咋打12岁小学生打扮20岁？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-10 00:15 标签： 小学生打王者荣耀
学生打架，怎么办？
本文3.19发表于河南《教育时报》的“班主任”栏目。
【案例】上午英语课，班级里面两个学生打架，被英语老师直接拖到办公室交给我处理。这两个学生不同性别，平时都比较吵闹。我该怎么处理，请帮忙支支招。
我见过同性打架，从没见过异性打架的，你的案例让我开眼界了，看来初中和高中还是有区别的，没有能力给你支招。恰巧前几天，协助同事处理了一件打架事件，撇开事件本身，简要说说我的处理流程，希望对你有所启发。
一、表关心
事件既然已经发生，任何的恼怒与生气，都不能解决问题，需要心平气和地面对，谁的成长过程中没有冲突与争斗呢。问题处理的第一步，真诚关心，真切慰问，擦看伤情，询问打伤了没。这一点非常重要，陷入争斗的双方，没有一个能全身而退的，他的内心一定是沮丧委屈的，这种情绪状态下，始终不是问题处理的最佳时机。表达对学生的关切，能帮助学生从不良情绪中摆脱出来，为后续的处理奠定了成功的基础。其实，没有必要急于处理，打架的事实已经摆在面前，延迟几分钟处理，待老师与学生的心态都有所缓和，或许有意想不到的效果。
二、诚赞赏
任何事情都是有两面性的，我们通常所谓的好坏，从本质上来讲，只是好多一点还是坏多一点而已。我的师傅韩似萍老师一再和我说，女人比体相，男人比力量，男人的价值在力量的对比中体现，从这一意义上来讲，我们没有必要对打架过分敏感，而我们之所以反对，是因为打架确实有风险，一不小心会造成身体的伤害，我们鼓励他们用更文明的方式解决问题。所以在打架的事实面前，我会真诚的告诉他：不错，会打架，有血性，这是独生子女时代学生所欠缺的，保家卫国需要你这样的人。需要注意的是，讲的时候一定要真诚，不要让他们感觉被讽刺。因为打架被抓到办公室，内心忐忑惶恐，往往会筑起一道道坚固的防火墙，时刻准备应对老师的批评教育，老师一反常态的的表现，会让他们放松不少，为事件的解决创造了更好的条件。
三、探始末
任何人都要为自己的行为负责，而任何事件的发生，都有因果主次，只有把事件真实还原，老师作为裁判，才能做出客观公正的判决。人都有自我保护意识，在叙述事实的时候，他们往往挑自己有理的来说，这种做法与一个人的品格无关，没有必要上纲上线。你可以提醒他，做个负责任的人，让每一句话经得起事实的验证。一般而言，老师如此推心置腹的和他讲，学生一般都会如实相告的。如果在还原事实的过程中，双方说辞还不能统一起来，可以再次提醒他，想清楚再说，以免说错，不要做错了事还丢了人。如果不幸，碰到了负隅顽抗，不见棺材不掉泪的顽固分子，可以请目击者来协助还原，只要老师是真诚的，学生感觉是安全的，一般不会用到这一招。
四、自检讨
作为接受学校教育多年的学生，好坏对错他们还是能分辨清楚的，既然事实还原清楚了，那就让他们尽可能客观地评价一下自己。毕竟要完全客观是不可能的，碍于自己的情面，就算知道自己非常错误，多少也会掩饰或是修饰一番。特别要强调的是，一定要自我检讨，不要说对方的不对，先想自己有很问题，这样能避免相互指责，也有利于自己深入反思，对于后续避免发生类似事件很有裨益。如果检讨的到位，反思的深刻，还可以借机表扬他们，把批斗会变成表彰会。谁不知道打架不好？谁都知道，只是当时情境下就打了，不要把它看成过于严重的问题，也不必担心其他同学效仿，很多时候是我们老师想多了，其实不会，淡定淡定再淡定些。
五、握手和
既然有错，那就向对方真诚认错，尤其是男子汉，要勇于担当，要敢作敢当。谁主动，谁就值得赞赏，也是真心悔过。告诉学生，这是勇者的行为，无损男人的尊严，有错不改才不配做男人。一般情况下，在那样特定的场合，握手言和没有问题，身体的接触，肢体的碰撞之后，愤怒与仇恨情绪会消退很多，至此，事情的解决可以暂告一个段落。如果真有伤害事故发生，可以根据伤害程度，做出相应的处理，比如给予处分，购买礼物看望，支付医药费等。
当然，必须告诉他们，冲动是魔鬼，虽然打架有可取之处，毕竟还不是文明的行为，要谨慎，如果真非打不开，或者那一瞬间，还是把手伸出去了，也一定要尽力克制，一定不能打易损部位，也不能用力过猛，毕竟有些东西损坏之后无法赔偿，也无法请人代劳。
有话说的好：人与人之间，可以近，也可以远；情与情之间，可以浓，也可以淡；事与事之间，可以繁，也可以简。处理打架，你完全可以繁琐，也可以从简，取决于你怎么看，一点浅见，希望对你有所启发。
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怎样打好小学语文基础?
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