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历届新概念作文大赛题目集锦
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关于《萌芽》新概念作文大赛的记忆
陈思和，复旦大学中文系教授，博士生导师，教育部“长江学者”特聘教授，教育部高等学校民师奖获得者，兼任上海作协副主席、中国作家协会全委会委员、中国文艺理论学会副会长、中国现代文学学会副会长、中国当代文学学会副会长等。著有《中国新文学整体观》《中国现当代文学名篇十五讲》《陈思和自选集》《人格的发展——巴金传》及编年体文集《笔走龙蛇》《鸡鸣风雨》《犬耕集》《谈虎谈兔》《草心集》《海藻集》等十几种。曾先后在日本早稻田大学、韩国首尔大学、美国芝加哥大学、香港岭南大学、德国特里尔大学和波恩大学等任访问研究员或客座教授。李其纲兄写了一本关于《萌芽》新概念作文大赛的书，里面不仅有他自己的回忆，还收录了许多当时的文献资料。我非常赞同他写这本书，虽然新概念作文创办于今不过十几年的时间，而且现在还在进行中，但是这个改变了很多人的青春命运，也影响了中国文学走向的事件，已经进入了历史，将来是会被研究者所关注的。李其纲是重要的当事人之一，他的回忆以及提供的相关文献资料，为保存历史计，实在是一件非常有意义的工作。我曾经想过，近三十年来由民间自发启动的事件中，能够对教育和文学两个领域同时发生影响的，大约就算是新概念作文大赛了。20世纪90年代是一个非常怪诞的年代，一方面是权力的高度集中，另一方面是资本的迅速铺张，最后形成了一种权力与资本高度结合的社会形态。这种形态严重破坏了社会主义价值观的生态，直接挑战人们的伦理底线。90年代初民间发起人文精神寻思的大讨论，正是起源于对资本金钱侵蚀人性的威胁的警惕，这个时候强调人性的自律与高扬，无非是为了纠正两种偏向：一种是权力对人性高度压抑造成的精神萎缩；二来是资本鼓励欲望泛滥而造成的人性失控。这场讨论虽然没有能够很深入地进行下去，但是对于社会人心所产生的正面影响是存在的。在这场大讨论中，许多有识之士不约而同地意识到教育与考试制度的弊病，意识到应试教育偏向严重破坏了青年人独立精神、自由思想的生长环境，青年人活泼泼的原创力被扼杀在僵硬、教条以及灌输式的教育之中。于是，紧接着人文精神大讨论以后，一场各界人士呼吁高考制度改革和各种教育改革试验的民间运动又开始此起彼伏地自发兴起。当时有一批知识分子、大学学者、中学老师都自觉转向中学语文教育的反思与创新实验，那个时候市场经济的商品观念还没有完全垄断教材、教辅的市场，中学语文教学改革的实验还是富有成效的，但是，这所有的改革都必须迈过一个几近于蜀道之难的关隘，那就是高考。对于高考制度及其形式的反思，似乎一直有人在进行。但在经过了一二十年的中国特色的经验捶打，我现在对高考制度的看法已经变得宽容了，我看到在权力与资本高度结合并施展着无孔不入的魔力的时代，僵硬的高考制度反倒成了一道维系社会正义、平等的准绳，具有法律的意味，而任何制度上的弹性都可能被权力与资本所利用，对社会产生腐蚀作用。这么说并非无视高考制度自身越来越严重的弊病，但纠正高考制度的弊病应该是在维护社会正义公平等原则前提下，通过对高考制度及其形式的修正来逐步完善，而不是给招生制度留下许多缝隙，千里之堤溃于蚁穴，导致社会公正原则的土崩瓦解。在这个前提下我们接下来讨论新概念作文大赛对于高考制度的介入，才不至于引起社会上的误解。李其纲兄的回忆，是从作家们对僵化教条、枯燥无味的中学语文教学的反思开始写起的，这就写出了新概念作文大赛的大背景。还有另一个背景是：国家教育部门也意识到社会上崇尚实用类、经济类学科而轻视基础学科倾向的严重性，为了保护基础学科专业人才的培养，教育部在北京大学、复旦大学、武汉大学、南开大学、清华大学、厦门大学、华东师范大学、北京师范大学等若干所综合性高校里特设文科基地班和理科基地班，偏重人文学科和数理学科的招生。最初几届基地班学员不是通过高考制度，而是通过重点中学推荐，经过高校自主招生而进入高校，进校后前两年不分专业，文科基地班由文史哲三个系同时安排教学课程，到三年级再由学生自己选择具体专业，然后进入院系继续学习深造。因为招生时不分专业，由文史哲三个院系共同招生，复旦大学这项工作最初是委托组建不久的人文学院来负责，我当时担任了人文学院的副院长，所以对其招生工作的规则略知一二。当时《萌芽》主编赵长天正在为刊物的发行量殚精竭虑，他显然已经注意到作家们对中学作文教学现状的不满，便想通过举办新概念作文大赛来吸引青少年，增加《萌芽》的订户。我记得赵长天先给我打了一个电话，说了他的想法。他的原话意思是：既然大家对中学作文教学不满，但又不清楚怎样的作文才是好的作文，那我们就举办一个作文大赛，请著名作家来担任评委，评出来的好文章刊登在《萌芽》上，作为范文，给中学生做个榜样，这样是否能够改变目前中学教学僵化教条的状况？长天的话也启发了我，我马上想到文科基地班的招生规则。我向他介绍了这些情况，建议他把作文大赛与文科基地班的特招结合起来，获得作家好评的作文一定是不拘一格的作文，如果能够把真正体现思想自由、个性鲜明、文笔灵动的文章作为招生的条件，让获奖者进入文科基地班进一步深造，这样才可能迫使中学老师改变目前作文教学的标准，因为中学教学的主要任务是应对高考，只有能够考入高校的作文，才是中学作文教学的样板。过了几天，赵长天与李其纲特意来到复旦大学，与我讨论这项计划的可行性。李其纲在回忆中写道，他在华师大找了王铁仙老师，也提到了文科基地班的可能性。估计那个时候赵长天与李其纲已经有了新概念作文大赛的初步构想，并且下决心要实现这项计划。但我觉得事关重大，国家考试制度一旦与民间某个奖项联系起来，一定会在社会上引起轩然大波，由复旦单独挑头是无法承担这样的重任的。于是我对他们说，这件事最好由北大挑头，如果北大愿意这么做，我肯定赞同复旦也跟进。赵长天当场就说，他可以去说服北大校长陈佳洱教授。我当时对北大是否参与这件事心里毫无把握，也不抱希望。但长天却信心满满，过了不久，他给我电话说，北大已经答应参与作文大赛了。以后就一帆风顺，新概念作文大赛的品牌很快就形成了气候。凭着一篇散文、一首诗而进入全国名校的传说，已经不是神话了。
虽然说作文大赛与高校招生制度的联系仅限于文科基地班的特招政策，并没有全面铺开，但对于中学文科班的教学，尤其是作文教学，影响是可想而知的。虽然作文大赛优胜者直接进入高校深造的方式大约仅仅实行了两届，以后优胜者仍然需要通过高考才能进入高校，但毕竟为高校招生留下了很多自主的空间。高校自主招生的权限越来越大了。然而，我以为新概念作文大赛给高校最大的推动，还不仅仅是招生制度的突破，更重要的推动是大学里的文学教育，因为文学写作与高校招生的关系密切了，给文学创作，尤其是校园文艺，都带来了新气象。传统中国高校中文系是轻视、排斥文学创作专业的，一向以培养文学研究人员为目的，但是新概念作文大赛的成功，给高校的文学教育直接带来了新的推进，直到2009年复旦大学首先实现零的突破，在教育部批准下建立文学写作MFA的专业硕士学位点，文学教育才真正进入高校，成为高校教育、培养人才的一部分。新概念作文大赛的最初宗旨，就是否定中学作文教学中出现的僵化教条、不敢直面人生真相、缺乏生命活力的现象，提倡思想自由、个性鲜明、文风灵动的“新概念”，那对于这一代青年文学写作者就不能不产生深刻的影响。我记得新概念作文大赛以后，《萌芽》杂志由胡玮莳编辑带领一帮青年人编了一个“刊中刊”，加附在每期刊物的当中，刊登的都是青年人自由率性，按照自己的审美习惯而写、而取、而发表的作品，这大约就成为后来被称作80后作家的雏形。尽管随着后来社会发展和市场的介入，80后作家也有了很大的分化，但其中一些比较坚持个性自由的青年人都自觉走上了自己的写作道路，其创作成就的得失不是本文所要论述的内容，但他们键盘上打击出来的艺术世界，自然是一番别样天地，而与传统的唯唯诺诺图解意识形态和权力意志，已经不可同日而语了。直到现在，《萌芽》新概念作文大赛还在如期举办，但是当年的盛况早已不复存在，只是全国无数民间举办的作文大奖赛中的一个而已。究其原因，也是一言难尽，需要认真过细地研究探讨，本文暂且避过。我只是想说，它当年曾经以先锋性颠覆性反叛性为旗帜吸引了无数青少年学生，对文学与教育两个领域都产生了一定的影响，这是《萌芽》给予这个时代的一项重要贡献，值得我们去珍视。赵长天已经去世了，现在李其纲写出了第一本关于《萌芽》新概念作文大赛的回忆实录，更加弥足珍贵。我希望这只是一个开端，希望有更多的当事者加入到这个回忆者行列，探讨它的成败得失，总结经验教训，搜集文献资料。这样，新概念作文大赛的潜在意义就会慢慢地显山露水，真正地为我们所认识。日于海上鱼焦了斋
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新概念作文大赛20年，故事还将继续
来源:上观新闻&&作者:施晨露
新概念的变与不变。
“当年参赛的中学生，如今已为人父母。”12日，上海作协大厅，第二十届新概念作文大赛宣布启动，主办方《萌芽》杂志社社长孙甘露的开场白开启时光隧道。有人开玩笑道，“都生二胎了。”
20届、20年，几乎每个走进会场、与新概念相关的人都会惊奇于这个数字。评委陈丹燕说，“每年都看到报名表上一张张年轻的脸，这些孩子好像永远没有变化。”她指指坐在对面的周嘉宁，“现在才发现，其实变化非常大，周嘉宁和以前的样子很不同了呢。”从第一、第二届参赛获奖者到身为专业作家的周嘉宁如今也是新概念的评委，“接到通知，简直不敢相信新概念已经20年了。仔细算了算，今年是第20届、整19年。但就算是19年，也是非常惊人的数字了。”
回答今天的写作者，“新”在哪里？
1956年在上海创刊的《萌芽》，是新中国第一本青年文学刊物。《萌芽》首任主编哈华曾在创刊词中解释刊名由来：萌芽，既代表新生，又是纪念和学习鲁迅先生在1930年代主办《萌芽》杂志，“在文艺战线造就大群新战士”的精神。《萌芽》创刊后，受到读者喜爱，早在上世纪五六十年代便已形成自己的品牌，但此后历经波折，直到1981年才重新复刊。重生后的《萌芽》成为无数作家起步之地，被称为“作家的摇篮”。1995年，赵长天接手主编一职，一系列新举措帮助《萌芽》再次“突围”。1999年，由《萌芽》杂志联合北京大学、复旦大学、南京大学等著名高校举办的首届“新概念作文大赛”，堪称当代文坛大事件。大赛首倡“新思维”、“新表达”、“真体验”的理念，号召写作要有真情实感，要有想象力和创造性，在当时还是应试教育为主导的环境中仿如一声迟到已久的号角。因大赛涌现出的一大批青年作者，形成的影响至今无可估量。
“每次遇到因为新概念结识的朋友，既觉得变化很大，又仿佛完全没变。”周嘉宁说，从新概念大赛的来稿可见年轻一代的写作趋势，“每年关注的点、文章所涉的主题都会发生变化。”陈丹燕则说，当评委看稿子很有益处，“可以看到每一年孩子们在想什么，比如有一年，很多人都写到朴树的《那些花儿》，有一年，很多参赛者‘冒充’自己是孤儿，还有一段时间，他们爱写幻想故事，主人公的名字都是从字典里查来的谁都不认识的冷僻字。每年到《萌芽》编辑部看稿子，大家会用录音机放音乐，猜测来稿中的遣词造句是哪些流行歌曲的歌词带来的影响。不管人们愿不愿意承认，这些来稿中就有中国文学的未来。当评委，学到了他们在想什么。我会一直愿意当下去。”
“尽管每年有变化，作为评委，还是期待看到更多新鲜、活泼、活蹦乱跳的东西，这可能需要更多从根本上发生变化的因素，更符合这个时代特征的‘新’，对‘新’有新的阐释，让评委和参赛者都能获得对于写作更愉快的体验。”周嘉宁提到的“新概念”之“新”让很多人共鸣。从第一届开始就担任终评委的叶辛说，“1岁的孩子和20岁的青年是完全不同的年龄段，新概念20岁了，要回答今天的青年写作者的问题是，‘新’在哪里？要推出什么样的文学新人？文学久远而传统，同时也在一直变化，但文学最本质的还是进入人的心灵。上海作协旗下有《萌芽》，还有《收获》，有人开玩笑说，《收获》的工作比较简单，就是‘收获’成熟的写作者。而《萌芽》和新概念要完成的可能是既要有让人耳目一新的作品，也能让这些作者慢慢交出能让《收获》‘收获’的作品。”
“新概念既是指新的思想，也要有适应时代的新的写作特点与技巧，包括组织形式与运作模式，才能持久地焕发生命力。”上海作协党组书记王伟说。
20岁的新概念，“旧”了吗？
“新思维”、“新表达”、“真体验”，至今仍然是新概念报名表上最醒目的提示。“去年，我混进了一个打算参加新概念大赛的写作者的群，他们聚在一起揣测讨论评委的思路、想法、爱好”，第一届新概念一等奖获得者刘嘉俊因此直升华东师范大学，后来成为起点中文网最早一批白金作者，如今活跃在影视圈，“大家发现，新概念好像也是有套路的。”
20岁的新概念成为“老概念”了吗？和刘嘉俊同一年参赛的陶磊感慨，文化产业变化翻天覆地，“创新”在某些时候成了一个有些花哨而简单的名词，而新概念算得上最守旧的机构。比如，组委会坚持用邮寄信件征稿和发送复赛通知。“在编辑部的办公桌和阳台上，总是堆着一捆捆的来稿”，这曾让到作协履新不久的王伟感到震撼。“《萌芽》有自己对于创新的标准和认识，新概念守的那部分是对创新真正的坚持。”陶磊说。
“20年间，文学、文化产业发生的变化是当年无法想象的，但新概念似乎一直没变。”刘嘉俊提到，自己参加一次青年编剧沙龙时，发现其中60、70%的编剧都有新概念背景，“可以说，新概念酝酿培养了遍布全国、遍布整个文化产业的种子。而新概念发展的这20年，可以说是写作者越来越能够参与文化产业、分享行业红利的过程，文学作品和IP挂钩，版权销售、转化变得流行起来，而新概念和《萌芽》始终是坚持培养文学新人的非赢利机构。作为一项作文比赛，坚持20年非常厉害，但如何适应目前的传媒、阅读环境，可能有更多值得思考的地方。作者的发表渠道变得多元化了，如何设计对他们的成长更有帮助的渠道？”
在华东师范大学中文系主任朱国华的印象中，新概念的终审环节也是不变的场景，“6组评委，4个人一组，围坐在一张桌子旁，一份完全覆盖了作者信息的稿件4个人轮流看，各自独立打分。周而复始，流水作业。”
“不能简单地说，新概念20年变成‘老概念’了”，孙甘露说，如果说守旧，新概念和《萌芽》守的是包括严谨的赛制、评审制度等在内的传统，“作为上海作协旗下杂志，《萌芽》有自己的责任，那就是引领青年读者阅读和写作。当好‘土壤’，一直是《萌芽》最擅长，并始终坚持的事。相比看‘风向’，看‘行情’，《萌芽》始终相信文学本身的力量。”去年，面对网络新媒体冲击和传统出版业江河日下的局面，《萌芽》反其道而行，大胆改版，将页码由原本的80页增至112页，新增“访谈”栏目作为头条，“这些变化和栏目设置也是希望为刚学写作的年轻人提供更多可供汲取的养料。去年，我们甚至刊发了王安忆的作品，这本身就是一种引领。”孙甘露介绍，面对市场上“低龄化”、“碎片化”、“鸡汤化”大行其道的现象，《萌芽》开始尝试举办一些文学活动，希望好的作品影响到更多人，包括携手台湾地区《联合文学》杂志发起“两岸文学营”，由编辑和作者深入全国各地校园开展“文学讲座百校行”。“新概念20岁了，当然要响应时代变化而变，但这种改变不是为了取得某种速成的效果而变的。我们悄悄变化，读者好像也感应到了我们的努力，去年第19届新概念作文大赛收到来稿8.3万余份，创下了历年最高数字。”
“在如今的时代，重提公益性、文学性，似乎成了一种挺新鲜的说法。说到文学，人们更愿意谈论传播性、商业性，但我想，一批又一批年轻人信赖新概念、投奔新概念，还是出于新概念的文学性、独立性、公益性。”《萌芽》编辑部主任桂传俍说，20年来，“新概念”大赛不单从未收取任何报名费，还坚持给予前来上海参加复赛的同学经济补贴，今年，这一额度将提升至每人500元标准，“单这项开支，每年就要约10万元，对杂志社来说是颇可观的。但我们希望能为更多有潜力的选手参赛创造一些条件。”“怀抱文学理想、不满足于现状的创新精神是《萌芽》人的传统。”《萌芽》副主编胡玮莳总结。
第二十届新概念大赛与“新阅会”合作，这也是新概念第二次出现冠名，去年的冠名合作者是时下很多年轻人爱用的“一个·ONE”APP。“从去年与‘一个·ONE’合作开始，参赛者更多元了，我发现了新概念全面变化的一些因素，期待今年与新阅会的‘新新’联手能给新概念更多变化的契机。”周嘉宁说。“去年，我们在初评委中引入了五位青年评论家，也是对于猜测评委想法的一种反套路尝试”，《萌芽》办公室主任吕正说，今年与“新阅会”合作，新概念将利用《萌芽》、新阅会微信公众号及新阅会电台（喜马拉雅FM），开发新概念有声读物，也计划打通从《萌芽》到《收获》的人才培养通道，新概念选手还可直接参与“上海-台北两岸文学营”，拥有在更大平台上磨砺提高的机会。此外，作为强调“文学性”的具体体现，大赛将向囊括相对成熟的创作群体，总是被往届参赛者戏称为“死亡C”的C组（除中学生以外的30岁以下青年人）适当倾斜，鼓励剔除功利性的创作，促进更多优质作品的出现。
“坚持20年没有被淘汰，可能本身就说明了一些问题”，孙甘露说，“在一个浮躁嘈杂的时代，履行好平台职责，坚守住一方净土，是我们共同为之努力的方向。”
（图片由《萌芽》杂志社提供。编辑邮箱：）
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