【日语+口语】提高日语口语，你不知道的4个误区
提高日语口语的4大误区：1.词汇、语法掌握全面，就能自如说日语？错例：今日は天気がいいですね。纠正：今日はいいお天気ですね。点评：即使语法无误，不懂日本人语言习惯，口语只会不伦不类。2.勤学爱背、张口即来，就是地道口语？错例：トイレはどこですか?纠正：トイレに行きたいですが....点评：日本人大多性格含蓄，说话只说一半，未说出口而暗示着的那一半才是重点……不符合日本文化的日语，只能是失礼而不自知！3.已达N1、N2水平，没必要特意再练口语？点评：能力考的词汇、文法、听力、读解中并无任何一项能考察口语水平，与日本人交流时，比起证书，发音和口语表达才是你日语水平的门面。不张口练习，永远说不流利。还有一点回复可见哦~-----------以下内容回复可见-----------转自沪江日语~~
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海淀分局备案编号首先、确定你自己的英语水平。中国大学毕业生的通病是，书面阅读还可以，口语不行，听力很差，书写凑合。但每个人具体情况又都不一样，有人阅读专业书一目十行，但读报纸很费劲。有人听新闻可以，听别的不行。你必须首先了解自己，然后针对你的情况对症下药。这种评估工作最好找英语好的人帮你做，如果不方便，只能自己评自己，就要尽量做到客观。 　　其次、确定自己的发音水平。我有个朋友对我说他的发音没问题，可实际上他说得很多词我都听不懂。你学的是英国音还是美国音都无所谓，反正最终从你嘴里出来的肯定是中国音。最重要的是发音要合理。英语每一个单词都有自己的念法，你不能凭空想象。比如，有人把RESUME读做RE-/&SOOM，这样，别人说RE-SIU-/&MAY，你不知道是什么。你念RE-/&SOOM，别人也听不懂。再次、确定自己的英语学习目标。我这里仅把口语交流做为目标。最后、开始学习。 　　　　1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语教学重视语调的很少，尽管很多时候语调可能比语音更重要。 　　　　2、有电脑的下载个英语学习软件，如能飞英语网的能飞英语学习软件，没有电脑（买一台录音机找磁带，这都比较落后了）。根据你的水平，可以选择新概念第二或第三册，也可以到去下载一些外国情景电视剧。注意：篇幅不能太长，生词量要小，过于简单没有关系。我倾向于使用故事，而不是对话或新闻听力材料，如走遍美国，英语900句等等。 　　　　3、进行跟读训练。用能飞英语视听学习机播放，看着字幕，搞明白每一个单词的意思，理解整个故事情节。然后播放追随光标，放一句，学着人家读一句，然后，放下一句，再学一句，继续。 　　　　4、跟读过程中要注意的两点： 　　　　（1）一定要尽力模仿发音和语调，越象越好。 　　　　（2）每一句可以回倒重放，但我倾向于让大家完成一小段后再回去重来。 　　　　5、同步阅读。当你对发音、语调完全掌握之后，就要在放录音的同时同步跟读。争取让自己的声音与他完全重合。注意语调和语音。如果中间有结巴的地方也不要紧，继续读下去，然后再回来重读。 　　　　6、注意使用学到的语音语调。当滚瓜烂熟之后，可以进入下一个材料。 　　　　这样，一两个月之后，当你“精读”过五到十篇约一千字篇幅的材料之后，你会发现你的英语发音和听力有了明显的进步。再配合其他学习，如与人聊天，看电视，听广播，等等，口语水平会得到显著提高。 　　　　学习英语的重要性已经是不言而喻的了，可实际生活中，由于对口语、听力训练不够，大部 分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话不流利且听力太差，无法用英语进行交流。这里我向大家介绍学习英语口语的两大法宝：科学聊天法与句子库法。
　　　　日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天，是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：
　　　　1）方法：a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c. 聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。
　　　　2）注意事项：a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的“面子”。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。
　　　　一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：　　a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。　　b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。　　c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。　　d.经常回忆所记的句子。　　e.积累到一定量后分类总结设立“自己”的句子库。　　　　
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　　回来学习，顶楼主
　　　顶!!!!!　　
　　语言本身是枯燥的，可是蕴涵着文化的语言却是丰富多彩的
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　　真的没有别的办法么?真的没有
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　　哈哈，汉语变成世界语言这个想法我支持！
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　　　　如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)日语口语资料：面试时常会遇到的问题（8）
1. あなたの語のレベルは大体どのぐらいだと思いますか？
日本語の勉強を四月ぐらいしました、今のレベルはそれほど高くないんです、今はただ簡単な日常会話や日記や、短い文章などできるぐらいです、でも、先生のようにぺらぺらいうことはまだまだ無理なことです、ですから、これからも、話言葉に持って力を入れなければなります。
你觉得你的日语大概是什么水平呢？
我学了四个月的日语，水平不是很高。能掌握一些简单的日常会话，也可以写日记和短小的文章。但是无法像老师那样流畅地交流。所以今后会加强口语练习。
2. 日本はどんな国ですか、日本についてどのぐら了解していますか？
私は実際日本に行ったことはないので、とても詳しく言うことはちょっと無理です。ただ、テキストで勉強した内容や先生から聞いた内容を簡単に話したいです。
日本は桜が多い国です、また、町はとてもきれいです、交通がとても便利で、科学技術がとても発達していて、経済力がとても強い国です。日本の物価は多少高いですが、生活するにはとても便利な国です。
日本是个什么样的国家，你对日本了解多少？
我没有去过日本，所以无法说得很详细。但是想简单地谈谈在课本上学到的和听老师讲的一些内容。
日本是樱花之国，而且城市街道很干净整洁，交通也很便利。日本科学技术很发达，更是经济强国。虽然物价有点高，但是还是很适于人们生活的。
《日语口语资料：时常会遇到的问题（8） 》延伸阅读，以下为日语，希望对你有所帮助。首先，要克服害羞、胆怯的，要有感于开口的勇气。有的人虽然具备了一定的语言知识，可从来不敢开口，虽然想说又怕讲错了惹人，这是学习口语之大忌。要有不怕“丢脸”的精神，这种“丢脸”将给你带来丰厚的果实，成功的喜悦和无比的满足感。为了学好一门外语，“脸皮厚”应该说是最佳捷径。你要知道，在语言学习过程中犯错误是在所难免的。何况用母语表达时还会出错呢！外语学习者就大可不必或没有理由因怕出错而不敢开口了。我在日企时尤为总工程师说（チーフエンジニア）：「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動物(どうぶつ)である。」“人是犯错误的动物。”此话不无。如果拿出儿童在学习母语过程中的那股劲，在口语练习过程中即使犯错误也不气馁，不断纠正错误，不断提高，不愁口语不好。其次，“听”和“说”都属于口语范畴，具备了一定的语音、语法和词汇知识的日语学习者，进行口语练习时，一定要注重“听”的能力培养。通过各种途径，收听日语广播，收看电视节目或日语VCD、DVD，听录音带、CD，听别人讲日语，听一日语为母语者的讲话来大量地接触日语语言，并进行模仿。这样，有了大量的语言储备，开口讲话，表达思想，进行交际便势在必然。当然能听懂、能理解的并不一定能使用（说出来），但是能听懂、理解得越多，使用的范围就越广，口语能力便会越强。本人刚开始学日语时，一有机会就听日语电台的广播，虽然听得懂的极少甚至没有，但起码日语的语感，已经深深地烙在大脑的记忆之中，对以后的口语起了莫大的作用。再则，口语是用来进行思想、情报、感情等有意义的交流的，决不是单音、词汇、短语、句子的简单重复或句型的机械操练。因此，其它文化的知识在学习过程中同样必不可少。只学会了语言知识，却不了解其他社会文化因素，缺乏言语的得体性意识，在交际中便会出差错，收不到预期的交际效果。以日语为母语者一般都能原谅外国人所犯的语音、语法错误，但如果表达不得体违反他们的交际常规和准则、礼节，就会引起他们的误解和不悦。所以，要学会“到什么山唱什么歌”和学会相关的知识。最后，学习口语的具体方法多种多样。既可借鉴他人的成功经验，也可在学习中摸索出适合于自己行之有效的方法。我每年都遇到问如何学好日语、如何记单词、如何说好日语的学生。其实没有什么特别的方法。如果你是学生，积极参与每一堂课的学习活动就是了，因为听讲、读课文、回答提问、写单词或句子、听磁带或看短身就是很好的方法。该做的不做，老想如何少写少听少说获得最佳效果，则永远没门。何况近几年在日本由于电脑的普及，很多年轻人不会写的汉字比以前的人多，其原因就是因为写字训练少。本人好像从未问过如何学好日语这样的问题，本人关心的是还不能理解的句子是哪一个，非知不可的单词是哪一个，其次做自己的小辞典，经常整理最常用的词。当然，你可以采取如下的联系方法。 比如找同学或会日语的人进行练习，睡觉前或休息时，互相翻译单词或句子，互相提问。这样既有机会听别人说，又有机会向人开口说话，这不失为一个好办法。如果没有合适的练习对象，也可以自己跟自己说。设想某一方的情景和人物，适用所学的语言知识，是之历历在目，印象深刻，把口语练习变为一种乐趣，还可以给自己创造一定的语言环境，如以不同的声音高声朗读，加深感官印象刺激。
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