谁的如何点钞票图解，解0到9一个准确数字，求解

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-24 01:41 标签： 钞票夹的用法图解
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Request forbidden by administrative rules.拼了这么多年，今天终于敢放言这句：钱对我来说，只是一个数字而已：“0”！
拼了这么多年，今天终于敢放言这句：钱对我来说，只是一个数字而已：“0”！
放假13天，除了前后两天，剩下的几天，我爸妈能把我从第一天骂到最后一天。就因为我单身！4、感悟打拼了这么多年，今天终于敢放言这句：钱对我来说，只是一个数字而已：“0”！5、买房去年去看房，嫌贵没买。中介今天又打电话了：“先生，去年你看好那套房子升值啦，每平涨了2万，你还不打算买吗？”我说：“去年我都买不起，今年涨价了，我怎么买？”中介呵呵一笑，关切的问：“先生，去年一年你都没赚到钱吗？”6、流氓同学坐火车，去厕所回来时发现窄窄的过道躺了一个老头。同学说：“您让一下，我要回座位！”老头躺着没动说：“我要睡觉，你跨过去！”同学脸红了，她穿了一条裙子，跨过去会被看到裙底。她气鼓鼓的转身走了，几分钟后端着一碗泡面回来：“让开了！让开了！滚水泡面，烫了！烫了！”老头蹭地爬起来了...7、洗澡“根据科学研究调查表明：一般女士洗澡时间要一个小时左右，男士约为半个小时，我想问下你洗澡用多久？”“嗯，那得看我多久洗一次澡。”8、寻找他们都老了吧，他们在哪里呀。每次我在火锅里捞毛肚、鸭肠还有黄喉时候，心里都是这么想的。
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中国收藏热线版权所有；未经许可，本网图片、文字不得转载、复制、及制作镜像！客服电话：8， (白天接听：9:00-17:00)条形统计图；用样本估计总体；扇形统计图；中位数．
（1）零用钱是40元的是10人，占25%，据此即可求得总人数，总人数乘以所占的比例即可求得零用钱是20元的人数，则统计图可以作出；
（2）求出零用钱是50元的所占的比例，乘以360度即可求得对应的扇形的圆心角，根据中位数的定义可以求得中位数；
（3）首先求得抽取的学生的零用钱的平均数，平均数的一半乘以1000即可求解．
解：（1）随机调查的学生数是：10÷25%=40（人），
零花钱是20圆的人数是：40×20%=8（人）．
（2）50元的所占的比例是：=，则圆心角36°，中位数是30元；
（3）学生的零用钱是：=32.5（元），
则全校学生共捐款×32.5×元．
本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
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