感。西方古典园林植物造景中兴盛迷园的建造。例如, 罗马园林中的迷园内有图案复杂的小径,有的用大理石铺路, 有的用草皮铺路, 以修剪的绿篱围在道路两侧, 形成图案复杂的通道, 成为园中娱乐的一个地方。

2.2对植和列植的理解

规则式包括对植和列植。在规则式种植中，利用同一树种、同一规格的树木依主体景物的中轴线作对称布置，两树的连线与轴线垂直并被轴线等分，无论在道路两旁、公园或建筑入口都是经常运用的。这种规则对称种植的树种，树冠比较整齐，种植的位置既不要妨碍交通，又要保证树木有足够的生长空间。对植常采用树形整齐优美、生长较慢的树种，以常绿树为主。常用的有松柏类、南洋杉、云杉、冷杉、大王椰子、苏铁、桂花、玉兰、碧桃、银杏、腊梅、龙爪槐等，或者整形的大叶黄杨、石楠、海桐等。例如，公园门口对植两棵体量相当的树木，可以对园门及其周围的景物起到很好的引导作用;桥头两旁的对植则能桥梁构图上的稳定感。对植也常用于有纪念意义的建筑物或景点两边，这时选用的对植树种在姿态、体量、色彩上要与景点的思想主题相吻合，既要发挥其衬托作用，又不能喧宾夺主。列植是将乔木、灌木按一定的株行距成排成行地栽种，形成整齐、单一、气势大的景观。它在规则式园林中运用较多，如道路、广场、工矿区、居住区、建筑物前的基础栽植等，常以行

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道树、绿篱、林带或水边列植形式出现在绿地中。列植树木要保持两侧的对称性，平面上要求株距相等，立面上树木的冠径、胸径、高矮则要大体一致。当然这种对称并不一定是绝对的对称，如株行距不一定绝对相等，可以有规律的变化。列植树木形成片林，可作背景或起到分割空间的作用，通往景点的园路可用列植的方式引导游人视线。

自然式又称风景式、不规则式，植物景观呈现出自然形态，无明显的轴线关系，各种植物的配置自由变化，没有一定的模式。树木种植无固定的株行距和排列方式，形态大小不一，自然、灵活，富于变化，体现柔和、舒适、亲近的空间艺术效果。适用于自然式园林、风景区和普通的庭院，如大型公园和风景区常见的疏林草地就属于自然式配置。中国式庭院、日本式茶庭以及富有田园风趣的英国式庭院亦多采用自然式配置。

3.1孤植、丛植、群植的理解

自然式包括孤植、丛植、群植等。树木的单位栽植称为孤植，孤植树有两种类型，一种类型是与园林艺术构图相结合的庇荫树。这类树要求冠大荫浓，寿命长，第二种的孤植树是单纯作艺术构图中的孤赏树应用。要求体型端庄或姿态优美。开花繁茂，色泽鲜艳。丛植是指一株以上至十余株的树木，组合成一个整体结构。丛植可以形成极为自然的植物景观，它是利用植物进行园林造景的重要手段。一般丛植最多可由15株大小不等的几种乔木和灌木。在自然式园林中，丛植是最常用的配置方法之一，可用于桥、亭、台、榭的点缀和陪衬，也可专设于路旁、水边、挺远、草坪活广场的一侧，一丰富景观色彩和景观层次，活跃园林气氛。运用写意手法，几株树木丛植，姿态各异、相互趋承，便可形成一个景点或构成一个特定空间。

孤植是中国古典园林采用较多的一种形式, 它能充分发挥单株花木色、香、姿的特点, 并常作为庭院观赏的主题。如苏州拙政园“玉兰堂”的白玉兰, 网师园“小山丛桂轩”西侧的槭树等。西方古典园林的孤植，最典型的要数英国自然风景园林, 它追求的是一种简单而真实的美。在西方, 孤植多为高大的乔木, 常有一木成林的气势。例如英国斯陀园中孤植的大橡树。丛植在中国古典园林中，有两种情况: 一是用一种观赏价值较高的树植之成林,发挥和强调某种花木的自然特性, 以体现群体美, 常作为主景;二是用数种花木成丛栽植, 常作为观赏的主题。如怡园听松涛处植松, 苍翠挺拔;留园西部植鸡爪械, 秋日红叶斑斓;沧浪亭山边的箬竹满坡, 苍翠欲滴;远香堂南的广玉兰, 浓萌匝地等。西方古典园林的丛植多用于乔木、灌木的结合。丛植的林地边缘也呈不规则的形式。

丛植除用于近景和中景外, 还常常起隔景、障景的作用, 以增加景色的层次与变化。同时也常常将不宜入画的地面或建筑用灌木丛遮掩起来。例如英国邱园中片植的乔木和互相

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搭配的姿态、颜色各异的灌木丛等。

自然式植物造景运用的比较好的是中国和日本。他们讲究的都是本于自然，诗画的情趣，意境的蕴含。只有这样，自然式植物造景才能不仅仅是形态上的自然，连神态都显的自然。日本式，植物在这类庭园里扮演着非常重要的角色;常青灌木和树木可以构成设计的主骨架。不要选用大叶灌木。相反，应选用小叶植物和不对称的树木。在大多数日式庭园里，经常要修剪树木和灌木，使它们大小相宜，并留下足够的空地(在较大的园里需要修剪的通常只是那些郁郁葱葱的松树)。中国的自然式植物造景，如在个园中春梅翠竹，配以笋石，寓意春景，夏种槐树、广玉兰，配以太湖石构成夏景，秋栽枫树，配以黄石构成秋景，冬植腊梅、南天竹配以雪石构成冬景。从而在咫尺庭院中创造了四季变化的景观序列。

自然式植物造景和规则式植物造景各有特色，自然式的，灵动、优雅、自然、亲近;规则式的，雄伟、严谨、庄重。运用得当，可以形成，各种特色的景观。

[ 1] 陈志华. 外国造园艺术[M]. 河南科学技术出版社，2001

[ 8]杨 闯.植物造景的应用[M].武汉-武汉大学出版社.2006

[10] 周武忠. 园林植物配置[M]. 中国农业出版社，2004

[11] 朱钧珍.中国园林植物景观艺术[M].北京—中国建筑工业出版社.2003

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体是由大量的做无规则运动的分子组成，而这些分子必然要对浸在空气中的物体不断地发生碰撞。每次碰撞，空气分子都要给予物体表面一个冲击力，大量空气分子持续碰撞的结果就体现为大气对物体表面的压力，从而形成大气压．若单位体积中含有的分子数越多，则相同时间内空气分子对物体表面单位面积上碰撞的次数越多，因而产生的压强也就越大。

利用分子运动论的观点可以解释：为什么大气层不均匀分布，能造成大气压下高上低的现象。

2、大气压是重要的气象要素之一。由于地球周围大气的重力而产生的压强。其大小与高度、温度等条件有关，一般随高度的增大而减小。

例如，高山上的大气压就比地面上的大气压小得多。在水平方向上，大气压的差异引起空气的流动。

3、压强的一种单位——“标准大气压”的简称。科学上规定，把相当于760mm高的水银柱（汞柱）产生的压强或1.013×10^5帕斯卡叫做1标准大气压，简称大气压。 地球的周围被厚厚的空气包围着，这些空气被称为大气层。空气可以像水那样自由的流动，同时它也受重力作用。因此空气的内部向各个方向都有压强，这个压强被称为大气压。在1643年意大利科学家托里拆利在一根80厘米长的细玻璃管中注满汞液倒

范文四：大气压与天气预报

14:29 【大 中 小】【我要纠错】

当你收听无线电台的天气形势广播时，常听到“高气压”、“低气压”、“高压脊”、“低压槽”等词。这些词都是指的大气压在某一区域的分布类型，那么为什么大气压与天气预报有

地球表面上的风、云、雨、雪，万千气象，都跟大气运动有关系，而造成大气运动的动力就是大气压分布的不平衡和气压分布的经常变化。由于地球表面各处在太阳照射下受热情况不同，各地的空气温度就有较大差别。温度高的地方，空气膨胀上升，空气变得稀薄，气压就低;温度低的地方，空气收缩下沉、密度增大，气压就高。另外，大气流动也是造成气压不平衡和经常变化的重要因素。这样在地理情况千差万别的地球表面上空，就形成各种各样的气压分布类型，多种气压类型的组合就构成了一定的天气形势，而决定着未来的风云变

气象工作者为何能根据各种气压类型来预报天气呢,这是因为事物间总是相互联系、互为因果的，而一定的气压类型往往导致一定的天气现象出现。例如，在高气压控制的区域，由于低处的空气不断从高压中心向外流散，上层空气就要下沉填补。空气在下沉过程中体积压缩(因大气压随高度的减小而增大)，温度升高，原来空气中的细小水珠就会蒸发消散，

不利于云雨的形成。因此高压中心附近地区常常是天气晴朗。

而在低气压控制的区域，低层空气是从周围流向低压中心，使低层空气堆积上升。空气在上升过程中体积膨胀，温度降低，空气中的水蒸汽凝结，易形成云雨。所以低气压中心附近往往是阴雨连绵。无怪乎有人把气压计称为晴雨表，是有一定道理的。当然这些规律都不是绝对的，天气的变化是受多种因素影响的。但是气象工作者只要掌握了大面积内(一般包括整个欧亚大陆)的气压类型的分布，结合考虑其他一些因素，就可对本地区的风向、晴雨

范文五：大气压与天气预报

当你收听无线电台的天气形势广播时，常听到 高气压 、 低气压 、 高压脊 、 低压槽 等词。这些词都是指的大气压在某一区域的分布类型，那么为什么大气压与天气预报有如此密切的关系呢?

地球表面上的风、云、雨、雪，万千气象，都跟大气运动有关系，而造成大气运动的动力就是大气压分布的不平衡和气压分布的经常变化。由于地球表面各处在太阳照射下受热情况不同，各地的空气温度就有较大差别。温度高的地方，空气膨胀上升，空气变得稀薄，气压就低;温度低的地方，空气收缩下沉、密度增大，气压就高。另外，大气流动也是造成气压不平衡和经常变化的重要因素。这样在地理情况千差万别的地球表面上空，就形成各种各样的气压分布类型，多种气压类型的组合就构成了一定的天气形势，而决定着未来的风云变幻。

气象工作者为何能根据各种气压类型来预报天气呢?这是因为事物间总是相互联系、互为因果的，而一定的气压类型往往导致一定的天气现象出现。例如，在高气压控制的区域，由于低处的空气不断从高压中心向外流散，上层空气就要下沉填补。空气在下沉过程中体积压缩，温度升高，原来空气中的细小水珠就会蒸发消散，不利于云雨的形成。

因此高压中心附近地区常常是天气晴朗。而在低气压控制的区域，低层空气是从周围流向低压中心，使低层空气堆积上升。空气在上升过程中体积膨胀，温度降低，空气中的水蒸汽凝结，易形成云雨。所以低气压中心附近往往是阴雨连绵。无怪乎有人把气压计称为晴雨表，是有一定道理的。当然这些规律都不是绝对的，天气的变化是受多种因素影响的。但是气象工作者只要掌握了大面积内的气压类型的分布，结合考虑其他一些因素，就可对本地区的风向、晴雨等做出预报。