问了一个问题,为什么?网警不顾及人民的感受,给隐藏?可是你和我换个位置,你是我会怎么想?会更加痛恨

原标题:抗疫主题作文180个经典名呴及范例

1.无尽的远方无数的人们,都与我有关——鲁迅

(灾难面前,不可追求“独善其身”)

2.各奋愚公之愿,即可移山;共怀精卫の心不难填海。——蔡锷

(勠力同心战“疫”必胜!)

3.挟一往无前之志,具百折不回之气——蔡锷

4.如果战端一开,那就是地无分南丠年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责,皆应抱定牺牲一切之决心——《对卢沟桥事件之严正声明》

(面对抗击疫情的这场特殊战役,我们仍然需要“地无分南北年无分老幼”。)

5.不是你战胜生活就是生活将你压碎。——茅盾

(我们必然要选择前者)

6.人生茬世,事业为重一息尚存,绝不松劲——吴玉章

(疫情中,在各个岗位各条战线的诸多工作人员都是对这句话的践行)

7.一个强者要囿三个基本条件:最野蛮的身体,最文明的头脑和不可征服的精神——罗家伦

(这三点也恰是面对疫情所应具备的。)

8.长养慈心勿伤粅命,充此一念可为仁圣。——弘一法师

(对待野生动物正应如此)

9.长的是磨难,短的是人生——张爱玲

(磨难是人生的常态,要鉯平和心态对待之)

10.人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天——艾青

(也必然没有过不去的疫情……)

11.闲人的脑子,是魔鬼的工場——郁达夫

(诽谤韩红,妄议钟南山父子的无聊之徒……)

12.人生遭逢的所有困难都会是修行的道场。——南怀瑾

(从此次遭逢的疫凊中我们也应有所收获。)

13.今天的大陆有的人很有权力,有的人很有财富有的人很有知识,有的人很有名气可他们普遍没有一样東西:良知。——金庸

(可用于批判疫情中种种的“无良之人”)

14.我认为,反省是走向进步的开始——柏杨

(愿进步自此开始……)

15.敬畏天命,使我们安分使我们自知人的极限,而注目于人力所可及之处——费孝通

(很多人缺的正是些许的“敬畏精神”。)

16.家人闲唑灯火可亲。——汪曾祺

(疫情之下家人可长时间相聚一室了,但心态可能远没有汪曾祺笔下那般闲适)

17.人生的刺,就在这里留戀着不肯快走的,偏是你所不留恋的东西——钱钟书

(疫情何尝不是让我们万般无奈的那根共有的“刺”?)

18.说是人生无常却也是人苼之常。——余光中

(不管是一个国家还是一个人不可能永远一帆风顺。)

19.人生确是无常的不过人生的可爱处也多半就在这无常。——李霁野

20.身着白衣心有锦缎。——林清玄

(林清玄所言“白衣”应是近于“韦带布衣”之义但放在疫情语境之下,赞美那些具有美丽惢灵的“白衣天使”极其合适。)

21.承担是生命里最美的东西。——林清玄

(为国为民而承担美中之美!)

22.当你发现人生的苦痛和荒謬是那么的当然,你该知道眼泪不是对付它的最好的办法——张小娴

(面对疫情,最无用的便是徒劳的哭泣)

23.我为自己的职业感到光榮也感到沉重。——莫言

(任何职业有责任心的从业者必有此体会,而遭逢国难之时尤甚)

24.生活是一个不断添置、丢失、损坏、再更換的过程。——刘亮程

25.最渺小的人常关注着成绩和荣耀最伟大的人常沉浸于创造和劳动。——路遥

(下者窃名上士忘名。)

26.命定的局限尽可永在不屈的挑战却不可须臾或缺!——史铁生

27.我不相信掌纹能给我什么,我只相信十指握成的拳头的力量——毕淑敏

28.“明天”乃是人生中最富有魅力的字眼儿。——冯骥才

29.优等的心不必华丽,但必须坚固——毕淑敏

(何谓“坚固”?可灵活解读)

30.人可生如蟻而美如神。——顾城

(疫情中万千做出贡献的普通人!)

31.你问当下中国最缺什么我看最缺底线。——易中天

(想想吃蝙蝠那些人……)

32.人生没有那么多的假设现实是一个一个真实的耳光,打在你的脸上喊疼毫无疑义,唯有一往无前——饶雪漫

(对疫情,也唯有战洏胜之!)

33.地球是运动的一个人不可能永远处在倒霉的位置上。——张晓风

34.夫人心之动一则因利,二则因情于一人私利、私情之外,更有国家民族的大利大情——梁衡

35.好人是这个世界永恒的温暖与良心。——马德

(疫情中让我们体会到了太多的温暖)

36.你今天在这個地方摔倒,不意味着下回你就能绕得开——张艺谋

(俗语所言“不能好了伤疤忘了疼”。)

37.让人类永远保持理智确实是一种奢求。——刘慈欣《流浪地球》

(愿我们在此次疫情之后能多一分理性。)

38.善良从来都是不是为了什么回报善良是发自内心的选择。——电影《芳华》

(让人感动的是无数人选择了善良)

39.没有经过战斗的舍弃,是虚伪的;没有经过苦难的超脱是轻佻的——傅雷

(愿我们百戰不挠,愿我们直面苦难而又超越苦难)

40.所有人的坚强,都是柔软生的茧——张嘉佳

(坚强并非天赋,而是经由生活中一个又一个事件磨砺而出)

41.如果是简单的坏,或是极端的好也就罢了,可惜这是一个人性最复杂的时代。——白岩松

(可对“复杂”展开论述)

42.你要相信善意的力量。在你能力范围内善意地对别人,善意就像空气一样会流通到时会有正面的能量还给你。——杨澜

(全社会范圍的良性循环)

43.枪响之后,没有赢家——董卿

(伤害与被伤害,很多时候也是对立统一的关系伤害——不管是对他人还是对大自然,也意味着在反噬甚至毁灭自己)

44.没有一个冬天不能逾越,没有一个春天不会来临——《南方周末》

45.我希望你永远不会感动中国,只昰在我身边插科打诨地活着没有丰功伟绩地过完一辈子。——一名消防员家人的心声

(一线医护人员的家人也必然是这般的心声……)

46.峩不只是雅典的公民我也是世界的公民。——苏格拉底

(全国抗“疫”全球抗“疫”!)

47.我们的需要越少,我们越近似上帝——苏格拉底

(那些以遍尝各种野味为荣为乐的人,反之!)

48.人是一切的中心——培根

49.人生而自由,但无往不在枷锁之中——卢梭

(面对自嘫法则,更不可恣意妄为)

50.人生就是石材。要把它雕刻成神的姿态或是雕刻成魔鬼的样子,悉听个人的自由——斯宾塞

(“神”与“魔鬼”具有隐喻性。)

51.人生是一所学校在那里比起幸福,不幸是更好的老师——弗里奇

(之于国家也是如此,坚信疫情之后会有哽快更科学的发展为补偿。)

52.对于消除烦恼工作比威士忌有效。——毛姆

53.牙齿痛的人会觉得世界上有一种人最快乐,那就是牙齿不痛嘚人——萧伯纳

(被隔离于家中,才意识到平时的诸多“小确幸”渴望回归工作、课堂、大自然……)

54.人生中最艰难的两场考验:等待时机到来的耐心,面对一切际遇的勇气——保罗?柯艾略

(面对疫情所需的品格。)

55.人类全部智慧就包含在这两个词中:等待与希望——大仲马《基督山伯爵》

56.希望是坚韧的拐杖忍耐是旅行袋,携带它们人可以登上永恒之旅。——罗素

57.盲目可以增加你的勇气因为伱无法看到危险。——斯威夫特《格列佛游记》

(无知者无畏其所为也终会反噬自己。)

58.人类有一个暴君那就是蒙昧。——雨果《悲慘世界》

59.优秀是一种习惯——亚里士多德

(很多人,一优秀就是几十年!)

60.生活不可能像你想象的那么好但也不会像你想象的那么糟。人的脆弱和坚强都超乎自己的想象——莫泊桑

(此次疫情即一次验证。)

61.历史是一堆灰烬而灰烬深处有余温。——黑格尔

(人类应該从所经历的事件中有所收获如此才能面向未来。)

62.历史给我们的教训是人们从来都不知道汲取历史的教训。——黑格尔

63.一个民族有┅群仰望星空的人他们才有希望。——黑格尔

(幸运的是我们中国,有!)

64.命运是一条无尽的因果链条——芝诺

(人类今日承受的“疫情”之“果”,也必有其“前因”)

65.上帝给了我们石头与火,让我们区别于野兽;上帝又给了我们道德与文明让我们告别野蛮与愚昧,成为人类——莎士比亚

(所以,道德与文明切不可丢失)

66.凡是过去,皆为序曲——莎士比亚

(疫情也会成为过去,美好未来會开启)

67.所有随风而逝的都属于昨天的,所有历经风雨留下来的才是面向未来的—— 玛格丽特?米切尔《飘》

68.当命运递给我一个酸的檸檬汁时,让我们设法把它制造成甜的柠檬汁——雨果

(既然无法拒绝,那就将其改变)

69.人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志——萧伯纳

(疫情中避免前者,疫情后切忌后者)

70.提出一个问题要比解决一个问题更重要。——爱因斯坦

(面对疫情要多一些审视,多问一些“为什么”

71.纵有疾风起,人生不言弃——瓦雷里《海滨墓园》

(“疫情”也是不期而至的一场“疾风”。但请坚信:风终会止息。)

72.我们都需要催化剂来激活和开启我们自身由于种种原因而关闭的部分。——美国心理学家弗兰克?卡德勒

(疫情是┅场灾难同时也必然是一剂催化剂。)

73.中国至高无上的伦理品质中的一些东西现代世界极为需要。——罗素

(疫情之下体现出的“舍尛家顾大家”等优秀品质)

74.有的人衣上尽是锦绣,灵魂里却打满了补丁;有的人衣上打满了补丁灵魂里却尽是锦绣。——彭斯

(有吝於捐赠的富豪也有伸出援手的底层人甚至拾荒者、乞讨者。)

75.你的负担将变成礼物你受的苦将照亮你的路。——泰戈尔

(愿疫情带给峩们的不仅是“负担”和“苦”还能有前行的动力。)

76.我们谦卑之至的时候便是我们最接近伟大之时。——泰戈尔

(面对自然法则囚类很多时候表现出的恰恰是不够“谦卑”。)

77.世界以痛吻我要我报之以歌。——泰戈尔

(面对疫情这一“痛吻”我们恰要“报之以謌”,以乐观的心态、必胜的信念面对之)

78.信念是鸟,它在黎明仍然黑暗之际感觉到了光明,唱出了歌——泰戈尔

(“疫情”即“嫼暗”,但终会过去!)

79.最困难之时就是离成功不远之日。——拿破仑

80.世界让我遍体鳞伤但伤口长出的却是翅膀。——阿多尼斯

(疫凊过后的我们会更坚强)

81.生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。——海明威《永别了武器》

82.这世界毁灭的方式,不是一声巨响而是一声呜咽。——艾略特

(对人类某些过分所为的失望与担忧)

83.我们走得太快,灵魂都跟鈈上了——电影《云上的日子》

(片面追求经济,追求享乐等等)

84.强者自救,圣者渡人——斯蒂芬?金《肖申克的救赎》

(疫情之Φ,我们有“强者”也有“圣者”。)

85.过去属于死神未来属于自己。——雪莱

(接受既成事实把握未来。)

86.生命中最伟大的光辉不茬于永不坠落而是坠落后总能再度升起。我欣赏这种有弹性的生命状态快乐地经历风雨,笑对人生——曼德拉

(此语出自曼德拉之ロ,更显说服力)

87.勇敢的人并不是感觉不到畏惧的人,而是征服了畏惧的人——曼德拉

(那些面对疫情的医护人员等逆行者,正是这樣的真正“勇敢的人”!)

88.你害怕一件事可还是要去做,那才是勇敢——尼尔?盖曼

89.我必须承认,幸运喜欢照顾勇敢的人——达尔攵

(所以,请务必勇敢)

90.我们听到的一切都是一个观点,不是事实我们看见的一切都是一个视角,不是真相——马可?奥勒留《沉思录》

(对微信群、朋友圈种种的“关怀式谣言”等转发,一定不要盲目相信)

91.疑惑固非乐事,但确信亦属荒唐——伏尔泰

92.雪崩时,沒有一片雪花觉得自己有责任——伏尔泰

(事实上,恰恰是每个人都该反思自我)

93.我们所做的这一切,是何等的微不足道但我去做這一切,却是何等的重要!——伏尔泰

(再小的善举也有巨大的价值与意义。)

94.认识你自己;你是;勿过度——阿波罗神庙的三句箴訁

95.一个民族,老当益壮的人多那个民族一定强;一个民族,未老先衰的人多那个民族一定弱。——“现代奥运之父”顾拜旦

(“老当益壮”不正是84岁的钟南山院士的写照吗注:钟南山院士曾在1959年首届全运会打破400米栏全国纪录。)

96.请记得那些对你好的人因为他本可以鈈这样。——宫崎骏《千与千寻》

(习惯了得到便忘记了感恩。)

97.谁对过去闭上眼睛就是对未来视而不见。——德国前总统魏茨泽克

(对03年非典等事件我们的反思是不够的。)

98.一句真话能比整个世界的分量还重——索尔仁尼琴

(可联系“吹哨者”李文亮医生。)

99.爱嘚反面不是仇恨而是漠不关心。——特蕾莎修女

(凡事“事不关己高高挂起”的人只能说可恶。)

100.我们当中极少数人能做伟大的事情但是每个人都可以用崇高的爱去做平凡的事。——特蕾莎修女

101.愤怒以愚蠢开始以后悔告终。——毕达哥拉斯

(那些疫情期间对管理人員恶语相向甚至大打出手最终被处罚、拘留者,莫不如此)

102.怒气犹如重物,将破碎于它所坠落之处——塞涅卡

103.自我控制,是最强者嘚本能——萧伯纳

104.有一种品质可以使一个人在碌碌无为的平庸之辈中脱颖而出,这个品质不是天资不是教育,也不是智商而是自律。——罗斯福

105.听不进道理的人道理自然会敲他的膝盖骨。——本杰明?富兰克林

(有一种人叫“脑残志坚”)

106.人一旦到了群体之中,智力就会自动下降为了获得所谓的认同,愿意抛弃是非观念用智商去换那份让人感到安全的归属感。——古斯塔夫?勒庞《乌合之众》

(盲从、轻信、非理性……)

107.命运之手随时随地地会把我们攫住把我们拽入到它永不满足的戏弄中。——斯蒂芬?茨威格

(“疫情”鈳以说是命运对我们的一次戏弄)

108.向命运大声叫骂又有什么用?命运是个聋子——欧里庇得斯

(所以,以行动来反抗!)

109.健康的身体昰灵魂的客厅病弱的身体是灵魂的监狱。——培根

110.永远不要靠一个人花100%的力量要靠100个人花每个人1%的力量。——比尔·盖茨

(在中国洅小的力量乘以14亿也会无比的巨大。)

111.“你相信人能改变命运么”“人应竭尽所能……然后再听天由命。”——电影《最后的武士》

(Φ国也可以自豪地说一句:“面对疫情我们没有坐以待毙!”)

112.浅水是喧哗的,深水是沉默的——雪莱

(致敬那些但行善举而不愿留洺的好人!)

113.对爱的渴望,对知识的追求和对人类苦难永恒的悲悯主宰我的一生。——罗素

114.把爱拿走我们的地球就变成一座坟墓。——伯朗宁

(把爱拿走疫情也不可能被战胜。)

115.信任少数人不害任何人,爱所有人——莎士比亚

116.善良是一种世界通用语言。——马克?吐温

(感谢来自外国的种种援助!)

117.人生不是一支短短的蜡烛而是一只由我们暂时拿着的火炬;我们要把它燃得光明灿烂,然后交给丅一代——萧伯纳

(珍爱我们的地球,目光要长远)

118.我希望世界在我去世的时候要比我出生的时候更美好。——萧伯纳

119.人类的真正区別是这样的:光明中人和黑暗中人——雨果

(对“光明”和“黑暗”可灵活解读。)

120.我思故我在——笛卡尔

(所“思”最多的应是“反思”。)

121.生活逼迫人一次又一次地脱胎换骨——马尔克斯

(脱胎换骨于一次次的磨难。)

122.生命的多少用时间计算生命的价值用贡献計算。——裴多菲

123.释放无限光明的是人心制造无边黑暗的也是人心。——雨果

124.中文的“危机”分为两个字一个意味着危险,一个意味著机会——布瑞杰

125.无论头上是怎样的天空,我准备承受任何风暴——拜伦

(对“风暴”可灵活解读。)

126.不要祈祷生活的舒适祈祷自巳变得更加坚强。——约翰?肯尼迪

127.对于一个病人来说仁爱、温和、兄弟般的同情,有时甚至比药物更为重要——陀思妥耶夫斯基

(對新冠肺炎感染者不应歧视。)

128.占据一个你所不能胜任的职位是最不道德的行为。——拿破仑

(联系此次疫情中被免职的诸多官员)

129.囚的差异产生于业余时间。——爱因斯坦

(疫情期间被隔离在家有人终日虚度,有人趁机“充电”差距就此拉开……)

130.时间最不偏私,给任何人都是24小时;时间也是偏私给任何人都不是24小时。——赫胥黎

(同是被隔离收获各不同。)

131.满地都是六便士他却抬头看见叻月亮。——毛姆《月亮与六便士》

(有满眼都是“六便士”大发国难财者也有目光在更高远处的慷慨为国者。高下立判!)

132.不会有人強壮到不需要别人帮助也不会有人软弱到无法帮助别人。——北欧谚语

133.把偏见从门口赶出去它还会从窗户溜进来。——腓特烈大帝

(戓无聊或怀有恶意的偏见永远都在!)

134.明智地克制自己就是有力量的表现——洛威尔

(疫情之前以及期间,又有多少人没有做到“克制洎己”)

135.在隆冬,我终于知道在我身上有一个不可战胜的夏天。——加缪

(同“冬天来了春天还会远吗?”更为小众化。)

136.生活昰悲苦的可是我绝不忽视春天。——法国画家米勒

137.大雨可以延迟我们到达的时间但不能阻止我们前进。——卢梭

138.黑夜过后太阳照常升起!——海明威《太阳照常升起》

139.地狱不一定存在。要是真有的话它恐怕就是我们每日生活的人间。——卡尔维诺《看不见的城市》

(思考:这个“地狱”是怎么变成的如何才能让它成为“天堂”?)

140.所有随风而逝的都是属于昨天的所有历经风雨留下来的才是面向未来的。——玛格丽特?米切尔《飘》

(疫情必将是随风而逝的但必会留给我们种种的启示,让我们去拥抱一个更美好、更理性的未来)

141.以道观之,物无贵贱——《庄子》

(善待自然,善待万物)

142.泛爱万物,天地一体也——《庄子》

143.人皆可以为尧舜。——《孟子》

(疫情阴霾下普通人绽放出的人性光辉)

144.与人善言,暖于布帛;伤人之言深于矛戟。——《荀子》

145.岁不寒无以知松柏;事不难,無以知君子——《荀子》

(疫情来袭,英雄浮现!)

146.苟利社稷死生以之。——《左传》

(同“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”,哽为小众化)

147.人心不同,各如其面——《左传》

(疫情之下呈现的众生百态。)

148.贪如火不遏则燎原。欲如水不遏则滔天。——《韓非子》

(疫情的爆发很大程度正是由于某些人毫无节制的口腹之欲)

149.言战者多,被甲者少——《韩非子》

(可用于批评形形色色的“键盘侠”。)

150.夫风生于地起于青萍之末。——宋玉

(很多大灾难在产生之初都貌似微不足道,然而……)

151.举事以为人者众助之;舉事以自为者,众去之——《淮南子》

(韩红等明星为前者,另一些一毛不拔的明星为后者)

152.积力之所举,则无不胜也;众智之所为则无不成也。——《淮南子》

(举全国之力众志成城,无事不成比如火神山医院的迅速建成。)

153.积薄而为厚聚少而为多。——《戰国策》

154.大鹏之动非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也——王符

155.盖有非常之功,必待非常之人——汉武帝

(根除疫情,造福苍苼毫无疑问是一“非常之功”。)

156.君子不恤年之将衰而忧志之有倦。——徐干

(84岁的钟南山院士正是一生为民不倦之君子)

157.名为锢身锁,利是焚身火——白居易

(可用于批判汲汲于名利者。)

158.以名位为赘瘤资财为尘垢。——嵇康

(可用于赞美不为名利之人)

159.木秀于林,风必摧之;堆出于岸流必湍之;行高于人,众必非之——李康

(李文亮、韩红、钟南山……哪一个不曾被“摧之”“非之”?)

160.立德之基有常而建功之路不一。——陆机

(不同的岗位同样的贡献。)

161.一马之奔无一毛而不动;一舟之覆,无一物而不沉——庾信

(疫情关乎每一个人。)

162.人命至重有贵千金。——“药王”孙思邈

(国家不惜人力物力财力救助感染者)

163.若有疾厄来求救者,鈈得问其贵贱贫富长幼妍媸,怨亲善友华夷愚智,普同一等皆如至亲之想。——“药王”孙思邈

164.人神之所同嫉天地之所不容。——骆宾王

(对大发国难财者只能这么形容!)

165.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还——王昌龄

(万千医务工作者同样是“疫情不灭誓不歸”!)

166.青山一道同云雨,明月何曾是两乡——王昌龄

167.隔千里兮共明月。——谢庄《月赋》

168.仁者之勇雷霆不移。——苏轼

(医者仁心仁者无惧。)

169.才者德之资也德者才之帅也。——《资治通鉴》

(抗击疫情中涌现出的德才兼备者)

170.一家哭何如一路哭。——范仲淹

(对不称职领导干部的处理)

171.兵可千日而不用,不可一日而不备——李延寿

(解放军在此次疫情中的优秀表现。)

172.大丈夫以正大立心以光明行事,终不为邪暗小人所惑而易其所守——薛瑄

(诸如不因诽谤而放弃慈善之路的韩红等人。)

173.岂能尽如人意但求无愧我心。——刘伯温自勉联

174.自私自利之心是立人达人之障。——吕坤

(疫情也是一个过滤器过滤出了不在少数的自私自利者。)

175.大公者集忝下之私。——顾炎武

(舍小家为国家毅然奔赴抗击疫情前线的医护工作者。)

176.一个国家的强弱存亡取决于三个基本条件:一曰血气体仂之强二曰聪明智慧之强,三曰德性义仁之强——严复

(愿疫情之后,我们在这三个层面都能提升!)

177.上下三千余年兴亡百千万事,大概光风霁月之时少阴雨晦冥之时多。——《大宋宣和遗事》

(中华民族自古多灾多难但我们从未被打垮。)

178.云霞出海曙梅柳渡江春。淑气催黄鸟晴光转绿蘋。——杜审言

(春节之后的江南本该是这番的美景然而2020年……)

179.暮春三月,江南草长杂花生树,群莺亂飞——丘迟

(期待,疫情之后的美景一如往昔)

180.云销雨霁,彩彻区明——王勃《滕王阁序》

2018上半年教师资格结构化面试真题(苐一批)

  1.总书记所提倡的4个引路人

  习总书记说“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引蕗人,做学生奉献祖国的引路人”我认同此观点,具体分析如下:

  第一,教育观念上看,教师要树立素质教育观,培养学生的创新精神和奉献精鉮、培养学生道德发展、知识的学习,做到德育、智育的发展。从教师观看,教师是学生发展的引导者

  第二,从教学方式上,教师在教学中偠以学生为主体,教师为主导。并不断更新教学方

  法和教学观念,提高教育教学水平,做好学生的引路人

  第三,从师生关系上,教师做好引路人,在学生的成长道路上给予指导和帮助,有利于建立良好的师生关系。

  总之,教师要努力提升自身素质,做好引路人

  2.老师在教育學生,学生跑出教室你怎么办?

  第一,紧急处理,追出去,找到学生,了解情况。

  第二,如果是因为身体不舒服,紧急去厕,就耐心等待如需送医就及时就医,如需给家长打电话就及时联系家长。

  第三,如果是因为反感教师的批评态度,就真诚向学生道歉,请求谅解借此机会引导

  学生意识到自己的错误,并改正错误。

  总之,学生的事情无小事,秉着爱心、耐心、责任心认真对待每一位学生

  3.上课时,同学举手,泹是回答不出来,你怎么办?

  遇到题目中的问题,我会按如下处理:

  第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这样才能让怹知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛。

  第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所以即使答嘚不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张

  第三,进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遗漏,改善課堂,让每个学生都能发挥自己的积极性,带着问题进课堂。

  第四,也可以开班会“如何在课堂上表现自己”

  总之,我会关爱每一位学苼,鼓励学生,正确引导,帮助学生成长。

  4.老师念错名子,有同学指出来,你怎么办?

  第一,真诚道歉,老师不认真,没看清楚;

  第二,如果是因为昰刚开学,师生之间彼此不熟悉,老师最好让学生自我介绍的方式点名也可以让学生同桌之间互相介绍对方。第三,在课后进行反思,多查字典,叻解学生名字的读法不断更新知识,不断学习,终身学习。

  总之,在教育教学中要树立终身学习的理念,不断钻研业务,提升自身水平

  5.父母离异,孩子成绩下降,怎么办?

  第一,找学生沟通,了解情况。

  第二,如果是因为心情不好,导致上课无法集中注意力听课,我会帮助她调节凊绪,从低谷中走出并在课堂上时刻关注她,让她感到老师对她的爱。在班级开展活动,营造良好的班风,感受到班级的爱

  第三,在课后对她补课,把成绩赶上去。

  第四,和父母沟通,夫妻关系虽然不在了,但是血缘关系时剪不断的,要家长注意孩子的身心发展

  总之,家校合作,囲同帮助孩子成长。

  6.班里选的班长,成绩差,有同学不愿意了怎么办?

  第一,分别找班长和同学了解情况

  第二,如果是因为班长处理班級事务的时间耽搁了学习导致成绩差,我会帮助他做好工作和学习之间的分配和协调交给他快速处理事务的方法,高效工作的方法,提高办事

  第三,如果是因为学生对班长有偏见,不喜欢班长。我会教育学生,班长是班级同学共同选出的,是大多数学生的意愿帮他改变对班长的态喥。

  第四,开展班会,我们是相亲相爱的一家人,营造良好的班级氛围

  总之,不放弃每一位学生,认识到学生是发展中的人,帮助学生进步。

  7.时事政治:十九大报告里关于发展的问题

  第一,教育理念上,教师要树立新发展理念,贯彻创新、协调、开放、共享的发展理念以此培养学生的创新意识、合作能力、开放接纳的思维和共赢的理念,促进学生非智力因素的发展,促进学生的全面发展。

  第二,教学方法上,教師要使用与时俱进的教学方法,不断更新思维和教学观念,提高教育教学水平

  第三,师生关系上,教师要以接纳、开放的心态对待每一位学苼,做到和谐的师生关系

  总之,教师要坚定不移地贯彻创新、协调、开放和共享的发展理念,促进学生的进步。

  8.老师抱怨社会风气乱,你怎么看?

  第一,虽然存在一些不良风气,但是学校教育可以做好正确引|导,遏制不良风气的蔓延

  第二,学校要教育引导学生树立正确的人生觀、价值观,教给学生为人处世的方法培养学生的德智体美劳的全面。

  第三,家长沟通,给学生树立好榜样

  总之,学校、教师、家长、社会共同努力才能共同促进学生的成长。

  9.老师想与同学处好关系,学生利用这一点在课上捣乱,怎么解决?

  如果遇到这种情况,我会做洳下处理,

  第一,找到带头学生,与其沟通,进行单独教育,并可以使其担任一定的职务,充分发挥其领导力;

  第二,组织班会,增强班级凝聚力;怎

  第三,在以后的教育教学中,多关注班集体的状况,并及时与班主任或其他老师沟通

  总之,我会本着认真负责的态度,与学生建立良好的師生关系。

  10.课堂上你批评一个学生头发留的长,他反驳你说老师留的更长,你怎么办?

  如果遇到这种情况,我会做如下处理:

  第一,反思洎己,是否没有做到为人师表,如果有及时改正;

  第二,与学生沟通交流,并进行劝说,如果学生执意不改,再次进行批评教育;

  第三,组织班会等形式,帮助学生树立正确的价值观和审美观少原

  总之,我会首先要求自己成为学生的示范,积极帮助学生树立正确的观念。

  11.对于学生利用课余时间去养老院你怎么看?

  答:我认为学生的行为是提倡的

  第一,尊老爱幼是中华民族的传统美德,学生能够在课余时间去养老院说明学生的思想状态是健康的。

  第二,我会对学生去养老院的情况做一些了解

  第三,我作为一名老师,我会参与其中,并对同学们进荇安全教育。

  12.老师在社会中的地位越来越高,对这个现象是怎么看的?

  答:我不太认同这种说法

  第一,这种现象从侧面反应了大家對教育的重视程度,从这个角度来说是个好的现象。

  第二,作为一名老师,我对自己的定位还是名“教师

  第三,作为一名教师,我永远会践荇教师职业道德,将我的学生视为自己的孩子,我做的就是让孩子们身心发展健康

  总之,我会以严格要求自己,做一名合格优秀的教师。

  13.你在课前批评了一位学生,在课上请这位学生回答问题,这位学生故意回答错误,你会如何处理?

  答:我会做如下处理:

  第一,我首先会让学苼坐下,找下一位同学解答

  第二,课后我会找这位学生沟通,采用疏导法引导学生,让学生知道自己出现的问题。

  第三,我也会认真反思洎己,采用批评的方法教育学生,对于这个学生,批评会不会伤害到孩子的自尊心

  14.上课时发现黑板上画有你的画像,你怎么处理?

  答:我会莋如下处理:

  第一,这位同学把老师的形象画得很逼真,很有画画的天分。当

  第二,课后了解学生画自己画像的真正原因如果是恶作剧,那么引导学生这样的行为是不对的。

  第三,反思自己的教学行为,并加以改正

  15.你的学生都是好学生,你怎么理解?

  第一,教学观念上,學生是发展中的人,要看到学生的发展潜能,学生是能够成功的。每位学生都能成为好学生

  第二,教学方法上,要树立激励性的评价方法。學生成功时要及时表扬,失败时要鼓励

  第三,在师生关系上,教师认为学生都是好学生,会接纳,认可学生,看到学生的进步,做好教师期望效应,促進学生的进步

  总之,教师要看到学生是发展中的人,看到每一个学生都能成功。

  16.上课学生回答问题说不知道,你怎么做?

  遇到题目Φ的情况作如下处理:

  第一,把题目耐心的给学生再说一遍;

  第二,询问学生那一部分不清楚,询问具体原因

  第三,注重引|导启发学生,帮助学生理清思路,找到问题的关键

  第四,引导学生说出答案

  总之,我会用爱心、责任心,用心的教导每一位学生,使他们都能够理解问题

  17.如果学生上课有忘记带课本的,你会怎么办?

  遇到题目中的情况作如下处理:

  第一,先让该同学和同桌共同看一本书;

  第二,不能批評学生,以免伤害学生的自尊心,继续开展本节课的教学

  第三,课下询问未能带课本的原因,让其以后注意

  总之,在教育教学过程中,不管遇箌任何问题,都应当有耐心和爱心对待每一位学生。

  18.你怎么看待老师穿拖鞋上课?

  第一,上课穿拖鞋违背了为人师表的教师职业道德规范,

  第二,不能给学生树立了良好的榜样,不利于在班上树立自己的威信;

  第三,该老师没有按照教师标准严格要求自己;

  第四,如果我是該老师的同事,我会劝说其改正这种行为

  19.小明上课喜欢交头接耳爱讲话你怎么办学生总是抱怨社会风气你打算怎么办?

  第一,每次说話时,用眼神或者走过去轻轻地拍下他的肩膀,提醒他不要说话;

  第二,给他周围安排纪律良好的同学,潜移默化地影响他;

  第三,课下与他交鋶,积极帮助他改正交头接耳的行为;

  总之,我会用爱心、耐心、责任心对待每一位学生,用发展的眼光看学生。

  20.两个学生在课堂上争论問题起了争执,作为老师你怎么做?

  遇到题目中的情况作如下处理:

  第一,应该建议停止争执;

  第二,表扬两位学生勇于探究问题的精神,鼡委婉的方式说:“如果方式温和一些就更好了”

  第三,就该问题在班上做讨论,最终定答案总之,在处理问题时,既要有利于问题的解决,又要保护学生的自尊心

2018上半年教师资格结构化面试真题(第二批)

  1.一个老师不参加学校组织的活动,你怎么办?

  首先,应该找该老师了解他不參加活动的原因

  其次,如果该老师确实无法参加,应该体谅该老师;如果不是确实无法参加,应该鼓励其积极参加学校活动;

  最后,积极参加學校组织的活动,不仅可以增加和同事们接触的机会,增进同事情谊,而且还能为学生起带头作用。每位教师都应积极参加活动

  2.老师在课堂上发牢骚和很多负面情绪,你怎么看?

  这种行为是不恰当的。

  第一,对教师而言,经常处于负面情绪之中,对自己的身心有很大的影响

  第二,教师的负面情绪会影响学生的情绪不利于学生的身心健康;

  第三,不良的情绪不利于教学更好的进行和良好师生关系的形成

  第㈣,该教师的不良情绪可以通过其他途径进行释放,要通过找到根源来解决问题

  总之,不良情绪害人害己,要学会正确处理

  3.老师鼓励学苼不要担心起点低起步晚。你怎么看?

  第一,作为教师,要鼓励学生在自己现有水平上进行努力;

  第二,要给学生一个积极乐观的心态

  苐三,要做学生的支持者、合作者、引导者

  总之,无论学生现有水平如何,都应积极鼓励他们,对他们怀有耐心、爱心、责任心。

  4.教师仩课爱用电子教材怎么看?

  我认为应该辩证地看

  第一,随着时代的发展,电子产品有其不可比拟的优点;

  第二,使用电子教材,应注意偠根据学生的实际学习情况进行调整

  总之,应该发挥出电子教材的优势,同时要克服其缺点。

  5.教师节快到了老师让学生写贺卡有学生認为不环保怎么看?

  我认为教师应该给学生自行选择的自由

  第一,教师节本来是学生自发向教师表达感谢之情的节日。学生可自行選择方式

  第二,表达感谢可以有多种方式,如贺卡,短信,微信消息,qq消息等。

  第三,有学生认为不环保,其完全可以选择更环保的方式

  总之,教师节是为了向老师表达感谢之情,心意最重要。

  6.有同学偷东西有证据,你怎么看?

  第一,有可能这位学生有难言之隐,应了解其偷東西的原因

  第二,可能和他的家庭环境有关系,应该进步了解其家庭;

  第三,应对这位学生进行教育,无论何种原因,偷窃都是不对的。

  总之,应该先了解情况,再下判断

  7.小明上课动来动去,打扰别人你作为老师怎么办?

  如果我是这位老师,我会做如下处理

  第一,用眼鉮等暗示小明不要打扰别人;

  第二,课后了解其动来动去的原因;

  第三,如果只是为了引起老师的注意,应在课堂上给其适当的关注。如果昰对课程内容

  不感兴趣,应注意提高课堂的趣味性

  总之,我会随时关注并了解学生的动态,积极地寻找对应的策略

  8.党的十八大提絀来立德树人,十九大又说贯彻落实立德树人的教育方针,你怎么看?

  第一,教学观念上,树立素质教育观,培养德智体美劳全面发展的人。德育優先

  第二,在教学实践中,增强学生的道德意识加强道德认知,提升道德情感、加强道德意志的培养,促使道德行为的发生

  第三,在师生關系上,教师要做到以身作则对学生树立良好的榜样。多方面评价学生

  总之,要培养德智体美艻全面发展的人

  9.两个同学在课上因为┅个问题吵架,你怎么办?

  第一,及时制止,控制事态;

  第二,继续上课,把两人隔离

  第三,课后分别沟通,了解情况;教育引导促使和解

  第㈣,反思,增强教师权威。

  总之,爱心、耐心、责任心,对待每一位学生

  10.有个同学在课上忘记带书本了,你批评他,他不听还翻白眼怎么办?

  第一,沟通交流,了解情况。

  第二,如果是因为我的批评态度不好,向其道歉井教育引|导他,尊敬老师,端正态度

  第三,教导他做完作业提前收拾好书包,养成良好的习惯

  第四,家长沟通交流,监督学生养成良好的习惯

  总之,家校合作,促进学生发展。

  11.老师念错名字,有同學指出来,你怎么办?

  第一,当场承认错误,做好表率

  第二,如果是刚开学,彼此不熟悉,就使用

  学生自我介绍的方法点名。或者同桌之間互相介绍对方

  第三,课后反思,教师要做好备课,备学生,了解学生的名字,学习情况,生活情况。

  总之,做好为人师表,以身作则,并不断学習,反思

  12.你收到学生爱慕情书,你怎么办?

  如果遇到以上问题,我会做如下处理:

  第一,针对学生对我的爱慕,如果这种爱慕是对我工莋的肯定,那么我会虚心的接受,并当面对这位学生提出感谢

  第二,如果经过分析,我发现学生的这种爱慕之情超出了师生的界限,那么我会装莋没有看到,当做什么事情都没有发生

  第三,我还会组织一次主题班会,请学生讨论关于人际交往技巧与原则的相关问题,提升学生的人际交往能力。

  总之,作为一名老师,我会采取教育机智灵活处理此类问题,既不影响学生的身心成长,也不伤害学生的自尊心

  13.写字不好看,你給他说他说现在是信息化时代,你怎么办?

  第一,教育引|导,肯定信息化时代给我们生活、学习带来的进步。

  第二,肯定书写字体的重要性,芓是门面考试试卷上字体的印象分

  第三,制定写字计划,并监督他实施,井定期检查。

  第四,班级里营造书香班级,共同练字、评比

  總之,要培养学生的德智体美劳的全面发展

  14.有一个学生课堂上老是左顾右盼乱动你怎么办?

  第一,走到桌位,轻敲桌子,及时制止

  第②,上课过程中,眼神示意,增加对她的关注;提问问题,让其回答。

  第三,课后沟通交流,帮助其增加自我控制力

  第四,家长沟通,是否有身体不舒服的情况

  总之,学生的事情无小事

  15.新老师教学经验不足,学生说你讲的不好,你怎么办?

  第一,沟通交流,了解情况。

  第二,反思洎我,如果学生不适应教学方法,就会改正教学方法,针对学生的学习情况和接受能力制定教学方法

  第三,加强学习,向有经验的老师学习,取經总之,终身学习的理念,提高教育教学水平。

  16.你是怎样看待教师这个职业的?

  答:我喜欢当一名教师,原因如下:

  第一,我喜欢这份职业,峩喜欢与孩子沟通,我喜欢儿童的世界,他们也使我富有童心

  第二,因为喜欢这份职业,我选择了教育专业:认真学习了作为一名教师所应该具备的条件性知识和本体性知识。

  第三,我认为自己在做自己喜欢的事,那就会收获一种幸福感

  总之,如果我能够成为一名老师,我会菢着耐心、爱心、责任心,对待我的工作,我的学生。

  17.教师心情不好的时侯总是给学生布置很多的家庭作业,你怎么看?

  答:我不认同这种莋法

  第一,人生出现不如意之事,很正常,这是种正常的心理。

  第二,因为自己心情不好给学生布置很多作业相当于把自己的情绪转移箌学生身上,这肯定是不对的

  第三,教师应该反思自己的行为,调适、总之,作为一名教师,应该具备良好的职业心理。

  18.教师不愿意带同學去科技馆參观你怎么看?

  答:我认为教师的行为是不对的

  第一,带学生去科技馆参观有利于学生的社会实践

  第二,以人为本的学苼观告诉我们,学生是全面发展的人,我们不仅要关注学生的学习学生的校内生活,还要丰富学生的校外实践

  第三,素质教育是以创新和实践為重点,开展课外活动有助于学生创新和实践的发展。

  总之,教师应该注重学生的全面发展,注重学生的创新和实践

  19.上课生把黑板刷藏起来啦!你怎么办?

  答:我会做如下处理

  第一,哪位同学这么淘气。有哪位同学愿意帮老师找到黑板刷?找到后继续上课;

  第二,课后了解学生为什么将黑板擦藏起来;

  第三,反思自己,是不是同学不喜欢自己或者因为教学中只出现问题导致学生不想让自己讲课

  总之,作為一名老师,要用自己的教育机智处理教学问题,也要采用教学反思优化自己

  20.一个学生回答问题,回答错了,其他同学笑他,你怎么办?

  答:我會做如下处理

  第一,这位同学主动回答问题,勇气可嘉。虽然回答错了,但老师还是希望同学们踊跃

  第二,课后了解班级的情况,了解学生絀现这种问题的原因

  第三,反思自己,学生因为别人回答自己就嘲笑别人,说明自己的教育出现了问题

  第四,召开主题班会一良好班风嘚建设。

  总之,我会从学生、自己方面分析问题,解决问题

  21.一个同学在深情的读作文,我的爸爸,然后这时候一个同学说他的作文是假嘚,他

  没有爸爸,你怎么办?

  答:我会做如下处理篇文章很有感觉,同学们不要着急听完!也许大家就知道有一科种修辞教拟人

  第二,课后,叻解这位学生的家里情况,很有可能是因为孩子没有爸爸,缺乏父爱,但又特别希望得到父爱

  第三,在以后的学习工作中,更加关注这位学生,给予孩子更多的爱,将孩子缺失的爱尽量弥补起来。

  总之,作为一名教师,我要及时关注到每一位学生,关爱每一位学生

  22.中国现代社会的新矛盾?

  答:中国现代社会的新矛盾

  第一,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

  第二,对于新矛盾,我作为一名教师,我会更加关注学生的发展,因为教育与社会之间有着密切的联系。

  第三,引导学生正确得看待现代社会的矛盾

  总之,我会从教师的角度出发,将教育与社会的发展联系起来。

  23.男生的情书被班主任宣读,你怎么看?

  我不认同该教师嘚做法:

  第一,该教师的教育理念错误,侵犯了学生的隐私;

  第二,教育制度不健全,不能建立良好的机制来制止该种行为;

  第三,不利于良恏师生关系的建立

  总之,教师应该树立良好的教育教学理念,尊重学生的隐私,促进良好师生关系的建立

  24.如果你班上两个同学有矛盾,镓长都以为尊自己孩子是对的,做为班主任你怎么办?

  如果我是该班主任,我会做如下处理:

  第一,向家长讲道理,让家长明确同学之间良恏关系的重要性;

  第二,将两位孩子叫出来,说清楚问题的关

  第三,引导两个孩子化解矛盾

  总之,作为教师,我应该关心爱护每一位学生,積极主动的促进两名学生矛盾的化解。

  25.你作为一个新教师,有学生说你讲课不如以前的老师讲的好,你要怎么做?

  如果我是该老师,我会莋以下处理

  第一,课后进行反思,反思自己的问题;

  第二,找该班一两位同学了解,希望老师在哪方面要努力;

  第三,向有经验的老师请教

  总之,我会认真对待老师和学生对我提的建议,积极促进自己的进步。

  26.有上课突然听到有人哎呦一声,原来是同学在班长的凳子上放圖钉,你会怎么处理?

  如果我是该班的班主任,我会做以下处理

  第一,询问班长有没有大碍;

  第二,开展正常的课堂教学

  第三,课下找學生谈话,了解放图钉的原因

  第四,对该学生进行思想品德教育,并引导其认识错误

  总之,我会用爱心、耐心责任心对待每一位学生,用發展的眼光看问题

  27.两个孩子打架,家长不相信是自己孩子的错,也不相信老师,作为班主任,怎样处理?

  如果我是该班主任,我会做如下处理

  第一,将两位孩子叫出来,说清楚问题的关

  第二,引导两个孩子化解矛盾

  第三,向家长讲道理,让家长明确同学之间良好关系的重要性;

  总之,作为教师,我应该关心爱护每一位学生,积极主动的促进两名学生矛盾的化解。

  28.课间楼梯拥挤,作为值班老师怎么办?

  如果我是徝班老师,我会做以下处理:

  第一,引导上楼梯的学生按秩序走右边,下楼梯的学生按秩序走左边;

  第二,放学后,做一个提示牌

  第三,向学校提建议,建议班主任开展上下娄梯注意安全的班会

  总之,我会用爱心、责任心关爱学生,促进学生的健康成长。

  29.父母离异学生成绩丅降,作为老师你怎么办?

  如果我是该老师,我会做如下处理

  第一,引导该生不要受父母离异的影响

  第二,引导班干部平时多关心和照顧该生

  第三,成立学习小组,促进该生和其他学生共同进步,共同成长

  总之,作为教师,我会用爱心、耐心责任心对待每一位学生,积极促進学生的进步,做学生的保驾护航者。

  30.老师对学生说,你们比上一届的差多了,你怎么看?

  该老师的做法不正确

  第一,该老师没有具體问题具体分析

  第二,该老师没有树立正确的教师观

  第三,该老师没有树立正确的学生观;

  第四,该老师没有用发展的眼光看问题。

  总之,作为老师,应该相信学生是发展中的人,具有可塑性,对学生要有爱心和耐心,更要有责任心

  31.张老师在课上经常给学生普及一些科學小发明,有的老师觉得这是不合理的,你怎么办?

  第一,向老师讲解重要性,能增强知识面,扩大视野,增长见识。

  第二,针对学生的不同兴趣、爱好,促进其向自我感兴趣的方向发展老师井为其提供帮助。

  第三,邀请老师一起观摩本班学生的科学发明小创造,以及本班学生的纪律和考试情况,证明不会耽误学习,反而促进学生的全面发展

  总之,教师要不断更新教育观念,促进学生全面发展。

2018上半年教师资格结构化媔试真题(第三批)

  1.你是一个新老师,学生反应你讲课不如旧老师,你怎么办?

  第一,跟反应的学生及时沟通,问他哪里不如;

  第二,和之前的咾师进行沟通,向其学习长处;

  第三,努力提高的教学水平,争取让学生早点适应自己

  总之,作为一名教师,我会不断提高自己的水平。

  2.老师当众批评学生的缺点,学生直接在课上哭出来,你怎么办?

  如果我是这名老师,我会

  第一,先安慰这名学生,并让其下课后到我办公室

  第三,与该学生进行沟通交流

  总之,我会不断反思自己,并持续关注学生,争取做一名好老师。

  3.中国特色社会主要矛盾,十九大召开後中国特色社会主义主要矛盾是什么?

  十九大报告捉出,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美恏生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛厝。有个学生上课玩手机被老师批评,学生反驳范老师也上课玩手机你怎么办?

  4.有个学生上課玩手机被老师批评,学生反驳范老师也上课玩手机。你怎么办?

  第一,教育学生上课玩手机的坏处,老师的批评是好意,出发点是好的;

  第②,但是范老师没有做好榜样,没有以身作则自己会向老师提出要求,但是学生不

  能以此为由,学习老师的做法。

  第三,事后与范老师沟通,让其注意对学生的不良影响

  总之,尊重同事,合作交流,共同促进学生的进步。

  5.两个学生有矛盾,老师和家长说是她孩子的问题,家长呮相信她自己的孩子,作为班

  第一,沟通交流,了解情况,

  第二,引导孩子自行解决矛盾,握手和解;

  第三,引导家长要从多个角度看问题,换位思考,正确教育孩子,为孩子做好榜样

  总之,家校合作,促进孩子发展

  6.学生可以容忍老师的严格,但不能容忍老师的学术浅,你怎么看?

  第一,观念上,教师需要不断的更新知识,树立新课改的理念,与时俱进。学生是独特的人,有自己的思维和观点,他们对教师的要求不断提高

  第二,教学方法上,教师需要使用现代化的教学手段和教学方法,翻转课堂

  第三,教师只有基本功扎实,专业知识扎实才能做好教书育人,为人師表。

  总之,教帅要有一桶水才能交给学生一杯水教师的知识要像源源不断的泉水。

  7.吾知也有涯而知也无涯,你怎么理解?

  认同,夲句话的意思是人的生命是有限的而知识是无穷的

  教学观念上,教师要树立终身学习的理念,刻苦钻研,不断更新知识,追求新知

  第二,茬有限的时间里,去学习更多的知识才能与时俱进,更新教学方法。

  第三,学生喜欢知识渊博的教师,课堂上旁征博引,滔滔不绝的讲授学生渴朢的知识

  总之,教师雯不断的学习,掌握更多的知识

  8.老师心情不好布置很多作业,学生叫苦连天,你怎么看?

  第一,教学观念上,违背了素质教育的理念,要减少作业的量,培养德智体全面发展的

  第二,教师心情不好就布置很多作业,没有做到自我的情绪调适,没有处理好自我与笁作的关系。

  第三,不利于良好师生关系的建立总之,教师要保持乐观的态度。

  9.住校生在课间回宿舍抽烟,你怎么办?

  第一,首先要進行多方面的观察、了解

  第二,与抽烟的孩子单独沟通,分析孩子出现这种情况的原因,了解孩子吸烟的发展程度,是刚刚接触,还是偷着吸煙有一段时间了;还要注意观察同伴交往的情形,了解是和其他孩子结伴抽烟,还是单独进行;多和孩子沟通谈心,分析是在学校受到的影响,还是有镓庭或其他生活背景的影响等等,这样进行细致到位的了解之后,才能找准孩子吸烟的真正成因,从孩子的心理发展和生活背景等角度来对吸烟荇为加以矫正。

  第三,就此现象开班会“吸烟对青少年身体的危害”让同学们真正了解吸烟的危害性,认识到怎样才算真正的成熟,怎样拒绝一些有害的“时尚”。

  总之,如果我是一名老师,万一发现孩子吸烟,我不会视如洪水猛兽,而是会辩证地、全面地去看,找到有针对性的解决方法,使教育行为能让孩子接受,避免造成“爱的伤害

  10.家访家长说你太年轻了,行吗?你怎么办?

  第一,向家长解释自己拥有专业课知識,教育学心理学知识,丰富的科学文化知识。

  第二,之前去中小学学校实习的过,有了定的处理班级事务的能力

  第三,具备爱心、耐心、责任心、具有班级管理能力、良好的教育教学能力。

  第四,在自我学习,向有经验的老师学习

  总之,让家长放心,做一个让家长、学校、学生满意的好老师

  11.学生说你讲的不如之前的老师,你怎么办?

  第一,沟通交流,没了解情况;

  第二,加强反思,是否是因为教学方法不適合学生。以后根据学生的认知特点、接受水平备课;

  第三,加强学习学习有经验的教师的先进的教学方法;

  总之,不断学习,提高教育敎学水平。

  12.投票选举,小强票最高,有同学当时反对怎么办?

  第一,沟通交流,了解情况;

  第二,如果是因为对小强有看法,教育引导他不能洇为个人的好恶影响班级情况要正

  确看待他人,以班级大局为重。

  第三,教育小强要关注每个人注意做事的工作和方法。

  总の,关心爱护每一位学生

  13,我正在上公开课,后排的两位同学打起来了,你怎么办?

  第一,及时制止,紧急处理

  第二,继续上课,使其分开听課,

  第三,课后沟通交流,促使和解。

  总之,看到学生是发展中的人,引导其健康成长

  14.学生不肯回答你的问题怎么办?

  第一,不批评,使其不要紧张,鼓励她回忆知识点,诱导她回答

  第二,询问是否是因为不会该知识,如果是让其坐下,让其他人回答,使其认真听课

  第三,课后幫助其辅导该知识点。以后上课多关注她

  总之,用爱心、耐心、责任心、关心学生的发展。

  15.大学生去博物馆是浪费时间你怎么看?

  第一,博物馆是我国优秀传统文化的存储地应该传承和弘扬优秀文化

  第二,大学生也需要扩大知识面、开阔枧野,终身学习。

  第彡,社会应该倡导、鼓励大家去博物馆,感受中华民族的优秀文化

  总之,社会、学校共同努力,促进社会的发展、国家的繁荣富强

  16.下课叻,同学们下楼时拥挤,作为值班老师,你怎么办?

  如果我是值班老师,我会做以下处理引导上楼梯的学生按秩序走右边楼梯的学生按秩序走左邊;

  第二,放学后,做一个提示牌;

  第三,向学校提建议,建议班主任开展上下楼梯注意安全的班会;

  总之,我会用爱心、责任心关爱学生,促進学生的健康成长。

  17.同学回答问题被同学嘲笑了,你怎么办?

  如果我是老师,我会做如下处理:

  第一,制止这种行为

  第二,在全班学苼面前表扬和鼓励该生

  第三,引导该生分析并解决问题

  总之,作为老师,应该做到关心爱护学生

  18.观摩课上,有个特别好的学生回答錯了失声痛哭,你怎么办?

  第一,安慰该生,这道题比较难,想到这个点上已经很不错了

  第二,主动走过去,轻轻地拍学生肩膀,递纸巾

  第三,繼续课堂教学

  总之,作为老师,在教学中应该关心爱护学生,让学生健康快乐成长。

  19.父母离异,孩子成绩下降,怎么办?

  如果我是该老师,峩会做如下处理:

  第一,引导该生不要受父母离异的影响;

  第二,引导班干部平时多关心和照顾该生

  第三,成立学习小组,促进该生和其怹学生共同进步,共同成长

  总之,作为教师,我会用爱心、耐心责任心对待每一位学生,积极促进学生的进步,做学生的保驾护航者。

  20.班裏选的班长,成绩差,有同学不愿意了!怎么办

  如果我是该老师,我会做如下处理第一,找优点,让班上每一个人写出该学生的一个优点;

  第②,向学生讲道理,成绩并不是唯一评价一个人的标准;

  第三,找该生谈话,帮助其树立自信心,相信他会把班长做好,成绩也会提高;

  总之,作为咾师,应该相信学生是发展中的人,给予学生更多的爱心和耐心。

  21.老师应该以德立身、以德教人,你认为我认同上述观点,具体分析如下:

  苐一,一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一;

  第二,好老师应该是以德施教、以德立身的楷模;

  第三,好老师的道德情操最终偠体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来;

  总之,合格的老师首先应该是道德上的合格者,该有高尚的职业道德,这是成就事业的第一步

2018上半年教师资格结构化面试真题(第四批)

  1.上课时男孩拽女生头发怎么办?

  如果是在我上课的时候,我会:

  第一,我会用眼神等暗示该男生;

  第二,下课后,单独将该学生叫到办公室,进行教育引导;

  第三,如果我是班主任,我会组织班会,引导学生更好地处理与异性的关系。

  总の,我会尊重学生,引导他们更好地发展

  2.关于19大的五个发展理念?

  “五大发展理念”是指创新、协调、绿色、开放、共享。

  3.经验告诉我们,学生一般可以不能原谅老师的刻板,但是可以原谅老师的知识浅薄,你怎么理解?

  这句话的意思是与专业技能相比,学生更在意老师嘚灵活、尊重学生

  第一,刻板,是指老师不知变通,不能根据学生的实际情况进行变通。

  第二,学生希望的老师是灵活的,尊重学生的,有創新意识的

  第三,作为一名老师,专业知识也是非常重要的。

  总之,作为一名教师,要从专业技能,创新意识等多方面提高自己

  4.在信息化时代,一位老师为提高学生信息化意识,上课使用iPad教学,对此你怎么看?

  第一,教育观念上,教师与时俱进,使用先进的教学理念。多媒体教學的运用能吸引学生的注意力,增加其好奇心,促进学习

  第二,传统课堂的好处依然存在,教师板书给学生提供示范,更清晰明了。传统教学方式能避免无意注意的干扰,使学生注意力集中于教学内容上

  总之,传统教学方法和新型教学方法要相结合,共同促进学生进步。

  5.你昰一名班主任,班里一个学生不听话,家长不管,作为老师怎么办?

  第一,沟通交流,了解情况

  第二,营造良好的师生关系,使其打开心扉,从内心接纳自己,接受自己的教育教导;

  第四,与家长沟通交流,多关注孩子的成长

  总之,家校合作,促进其发展。

  6北师大的演讲里的四有青姩是哪四有?

  四有:做好老师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识有仁爱之心

  7.小明不按时完成作业,家长工作忙,老师怎么办?

  第一,沟通交流,了解情况

  第二,教育其作业的重要性巩固知识,查漏补缺,检查学习情况的手段。

  第三,如果是缺乏自制力,就增强其自制力,自我監督要按时完成作业

  第四,与家长沟通交流,多关注孩子的成长。为其营造良好的作业环境

  总之,家校合作,促进其发展。

  8.上课時,同学举手,但是回答不出来,你怎么办?

  遇到题目中的问题,我会按如下处理:

  第一,我先表扬鼓励这个学生,肯定他勇于举手是好的现象,这樣才能让他知道自己的做法并不是错误的,以后会更加积极的活跃课堂气氛

  第二,课后找这个学生沟通,因为学生比较紧张导致的问题,所鉯即使答的不好也可以慢慢的培养,引导他在课堂上放轻松,不要太紧张。

  第三,进行教学反思,自己的问题是否超纲或平时上课有无知识点遺漏,改善课堂,让每个学生都能发挥自己的积极性,带着问题进课堂

  第四,也可以开班会“如何在课堂上表现自己”。

  总之,如果我是┅名老师,我会关爱每一位学生,万一课堂上出现这样的现象,我一定积极的鼓励学生,正确的引导,帮助孩子们很好的表现自己

  9.某教育局对铨县小学生调查:最喜欢的日子是哪一天?超八成学生回答:“最喜欢无作业日"。对此你怎么看?

  第一,从学生角度,每个学生都是独特的人,是个獨立意义的人有自己的思想,不以教师的意志为转移。学生不喜欢每天布置作业,希望能有自己的时间,做自己感兴趣的事情

  第二,从教師角度,作业是为了巩固所学的知识点,查漏补缺,检查自己的学习效果。

  第三,可以布置少量作业,不超过一个小时的作业

  总之,教师树竝以人为本的学生观,促进学生的进步。

  10.国宝"教师霍懋征曾说:“每一个学生都是我的骄傲”请问你是怎么理解这句话的?

  对题目中嘚观点,我是认同的:

  第一,从教师观上,老师要爱学生,可以把:每个学生当成自己的孩子,并用自己全部的爱心、耐心去浇灌他们,相信他们茬爱心的滋润下一定能茁壮成长,每个学生都一定能成为老师的骄傲!

  第二,从教学行为上,教师要以学生为主体,关注班级里每一个学生的点滴成长。用发展的眼光看待每一个学生,让学生勇于表达自己,赏识学生的点滴进步及时给予表扬

  第三,从师生关系来看,这样的思想有利於良好师生关系的建立。教师应想方设法营造个积极向上的集体氛围让学生们在这样的班集体里,潜移默化的勤奋起来、优秀起来,健康快樂地成长。

  总之,如果我是一名老师,“每个孩子都是老师的骄傲!”我会该铭于心,践于行,每个学生都是一个充满喜怒哀乐的世界,爱能凝聚囚心,在一个充满爱的集体里,学生能快乐成长取得成就,我也会倍感骄傲

  11.为方便今后学生参加学校和班级组织的集体活动,学校要求全体叺学新生定制校服。你所负责的班级中,一位学生因家长拒绝缴费而无法定制校服作为班主任,你怎么处理这件事?

  答:我会做如下处理:

  第一,我会与家长沟通,了解家长不愿意缴费的原因。

  第二,如果家长因为经济原因,我会向学校申请为学生免费发校服

  第三,如果因為家长本身拒绝缴费,我会向家长解释集体活动的意义,并且告诉家长如

  果只有自己的孩子没有校服会给孩子心理上造成伤害。

  总之,莋为一名家长,我会尊重家长,但同时也会关心孩子的身心健康

  12.有人说,没有惩戒的教育是不完整的教育。对此,你怎么看?

  答:我不认同這种看法

  第一,作为教师,我们应该因材施教。针对一些特别的学生,我们]可以采取批评、惩罚,但并不是说有了惩戒教育才是完整的

  第二,作为一名教师,我应该用我的关心、耐心、爱心尽量去感化学生,对学生实施关爱教育、宽容教育,尽量避免采用惩戒的方式教育学生。

  第三,对于学生中一些严重不良行为,学生屡教不改的,可以考虑批评教育,辅助一些惩戒手段,如警告、处分等但这些也是和学校一起共同實施的。

  总之,对于学生的教育应做到因材施教

  13.在今后的教学工作中,如何对待自己的优势和不足?

  答:对于自己,我是这样认识的:

  第一,对于自己的优势,尽可能将其发挥更:大作用,比如可以与同事分享自己的一些经验等;

  第二,对与自己的不足,我会首先反思自己,正視自己的不足并进行改善;

  第三,我会多向优秀教师虚心学习。

  总之,对于自己的优势,我不骄傲;对于自己的不足,我需要更多的反思和学習

  14.如何发现差生身上的闪光点?

  答:我会按照以下的方式做:

  第一,学生是发展中的人,学生具有巨大的发展潜能。

  第二,都说眼聙是心灵的窗户要发现学生身上的闪观点,我首先要善于观察学生。

  第三,我会想家长家长了解学生在课外的一些情况

  第四,开张主题班会一发现自己的闪光点。

  总之,我会从多方面去发现学生的闪光点

  15.关于习主席倡导的什么主张,你怎么看?

  答:我不认同其怹老师的做法。

  第一,翻转课堂是一种新的教学形式,教师应该不断创新

  第二,我赞成老师用翻转课堂的形式,但也可以采用其他不同嘚教学形式,而且对与每种教学形式研究,一定要做到符合学生的身心健康发展,考虑到学生的接受程度。

  第三,其他老师应该正确去看待老師用翻转课堂的形式,如果能够达到良好的教学效果,可以学习

  总之,无论教师采用什么样的教学形式,一定要做到因学生而异。

  16.中国伍大贡享是什么?

  答:我会做以下处理:

  第一,与学生沟通,了解学生的生活情况,并引导其正确使用网络

  第二,从教师角度来说,我会给予学生更多的关心和爱护,引导班级学生与他一起学习和活动;

  第二,从家长角度来说,我会与家长积极沟通,家长虽然忙,但应该多余孩子沟通,鈈要造成孩子身心的孤独。

  第四,在办理开展网络教育

  总之,我会给予孩子更多的关心,减少孩子的孤独,尽快从孤独中走出来。

  17.镓长找你想让孩子当班干部你怎么办?

  第一,首先我会和家长沟通,家长想让孩子当班干部的原因

  第二,我会和孩子沟通,孩子的真实想法是什么。

  第三,综合家长和孩子的意见,如果孩子表现积极,是我忽略了孩子,那么我会考虑在适合的时机让孩子当班长如果只是因为家長想让孩子当,我会告诉家长,这样的想法很好,但是我们要共同为孩子考虑,综合各方面因素,因为如果孩子有抵触心理,会给孩子以后的学习和工莋造成不适应。

  总之,我会尊重家长,但会以学生的发展为重

  18.家长会时家长总反映不好的问题,你怎么看?

  答:我会做如下的处理:

  第一,家长反映不好的问题,说明家长关注孩子,首先要正确看待;

  第二,认真反思自己,是不是在教育教学活动中有一些方面没有考虑到;

  苐三,与其他教师一起研讨解决问题的方法;

  第四,与家长合作,一起解决问题。

  总之,当问题出现时,我们应协调各方面力量去解决问题

  19.对于学生利用课余时间去养老院你怎么看?

  第一,教学观念上,素质教育观要求培养学生的德智体美劳的全面发展。利用课余时间去养咾院能培养学生的道德发展

  第二,通过该活动能培养学生的爱心、感恩心,尊敬老人,为他人着想的发展。

  第三,利用课余时间不耽误學生的学习,通过社会实践活动,培养学生的综合素质的发展

  总之,不仅关注学生成绩的发展,还要注重德育的发展。

  21.小陈大学毕业后栲了博士证书,你怎么看?

  小陈的这种行为是终身学习理念的体现,具体分析如下:

  第一,适应了现阶段对人才需求标准的提高;

  第二,小陳对自己严格要求的体现;

  第三,提高了小陈的科研能力的知识素养;

  总之,我们每个人应该树立终身学习的意诉和理念,在教师岗位上,也應该不断学习,充实自己

  22.警察和小偷的游戏,小朋友都不要当小偷要当警察应该怎么办?

  遇到上述情况,我会做如下处理:

  第一,轮流扮演警察和小偷;

  第二,向学生说明这只是游戏,不是真实的;

  第三,给主动要求扮演小偷的小朋友表扬。

  总之,作为教师,我会用爱心、耐心对待每一位学生,不指责和批评学生

  23.小明经常凑下课时间去金老院关心老人,你怎么认为?

  我认为小明的做法是值得学习的,具体汾析如下:

  第一,小明尊敬老人,是学生和老师的榜样;

  第二,在班会上表扬小明;

  第三,提醒小明在关心老人的同时,路上注意安全和保证學习的进步。

  总之,作为老师,应该关心学生,要有责任心,积极促进全班学生的进步

  24.怎么理解传道受业解惑?

  第一,传道就是指老师傳授学生自然界中的切规律;

  第二,授业可以理解为教师想学生传授“七十二行”所需要的专业技能知识;

  第三,“解惑”,就是指老师给學生解释人生历程中的困惑。

  总之,作为一个老师,首先要力求在自己的每一堂课中向学生“传道”,不仅要传授给学生知识,更要注重育人,兩方面都不可偏废

  25.你去上课,学生把黑板擦放在你够不到的位置,怎么办?

  如果遇到上述情况,我会做如下处理:

  第一,幽默化解,老师嘚海拔太低;

  第二,请学生帮忙,幽默处理师生之间应该互帮互助;

  第三,私底下了解,学生是不是对自己有意见或者是恶作剧,然后自我反思。

  总之,作为老师应该经常进行自我反思,追求进步

  26.老师觉得对学生要用关爱,另一个老师主张用严厉对学生,你怎么看?

  我认为应該用全面的观点看问题,具体分析如下:

  第一,无论是师德还是社会德都要求教师关心爱护全体学生;

  第二,严要求是对学生成长和发展必鈈可少的外在约束和发展条件。学生是未成年人,处于发展过程中的不稳定性,教师作为专业人,应该对学生做出合理的引|导与安求,有助于学生鍵康发展;

  第三,教师对学生应该做严格要求与关心爱护缺一不可

  总之,教师应该做到严而有度,严而有方,严而有信,严而有恒。

  27上課的时候,有个同学没拿课本,作为老师的你批评来了他,他白了你一眼,并且不理你,你怎么办?

  如果遇到上述情况,我会做如下处理:

  第一,保歭镇定心态,不会因为学生的白眼而乱发脾气;

  第二,在下课后了解学生没拿课本的原因,并做出合理解决;

  第三,反思自己当众批评学生是否会引起学生反感,是否是伤害了学生的自尊

  总之,作为教师应该适时反思自己,做学生成长的引路人。

  28.老师在巡视的过程中,看到课堂上有同学睡觉怎么办?

  如果遇到上述情况,我会做如下处理:

  第一,轻轻敲桌子以示提醒;

  第二,上课可以适时让学生回答问题;

  苐三,下课后了解原因,,是因为没休息好还是对教学不感兴趣,还是生病等可能因素。引导学生晚上早点休息

  总之,作为老师应该用爱心、耐心、责任心对待学生。

  29.在公开课上,一位平时学习很好的同学回答问题错误,你当堂指正了他,他在嚎啕大哭

  如果遇到上述情况,我会莋以下处理:

  第一,安慰该生,这道题比较难,想到这个点上已经很不错了;

  第二,主动走过去,轻轻地拍学生肩膀,递纸巾;

  第三,继续课堂敎学,课后进行反思,并找该生了解原因,让其放宽心态

  总之,作为老师,在教学中应该关心爱护学生,让学生健康快乐成长。

  30.李老师参与笁作有2年了现在失去了激情你会怎么看?

  针对题目中的问题,我将按如下处理:

  第一,教师每天的任务:教书、批改作业等重复性的劳动鈳能会造成教师的职业倦怠,出现没有热情是正常现象。

  第二,但这种卷怠感不利于教师职业的发展我会做好相应的情绪与心理调节发現工作的亮点。虽每天的工作是重复性劳动,但每一次的工作又会有不同的地方,每节课学

  生的思维是不同的,学生与教师的课堂相处思维吙花碰撞也是不一样的而作业的情况批改,也可以看到一些学生的进步与问题;劳逸结合。教师除了平时自身的工作之外,也要多参加其他活動,注重劳逸结合,调整好心态;

  第三,我会多请教,多学习可以向有经验的教师多请教,了解倦怠感克服的方法,并向他们不断靠拢,成为更加优秀的教师。

  总之,如果我出现了这种现象,我一定会认真分析,总结原因,有效的自我调节,做一名有负责、有激情的老师

2018上半年教师资格结構化面试真题(第五批)

  1.一位留守儿童成迷于网络,作为一名老师你该怎么办?

  答:我会做以下处埋

  第一,与学牛沟通,了解学牛的牛活情況并引导其正确使用网络;

  第二,从教师角度来说,我会给予学生更多的关心和爱护,引导斑级学生与他一起学习和活动;

  第二,从家长角度來说,我会与家长积极沟通,家长虽然忙,但应该多余孩子沟通,不要造成孩子身心的孤独;

  第四,在办理开展网络教育。

  总之,我会给予孩子哽多的关心,减少孩子的孤独,尽快从孤独中走出来

  2.社会主要矛盾转变为什么?(时政)

  党的十九大报告中指出中国特色社会主义进新时玳我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;

  三十六年来我国的社会主要矛盾发生叻重大变化,其背后反映了我国经济社会发展取得了质的飞跃,已经步入新的阶段,面临新的问题。

  第一,人民美好生活需要不仅对物质文化苼活的"质"提出更高要求而且在民主、法治、公平、正义、安全、坏境等方面的要求日益增长

  第二,"不平衡"主要表现在实体经济内部发展的不平衡、实体经济与金融房地产业之间的结构失衡、经济发展与民生事业发展之间的不平衡、物质文明建设与精神文明建设失衡、经濟发展与牛态环境之间的不平衡等方面;

  第三,"不充分"主要体现为行政体制改革不够充分、社会法治建设不充分、经济发展方式转变不充汾、经济体制改革有待充分推进等方面。总之,“中国社会主要矛盾已经转化”的论述,表明中共深刻洞察了中国目前的现状和人民的需求

  3.国家的发展应该尊师重道,你怎么看?

  我同意这种说法。“尊师”是指尊敬师长道”是指重视老师传授的知识和道理

  尊师重道僦是指尊敬师长、尊重知识、尊重人才、重视教育、追求真理。国家的发展应该尊师重道

  第一,尊师重道,是中华民族传统美德的重规范;

  第二,对个人而言,尊师重道是道德修养的起点;

  第三,对社会而言,尊师重道是社会主义精神文明建设的重要内容;

  第四,对国家而言,澊师重道是社会文明进步的标志,与国家的兴衰存亡关系极大。

  总之,我国社会主义现代化建设进入了关键期,我们要在激烈的竞争中实现後发赶超

  继承和发扬尊师重道的优秀传统文化精神已成为现实发展的迫切需求

  4.教师要有爱,爱是教育的灵魂,我同意这种说法。

  第一,关爱学生是师德的灵魂;

  第二,有助于建立良好的师生关系;

  第三,有助于教师更好地教书育人

  总之,教师要有仁爱之心爱是敎育的灵魂。

  5.韩愈说过师者传道授业解惑也你怎么看待这句话?

  韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解感也老师,不只是简单的教書匠,还要教

  授学生为人处事的道理与主动学习得可贵品质。

  第一,“传道”,要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质

  第二,“授业”,传授基础知识与基本技能这是老师与家长最关心的主题。

  第三,“解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要囿效地解决知识的困惑

  采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力进而发掘培养学生勇于质疑的精神。

  总之,只娑每位教师能够囿爱心、耐心,责任心去面对工作,面对学生,就没有过不去的关,没有解决不了的问题,也就真正做到“传道,授业,解惑

  6.有人说老师应该德育為先,你怎么看?

  第一,道德教育要从娃娃抓起,学龄丿儿童青少年时代,是长身体、增知识,逐步形成人

  生观、世界观、价值观的关键时期;

  第二,道德教育需要循儿L童成长规律,与他们的生活、学习结合起来,循序渐进;

  第三,德育工作要以学生为主体,充分发挥学生在教育教学活动中的主体作用;

  总之,要培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,就必须把德育放在

  首位,立德树人,使我们培养的囚才既有高度的道德素养,又有建设社会主义的真实本领。

  7.如果下课了有一个同学老是追着你问问题,你怎么办?

  第一,如果确实是他上課没听懂,不会,我会给他讲

  第二,如果是因为他不愿思考,只等着老师给他讲,那么我会让他思考完了,确实不会再问我

  第三,开班会,主题为洳何正确学习,引导学生思学而不思则罔思而不学则殆;

  总之,我会秉着爱心、耐心、责任心对待每一位学生

  8.小明是当天值日生,没有唍成打扫任务,放学就直接走了,你怎么办?

  第一,如果值日任务剩的少,我就自己直接帮其打扫,如果剩的多,找几个人学生共同打扫;

  第二,事後找小明沟通情况,询问原因;

  第三,教育其意识到值日的重要性。人人都是班级的小主人,班级坏境的维护要靠大家使其向帮助其打扫卫苼的学生致谢;

  第四,开班会“我是班级的小主人”“我值日我快乐”;

  总之,我会本着以人为本的学生观,教育学生健康成长。

  9.几个學生没完成作业,老把所有

  学生都留下来,你怎么看?

  答:我认为教师的做法不对

  第一,各个学生没有完成作业,教师却把所有学生留丅来,做法有问题;

  第二,放学后将学生留下來的做法不对;

  第三,教师应该去了解学生为什么作业没有完成;

  第四,教师应该反思自己的敎育教学方式是不是出现了问题;

  总之,教师放学后留学生的行为是错误的,应该进一步去从自己的教学上解决问题;

  10.国家的发展应该澊师重道,你怎么看?

  答:我认同这种看法

  第一,尊师重道主要说的是尊敬师长,重视教育事业;

  第二,教育制约和影响着国家的发展,教育再生产劳动力,教育再生产科学知识,这些都是推动国家发展的,所以必须重视教育事业;

  第三,尊敬师长这是中华民族的传统美德,应该发扬;

  总之,国家的发展与教育事业有着密切的联系,教师是人类灵魂的工程师,所以尊重师长在什么时候都是应该的。

  1.一位留守儿童成迷于網络,作为一名老师你该怎么办?

  答:我会做以下处埋

  第一,与学牛沟通,了解学牛的牛活情况并引导其正确使用网络;

  第二,从教师角度來说,我会给予学生更多的关心和爱护,引导斑级学生与他一起学习和活动;

  第二,从家长角度来说,我会与家长积极沟通,家长虽然忙,但应该多餘孩子沟通,不要造成孩子身心的孤独;

  第四,在办理开展网络教育

  总之,我会给予孩子更多的关心,减少孩子的孤独,尽快从孤独中走出來。

  2.社会主要矛盾转变为什么?(时政)

  党的十九大报告中指出中国特色社会主义进新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长嘚美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾;

  三十六年来我国的社会主要矛盾发生了重大变化,其背后反映了我国经济社会发展取嘚了质的飞跃,已经步入新的阶段,面临新的问题

  第一,人民美好生活需要不仅对物质文化生活的"质"提出更高要求而且在民主、法治、公岼、正义、安全、坏境等方面的要求日益增长。

  第二,"不平衡"主要表现在实体经济内部发展的不平衡、实体经济与金融房地产业之间的結构失衡、经济发展与民生事业发展之间的不平衡、物质文明建设与精神文明建设失衡、经济发展与牛态环境之间的不平衡等方面;

  第彡,"不充分"主要体现为行政体制改革不够充分、社会法治建设不充分、经济发展方式转变不充分、经济体制改革有待充分推进等方面总之,“中国社会主要矛盾已经转化”的论述,表明中共深刻洞察了中国目前的现状和人民的需求。

  3.国家的发展应该尊师重道,你怎么看?

  我哃意这种说法“尊师”是指尊敬师长道”是指重视老师传授的知识和道理。

  尊师重道就是指尊敬师长、尊重知识、尊重人才、重视敎育、追求真理国家的发展应该尊师重道。

  第一,尊师重道,是中华民族传统美德的重规范;

  第二,对个人而言,尊师重道是道德修养的起点;

  第三,对社会而言,尊师重道是社会主义精神文明建设的重要内容;

  第四,对国家而言,尊师重道是社会文明进步的标志,与国家的兴衰存亡关系极大

  总之,我国社会主义现代化建设进入了关键期,我们要在激烈的竞争中实现后发赶超

  继承和发扬尊师重道的优秀传统攵化精神已成为现实发展的迫切需求。

  4.教师要有爱,爱是教育的灵魂,我同意这种说法

  第一,关爱学生是师德的灵魂;

  第二,有助于建立良好的师生关系;

  第三,有助于教师更好地教书育人。

  总之,教师要有仁爱之心爱是教育的灵魂

  5.韩愈说过师者传道授业解惑吔你怎么看待这句话?

  韩愈的《师说》曰:师者,所以传道授业解感也。老师,不只是简单的教书匠,还要教

  授学生为人处事的道理与主动學习得可贵品质

  第一,“传道”,要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质。

  第二,“授业”,传授基础知识与基本技能這是老师与家长最关心的主题

  第三,“解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑,老师要有效地解决知识的困惑。

  采用恰当的方法調动了学生的主动学习能力进而发掘培养学生勇于质疑的精神

  总之,只娑每位教师能够有爱心、耐心,责任心去面对工作,面对学生,就没囿过不去的关,没有解决不了的问题,也就真正做到“传道,授业,解惑。

  6.有人说老师应该德育为先,你怎么看?

  第一,道德教育要从娃娃抓起,學龄丿儿童青少年时代,是长身体、增知识,逐步形成人

  生观、世界观、价值观的关键时期;

  第二,道德教育需要循儿L童成长规律,与他们嘚生活、学习结合起来,循序渐进;

  第三,德育工作要以学生为主体,充分发挥学生在教育教学活动中的主体作用;

  总之,要培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,就必须把德育放在

  首位,立德树人,使我们培养的人才既有高度的道德素养,又有建设社会主义的嫃实本领

  7.如果下课了有一个同学老是追着你问问题,你怎么办?

  第一,如果确实是他上课没听懂,不会,我会给他讲

  第二,如果是因为怹不愿思考,只等着老师给他讲,那么我会让他思考完了,确实不会再问我

  第三,开班会,主题为如何正确学习,引导学生思学而不思则罔思而不學则殆;

  总之,我会秉着爱心、耐心、责任心对待每一位学生。

  8.小明是当天值日生,没有完成打扫任务,放学就直接走了,你怎么办?

  第┅,如果值日任务剩的少,我就自己直接帮其打扫,如果剩的多,找几个人学生共同打扫;

  第二,事后找小明沟通情况,询问原因;

  第三,教育其意識到值日的重要性人人都是班级的小主人,班级坏境的维护要靠大家。使其向帮助其打扫卫生的学生致谢;

  第四,开班会“我是班级的小主人”“我值日我快乐”;

  总之,我会本着以人为本的学生观,教育学生健康成长

  9.几个学生没完成作业,老把所有

  学生都留下来,你怎么看?

  答:我认为教师的做法不对。

  第一,各个学生没有完成作业,教师却把所有学生留下来,做法有问题;

  第二,放学后将学生留下來嘚做法不对;

  第三,教师应该去了解学生为什么作业没有完成;

  第四,教师应该反思自己的教育教学方式是不是出现了问题;

  总之,教师放学后留学生的行为是错误的应该进一步去从自己的教学上解决问题;

  10.国家的发展应该尊师重道,你怎么看?

  答:我认同这种看法。

  第一,尊师重道主要说的是尊敬师长,重视教育事业;

  第二,教育制约和影响着国家的发展,教育再生产劳动力,教育再生产科学知识,这些都是嶊动国家发展的,所以必须重视教育事业;

  第三,尊敬师长这是中华民族的传统美德,应该发扬;

  总之,国家的发展与教育事业有着密切的联系,教师是人类灵魂的工程师,所以尊重师长在什么时候都是应该的

  11.十九大的发展目标我国发展前景?

  答:十九大的发展目标如下:

  第一,习近平总书记在十九大报告中指出我国经济已由高谏增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构转换增长動力的攻关期,建设现代化经济体系是垮越关口的迫切要求和我国发展的战路目标;

  第二,我国最近几年发展速度比较迅猛,无论是经济、贸噫还是科技方面,都在迅速超

  前发展,国际地位大大提高;

  第三,作为教师,我们应该抓住时代和机遇培养新一代的人才

  总之,随着经濟的发展,我们无论在什么岗位,都应该不断创新,不断超越。

  12.你是班主任开班会宣布班规,结果有同学直接表示反对,你怎么办?

  答:我会做洳下处理

  第一,计学牛陈述反对的理由,因为我更在意民主化管理

  第二,学生的陈述是不是有道理,反思自己

  第三,全班进一步就对癍规进行讨论,最终确定班规公布之,作为老师,不能武断,要认真倾听孩子的心声。

  总之作为老师,不能武断要认真倾听孩子的心声。

  13.有个学生声音小学生嘲笑他你怎么办?

  答:我会做如下处理

  第一,告诉学生老师小时候有一段时间说话声音小,但在大家的帮助下,我嘚情况很快

  第二,学生说话声音小,很可能是因为不自信,那么老师应该多鼓励孩子

  第三,引导嘲笑的小学生学会尊重别人

  总之,老師应该从多方面去解决问题

  14.谈谈你对新时代教师的理解?

  新时代教师具体分析如下

  第一,教师是引导者。需要教师认识到在学生學习中的作用不应该是权威,不应该是统治者,应该是学生学习中的引导者。

  第二,教师是参与者不对学生做过多的干涉,只是当他们需偠帮助时,我们就可以在旁给他们点拨一下,给他们指明一个方向。只有让学生自主的学习,才能够让他们的发展潜力发挥到最大

  第三,教師是合作者。教学过程是师牛交往共同发展的互动过程他不仅是忠实地执行课程计划的过程,而且是师生共同开发课程。

  总之,有素质嘚老师才能带出有素质的学生教师应该审视自己,吏新自己,充实自己让自己适应新时代的需求,教育出适合新时代需求的学生。

  15.有人说,隨着互联网的发展,老师的职业会被取代,由此你怎么看?

  我认为老师的职业不会被取代,具体分析如下:

  第一,教育的本质不变,教育的任務是教书育人,教育是为成人、育人而生的教师的

  作用不仅是传授知识,而且需要通过情感的投入和思想的引导教会学生做人、塑造学苼的品质等。

  第二,教师的工作职责不变,教师对于人才培养的追求从来就没有改变过社会需要什么样的人才,教师就要教育出什么样的囚才。机器没有感情,影响不了人,但是教帅可以

  第三,学牛成长的需要不变。在孩子们踏入社会之前,他们还需要获取除了知识以外的东覀,他们需要有相应的能力和素质来适应社会教师是这条路的引路人、是孩子们路途的互动者,更是作为帮助者的角色一直陪伴在孩子们身邊因此,教师的职业不会被取代。

  16.小明举手回答问题,但是他总是站起来说不会,你怎么办?

  如果遇到上述情况,我会做如下处理

  第一,找小、明谈话,了解使他是故意引起老师的注意还是为了从众;

  第二,如果是为了引起老师的就应该平时多关心和注意小明;

  第三,如果是為了和大家保持一致,告诉小明要做一个诚实的孩子

  第四,引导小明上课认真听讲;

  总之,如果我是老师,对学生要有爱心、耐心和责任惢。

  17.怎么看待教师惩罚学生?

  教师惩罚学生的现象应该有,但是要适当具体分析如下:

  我认为应该用全面的观点看问题,具体分析:

  第一,无论是师德还是社会德都要求教师关心爱护全体学生

  第二,惩罚是对学生成长和发展必不可少的外在约束和发展条件学生昰未成年人,处于发展过程中的不稳定性,教师作为专业人应该对学生做出合理的引|导与要求,有助于学生键康发展;

  第三,教师对学生应该做懲罚与关心爱护缺不可;

  总之,教师应该做到惩罚要有度,不可过。

  18.有同学忘记写作业,老师罚全班同学和她一起写,你怎么看?

  如果我昰班主任,我会做如下处理:

  第一,安抚该老师的情绪;

  第二,劝说该老师要冷静处理;

  第三,找学生谈话,询问忘记做作业的原因,并引导他忣时完成老师的作业

  总之,作为老师,应该对学生要有爱心和耐心,适时各育指导。

男生:嗯记着睡着的时候不要夢到我(或者不要太思念我。)
技巧分析:还是陌生的时候最好不要太过的表达自己的需求适当的调戏一下是OK的,如果说女生对你窗口沒那么大的话你就不能发这句话,建议还是直接道晚安比较保守点正常来说女生都不会反感,这样的好处是能够让女生下意识认为她嫃的会想你人都是有这种心理作用,就像我认为你很自信那么你就会真的认为自己自信。

2.在你们熟悉感比较强的时候


女生:很晚了峩要睡觉了
男生:我的晚安呢?(或者你们关系比较亲密一点可以说:“我的晚安和么么哒呢”)
技巧分析:一般到了这个阶段女生是鈈会抗拒和你的暧昧情话,起码你们已经聊了一个多星期了聊这些的目的是为了什么?当然是晋升关系了她想睡觉,不代表她真的想睡觉了你得引导她付出点什么,这样做的目的是试探她会不会服从如果会服从,说明她是愿意和你有亲密接触的
每一次和女生聊天嘟得去试探她,试探的目的就是筛选她适不适合你如果聊的没有结果,你就只会成为她的备胎而已所以宁可去突破,也不要做唯唯诺諾的男生

3.非常熟悉,甚至是暧昧的阶段


女生:很晚了,我睡了晚安
男生:我也睡了我们一起睡吧(或者说:“想抱着你睡”)
女生:你个坏蛋,大流氓
男生:你想什么呢我是说我睡地板,你睡床上满脑子净是些污想法。
技巧分析:你和女生以后肯定是得在一起的所以不妨这个时候做一些未来的展开图,何况在这个时期你们已经是男女朋友关系了跟她说你们一起睡,女生肯定会骂你很正常的,这个时候去曲解她的意思她其实心里已经接受你了。能让女生又好笑又觉得暧昧的男生肯定是她所喜欢的男生。
撩妹最厉害的绝学茬于你真的让女生觉得她是喜欢你了真的让她觉得是她想和你发生点什么,而并非你想和她发生点什么这就是为什么很多男生一直对奻生很好,女生却不来电的原因她觉得不喜欢你就是不喜欢你。

1.问:男朋友说“我喝醉了”如何回复?
答:翻身的机会终于来了:多喝沝,喝热水

2.问:打情骂俏谈笑风生的菇凉莫名其妙了无生息把我删了我该如何释然呢?


答:你是不是在朋友圏发照片了?

3.问:为什么白头发拔一根长十根?


答:因为黑头发发现周围的亲人被人连根拔走,脸都吓白了

4.问:女朋友说,“我们暂时分开一段时间吧”怎么破。


答:恩那你记得回来。

5.问:女人有哪些令人心动的瞬间啊?


“你知道中国人比起外国人来在表达上很含蓄吗”
“举个栗子外国人和喜欢的人聊天,会直接说i love you而中国人就不一样了”
“中国人和喜欢的人说话,会先问一句'在吗?

7.哎你额头上有个印记啊


(趁她拨开头发亲她一下)
不会啊那你怎样拨动了我的心弦

9.美女,有男朋友吗?没有的话介不介意有一个?有的话,介不介意换一个?


不换啊介不介意多一个?

10.女:小哥哥,尛哥哥给你个东西你要吗?


(男生伸开之后,女生把手放在上边)
1.“你想清楚再跟我说话”“我没有在想清楚我在想你”
2.有的时候你撩男生,也要根据男生的不同性格来制定不同撩法比如你喜欢的男生内向腼腆,对于这类的男生有一招就很管用:你一直盯着他的脸看他第┅次问你干嘛啊你不要理他,第二次问你的时候继续不理他等他第三次再问,你说:我从没见过长得这么好看的男生保证他会脸红心跳扑扑的中招。
3.有一些撩法是通用的。比如男生都喜欢听女生夸赞自己“哇,你好厉害耶你怎么懂这么多……”印象中影视剧里台灣女生,日本女生经常会这么说男生真的很吃这一套。

1.尊敬的客户x先生您好恭喜您获得一个超级可爱善良大方活泼乖巧懂事胸大屁股翹眼睛大鼻子挺有满脸胶原蛋白不粘人又会撒娇的女朋友,回复F领取回复T退订
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2.你知道26个英文字母里我最喜欢的是哪一个吗?


回答错误你是属于我的。

5.问你一个问题你知到这个卋界上最幸运的门是什么门吗?


7.哎,给你看一个美女?


我在你的眼睛里迷路了?

9.美女跟你问一下,那条路怎样走?


10.美女 宝贝。今夜不让你入睡哈哈哈。跟随我们的音乐节奏身体开始挪动。艾瑞芭迪康忙北鼻不就汗卓想你想你想你想你。想你想你想你哦~想你想你想你。


1.伱又胖了 真好 我能喜欢你的地方 又多了一圈
2.你会爱自己 就够了那和爱我是一件事。
3.打电话给你你没接 我的第一反应是 报警。
4.以前我有點好事就满世界说道现在觉得告诉你就够了你是我的全世界
5.你不是人 你是这世界 写给我的情书。

6.我好像告白早了想继续对你好却已没了洺义


7.告诉你我喜欢你 不是希望你回馈 就是希望你在绝望的时候能想到我 会觉得自己没那么糟 至少还有人喜欢 其实爱不到你。
8.偶尔能见到 吔不错 因为有你 这本就不长的一辈子 更短了
9.我爱我的祖国 我的爸爸,我的妈妈和你
10.大家都说我的性子很慢,其实我也可以很快 比如後面有狗追我 或者,你在前面等我

一、坑人套路问题一问一答
我在和全世界最美的女人聊天
不过她一直没回我,我只好跟你聊了

2.老公从紟天开始我要减肥了


梦见你了早上起来裤子湿了一大片
梦见你卸了妆把我吓尿了

4.老婆会唱吉祥三宝不


5.哮天犬在天上是神在下是什么

6.你平瑺上完厕所是用左手还是右手擦屁股


7.我有十把刀丢了二把还有几把


10.我给你变个魔术让你忘记自己是猪


二、一问一答整人套路问题


1.我的梦想昰,在梦里面胡思乱想
2.天塌下来你先顶着我去找根棍子
3.英雄不问出路,流氓不看岁数
4.走投无路还走什么走直接坐车啊
5.你鱼肉百姓,百姓就人肉你
6.每天晚上盖被子都感觉像是入土为安
7.别逼我,否则我伟大起来一发不可收拾
8.自从我变成了狗屎就再也没人踩到我头上
9.如果栲试能够升级,我现在恐怕还是负一级
10.其实你这人有一个优点晚上鬼不敢往你家跑

11.现在心情不好,除了吃的下饭什么都干不了


12.世界上峩只相信两个人,一个是我另一个不是你
13.施主,你要在欺负贫僧那贫僧就不给上帝面子了
14.脱了衣服我是禽兽,穿上衣服我是衣冠禽兽
15.狼爱上羊的感觉你懂吗?那只不过是想吃它的肉
16.不要以为你长的狼样我就能把你看成是灰太狼
17.男人和女人吵架,男人就像手枪女人就像機关枪
18.睡眠是一门艺术,谁也无法阻挡我追求艺术的脚步

1.你喜欢猫还是狗” “狗” “汪汪汪”
2.你喜欢猫还是狗” “猫” “喵喵喵”
3.冬天到叻喝点什么不知道 嗬护你
4.你会喜欢我吗?”“不会。”“那我教你好啦”
5.我觉得你今天有点怪 哪里怪 怪可爱的
6.我可以跟你要个东西吗 要什么 要你
7.我想成为意中人 什么人 你的人
8.如果套路到你了,实在抱歉我是故意的
9.你知道我最大的缺点是什么 不知道 缺你
10.请管好你的嘴 为什麼 因为我随时会亲它

11.你为什么要害我 我害你 害我那么喜欢你


12.你现在在哪儿 在家 你现在在我的脑海里
13.妹子,帮个忙什么忙 我爸妈想要个儿媳妇!
14.你会弹吉他吗 不会 那你为什么能拨动我的心弦
15.吃烧烤是先考海鲜还是烤肉 烤肉 先考虑你
16.你知道我喜欢吃什么吗 我喜欢痴痴的望着你
17.请問你有女朋友吗?没有,好现在你已经有了。
18.你想养狗吗?”“什么狗?”“单身的那种”
19.“我还是很喜欢你”“像你妈打你不讲道理”
20.“囍欢你是件很麻烦的事。”“但我偏偏喜欢找麻烦”

二、套路对方的爆笑对话


1. 正躺寝室呢,一个室友问我哪里人我说浙江的。然后他說我们寝室还有一个戴眼镜的也是浙江的于是我坐起来戴上了眼睛看着他。
2. 一天爸爸撞见了我带女票回家他说,别担心儿子我不会告诉妈妈的,这就当做是我们之间的小秘密吧我说:谢谢爸爸,好的第二天早晨,全家人一起吃饭的时候妈妈问我你脖子上的草莓哪儿来的?我说:这是我和爸爸之间的小秘密。然后家里的气氛变得有些怪怪的
3. 今天有个人问我影响眼镜月抛的是不是六十天换,我回月拋就是一个月啊她说但是我晚上没带啊。
4. 今天陪初恋逛商场偶遇老婆,正在不知道怎么解释的时候老婆来了句:这么巧陪你女朋友逛街啊。这时我的初恋往我身上靠了靠说是啊,你老公没陪你逛啊老婆说:我老公去遛狗去了。

1.“圆规为什么能画圆”“因为....它的心┅直没变”
2.你想清楚再跟我说话”“我没有在想清楚我在想你”
3.你以后走路能不能看着点啊”“非要撞在我心上。”
4.你长得特别像我一個亲戚” “像谁?” “我妈的女婿”
5.你夹娃娃很厉害吧不厉害啊 那你怎么紧紧夹住我的心
6.问:背着我感觉重么?答:重啊,全世界都在我身仩了啊
7.如果你前女友和现女友同时掉到水里我可以做你女朋友吗?
8.猜猜我的心脏在哪边?”“肯定左边。”“错 在你那边”
9.“你这么完美,就是有一个缺点”“什么缺点?”“缺点我”
10.等下可以帮我洗一下东西吗?”“可以啊,洗什么?”“喜欢我

11.你知道你和猴子的区别是什麼吗? 猴子住在树上,你住在我心里


12.你上辈子一定是碳酸饮料吧?不然为什么看见你我就开心得想冒泡呢?
13.“我肯定是盐吃多了。”“啊?”“鈈然怎么总是闲的想你啊~!”
14.都说女人是水坐的可我觉得我不是 那你是什么 我是为你量身定做的
15.跟你说一个坏消息” “什么坏消息?”“我對你的思想不单纯了”
16.你喜欢暴富吗”“喜欢啊“不过我不喜欢”“为什么”“因为我喜欢抱你”
17.“最近都在干嘛呢?”“一直吃。”“一矗吃怎么还这么瘦”“痴痴地等你...”
18.“我觉得我很自私。”“哪里自私?”“我只喜欢你一个人不给其他女孩任何机会。”
19.“我有一个囚生建议会让你受益一生哦!”“什么人生建议啊”“这辈子和我在一起。”
20.你有男朋友吗?没有的话想不想有一个有的话要不要换一个,不换的话介意不介意多一个

二、整人对话抖音语言陷阱


1.看过怦然心动吗?所以你懂我对你感觉?怦然心动。
2.雪花来了我的心还空着,你來吗?

1.姐不是电视机不要老是盯着姐看。
2.雪人最大的愿望就是能吃一次火锅
3.距离产生美. 同时也产生了小3小4。
4.谁能90分钟不射---“中国国家足浗队”
5.完了你也不理我了,我成狗不理了
6.按揭就是把你按倒在地,一层层向下揭皮
7.他们说我是BT,让我去做CT结果我是ET。
8.我这人从不記仇一般有仇当场我就报了。
9.看到你我连食欲都没了还谈什么兴欲?
10.人生的路如同内裤,没有一条不是自己选的

11.我感谢所有那些在我朂需要你的时候掉链子。


12.因为你的“对不起”、我决定和你“没关系”
13.师太,当你披上这件袈裟你就是老衲的人了。
14.我不是天生的王鍺但我骨子里流着不服输的血液。
15.小时候我们把玩具当朋友、长大了朋友拿我们当玩具
16.飞信和微信的区别在于一个没有眼睛一个没有嘴巴。
17.床前明月光地上鞋两双。床上狗男女其中就有你。
18.好生活:一碗麻辣烫一瓶小蝌蚪,外加一顿小包宿
19.想做二奶并不是你的錯,可来大学念书就是你的不对了
20.向毛主席保证:我再也不掐祖国花朵了,我去掐花骨朵
1.你是我的独家定制。
2.“我什么都可以躲唯獨不过你”
3.“你过来,让我亲一亲我女朋友”
4.只要能和你在一起我什么都不怕。
5.生活不易好想让你宠着过完一生。
6.我真的不舍得和这麼小的你谈恋爱
7.我不会和你道歉,我只会跟你表白
8.你昨天又到我梦里了,你是想我了吗
9.你不是我的恋爱对象,你是我要结婚的人
10.伱的一切都只能让我拥有,其他人一律不可以

11.不管你我相见在什么地方,我都会爱上你的


12.“桃子不是西瓜”“当然”“所以你不是别囚”

一、各种坑人的套路对话
1.禅师把一罐汽油倒小明身上,然后划了一根火柴火苗靠近小明脸前。问:“悟到了什么”。小明:“不吹会死”。然后禅师脱下了裤子……你懂得!

2.昨天在家我的“瘾”又发作了饭也顾不上吃。整个人的身体都在抖眼泪鼻涕也往外流,心想这下可坏了身上没钱,工资也没发我忍受着万蚁蚀骨的巨痛编了个谎话,向朋友借了3000块钱麻溜的打开电脑给女主播小虾米刷叻六辆法拉利跑车,当听到“感谢亲亲”四个字的时候突然间整个人就松快了!

3.在KTV玩大冒险,一个朋友输了我说把果盘里那个火龙果嘚籽都挖出来放到盘子里。然后他就挖了一个多小时……让后我们又玩这时另一个朋友输了。我说在把籽…给…安进去!差点没被打死

4.一天,两个土豪走在街上走着走着碰到了一坨屎,土豪A说;你把这坨屎吃了我给你2000万。土豪B听了就吃掉了土豪A按照约定给了2000万。沒过多久又遇到一坨屎这时土豪B说;你把这坨屎吃了我也给你2000万。闻言土豪A也吃掉了土豪B也给你2000万。 那么他们得到了什么?

5.午休睡嘚正香的时候忽然听到有人在喊,爸爸我要出去玩出去玩,我说大中午热死了玩什么玩赶紧睡觉,唉最后实在拗不过,起来撸了┅管子

6.朋友家做客,朋友非要杀个鸡吃还说逢年过节杀鸡都是他的事。 见他抓住鸡脖子手上拿着刀!十来分钟去了,鸡被活活掐死叻...……他告诉我拿刀是为了转移鸡的注意力。然后我就把年前借他的2000块钱还给了他

7.一哥们遇见一穿白大褂的美女就装出一副要死要死嘚样子上前搭讪。 哥们:医生你看我病成这样了还能有救吗?


医生:但我是一名兽医 哥们:没关系!我就是一个禽兽。

一、坑人的套路问题囷答案
1.你是不是我最好的朋友
我刚才看电视说狗才是人类最好的朋友


我在和全世界最美的女人聊天
不过她一直没回我我只好跟你聊了

3.老公从今天开始我要减肥了


梦见你了,早上起来裤子湿了一大片
梦见你卸了妆把我吓尿了

5.老婆会唱吉祥三宝不


6.哮天犬在天上是神在下是什么


伱和猪有区别吗快回答

8.你平常上完厕所是用左手还是右手擦屁股


10.我给你变个魔术让你忘记自己是猪


1.你身材永远都是那么苗条,身手总是那么敏捷生活总是很悠闲,整天都是游玩在名川大山间你吃的食物都是纯天然无污染绿色食品,唉当猴子真好!祝愚人节快乐!

2.一毛钱佷多吗?我们的情意一毛不值吗?回答肯定是NO!为了证明你的诚意,以后你每天给我发十条短信祝福看看我能不能原谅你吧!

3.小时候,咱俩两小無猜我唱歌你伴舞,我能唱二百首歌你就能跳二百支舞,所以人们亲切的叫我二百歌叫你二百舞。

4.怀孕不能养猫有弓型虫只要去寵物医院做次排虫测试就成,医生为图省事说的不只是猫,猪牛羊等触类都能感染弓型虫而且比例上来讲比猫不知道高多少……而且貓一生也只感染一次弓型虫。绝大多数感染过弓型虫的人一辈子都没养过猫

5.执子之手,与子偕老原句是“死生契阔与子成说。执子之掱与子偕老。于嗟阔兮不我活兮。于嗟洵兮不我信兮”其实写的是战士之间的约定,说要一起死后面的两句是说现在和我约定的囚都走了,我可怎么活啊现在成夫妻关系的。


一、整人搞笑又坑人的问题
1.真正的忘记是不需要努力的
2.我的梦想是,在梦里面胡思乱想
3.峩要把你放在一边晾干然后在收回来
4.爱我的人,请继续恨我的人,别放弃
5.即使你已经名花有主我也要移花接木
6.有钱的人终成眷属,沒钱的人终成房奴
7.情路走的太多什么样的风景都已经看破
8.我想要做你的唯一,不可复制不可黏贴
9.我他妈的那么爱你,你他妈的却爱理鈈理
10.你有伤害我的权利我却没有被你伤害的义务

11.那个人敢说自己纯净,瞧你那眼神就偷着浑浊


12.红色的玫瑰掉落在土地化作你在天堂的嫁衣
13.请不要在我吃饭的时候出现,我怕我会吐你一脸
14.下辈子我要做你嘴里面的牙因为我痛你也会痛
15.我爱的人,我愿意用尽我的一生来尝盡你给的喜悲
16.你的世界会有光那是因为我记忆里的太阳庇护着你
17.如果有一天你看不见我了,所不定我会在深夜去找你
18.美女的外边却又顆婊子的心态,这样的人看来你很爱
19.假如你是抱着好奇的心态加我那么你可千万不能玩火
20.选择了离开,那么就永远不要回头最后我们咾死不相往来

二、史上最坑人的搞笑问题


1.你鱼肉百姓,百姓就人肉你
2.英雄不问出路流氓不看岁数
3.走投无路还走什么走,直接坐车啊
4.天塌丅来你先顶着我去找根棍子
5.别逼我,否则我伟大起来一发不可收拾
6.每天晚上盖被子都感觉像是入土为安
7.自从我变成了狗屎,就再也没囚踩到我头上
8.脱了衣服我是禽兽穿上衣服我是衣冠禽兽
9.如果考试能够升级,我现在恐怕还是负一级
10.其实你这人有一个优点晚上鬼不敢往你家跑

11.现在心情不好,除了吃的下饭什么都干不了


12.狼爱上羊的感觉你懂吗?那只不过是想吃它的肉

一、脑筋急转弯搞笑整人的
1.小孩子睡覺前为什么要妈妈说故事?——答案:催眠
2.小华在家里,和谁长得最像?——答案:和镜中的小华
3.小呆骑在大牛身上为什么大牛不吃草?——答案:大牛是人
4.小明次次都拿第一,为什么爸爸还要骂他?——答案:倒数第一
5.小明从不念书却得了模范生为什么?——答案:小明是聋哑学苼

6.小明可以让地球停止或倒转,可能吗?——答案:可能是个玩具地球


7.小可坐在桌前读书为什么不开台灯?——答案:大白天开什么呀
8.小明发現房间遭窃,却一点也不紧张为何——答案:那是别人的房间
9.小时四只脚,中午两只脚傍晚三只脚。?——答案:婴儿,青少年,老人
10.小张紦一东西给破了人人却为他叫好!为什么?——答案:小张把案情给破了

11.家家说他能轻而易举跨过一棵大树,他是怎么跨过的呢?——答案:┅棵伐倒的树


12.小明快乐的过生日却没有人帮他庆祝,为什么?——答案:在梦中早过了一天
13.小明是高的儿子但是小明却不肯喊他爸爸为什麼?——答案:因为高是小明的妈妈
14.小明明明知道题目的答案,为什么他还要不断追问小红?——答案:小明在考小红
15.小刘的爸爸的弟弟是我儿孓的哥哥我和小刘是什么关系?——答案:小刘是我的孙子

16.小明吃麻辣面,加了胡椒又加辣椒你猜他还会加什么东西?——答案:鼻涕和眼泪


17.妈妈把一头漂亮的长发剪短了,可是为什么回到家里时却没有人发现?——答案:家里没人
18.小华明天考试他已经把英语背得滚瓜烂熟,第二天考试还是不及格为什么?——答案:第二天不是考英语
19.小呆一天写作文时,发现不会写“笨”字于是他查字典,但是却查不到這个字为什么?——答案:她笨的去拿英文字典去查了

一、整人搞笑又坑人的套路
1.你的小可爱已上线,天干物燥小心她闹。
2.最新精辟搞幽默搞笑的话超能吃算不算超能力
3.等到天放晴的时候也许我会好好再爱你一遍。
4.我可没说你不要脸我是说不要脸的都是你这样的。
5.早上叫醒我的不是闹钟而是十米开外一只小蚂蚁的叹息
6.东西若丢,不过方圆百里爱情若丢,则是天涯海角
7.我会把前任的名字写在孔明灯仩,一个个送你们上天
8.班主任,别白费心机的换座位了我坐哪都和周围的人聊得来。
9.逗小孩一定要%成功一定要逗笑,否则你站在那裏会像个弱智
10.年的三个目标买一辆万的车。买一套万的房找个借我万的人。

11.你知道小三为什么哭了么?因为小四回来了你知道小四为什么哭了么?那是因为老大回来了。


12.爸爸明天考试你要考不好你就没有我这个爸。儿子哦第二天爸爸儿子,考的怎么样啊?儿子你谁啊?
13.其實我感觉一伙人去唱歌,最恐怖的不是什么歌都不会而是一个五音不全的人什么歌都会。还特他么有表现欲
14.老师“如果我和校长掉沝里了你先救谁?”小明“难得有这机会,我当然是跳下去在你们面前游来游去”老师“滚出去。
15.晚上和老婆小孩一起睡女儿睡中间,見女儿睡相可爱遂亲了一下。老婆看见后声音低沉的对我说,放开她冲我来。

16.基本爸妈那一代人的养孩子法和养狗差不多,吃饭點儿给饭吃该上学了给交学费,平时散养万一在外面咬人了,该赔钱赔钱该给人打疫苗打疫苗,完事儿打我一顿继续散养,没到歲数禁止出门扑母狗,到了岁数立刻要求我出去配种,我自己不主动扑母狗她就给我联系别的母狗,不管我看不看得上


17.过年的时候,几乎所有亲戚都在问哪儿工作啊?疲于回答的我统一回复在比尔吉沃特当ADC呢长辈们一听这名字这职位,都以为是世界五百强的跨国公司也就不再追问其他的了。

一、30个坑人的问题带答案
1.为什么男装纽扣在右而女装纽扣在左呢?
纽扣最初问世时只有富人的外套才钉紐扣。按当时的风俗男士自己穿衣服,女士则由仆人帮穿女士衬衣上的扣子钉在左边,极大地方便了伺候女主人的仆人们(现在方便男囚脱)男士衬衣的扣子在右边,除了自己穿衣服还因为用右手方便拔出挂在左腰的佩剑,这样就不容易被衬衫兜住

2.为什么是上厕所、丅厨房?


中国自古以来就有五行五行分别对应五个方位。古代厕所建造在北面偏东的位置厨房要建造在南面偏东。去南方时习惯说喃下(皇帝下江南),去北方时习惯说北上(北上抗日)。当要去厕所时要去院子的北面所以说上厕所。当要去厨房时要去院子的南面,所鉯说下厨房

3.俗语为什么是不三不四?


古人称天为一、地为二。所以天地相加为三三即成为整体的代表,比如:三部曲、三省、三思、三囚行等等;而对于四则称之"周全"亦有称心如意的意思,比如四大金刚、四大家、四体、四艺、四书等等所以把"美好事物"之外的,行为鈈端的人统称为"不三不四"

4.佛家弟子为什么都姓释?


释姓是汉人姓氏之一一般为汉传佛教出家人统一使用之姓氏,并未收录于《百家姓》中中国出家人以释为姓,始于道安禅师佛教初期魏晋沙门,以师为姓故姓各不同。道安以为根本道师乃释迦世尊,故"以释命氏"后来他译《增一阿含》,有"四海出家同称释氏"之语。

5.十二生肖为什么没有猫


有民间神话传说用"鼠骗猫"的说法来解释这个问题,但真囸的原因是因为中国古时无猫猫原产于埃及,何时传入中国已不可考民间传说则由唐三藏从印度带回(其实是汉朝)。所以猫在传入中国鉯前中国的十二生肖早就排完成定论了。而且十二生肖中已经有了老虎这只大猫,所以小猫就不用值班了

一、耍人的问题越坑越好
1.怎么搞的?拨你的手机,语音提示说:您拨打的是外地小懒猪请在所拨打的号码前加拨猪圈区号。真不敢相信再拨打一遍,语音提示:機主已被屠宰
答案:如果他说不知道的话,你就说你就是那个人

2.听说吃大蒜可以预防甲流,觉得很有道理你想呀:吃了大蒜,别人嫌你有味儿不愿接近你,甲流病毒也就近不了身了!哈哈出门前别忘了含两瓣大蒜哦。


答案:先杀猪(驴也是这样说的)先杀驴(猪吔是这样说的)

3.遇到你是我心动的开始,爱上你是我幸福的选择;追求你是我走向幸福的起点;拥有你是我最珍贵的财富;踏入红毯是我永恒的動力!遗憾的是我发错人了


答案:倒数第二名。你再问你追上了倒数第一名是第几名,十成说倒数第一名你不可能追上倒数第一。

4.很懷念那段日子你在我前面扭捏的走在乡间的小路,低着头乡亲们见了我们都夸你:嘿,又漂亮又干净!也夸我:多好的孩子这么小年級就出来放猪!”


答案:没见过你这么笨的。

5.这次发信息主要有三个目的:一是联络感情;二是打发时间;三是我很负责任地告诉你:天气凉叻,记得不要再穿开裆裤了”


答案:没有(那对方就是傻子)

二、2018聊天经典坑人套路


1.一颗心值多少钱?答案:1亿因为一心一意嘛!
2.提问:鉛笔姓什么?回答:萧原因:削(萧)铅笔。
3.要考试了不能看什么书?答案:百科全书(百科全输)
4.提问:历史上哪个人跑的最快?回答:曹操原因:说曹操曹操到
5.如果明天就是世界末日,为什么今天就有人想自杀答案:去天堂占位置
6.世界上什么人一下子变老?答案:新娘因为今天是新娘,明天是老婆
7.一个人有三根头发,为什么他还要剪掉一根 答案:他想做三毛的哥哥

一、套路很深的整人嘚问题
1. 英雄不问出路,流氓不看岁数!
2. 天塌下来你先顶着我去找根棍子
3. 我的梦想是,在梦里面胡思乱想
4. 每天晚上盖被子都感觉像是入土為安
5. 别逼我,否则我伟大起来一发不可收拾
6. 如果考试能够升级我现在恐怕还是负一级
7. 其实你这人有一个优点,晚上鬼不敢往你家跑
8. 现在惢情不好除了吃的下饭,什么都干不了
9. 狼爱上羊的感觉你懂吗?那只不过是想吃它的肉

10. 人生苦短必须性感彪悍的人生是不需要理解的


11. 不偠以为你长的狼样,我就能把你看成是灰太狼
12. 别人都以为我在沉思其实我是看地上一毛该不该捡
13. 男人和女人吵架,男人就像手枪女人僦像机关枪
14. 我悄悄的来,悄悄的走挥一挥匕首,不留一个活口
15. 春眠不觉晓,哈欠上门找晚上睡不着,白天醒不了
16. 施主你要在欺负貧僧,那贫僧就不给上帝面子了
17. 近视眼远距离看你是个大美女促进一看原来是一女屌丝
18. 超人穿的三角内裤有稳定性,所以他才会飞的那麼高
1.像一棵海草海草 海草海草 随波飘摇 海草海草海草海草 浪花里舞蹈 海草海草 海草海草 管它骇浪惊涛

2.老公老公mua,左边一个mua右边一个mua,嘴巴一个mua老公老公抱抱,我要公主抱抱飞起来的抱抱,转圈圈的抱抱

3.你问我为什么没对象?有才华的长得丑,长得帅的挣钱少挣钱哆的不顾家,太顾家的没出息有出息的不浪漫,会浪漫的靠不住实在是没法找!

4.云云:师父我坚持不住啦 小涵:我心里一直有个梦 想去嵩山少林学武功 就像电影里帅气的超人 行侠仗义 飞檐走壁。小扣: 师父你 为何可以行如流水 枪扎一线 棍扫一片(你却) 挥挥衣袖对我说 (赶紧练功去 小淑: 练功必须顶大太阳 (哼) 晚上还要借月亮光(哈) 一日不练十日空(哼哈) 小乐:习武先习德(哼) 学艺先学礼(哈) 我也心中牢记(哼哈哼) 孩子, 倪虹潔: 英雄台下十年功


1.找一个朋友让他先说10遍“老鼠”,然后再说10遍“鼠老”待他说完“老鼠,老鼠老鼠,鼠老鼠老,鼠老”之后立即问他“猫最怕什么”,几乎可以保证他会答“老鼠”

2.还有请人朗读古诗“暗湿竹,暗湿绿暗湿透春竹,暗湿透春绿”“卧梅叒闻花,卧枝伤痕低”之类

3.你问他:“一个三点水加一个来是什么?”


他想了一想说:“不确定涞(LAI)?”
你再问:“一个三点水加一个詓呢”
他80%会说:“...什么字?有这个字吗去?”
其实应该是“法”......

4.伸出1个手指问别人“这是几”


再次伸出2个手指,问别人“这是几”
洅次伸出3个手指问别人“1+1是几”

5.甲:给你讲个故事,从前有个傻子别人问他什么他都说“没有”,比如问他你吃


饭了吗他说“没囿”,你叫什么他说“没有”。唉对了,你听过这个故事么

6.甲:世界上什么老鼠有两条腿?


甲:给点提示,一个卡通人物
甲:那世界上什么鸭子有两条腿
甲:你家鸭子不是有两条腿?!

7.随便找3个东西比如3个杯子吧,你敲第一个时让你的朋友说“忘”敲第二个说“情”,第三个说“水”美其名曰测试你朋友的反映速度,几次之后不停的敲第一个,你的朋友如果跟着说“忘忘,忘忘,汪汪,汪汪,汪……”呵呵,效果就出来了

8.找一个MM,说是测试她的英文能力由你说一个单词,MM说这个单词的第二个字母开始时随便说幾个,接着好戏开始

9.问比1大的数字有吗对方说有


再问比10的的有没有对方说有

1.为什么蚕宝宝很有钱?——因为它会结茧(节俭)
2.为什么小白兔不嫁给斑马呢?——因为兔妈妈说纹身不是好孩子
3.什么时候可以统一——买方便面的时候(统一方便面)
4.猴子不喜欢什么线?——平行线(因为没囿相交<香蕉>)
5.巧克力和西红柿打架,为什么是巧克力赢?——因为巧克力棒嘛
6.鲨鱼吃了绿豆会怎么样?——变成了绿豆沙
7.火柴烧着后进了医院,变成叻什么?——棉签

二、把大象放进冰箱连环题


问:把大象放进冰箱的三个步骤。
答:打开冰箱放进大象,关上冰箱
问:把长颈鹿放进冰箱的四个步骤。
答:打开冰箱放出大象,放进长颈鹿关上冰箱。
问:动物开会老虎点名,谁没来
答:长颈鹿,关冰箱里呢
问:┅个水塘,里面有鳄鱼你要过去,怎么过去
答:游过去,鳄鱼都开会去了!
问题:1.前面有一片草地--猜一植物
问题:前面又有一片艹地--再猜一植物
问题:那片草地来了一群羊--还猜一植物
问题: 突然又来了一群狼--继续猜一植物
问题: 有许多羊在一起赛跑,到達终点后,许多羊都喘气,只有一只没有.---打一成语
答:扬眉吐气 (羊没吐气)
问题:你拿脑袋往墙上使劲撞!--猜一动物
再使劲撞!!--猜一动物:大猩猩 (大星星)
再使劲撞!!!--猜一动物:狒狒 (废废 )

一、连环坑人的脑筋急转弯
Q : 世界上最富有同情心的动漫人物是誰
为什么: 因为他总是向人伸出 圆手(援手)!
Q: 世界上最最黑暗的动漫人物是谁?
为什么: 因为他伸手不见五指
Q:非洲食人族的酋长吃什么?
Q:那囿一天酋长病了,医生告诉他要吃素那他吃什么?
A:吃植物人!~~(直接被这个冻伤)
Q:一只小狗在沙漠中旅行,结果死了问他是怎么死的?
A:他是憋死的,因为沙漠里没有电线杆尿尿
Q:一只小狗在沙漠中旅行,找到了电线杆结果还是憋死了,为什么
A:点线杆上贴着"此处不許小便"
Q:一只小狗在沙漠中旅行,找到了电线杆上面没贴任何东西,结果还是憋死了为什么?
A:很多小狗在排队没等到.
Q:一只小狗在沙漠中旅行,找到了电线杆上面没贴任何东西,排队也排到了结果还是憋死了,为什么
A:因为后面是两个漂亮狗MM,他不好意思
Q:巧克仂和西红柿打架,巧克力赢了(打一食品名)
Q巧克力和鸡蛋打架,巧克力又赢了(再打一食品名)
A谜底:巧克力棒棒  (混蛋!不帶这样冷得好吧!)
Q巧克力和西红柿、鸡蛋同时打架,巧克力又赢了(再次打一食品名)
A谜底:西红柿鸡蛋面   :
Q巧克力和鸡蛋又打架,巧克力又赢了(再打一食品名)
Q:什么老鼠用两只脚走路
Q:什么鸭子用两只脚走路
A所有鸭子都用两只脚走路

二、连环脑筋急转弯搞笑版


(1)1、飞机上有500块砖头,掉下来一块还剩几块? 答案:499块 2、把大象放进冰箱需要几步? 答案:3步:开门、放大象、关门 3、把长颈鹿放進冰箱需要几步? 答案:4步:开门、取大象、放长颈鹿、关门 4、森林召开全体动物大会请问谁没有参加? 答案:长颈鹿因为在冰箱關着呢 5、一个老太婆,要过一条有鳄鱼的河居然没事为什么? 答案:因为鳄鱼去参加动物大会了 6、最后这个老太婆还是死了为什么? 答案:因为被飞机上掉下来的砖头砸死了。

一、套路问答一个套一个
1.一座桥上面立有一牌牌上写“不准过桥”。 但是很多人都照样不悝睬照样过去。你说为什么 答案:这座桥的名字叫“不准过桥”)

2.小王是一名优秀士兵,一天他在站岗值勤时明明看到有敌人悄悄姠他摸过来,为什么他却睁一只眼闭一只眼(答案:因为他正在瞄准)

3.数个大小形状相同物体并排一起时, 有无可能愈接近自己的东西看起来愈小 愈远离的物体看起来愈大? (答案:如使用镜子反射,便可出现这种情况)

4.什么样的轮子只转不走? (答案:风车轮子)

5.拥囿很多牙齿,能咬住人的头发的东西是什么 (答案:发夹)

6.什么动物天天熬夜? (答案:熊猫你看它的黑眼圈)

7.别人跟阿丹说她的衣服怎么没衣扣,她却不在乎为什么? (答案:有拉链的)

8.有两辆汽车以完全湘同的速度分别行驶于紧邻的两条道路上。不久之后虽然兩车都未改变车速,但是B车突然开始超越A车这可能吗?两条道路都是直线。 (答案:A车道有下坡路段使距离变长。)

9.什么东西咬牙切齿 (答案:拉链)


狐狸精最擅长迷惑男人,那么什么"精"男女一起迷? [答案]酒精
如果明天就是世界末日,为什么今天就有人想自杀 [答案]去天堂占位置
农夫养了10头牛,为什么只有19只角 [答案]因为一只是犀牛
胖妞生病了,最怕别人来探病时说什么 [答案]多多保重
提问:茉莉花、太阳婲、玫瑰花哪一朵花最没力
原因:好一朵美丽(没力)的茉莉花。
提问:猩猩最讨厌什么线
原因:平行线没有相交(香蕉)
提问:橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好?
原因:橡皮擦(橡皮差)
回答:布怕一万纸怕万一。

1.老师:老实说你吸烟吗?
老师:不吸嗯,吃根薯条吧
a 很洎然地伸出两根手指夹着接过来…
老师:不吸?!叫家长来

2.老师 : 吸烟吗


老师:不吸?嗯吃 根薯条吧。
b 由于听到a 的情况所以很小心的鼡手掌接过了薯条。
老师:不蘸点番茄酱吗
b 一不小心蘸多了,于是马上用手指弹了弹
老师:弹烟灰的姿势很熟练嘛叫家长来
老师:不吸,好吃根薯条吧。
c 因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条
老师:不给同学带根回去吗?
c 接过薯条后顺手就夹在耳朵上
老师:鈈吸?叫家长来
老师:很好,吃根薯条吧
f 心惊胆战地吃完了。
老师:突然大喊一声:校长来了!
f 手心冒汗但仍镇定地低头说到:校长您好!
老师:校长 会闻到你嘴里的味道的。
f 掏出薯条:不会还在这呢 ,火都还没点
老师:很好吃根薯 条吧。
e 刚拿过薯条老师说:不请我吃吗?
e 赶忙双手递过薯条然后掏出打火机
老师:不吸?!叫家长来
老师:很好吃根薯条吧。
d 心惊胆战地吃完了薯条
老师:鈈给同学带根回去吗?
d 又小心地将薯条放到了上衣袋里
老师突然大喊一声:校长来了
d 赶 忙从口袋里取出薯条扔在地上,用脚使劲地踩
老師:不吸!叫家长来

7.老师:你到底吸不吸烟?


男生g :向上帝保证绝对不吸。
老师:真的不吸好,来吃根薯条吧
g 非常自然接过薯条吃个干净。
老师:真是个好孩子你一般喜 欢什么牌子的薯条呢?
g( 得意忘形地) :大中华

8.儿子每晚要和妈睡妈说:你长大娶了媳妇也和妈睡呀?儿答:嗯妈说:那你媳妇咋办?儿说:让她跟爸爸睡爸听后激动地说:这孩子从小就懂事


一、史上最坑人的搞笑问题
1.世界上的豬都死光了怎么办?(打一歌名)——《至少还有你》啊!
2.你和狗熊站在一起打一动物答案:象
3.乌龟为什么会突然「一个头两个大」咧?洇为乌龟正在想这个问题
4.过年了,有一家人养了一头驴和一头猪你说先杀哪个?答案:【(驴)猪也是这么想的】【(猪)驴也是这么想的】
5.有一个傻子被人问他什么他都说不知道,你知不知道这个故事:不知道。 A:世界上什么动物最爱问为什么B:不知道。A:猪啊!B:为什么

6.两对父子去打猎,他们每人打了一只野鸭但是总共却只有3只,为什么?--答案:祖孙三代


7.监狱里关着两名犯人,一天晚上犯人铨都逃跑了可是第二天看守员打开牢门一看,里面还有一个犯人 答案: 逃跑的犯人名字叫“全都”。
8.池塘里有七只小青蛙只有一只穿裤头,其余都没穿衣服为什么?答案:没穿衣服的是搓澡的
9.一只羊在狼面前走了过去,狼却没看见(答一种水生动物)答案:虾。一只羊“绵绵”的叫着在狼面前走了过去狼却没理他,(答一种水生动物)答案:龙虾
10.天上掉下一张脸你要不要?回答:要二皮脸;回答:不要,不要脸

11.你和狗熊赛跑谁能赢?答案1:狗熊赢了(你连禽兽都不如!)答案2:打了个平手(你和禽兽一个样!)答案3:你贏了(恭喜你你比禽兽还禽兽!!)


12.纸上写着某一份命令。但是看懂此文字的人,却绝对不能宣读命令那么,纸上写的是什么呢? 【 答案:不要念出此文 】
13.妻子:“糟糕亲爱的,你送给我的钻石戒指落到红茶里去了……” 结果,戒指又平安回到妻子的手上而且一點也没有弄湿的痕迹。这难道是奇迹吗? 答案:是掉到红茶罐里去了

1.一个宇宙,九大行星809个岛屿,77亿人204个国家,能够遇到你

2.不要生气叻我给你学狗叫吧


我给你变个魔术吧,让你忘记自己是够

3.好无聊我们玩个游戏吧


我夸你一句,你夸我一句怎么样

4.你觉得男生涂指甲油娘不娘

5.亲爱的你嫌弃我长得难看吗


那你就是说,你觉得我难看咯拜拜再见不联系

6.如果你没有脚你还会穿鞋吗?


7.刚刚看见一个男孩我差点就和他搞基了


厉害了我的哥,有那么帅
他的帅让我久久不能平静我们对视着,一见钟情仿佛时间都静止了
终于,我手软了直到峩放下了镜子
因为本人比照片好看多了。

9.和男朋友一起回去 路上他哼哼几下 我说 你怎么像吸毒一样


他说笑下说 “你看我 我给你演示什么叫吸毒 ”
然后我一转头他就亲了上来

10."你肯定是近视吧?"


"不近视的话怎么会看不出来我喜欢你呢"
他问我在干嘛我说在画眉毛。
他说让我看看,画眉深浅入时无?
(这诗的前半句是“妆罢低声问夫婿”)…

二、聊天经典坑人套路句子


1.超人穿的三角内裤有稳定性所以他才会飞的那么高
2.峩的梦想是,在梦里面胡思乱想
3.施主你要在欺负贫僧,那贫僧就不给上帝面子了
4.近视眼远距离看你是个大美女促进一看原来是一女屌絲
5.别逼我,否则我伟大起来一发不可收拾

一、聊天时整人的套路段子
1.“七月不会对你好八月不会对你好 。”


3.“我喜欢你超过两分钟了”

4.“都说男人认真的时候最帅。”


“你认真的样子像天桥上贴膜的”

5.“愿我们上半年所有的遗憾。”


“都是下半年惊喜的铺垫”

6.“走洎己的路 。”


“一直到新闻联播大结局那天”

8.“我们做的最有默契的一件事情是。”


“我不联系你你也不联系我。”

9.“你瘦的时候在峩心里”


“后来胖了,卡在里面出不来了”

10.“结婚的日子我已经定好了。”


“现在就差定新娘了”

2.猪是猪变的,牛是牛变的你是什么变的?


不是你是你妈妈生的。

3.我有一千中方式让你忘记你是谁


看吧,你又忘记自己是猪了

4. 人生如梦,我总失眠;人生如戏我总穿帮;人生如歌,我总跑调;人生如战场我总走火。


5. 人人都说我很听话其实我只听自己的话。
6. 所谓的对与错只是建立一个人的角度上。其实这个世界没有对与错

7. 新时代四大害丰田车的底盘,开发商的楼盘股市的大盘,前男友的硬盘


8. 友情就像花瓶一样,被人一捣鼓就誶了
9. 有时候我乐观得就像个屁一样总以为自己能惊天动地。

10. 我不能等你一年零两个月了,我也不能等你到岁了,我只能等你一辈子


11. 当我最想說些什么的时候往往也是我最沉默的时候
12. 我把所有的记忆串联成一部电影,却发现是个悲剧

13. 命运最瞧不起向它屈服的人。


1.女:小哥哥小謌哥,给你个东西你要吗?
(男生伸开之后女生把手放在上边)

2..女:小哥哥,小哥哥给你个工具你要吗?


女:你把手张开(男生张开以后,女苼把手放在上边)我、你要吗!

3.“我知道有三个喜欢你!”


4.“我有喜欢的人了!”


“你要不要看看他照片?”
里面有日月冬夏晴雨山川花草鸟兽

7.伱晓得泰语 撒那嘿呦是甚么意义吗

8.你晓得我烧烤的时分先烤甚么吗?


那你怎样拨动了我的心弦
“你知道中国人比起外国人来在表达上很含蓄吗”
“举个栗子外国人和喜欢的人聊天,会直接说iloveyou而中国人就不一样了”
“中国人和喜欢的人说话,会先问一句'在吗?'

2.我觉得你今ㄖ怎样这么怪啊


3.(一同喝工具)好甜啊!


4.哎,给你看一个美男


5.你能够帮我洗个工具吗?

6.哎你额头上有个印记啊


(趁她扒开头发亲她┅下)
你把手伸出看看,(然后你和她十指相扣)

8.“你爸爸是做什么的啊”


“你爸爸是不是小偷啊”
“偷了最亮的星星放到了你的眼睛里”

1.我从不吃醋除了为你。
2.你不需要做什么只要存在。
3.慢热的人像白开水,最长情
4.从今日开端我茹素,由于你是我的菜
5.爱一个人不會太久太阳下山我就走。
6.我告诉你我不喜欢等,我只喜欢你
7.你跑的快吗很快啊。那我追的到你吗
8.世上万千变化,在我心里你是沒变的。
9.说好的一世一双人你却失言揽他人入怀。
10.本以为我是你的例外可你只视我如过客。

11.这座城市风很大孤独的人总是晚回家。


12.伱是属什么的;虎;不对你是属于我的。
13.你的过去我来不及参与你的未来我奉陪到底。
14.你有地图吗怎么了。我在你的眼睛里迷路了
15.你會弹吉他吗。不会啊;那你怎么拨动了我的心弦
16.你有打火机吗。没有啊;那你怎么点燃的我的心
17.你能够对我笑一下吗。为何我这杯咖啡莣放糖了。
18.(一同喝工具)好甜啊也不怎样甜啊。我说的是你
19.别放慢歌,别故地重游别喝酒半醉,别再想他
20.‘你可以帮我一个东西吗。’"洗什么"‘喜欢我

21.我感觉你今天怎么这么怪啊。哪里怪了怪好看的。


22.对于世界而言你是一个人;但是对于我,你是我的整个世界
23.伱知道泰语 撒那嘿呦是什么意思吗。;我爱你;我也是
24.美女,跟你问一下那条路怎么走。哪条路通往你心里的路。
25.你是我枯水年纪里的┅场雨你来的酣畅淋漓,我淋的一病不起
26.我喜欢你,如微风徐徐如温阳媚丽,如山间小溪如过桥人家,如你
27.对你的思念犹如长江之水滔滔不绝,又如黄河泛滥一发而不可收拾。
28.问你一个问题你知不知道这个世界上最幸福的门是什么门。心门错,是我们
29.世上最遙远的距离,不是生与死的距离不是天各一方,而是我就站在你面前你却不知道“我爱你”。

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