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体育课上巧用游戏中的“惩罚”
上传: 范桂英 &&&&更新时间： 8:49:40
& 在一次体育课上，天气特别热，而该次课的内容是力量素质练习。因为怕热、怕流汗的缘故，学生练习的积极性不是很高，且没过多长时间，学生们就开始纷纷抱怨，并提出到树下休息的建议。看着学生们漫头大汗的'狼狈样&,我准许了。 &&& 这节课的上课地点比较特殊，是在一个低于水平面4米左右的篮球场，四周都是台阶，因为台阶周围种了很多树，所以有很多阴凉处，学生就坐在阴凉处的台阶上休息。但是，这次休息却带来了新的问题----学生都不愿意再回到场地上上课。此时，带领学生借助台阶进行腿部力量训练的场景进入了我的脑海，想到这，我决定将&听音辨人&的游戏引入课堂，而&惩罚&措施即是跳台阶，我对学生说道:&同学们，既然大家要求了，我也就顺从民意。大家可以在树荫下休息，但是我们要玩一个游戏，如果输了，必须接受惩罚---从第一个台阶跳到最上边。&学生们听说可以在阴凉的地方休息，还有游戏玩，而且&惩罚&又不重，个个都很高兴，他们异口同声的说：&好&随后，我讲解了游戏方法（一人在前听音辨认，其余人在后面且有一人变音说话，若被猜中，则变音说话者接受惩罚：若没有被猜中，听音辨人的人接受惩罚并继续辨认）。然后，我把学生分为5人一组的若干组，并安排好游戏位置。 &&& 游戏开始了，由于每组人数比较少，一轮次猜测过程很短，所以他们接受惩罚的密度非常高，一刻钟不到就有学生向我报告：&老师，我跳不动了，可不可以换个&惩罚&方式？&我说：&那就改为俯卧撑，男生每次10个，女生每次5个。&就这样，学生在自愿接收&惩罚&的情况下锻炼者。下课后，学生开始纷纷向我诉苦：&老师，我这节课跳了13次台阶，腿都无法走路了。&&老师，我这节课做了90个俯卧撑，胳膊都没劲了。&...... & &&一般地讲，游戏中的&惩罚&只是象征性的，有时为了保护学生的自尊心，保证学生有快乐的情感体验，教师还会取消&惩罚&，仅进行口头评价。在该次课上，由于天气的特殊性，我对游戏中&惩罚&的分量做了调整，即以&惩罚&为主，游戏过程为辅，是&惩罚&成为游戏的重点，利用&惩罚&很好的锻炼了学生的力量素质。 &&&& 同时，通过此次课我也认识懂得，针对特殊情况，教师应该积极进行思考，在保护学生的同时，应该营造不同的氛围和环境，是学生&心甘情愿&地接受&惩罚&，从而保证学生获得一定的身体锻炼，掌握一定的运动技能，保证教学正常、有序地开展。 &
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文明上网,理智发言校园体育活动策划方案范文
校园体育活动策划方案范文
学习啦【策划方案】 编辑：春娜
　　学校开展活动，可以丰富学生课余生活，加强班级建设。下面是校园体育活动，仅供参考。
　　校园体育活动策划方案范文1
　　一、活动目的：为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以&友谊，从运动开始&的趣味体育游戏竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。
　　二、活动主题：友谊，从运动开始
　　三、活动对象：桂林理工大学各院团委学生会外联部成员
　　四、活动时间：12月3日晚8:00
　　五、活动地点：场
　　六、活动经费: 每人5元,共300元.
　　七、组织机构: 桂林理工大学外国语学院院团委学生会外联部
　　八、活动形式：
　　(一)活动设计以院队为单位，活动项目男女咸宜
　　(二)活动具有全员参与性
　　(三)活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行
　　(四)活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合
　　(五)活动场地要求不大，在篮球场就可进行
　　九、活动流程：
　　大赛筹备及宣传
　　1.前期：这是学生会的全面而细致的策划准备时期，我们将以天为单位进行海报为主的告知性宣传;再进行抽签分组，安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工，召开赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患，防范突发事件。
　　2.中期：这是活动进行得如火如荼的时期，每一场，每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作，认真地布置赛场，维护比赛秩序，做好每轮比赛的赛果宣传，在每轮比赛后，做详细的。
　　3.后期：活动的收尾阶段，以决赛和颁奖仪式为重头戏，做到最大的宣传力度和影响力，使比赛绽放最绚丽的色彩。继续宣传攻势，做好攻坚的宣传工作。赛程结束，打扫活动场地卫生，做活动的总结，给比赛画上个圆满的句号。
　　宣传方式：
　　1.在各院布告栏冠以&友谊，从运动开始&标题，以大海报进行比赛活动的宣传
　　2.对比赛场地精心布置，渲染活动气氛。
　　可行性分析：这次&友谊，从运动开始&的活动，是各院全体外联部成员一起参与的活动，可以加强各个院的交流和沟通，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，加深同学之间的友谊，营造团结友爱的校园气氛。
　　活动项目：
　　1.齐心协力
　　游戏简介：由选手合作按游戏规则把气球弄破，弄破数最多者为胜 ,按名次颁奖
　　游戏人数:18人
　　需要器材:气球12个,凳子3张
　　游戏时间:25分钟左右
　　活动目的:这个游戏体现的是团队队员的配合,主要让大家明白合作的重要性,提高队员在工作中相互配合、相互协调的能力
　　游戏负责人:黄沛姗
　　2.合作运球
　　游戏简介：由两名参赛选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖
　　游戏人数:6人
　　需要器材:绳子3根,篮球6个
　　游戏时间:15分钟左右
　　活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间默契度,锻炼大家的团队合作能力
　　游戏负责人:韦希蔚
　　3.赶球跑
　　游戏简介：由一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将一个篮球和一个赶到终点，最先到达者胜出,按名次颁奖
　　游戏人数:3人
　　需要器材:篮球3个,排球3个,接力棒6根
　　游戏时间:20分钟左右
　　活动目的:这个游戏体现的是个人的肢体协调能力，在游戏中个人的智慧、能力得到体现，培养为集体争荣誉的上进心，使小组充满活力
　　游戏负责人:刘晓晖
　　4.蒙眼背人指路
　　游戏简介：由两名参赛选手自选角色，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，最先到达者胜出,按名次颁奖
　　游戏人数:6人
　　需要器材:蒙眼布3条,凳子3张
　　游戏时间:20分钟左右
　　活动目的:这个游戏体现的是团队队员之间的合作能力,增强对他人的信任,建立队员之间的相互信任,促进沟通与交流
　　游戏负责人:张丹妮
　　十、颁发奖品:16份小礼物
　　惩罚环节:每组的最后一名要喝醋与雪碧混合的饮料或者吃涂有芥末的饼干
　　十一、：
　　(一)如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整
　　(二)如遇活动期间天气的变化，我们将另行
　　(三)比赛时注意安全，由我院外联部成员维护安全秩序
　　十二、活动效果： 推进各院外联部的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。
　　校园体育活动策划方案范文2
　　为弘扬体育精神，展现我校学子的风采，山东大学首届体育文化节特举行校园吉尼斯趣味体育活动，具体方案如下：
　　一、基本精神
　　挑战极限，挑战自我
　　二、参赛资格：
　　参加本次比赛的学生运动员必须是具有正式学籍的山东大学学生。
　　三、参赛：
　　1、山东大学各学院均可直接报名参加，每院限报男女各20人。
　　2、各参赛队报领队1名
　　四、活动方式
　　以学院为单位组队参赛，各校区进行预赛，决出优胜队伍参加决赛。
　　预赛各项目前10名进行个人项目的挑战赛。
　　五、竞赛办法：
　　1、项目包括：踢毽子;颠球;定时罚篮;限时跳绳;呼啦圈;俯卧撑，以学院为单位组织参赛，参赛学院在规定项目中任选四项，每项5人，组成20人参赛队，并设领队一人。
　　比赛设各校区预赛与总决赛，其中总决赛又分团体部分与个人部分。由各校区预赛选拔7支队伍进入该团体决赛，各单项前10名进入个人挑战赛。
　　四校区预赛：实行记分制，每项比赛获得名次按以下方式记入参赛队总分具体人数采用全进制(如45人参加颠球，则前5%人数为45*5%=2.25，则取3个人。
　　参加此项目全部5人都顺利完成比赛，则该参赛队加3分。按照各队总分排序，选出7支队伍(东区新校南区前两名，东区老校西区软件学院校区第一名)进入决赛。决赛记分办法同预赛。
　　2、各项竞赛按《竞赛规则(试行)》执行。
　　3、裁判员由主办单位选派。
　　六、活动流程
　　1、报名宣传阶段：10月10日&&10月16日
　　宣传及报名方式：第一、各校区张贴活动预告海报;第二、各学院学生会体育部，组织本院同学集体报名。
　　请各参赛队于20xx年10月16日中午12点前将报名表发至.cn 若无法按时提交报名表，请各领队携带报名表参加10月16日下午4：00在东区新校综合服务楼地下一层进行的校园吉尼斯活动筹备会议。
　　2、预赛阶段：10月17日&&10月20日
　　各分赛区根据各区场地情况组织预赛。
　　比赛场地 ：
　　东区老校13号楼前广场
　　齐鲁软件学院体育场
　　新校图书馆前广场
　　西校区体育场
　　南外环新区体育场
　　3、决赛阶段：团体决赛10月22日 比赛场地 东区新校图书馆前广场，个人挑战赛10月23日 比赛场地 南外环新区体育场。
　　七、报名与报到
　　将电子报名表报送至： .cn
　　联系电话：xxx(晚6：30～9:30)
　　活动详情可咨询学生会办公室，负责人：杨帆xxxx 吴文健 xxx
　　准备会时间：20xx年10月16日下午4：00
　　地点：东区新校公教楼506
　　到会时请各领队提交参赛队员的学生证复印件。
　　八、奖项设置
　　团体奖：一等奖团队一个 二等奖团队两个 三等奖团队三个并设有精神文明奖个人奖：各项目均设有一等奖二个 二等奖三个 三等奖五个
　　九、竞赛规则(试行)
　　1、限次项目：(包括：踢毽子、足球颠球)要求在开始之后连续重复动作，不得间断，以完成数目最多者获胜。中途停止者成绩记录停止前的成绩。允许在正式比赛之前，进行一段时间的适应练习。比赛次数为一次。
　　(1)踢毽子：开始后，毽子不许落地，除脚踢之外，选手身体其他部位碰到毽子只能视为调整，不记做个数。不得用手持毽子或身体夹住毽子，不得借助其他人或其他工具来完成活动，否则均取消比赛资格。
　　(2)足球颠球：采取分组比赛，组内同时开始，颠球个数最多者为胜
　　2、限时项目：(包括：俯卧撑、定时罚篮、限时跳绳、)
　　(1)俯卧撑：1分钟之内连续完成的标准(允许有三次违例机会，但是违例动作不算成绩)动作个数最多者获胜。如果违例动作超过3次，则取消比赛资格。
　　(3)定时罚篮：1分钟内，自己拿球，投篮。选手必须按照罚球规定投球，否则视为无效。
　　(4)限时跳绳：以1分钟内完成个数为准，可以停顿，只计算总个数。
　　3、计时项目:呼拉圈
　　在规定范围内摇呼拉圈时间最长者为胜。
　　校园体育活动策划方案范文3
　　一、活动主题
　　激情四月，阳光体育。
　　二、活动目的
　　为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展&激情四月&体育活动竞赛。通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。鼓励学生积极参加各项活动，培养学生体魄，发扬团结向上，努力拼搏。
　　三、活动单位
　　活动参与者;10级科学
　　活动组织者;10级生物科学3班
　　四、活动流程
　　第一阶段：前期准备
　　1、联系各班体委，鼓励班上同学积极报名;
　　2、联系好馆、馆和篮球场管理员;
　　3、买好奖状、奖品等。
　　第二阶段：活动开展
　　活动项目;乒乓球 羽毛球 篮球
　　(一) 乒乓球比赛
　　时间：4月10日(周二)12:30&14:00
　　地点：乒乓球馆
　　比赛形式：每班选出男、女选手各4名，抽签比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)。赛出。
　　一、二、三、四名。
　　(二) 羽毛球比赛
　　时间：4月11日(周三)12:30&14:00
　　地点：羽毛球馆
　　比赛形式：每班选出男、女选手各4名，抽签决定比赛顺序，三局两胜淘汰制(每局11球)，赛出。
　　一、二、三、四名。
　　(三) 篮球比赛
　　时间：4月12日&4月13日(周五)12:30&14:00
　　地点：篮球场
　　比赛形式：每班选出男生组成一支篮球队(不少于5人)， 抽签决定比赛顺序。12日预赛，胜出球队在13日决出一、二名，另两支队在13日决出三、 四名。
　　五、奖项设置与评比方式：
　　(一)奖项设置：一等奖一名、二等奖一组、 三等奖两名
　　(二)评比方式：各项比赛第一、二、三、四名分别加5、3、 2、1分，最后累加总分排出名次!
　　六、活动预算
　　乒乓球比赛场地50元
　　羽毛球比赛场地80元
　　篮球矿泉水20元
　　奖品、证书160元
　　总计：310元
　　七、活动意义
　　推进各班的相互交流、相互沟通、相互融合，增进同学之间的互动了解，增进同学之间的情感和友谊，更有利于打造和谐校园环境。
　　八、活动中应注意的问题和细节
　　1、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知;
　　2、比赛时注意安全，由各班体委维护安全秩序。
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