有学者认为.“就历史经验论.任何一制度.绝不能有利而无弊.任何一制度.亦绝不能历久而不变.历史上一切以往制度俱如是. 阅读下列材料:材料一 郡县之制.垂二千年而弗能改矣.合古今上下皆安之.势之所趋.--则分之为郡.分之为县.俾才可长民者皆居民上.以尽其才.而治民之紀.亦何为而非天下之公乎? 故秦.汉以降.`天子孤立无辅’祚不永 题目和参考答案——精英家教网——
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（15分）有学者认为，“就历史经验论，任何一制度，绝不能有利而无弊。任何一制度，亦绝不能历久而不变。历史上一切以往制度俱如是。”阅读下列材料：材料一 郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，……则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才，而治民之紀，亦何为而非天下之公乎？ 故秦、汉以降，‘天子孤立无辅’祚不永于商、周；……郡县者，非天子之利也，国祚所以不长也；而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。(祚:帝位、皇位)——王夫之《读通鉴论·卷一》材料二 “光荣革命”以后的这套政治制度在英国叫做“旧制度”。……根据这种制度，少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力，议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生，但是当工业革命发生后，它又成为陈旧的制度，必然被工业化社会所淘汰。——钱乘旦《第一个工业化社会》材料三 政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。——钱穆《中国历代政治得失》请回答：（1）根据材料一，概括王夫之对“郡县之制”的认识？（3分）（2）根据材料二，指出英国“旧制度”的基本特征。（2分）（3）综合上述材料并结合所学知识，分别指出材料一、二所反映的政治制度的“本原精神”，并例举这两项制度“针对现实，时时刻刻求其能变动适应”的基本史实。（8分） 
（1）认识：王夫之认为郡县制沿用两千年是势之所趋；郡县制任用有才能者管理百姓，不以血缘分封，体现了天下之公；对天子来说，实行郡县制不利，王朝统治时间短；对天下（百姓）来说，郡县制比分封制的危害小。（3分，答到3点即得3分）（2）基本特征：少数贵族掌管议会，议会权力至上；（2分）（3）郡县制，本原精神：君主专制中央集权制，即加强中央集权，抑制地方权力。（2分）史实：如汉代郡国并行制、州剌史制，元代的行省制、清代密折制等。（2分）英国君主立宪制，本原精神：资产阶级民主政治。（2分）史实：如颁布《权利法案》、确立责任内阁制和议会改革等。（2分）【解析】试题分析：第（1）问，主要考查学生对郡县制作用的认识。回答时，注意对材料的分析，从材料中归纳答案。结合材料“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之”、“俾才可长民者皆居民上，以尽其才，而治民之紀，亦何为而非天下之公乎”及所学分析解答。第（2）问，主要考查学生对英国英国议会制君主立宪制的认识与理解。回答时要分析题目要求“据材料二”回答，故应结合材料 “少数贵族掌管政权，他们通过议会分享权力”分析归纳：少数贵族掌管议会，议会权力至上。第（3）问，主要考查学生对中国古代政治制度及英国近代带一带的分析与掌握。解答此题学生首先要明确需要什么是政治制度的本原精神，然后结合中英两国政治制度的内容分析其本原精神，注意结合中英两国的相关史实。考点：古代中国的政治制度?秦中央集权制度的形成?郡县制；欧美代议制的确立与发展?英国君主立宪制的确立?英国君主立宪制的确立与1832年议会改革。 
练习册系列答案
科目：高中历史
来源：2015届浙江嘉兴市高三上期期中历史试卷（解析版）
题型：选择题
当波斯人占领古希腊城邦福西亚时，福西亚人选择的不是带上整座城市，而是带上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城。他们认为带去的是他们的城邦。这说明A．古希腊人秉持法律至上观念B．古希腊人具有人文主义精神C．古希腊人积极从事海外殖民D．古希腊人实行民主政治制度 
科目：高中历史
来源：2015届浙江嘉兴市高三10月自主测试文综历史试卷（解析版）
题型：选择题
下列马克思的主要活动按时间先后顺序排列正确的是 ①参加并改组“正义者同盟” ②成立国际工人协会 ③发表《德意志意识形态》 ④《资本论》第一卷出版A．①②③④ B．③①②④ C．①③④② D．③②①④ 
科目：高中历史
来源：2015届浙江嘉兴市高三10月自主测试文综历史试卷（解析版）
题型：选择题
在修养论方面，明代王守仁提出：“良知良能，愚夫愚妇与圣人同。但惟圣人能致其良知，而愚夫愚妇不能致，此圣愚之所由分也。”下列观点，实质上与其相同的是A．李贽：穿衣吃饭，即是人伦物理 B．二程：灭私欲则天理明矣C．王夫之：天地之化日新 D．张载：以爱己之心爱人，则尽仁 
科目：高中历史
来源：2015届浙江余杭区普高第二共同体高三上期期中联考历史试卷（解析版）
题型：选择题
从1952年开始酝酿，到1954年间基本形成了新的被称之为“和平统—战线政策”的对外政策。这项政策的主要内容就是以争取和平为目标，尽可能地联合—切希望保持和平的国家，在实践中首先表现为争取在中国周边地区形成安全缓冲地带。这—政策( )A．率先为印度和越南所接受B．超越了社会制度和意识形态分歧C．改变了中国半殖民地地位D．意在清除帝国主义在华残余势力 
科目：高中历史
来源：2015届浙江余杭区普高第二共同体高三上期期中联考历史试卷（解析版）
题型：选择题
“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是要求( )A.维护各州的权力 B.争取民族独立C.加强中央政府的权力 D.建立民主制度 
科目：高中历史
来源：2015届浙江乐清市高三10月月考历史试卷（解析版）
题型：选择题
下图是民国时期描绘北京社会生活的风俗画。画中最能反映近代社会生活变革的有( )①墙上画作的风格 ②人物的发型 ③照明手段 ④饮食方式A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 
科目：高中历史
来源：2015届河南虞城高中高三9月月考历史试卷（解析版）
题型：选择题
“松绑”是20世纪80年代中期企业改革的代名词，反映了当时国营企业改革的原则是 A.对企业进行股份制改造　 B.对民族资本进行和平赎买C.实行全面公私合营　　　　　 D.政企分开，所有权和经营权适当分离 
科目：高中历史
来源：2015届浙江富阳二中高二下期第三次质检历史试卷（解析版）
题型：选择题
某生分析下表后就得出了以下四项结论，其中错误的是 英国棉纺业劳工分布表 手工织造（人数）工厂（人数）总计（人数）年24000010000250000年22500050000275000年60000150000210000①在棉纺业，手工织造直到年间仍占主导地位②工厂工人人数的增长反映工业革命的发展③年间棉纺业劳工总人数减少说明英国轻工业比重下降④工业革命改变了英国人口的职业结构 A．①② B．①④ C． ②③ D．③④ 
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阅读下面的文言文，完成小题。&&& 拜住，安童孙也。五岁而孤，太夫人教养之。至大二年，袭为宿卫长。英宗在东宫，问宿卫之臣于左右，咸称拜住贤。遣使召之，欲与语。拜住谓使者曰：“嫌疑之际，君子所慎。我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固得罪，岂太子福耶？”竟不往。&&& 至治元年正月，帝欲结彩楼于禁中，元夕张灯设宴。时居先帝丧，参议张养浩上疏，拜住谓当进谏，即袖其疏入奏，帝悦而止，仍赐养浩帛，以旌直言。三月，从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲更广之。奏曰：“陛下初登大宝，不求民瘼，而遽兴大役以妨务农，恐失民望。”从之。帝尝谓拜住曰：“朕委卿以大任者，以乃祖木华黎从太祖开拓土宇，安童相世祖克成善治也。”&&& 时右丞相铁木迭儿屡杀大臣，鬻狱卖官，广立朋党，凡不附己者必以事去之。尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死。铁木迭儿复引参知政事张思明为左丞以助己。思明忌拜住方正，谋中害之。左右得其情，乘间以告，且请备之。拜住曰：“大臣协和，国之利也。今以右相雠我，我求报之，非特吾二人之不辛，亦国冢之不幸。汝辈毋复言。”&&& 夏六月，拜住以海运粮视世祖时顿增数倍，今江南民力困极，而京仓充满，奏请岁减二十万石，帝遂免之。时铁木迭儿过恶日彰，拜住悉以奏闻。帝悟，夺其官，仆其碑。奸党铁失等甚惧，乃生异谋。晋王也孙帖木儿时镇北边，铁失潜遣人至王所，告以逆谋，约事成推王为帝。王命囚之，遣使赴上都告变。未至，车驾南还，次南坡，铁失等夜以所领阿速卫兵为外应，杀拜住，遂弑帝于行幄。晋王即位，铁失等伏诛。诏有司备仪卫，百官耆宿前导，舆拜住画相于海云寺，大作佛事。观者万数，无不叹惜泣下。（选自《元史·列传第二十三》，有删改）1.对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是&&& （3分）A．陛下初登大宝，不求民瘼& 疾苦&&& B．安童相世祖克成善治也& &&&辅助C．屡杀大臣，鬻狱卖官&&& &&官司 &&&D．拜住以海运粮视世祖时顿增数倍 观察2.下列各组句子中，加线词的意义和用法都相同的一组是&&& （3分）A．问宿卫之臣于左右&&& 舆拜住画相于海云寺B．帝悦而止& 而遽兴大役以妨农务C．朕委卿以大任者&&& 告以逆谋D．以乃祖木华黎从太祖开拓土宇&&& 乃生异谋3.下列各句编为四组，都能直接表现拜住“贤”的一组是&&& （3分）&①至大二年，袭为宿卫长& ②嫌疑之际，君子所慎& ③大臣协和，国之利也&④奏请岁减二十万石&&& ⑤夺其官，仆其碑&&& ⑥观者万数，无不叹惜泣下&A．①②⑤&&& B．②③④&&& C．①③⑥&&& D．④⑤⑥4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是&&& （3分）A．拜住是安童的孙子，五岁丧父，由母亲独自抚养、教育成人；早年在朝廷任职，得到太子的欣赏，但他始终不与太子结交。B．拜住支持张养浩上疏，劝阻元帝在服丧期间张灯设宴庆祝元宵，并且带着张养浩的奏章进谏，拜住的直言得到了元帝的奖赏。C．拜住的正直遭到了右丞相铁木迭儿的助手张思明等人的忌恨，面对他们的密谋陷害，拜住以大局为重，没有对他们加以报复。D．在奸党铁失的叛乱中，拜住不幸被杀；晋王即位后，诛杀铁失，将拜住的画像送到寺庙，并为他举行了隆重的祭奠仪式。5.断句和翻译。（10分）（1）用“／”给下面的文段断句。（3分）尤恶平章王毅右丞高昉因京诸仓粮储失陷欲奏诛之拜住密言于帝论道经邦宰相事也以金谷细务责之可乎帝然之俱得不死（2）翻译下面的句子。（7分）①我长天子宿卫而与东宫私相往来，我固得罪，岂太子福耶？（3分）②从幸上都，帝以行宫亨丽殿制度卑隘，欲更广之。（4分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-广东省汕头市高一下学期期中考试语文卷（有解析）
分析与解答
习题“阅读下面的文言文，完成小题。 拜住，安童孙也。五岁而孤，太夫人教养之。至大二年，袭为宿卫长。英宗在东宫，问宿卫之臣于左右，咸称拜住贤。遣使召之，欲与语。拜住谓使者曰：“嫌疑之际，君子所慎。我长天子宿卫而与东宫私...”的分析与解答如下所示：
1.视：比照，与„„比。2.把，介词。A．向，介词/到，介词。B．表承接或修饰，连词。／却，表转折，连词。D．你的，代词／于是，连词。3.①仅陈述拜住世袭祖先官职，难见其贤。⑤是皇帝所为。⑥是间接表现，非直接表现。4.得到元帝奖赏的是张养浩。5.3 分，每错、漏三处扣 1 分，扣完 3 分为止。&平章王毅/右丞高昉&中间可断可不断。①３分。&长&１分；假设句 1 分（可不译，有假设意思即可；若只译为转折句，不给分）；大意１分。②４分。&制度&１分，&卑隘&１分，&广&１分，大意 1 分。
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中庸062非天子不议礼不制度不考文
00:00/07:00& 明清君主专制制度的加强知识点 & “在对“中国古代的皇帝制度”开展研究性学习...”习题详情
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在对“中国古代的皇帝制度”开展研究性学习时，某班同学是从以下三方面开展开的方法一&史料研习材料一&……始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在。——司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》（1）从材料一中，我们可以看出皇帝有怎样的态度或做法?分析其本质。（4分）材料二&宰相之职，佐天子总百官、治万事，其任重矣。然自汉以来，位号不同，而唐世宰相，名尤不正。初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令工共议国政，此宰相职也。其后，以大宗尝为尚书令，臣下避不敢居其职，由是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相，其品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相职，而假以他名。自太宗时，社淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参与朝政，其后或曰“参议得失”“参知政事”之类，其名非一，皆宰相职也。——欧阳修《新唐书》卷四六《职官志》材料三 国初定制，设议政王大臣数员，皆以满臣充之。凡军国重务不由阁臣票发者，皆交议政大臣会议。每朝期，坐中左门外会议，如坐朝仪。雍正中设立军机处，议政之权遂微，然犹存其名以为满大臣兼衔。乾隆壬子，纯皇帝特旨裁之。——昭梿《啸亭杂录》卷四《议政大臣》（2）材料二反映了隋唐时期宰相制度具有怎样的特点？材料三反映了清初议政王大臣会议的权力如何？根据议政王大臣会议机构权力演变的过程说明其权力发生了怎样的转移。（5分）方法二&规律认识（3）汉、唐、明、清是中国历史上四个统一的封建王朝，其中中枢权力机构的演变过程为：内朝—三省六部—内阁—军机处。据此归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。（4分）方法三&观点探讨材料四&皇权至高无上而无所不统的属性，使得全体臣民都是皇权统治和奴役的对象，没有平等可言。在皇帝制度创立后的历史中，皇权意识不断地膨胀却缺乏对其应有的制约与限制。正因为如此，在历史上才会出现不少皇帝滥用权力的现象，给社会造成了巨大的伤害。——赵斌《浅析中国古代皇帝制度的利与弊》（4）结合材料四的观点及所学知识谈谈你对皇帝制度的认识（2分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-黑龙江省高二下学期期中考试历史卷
分析与解答
习题“在对“中国古代的皇帝制度”开展研究性学习时，某班同学是从以下三方面开展开的方法一史料研习材料一……始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当...”的分析与解答如下所示：
本题考查中国古代皇帝制度的相关知识。第1问据材料一关键信息“见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相……始皇……诏捕诸时在旁者，皆杀之。自是后莫知行之所在”归纳皇帝的做法；根据皇帝制度的特点及其体现的矛盾说明反映的本质。第2问第一小问根据材料二中隋唐宰相制度改革的有关史实分析得出其特点；第二、三小问根据材料三的有效信息说明议政王大臣会议的权力和转移的过程。第3问概括历朝皇帝强化皇权的措施然后得出结论。第4问认识皇帝制度要注意全面性和辩证性。 分析：
考点1：秦中央集权制度的形成
1、中央集权制度的基本特征：权力的高度集中2、中央集权制度内容：(1)皇帝制度：①皇权至上，大权总揽；②“家天下”的皇位继承制。(2)中央官制—三公九卿制：三公指丞相（辅佐皇帝处理全国政务）、御史大夫（掌管律令、图籍，并负责监察百官）、太尉（协助皇帝管理军务）(3)地方官制—废分封，置郡县（郡守和县令由皇帝直接任免。县以下有乡、里等基层机构）3、影响：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治与社会产生了重要的影响
考点2：汉到元政治制度的演变
1、汉武帝集权：①建立中朝②设置刺史—代表中央监察地方。③实行推恩令—解决了诸侯国问题。 2、唐朝三省六部制：（1）结构：①三省——中书省（起草诏令）、尚书省（负责执行）、门下省（封驳审议）②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。（2）作用：提高了办事效率；相权一分为三，有利于加强皇权。 3、宋初强化中央集权的措施（要注意分割相权、与削弱地方权力两方面） （1）措施：①收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙（统兵）、枢密院（调兵）。②削实权：在中央把相权一分为三（设枢密院分割宰相的军权；设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权；设三司使分割宰相的财权）；在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。③制钱谷：由转运使把地方财赋运到中央。使地方失去割据的财政基础 （2）影响：加强了中央集权，改变了唐末以来藩镇割据的局面。造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。 4、元朝：元朝废三省，实行一省制，即中书省。
考点3：明清君主专制制度的加强
明朝： 废除丞相，相权、皇权合而为一，专制皇权发展到高峰 &&&&& 明朝设立内阁：明太祖设殿阁大学士，明成祖正式设内阁。仅备顾问，不参与决策 清朝设立军机处：①时间：雍正年间；②原因：处理西北紧急军务；③职权：处理军务，参与处理内政外交、制定军政大计、审理重大案件。只跪奏笔录；④影响：提高了行政效率；军国大事皆由皇帝裁决，专制皇权高度发展。军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。 明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响：积极影响：①有利于多民族国家的统一、巩固。②有利于社会安定、经济发展、文化繁荣。③为康乾盛世的出现提供政治保障；消极影响：①君主专制，决策具有个人独断和随意性的特点，容易出现暴政；②官吏惟上是从，助长官场因循守旧之风；③造成官僚机构的膨胀，官僚主义、贪污盛行；④造成个人自然权利的流失，近代民主共和制度的建立缺乏社会基础，妨碍社会进步等。
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在对“中国古代的皇帝制度”开展研究性学习时，某班同学是从以下三方面开展开的方法一史料研习材料一……始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案...
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等考点的理解。
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明清君主专制制度的加强
与“在对“中国古代的皇帝制度”开展研究性学习时，某班同学是从以下三方面开展开的方法一史料研习材料一……始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当...”相似的题目：
下列关于军机处的表述，正确的是& ①清朝雍正帝时开始设置，由亲信组成 ②提高清王朝的行政效率 ③军国大事完全由军机处裁决 ④军机处的建立是专制皇权高度发展的重要标志①②③④②③④①③④①②④
钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里的真正领袖。”下列选项对此理解错误的是明内阁阁臣只是顾问不是宰相明内阁不能参与军国大事的商讨内阁不是法定的中央决策机构明朝内阁名存实亡
（广东省深圳市2009届高三九校联考试题，历史，19）20世纪50年代我国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力，并被广泛运用的是&&&&①“求同存异”的方针&②反对霸权主义强权政治&③和平共处五项原则&&&&&&&&④发展与第三世界国家的友好合作关系①②③②③①④①③
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