2013年广东省作文中考复习资料_甜梦文库
2013年广东省作文中考复习资料
2013 年广东省作文中考复习资料 我们都明白生活中的第一印象的重要性，同样，在中考话题作文 中，一个好的作文题就是一块很好的第一印象的敲门砖，所以，花一 点时间想一个让阅卷教师一见钟情的好文题，一定不是枉费心机。 那么，怎样的作文题才是好作文题呢？怎样才能拟出好作文题呢？ 一、好作文题的标准 1、简练 简练就是要简短而精练，简，要简得明白，练要体现干练。让人一看 就觉得不敢多字也不得少字，且言简意赅。要注意的是，简练并不是 用字数来衡量的， 而是从字与词的结合中所表达的意义给人的感觉来 判断的。简练的文题是用最少的字给人最明确的意义和感情倾向。 2、新颖 新颖是现代社会追求的一种潮流，无论什么时候，我们都不能忘了想 出办法让自己的东西新颖，那就是用一种与众不同的视角，道出自己 的个性思考。但是，新颖决不是标新立异，必须合情理。应该说，我 们所说的新颖只是别人想漏了的，或者说只是一时还没有想到的，而 决不是怎么想也想不通的，想不到的东西。 3、切主题 话题作文虽然没有一个明确的主题思想，但大都有一个主题意向，写 作者在写作的过程中也会把这个主题意向尽量的明确化。这时，如果 你的作文题能够对作文的主题有一定的暗示或提示作用， 那当然是最 好不过的了。这样，阅卷教师可以很快地抓住你的作文的主题思想， 给阅卷者一个先入为主的阅卷思考，有利于考分的提高。就算你的作 文对主题的表现不是很突出，但有文题的补充也是相得益彰的。 4、有文采 阅卷教师大都是一些很有文采的人， 他们对文采是非常敏感而且也很 看重的，如果你的文题能拟出一定的文采，无疑会一下子唤出阅卷教 师心中那份珍藏的美感， 让人产生作者也一定是一位有一定文采的人 的猜想，从而获得高分。当然，作文的内容也应该有一些文采。 5、有内涵 文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的 过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有 内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西， 还是可以起到很重要的作 用的。 二、拟好题的方法 这里介绍几种常用的拟题方法。 1、添加1所谓添加， 就是在话题或者话题中心词前或者后也可以是前后添加一 定的词语，组成一个完整的意义整体。这样的文题可以使作者时时紧 跟话题，也可以让阅卷教师一目了然，有一种先声夺人的效果。 2、借用 借用就是借名句、警句、古诗文的句子以及流行歌曲中的句子等等。 因为这些句子有生命力，影响力，如果借用得好，也是可以让阅卷教 师眼前一亮的。 3、修辞 这种方法就是在文题中运用比喻、拟人等修辞格。这样的文题如果用 好了，自然显得生动而形象，而且有一种让人耳目一新的感觉。 三、好题展示 1、以“时间”为话题的作文题 《时间，带不走我心中永恒的记忆》《爱我 追我 别浪费我》《午 餐 1800 秒》 《8?15》（南京大屠杀纪念日） 《时间在晨雾中飘 落》 《惜时如金》 2、以“牵挂”为话题的作文题 《剪不断》 《藤》 《她，还好吗？》 《门前那条小河》《那双 冻裂的手》 3、以“把握”为话题的作文题 《一切就在我手中》《握住，不放》 《机会，请你把握》 《柳暗 花明又一村》《青春无限好》 4、以“春”为话题的作文题 《点燃生命的季节》 《与春共舞》 《在春天成长》 《春的向往》 《春的脚步》 《走进春天》 5、要求文题中含有“美丽”二字的作文题 《汗滴，诠释着一份美丽》 《带上你的美丽跟我走吧》 《梦不 再美丽》 《今夜如此美丽》 《美丽，就这样脆弱》 《拼搏，也 是一种美丽》 6、以“美好亲情”为话题的作文题 《风雨中那把伞》 《懂你，渐老的母亲》 《慈母手中线》 《母 爱无价》 《共裁一棵亲情树》 《悠悠亲情》 《亲情伴我行》 7、以“美在夏天”为话题的作文题 《燃烧生命的季节》 《夏天的旋律》《三十八度的美丽》 《蝉 鸣》 《浓浓夏意》 《夏天的微笑》 8、以“感受青春”为话题的作文题 《为青春歌唱》《激情燃烧的岁月 《多梦的季节》 《豆蔻年华》 《潇洒走一回》 《飘逸时代》 《燃烧吧，青春》2示例一 【题目】 请以“欣赏”为话题写一篇不少于 800 字的文章， 可以编述故事， 记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。 要求：①题目自拟 ②立意自定 ③文体自选?? 中考话题作文复习资料 写在前面：中考即将来临，拟几个话题，望能在作文思路方面为 各位同学拓宽一二。同时，希望你能吸取这几个话题中的某些长处， 活学活用。 在话题作文中， 有很多话题是可以互相渗透的。 比如说 “幸 福”和“人生”、“幸福”和“和谐”、“和谐”与“自然”、“感 动”与“幸福”、“欣赏”与“人生”、“创造”与“发展”等等。 因此，在这里，我们拟了四个话题，希望能对你有所帮助！ 话题 一 ： 和 谐 写作提示： 写作范围可选个人、家庭、社会、国家、国际关系等方面：对个 人而言，可从生活、学习、工作、健康等方面去谈；对一个家庭而言， 可从父慈子孝、 夫妻和睦、 各尽其责等方面去谈； 对社会和国家而言， 可从农民工待遇、社会保险、再就业、教育不公平、东西部差异、城 乡差异、调和干群关系、科教兴国、人与社会、人与环境、人与自然 等方面去谈；??“和谐与发展”是当今时代的一个大课题，可以见 人见智。对我们中学生而言，可根据自己的认识，结合自己的实际， 从自己和身边的人或事上去寻找着陆点。观点与时俱进，叙述力求真 切生动，议论力求辩证深入，讲究文采。 标题展播： 人与人：《“和”为贵》 民族与民族：《本是同根生》 人与自然：《最后一滴泪》 国家与国家：《同一天空下》 家庭：《其乐融融》 人与社会：《伸出你的手 伸出我的手》 写作素材： ⊙ 有一个成语叫“路不拾遗”，其出典是：唐朝有个人路经武 阳，遗失了一件衣服，走了几十里路才发觉，心中很着急，当地人劝 他说： “不要紧，我们武阳境内路不拾遗，你回去找，一定找得到。”3话题、半（全）命题作文示例、点拨 “欣赏” （话题作文）那人半信半疑赶了回去，果然找到了自己的衣服。这件事越传越广， 人们就把社会风气好，人与人之间关系和谐，路上遗失的东西也没人 捡拾形容为“路不拾遗”。 ⊙和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、 协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和 风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。 ⊙和谐是民族文化的一部分，儒家的“仁爱”、“仁义”，墨家 的“兼爱”、“非攻”，道家的“鸡犬相闻，老死不相往来”，以及 陶渊明的《桃花源记》等传统文化中，都蕴涵着和谐的思想。 开头结尾： １、一对青年男女的和谐也许是浪漫中的激情。一对中年男女的 和谐也许是默契中的满足。一对老年男女的和谐便是关爱中的体贴。 只有“和谐”才是一种美好的生活旋律。 不和谐的生活不会产生共鸣，无法演凑生活美好的乐章！ ２、 和谐犹如一幅画， 好似一首歌。 和谐产生美， 和谐生发力量。 ３、天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光 的和谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追 求的和谐，是和好友一起去采撷――每一份友情，每一丝快乐，每一 片希望，每一线阳光?? 范文一、《和谐―― 一种幸福的感觉》 天空的和谐，是穿一身蓝；森林的和谐，是披一身绿；阳光的和 谐，如钻石般耀眼；落日的和谐，留下了最后的美丽；而我所追求的 和谐，是和好友一起去采撷――每一份友情，每一丝快乐，每一片希 望，每一线阳光?? 和谐，便是一种幸福的感觉。 时光匆匆，流年似水。不知不觉中,我长大了.童年的记忆是一片 片叶子，从童年的大树上悄然飘落，便再也无法重新回到树上，只是 那片片叶子依然翠得耀眼。还记得，那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开 好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空， 想融入那片蓝； 总爱和小伙伴们钻在 “小 房子”里，看调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时的天很蓝，那时的草很 青，那时的大自然是多么和谐的一幅画卷，那时的我徜徉在微风中， 真的很幸福。 现在，我依然爱蓝蓝的天，爱蓝天下美好的一切，却鲜有时间和 精力细细欣赏，偶尔抬头望望，觉得有种陌生的亲切，仿佛生活里少 了许多情趣，平添了几许忧烦和困惑。岁月也让我明白了许多以前不 曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的。4和谐，便是不和谐中的完美。 在这漫漫长途， 要给自己信心， 给自己希望， 给自己拚搏的勇气， 给自己点一盏灯，去寻找属于自己的幸福。和谐，此时已悄然根植于 自己的心中。 而幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽 无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福， 应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。在你颓丧无 助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难 耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是 你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。 找到了幸福，我便看到了和谐的微笑。 成功是幸福，失败也是幸福，那是一种酸楚的甜蜜。在任何时候 你都要有勇气对自己说：我不怕失败，因为我的目标在前方，因为我 有再爬起来的勇气，因为失败是一种幸福！ 又是一片澈然晴空，丝丝阳光温暖如昔。眼前的一切都是那样美 好，其实怎样的世界才算和谐，答案就在你眼里，就在你心中。 采撷幸福，给自己一份愉悦的心境；离幸福近些吧，你便找到了 和谐。 范文二、让社会与人齐发展 一切都在不断地发展变化之中，人要发展，社会要发展。人的发 展决定着社会的发展，社会的发展又直接影响着人的发展。只有高度 发展、高度文明的社会才能使每一个人得到最充分最全面的发展，也 只有全面发展了的人才能更好地推动社会的发展。 一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社 会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和 谐社会，就需要全体社会成员的共同努力。上下一心，众志成城，和 谐社会就会很快到来。从中央到地方，从高层到基层，从社会团体到 每一个人，都有切实的举措，那么和谐社会就会成为现实。涓涓细流 汇成江河，各个部分努力的结果，就是社会整体的发展。 每一个人的努力，每一个人的发展可以促进社会的发展，反过来 说，社会的发展又为人的发展创造了条件。经济发展了，每个人都可 以接受优质教育，每个人的才能都可以得到充分的发挥，每个人都可 以得到最全面的发展。西部地区经济欠发达，很多人不能接受教育， 很多人得不到较好地发展，生产力就得不到提高。很明显，是社会的 落后限制了人的发展，人得不到发展，社会也就相应地落后。也就是 说，只有社会发展了，人才能得到更好地发展。5人的发展与社会的发展是相互制约、相互促进的。构建和谐社会 就是为每一个人的发展创造最有利的条件，每一个社会成员的努力， 充分而全面的发展，也就为和谐社会的构建作出了贡献。 人的发展与社会的发展是如此，人的和谐与社会的和谐也是如 此。一个社会要和谐，一个国家，一个地区，一个人也要和谐。小和 谐构成大和谐， 大和谐促进小和谐， 和谐是人与社会共同发展的目标， 和谐才能更好地发展。和谐就是矛盾的统一，和谐就是平衡，和谐就 是中庸之道，和谐就是科学发展观，和谐才具有亲和力，和谐才有活 力，和谐才能可持续发展。全体社会成员共同努力，不断消除那些不 和谐的因素，创造和谐的一切，那么和谐社会就会如期而至。 人的和谐，就是冷静与热情同在，就是刚柔相济，德威并存，就 是身心俱健，活力四射。社会的和谐，就是全体社会成员共同进步， 就是各地区、各区域共同发展，就是每一项事业可持续发展。让人和 社会都和谐，让社会与人齐发展。 话题二：感 动 写作提示： 人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的 牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为 话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或 事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织 到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组 织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒 之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者 的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类话题作文务必 引起注意的地方。 从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇 观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事 情。 说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。写这类文 章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表 现即可。 标题展播 ： 《让瞬间成为永恒》 《感时花溅泪》 《今天你感动了吗?》 《学会感动》6写作素材： 、2004 感动中国十大杰出人物:如:姚明、赵新民、 王选、成龙、巴金、杨利伟、钟南山（在非典时期做出卓越贡献、给 予人们战胜疫情的勇气和力量的中国工程院院士）、高耀洁（以 70 多岁高龄，一直在民间从事艾滋病防治和救助艾滋孤儿工作，用自己 的力量推动这项重要事业的河南中医学院退休教授）、尾山宏（跨越 民族界限，站在正义的立场，为侵华日军遗弃武器受害者代里对日诉 讼案件的日本律师、中国人战争受害者索赔要求日本律师团团长）、 梁雨润（视群众利益为根本利益，解决了上百起群众上访和久拖未决 的疑难案件的中共山西省运城市纪检委副书记） 开头结尾： 1、 当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时，是“王选们” （王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不挠 让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人 感动， “非典灾难不幸降临时， 当 是白衣天使的无私无畏让人感动---感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老磉的几句安慰，感动 是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一 句善言、一件寒衣---生活中，我们实在有太多的感动！ 2、滚滚红尘，奔波匆忙，我们渐渐疲惫麻木时，有些细小的事 总能帮我们唤醒内心深处一些沈睡已久的东西，那就是生命中的感 动。有了感动，就不会感到寂寞孤独，因为那份感动是生在心底的一 盆不熄的火焰，使心底永远地拒绝冰结。 3、你是否在一个喧闹的城市里感到过孤独？你是否在作文里控 诉过这世界的冷漠？你是否曾以为没什么能让你流泪？你是否真的 寻找过让你感动的人和事？！ 总有一种精神，它让我们泪流满面；总有一种力量，它让我们信 心倍增；总有一种人格，它驱使我们不断寻求自我完善。 它就是感动。 4、为什麽我会为每一个生活的境遇而感动？为什麽那曾经以为 再也流不出眼泪的眼中， 会再次充盈泪水？为什麽大雁鸣飞经过天空 的时候，我总要站起身，去看望它们飞过後天边那片云霞的艳红？为 什麽我的心情总能和湛蓝的天空一样纯静透明？ 5、谁说生活是一碗清水,无滋无味?那你的生活一定比别人少了 一味调昧剂--感动。如果生活是一碗清水,感动就是 PH 试纸,在它的 测试下,你会了解生活的酸碱度； 如果生活是一碗清水,感动就是一个 三棱镜,在它的映照下,生活会释放出斑斓的色彩。7范文一：感动 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着 “珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄 的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还 是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话： “我们之所以会擦肩而过，不是因 为无缘，而是我们的生活中少了两个字――感动。”的确，我们的心 因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我 们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下 心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打 回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时， 有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝 福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动?? 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们 的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因 为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让 庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对 一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来 的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又 明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又 宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又 平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候， 那它也就随之成了一个冰封 的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载 这足以让我们回味一生的感动吧！ [评语] 这是一篇人生感悟之文。 文章从细腻处落笔： 毕业时同桌送 “我” 的一片银杏叶书签而今已经变得枯黄，拾起它，让“我”感动。于是，8作者由此引发出一通感慨：我们常常被一些无关紧要的东西所纠缠， 却似乎已经冷落了感动，变得冷漠、麻木起来。其实，“感动无时不 在，无处不在”。文章列举令我们感动的诸多事例之后，笔锋一转， 提出“感动是什么”的设问，并在文章结尾处用一组排比句从正面做 了回答。统观全文，脉络清晰，衔接紧凑，语言畅达，内蕴深厚。 范文二：感动 谁说生活是一碗清水,无滋无味?那你的生活一定比别人少了一 味调昧剂--感动。如果生活是一碗清水,感动就是 PH 试纸,在它的测 试下,你会了解生活的酸碱度； 如果生活是一碗清水,感动就是一个三 棱镜,在它的映照下,生活会释放出斑斓的色彩。 有人说:&我的身边没有令人感动的素材。&其实,只要你留心观 察、用心体验,就不难感悟出生活的真谛。也许是年迈的父亲的背影, 也许是日夜操劳的母亲的额发,也许是久别重逢的故友的一颦一笑, 也许是同学不经意间的回眸一瞥,都可能成为你内心深处的记忆都可 能成为触发你感动的瞬间。 一小时 60 分钟,一分钟 60 秒,感动的素材 几乎取之不尽、用之不竭?? 偶尔翻阅以前的杂志,看到一篇令人感动不已的文章。在凤凰卫 视中文台三周年台庆晚会上,杨澜采访了一位诺贝尔化学奖的获得者 ---美籍华人崔琦。他的父母都是大字不识的农民，但他母亲咬紧牙 关省吃俭用，在催琦 12 岁那年送他外出读书,这一走,竟成了崔琦与 父母的永别,也把他推向了成功。杨澜问崔琦:&你 12 岁那年,如果不 外出读书,结果会怎样?&看到这里,我猜想崔琦一定会回答:&我永远 也成不了名,也许现在还在农村种地!&但他的回答却出乎所有人的意 料:&如果不出来,三年困难时期我的父母就不会死??&崔琦流下了 悔恨的泪水,我也不由自主地流下了感动的泪水。更令人惊讶的是, 两位美国记者居然拍下了这感人的场面。 当杨澜吃惊地问:&你们听不 懂中文,怎么能察觉到这镜头的珍贵呢?&美国记者说:&你们不是在谈 论'妈妈'吗?在全世界'妈妈'这两个字是相通的。& 一边是无上的荣誉,一边是母子情深。 崔琦毅然选择了后者,这就 是龙的传人交给亿万观众的答卷!我的心被震撼了,久久不能平 静?? 生活就是这样令人为之动容。谁没有几件难以忘怀的事情?谁没 有几次非比寻常的经历?谁没有几份值得永久珍藏的记忆呢? 用心体会吧,其实世界并不像某些人想象的那么冷酷无情,那么 单调乏味。 尝试感动吧,它会让你品出生活的真谛,尽显生命的光彩； 它会让 你更加热爱生活,更加热爱生命??9(选自《作文通讯》(初中版)2002 年第六期) 〔技法点评〕这篇文章立足于&感动'来表达对生活的热爱,立意 角度新颖而独特。围绕文章主旨,作者重点记叙了凤凰卫视台庆晚会 上感人的一幕--诺贝尔奖获得者崔琦为父与母之死而悔恨落泪,令众 人为之动容。这一选材真实、典型,有力地支撑了文章的主题。 点滴真情令我感动 在现实生活中，使我感动的事实在太多了。但我不为一件漂亮的 衣服所感动，不为能住上豪华的房子所感动，不为金钱所感动，不为 名利所感动??能感动我的只有世间那点点滴滴的真情。 一缕白发使我感动。 某日，妈妈头痛，她让我给她按摩按摩。当我按摩时突然发现妈 妈鬓角已有一缕白发， 顿时心里像打翻了五味瓶， 一肌热流冲向眼窝， 泪水一滴一滴掉在妈妈的背上。妈妈啊，你刚过不惑之年，怎么就有 了白发？是不是因为我不听话让你费心， 是不是因为我考得不太好让 你寒心，是不是因为家庭经济拮据让你劳心，是不是??妈妈，为了 我的成长，为了这个家庭，为了你的事业，你付出的太多了，你的白 发就是最好的见证，不懂事的女儿啊，为什么你今天才发现了妈妈的 白发？那一刻，我才真正读懂了什么叫“感动”。 几句关心的话语使我感动。 “小枫，中央气象台说明天要下雨，别忘了带雨具，别忘了加衣 服”，“小枫，中午吃干粮时，我办公室有开水，你们千万不要喝冷 水”“小枫??”这是我们上初中时老师常嘱咐我们的话。这话实在 太平常不过了， 但从这些朴实无华的话语中透出老师对我们无微不至 的关爱。特别是当我处在友情与恋情的矛盾之中时，老师的一句话让 我刻骨铭心，这句自豪感我是从我的作文评语后面看到的，当时我流 下了感动的泪水，那句话是这样写的：青春的序幕刚刚拉开，未来的 路很长很长，即使你有情他有意，还是要挽住理智的缰绳来制约感情 的奔马，不要让它践踏两人心中那片友情的芳草地。 意想不到的行为使我感动。 父亲是一个不善言辞的人，对我从来未说过关爱方面的话，而往 往是通过一些意想不到的行动来使我感动。有一次，在途中我的自行 车链子坏了，一步也不能骑，只好推着车子摸黑回到家，八九点了， 还未见到爸爸的面，我只好把此事告诉给妈妈。村里又没修车的，明 天的学怎么上？当我们正犯愁时，爸爸拖着一身疲惫回到家，得知我 的车子坏了后，手没洗一把，水没喝一口，就找上改锥、锤子等工具 修起来。因为是第一次干这修车活，怎么也修不上，我等到快十一点 了，在妈妈的催促下才去睡觉，睡梦中偶尔还听到叮叮当当的声音。10当我第二天早上醒来去看车子时，见到车子链子修好了。从妈妈的口 里得知，爸爸午夜一点多了才睡觉，早上五点多就又起来了。当我得 知这一切后，我的眼窝湿润了。早饭后，我又骑上爸爸亲手修好的车 子出发了，路上，我想了很多，很多，觉得只过了一夜，自己就长大 了许多。 没有得大奖的喜悦，没有当明星的荧光，平平凡凡点点滴滴的生 活小事使我读懂了人生这本书，真正体会到人间的真情，正是一次次 的感动，使我走向了成熟，领悟到人生的真谛。 点评： 这篇考场作文获得了高分，其成功之处表现在以下几个方面： 一是自拟三个小标题，形成三个独立的段落，使文章结构清楚， 井然有序。 二是以小见大的手法。本文小作者从小处着笔，写的都是小事， 却表现了人间真情这一大的主题。 三是夹叙夹议手法的成功运用。本文是一篇较典型的夹叙夹议， 文中精妙的议论一方面沟通了作者和读者之间的感情， 另一方面使主 题得以升华。 话题三： 幸 福 写作提示： 幸福是因人而异的主观感受，但同时，每个人的幸福观却又有高 低之分。有人说幸福只在于不倦追求的过程之中；有人说幸福必须有 金钱做基础，有人说幸福一定要以爱为前提；有人以奉献为幸福，有 人以索取为幸福；有人享乐为幸福，有人以奋斗为幸福；有人羡慕着 别人的幸福，有人创造着自己的幸福??这些立意，谁高谁低，显而 易见。因此，写本话题，要有一个较高的立意。 本文可写成描写家庭生活、学校生活、集体生活等感受幸福的记 叙文。也可写成抒情和叙述结合的散文。同时也可通过摆事实讲道理 的论证方式写成一篇阐述幸福观的议论文。 其他多种创作型文体也可 有选择地使用。 标题展播 ： 《幸福，只有５０米》 《呼唤幸福》 《幸福大观园》 《幸福在哪里？》 《幸福在于（贡献、付出、给予??）》11《赠人玫瑰 手留余香》 《幸福，是怎样炼成的？》 写作素材： 陈晓东《幸福》中歌词:“你一定要比我幸福”。 作家张小娴说：一个人只能叫快乐，幸福是两个人的事 幸福的秘诀，在于能为社会做贡献。 开头结尾： 1、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜 色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科 学家又有新发现时的舒展眉头， 幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉 升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。 2、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗， 心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情， 那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福。 3、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说， 幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥 迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密 室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的 拥有了幸福！ 4、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵 无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是??。 范文一： 一束幸福的乡愁 思念的心瓣散落，掷地有声，以水晶般铿锵发出露珠的寂寞；一 地的月光飞翔，闪烁如刀，以柳叶的形状射落雨滴的惆怅。 月光的温柔是一种宋词里的温柔，是李清照&此情无计可消除& 的倚楼情怀，没有心事的衰败和残破，那充满音乐气息的想念是夏天 溪水一样的丰盈和澄澈。 我富足，因富足而失语，也因富足而拥有浓得化不开的乡愁。乡 愁是一出可以省略的抒情， 乡愁是我踩着大西洋的海水和沙滩浅浅的 足印。&想念江南，想念柳永&对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋&的江 南，想念白娘子和小青的传说的断桥和雷锋塔的江南，想念我的印象 中散淡水墨画的苏州的江南； 我想念那开满浮萍的校园， 想念那些轻柔而哀伤地撩拨我心弦的 往日时光，想念那些友谊和爱情曾经真挚华美地为我翩翩起舞，想念 我浸着泪水和欢笑的孤芳自赏的悲伤。12我因想念而幸福。 今夜，遥寄乡愁一束，把它悬成午夜里最浩淼的星河。记忆中的 冰雪却是此刻炽热燃烧的温暖，那晶莹剔透雄浑大气的温暖。 今夜，我的心中没有伤痛，没有泫然欲泣的泪水，然而浩淼如星 河的我的心灵， 依然像深红的叶子那样在异国的土地上幻想着青春盛 放时的每一丝甜蜜。 今夜，遥寄乡愁一束，把它培植成粉红色的动人回忆，把它培植 成人生最值得珍藏的浪漫激情。 那些回忆，那些激情，是我午夜里最温暖的慰藉，像鲜花的芬芳 一样在我的肺腑中轻轻绽放。 每一首缠绵的歌都缠绵着一个不同的人， 缠绵着一段不能忘怀的 过往，牵动多少情愫，多少愁肠。今夜，忧伤因透明如蝉翼的想念而 无处躲藏，忧伤因温柔宁静的慈悲而狼藉四野，我的生命也因此沾满 了洁白，百合和菊花在回忆的田野上迎风开放。 今夜，遥寄乡愁一束，让它划过大西洋苍灰色的浩瀚和太平洋蔚 蓝色的旖旎，划过阿尔卑斯积雪的山峰和地中海含泪的双眸，把那些 温柔如水、冰心玉壶的思念，传达远方。 范文二：悲哀的幸福――致词人柳永的一封信 柳永： 你好！ “寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨处歇，都门帐饮无序。留恋处，兰 舟催发。执手相看泪眼，念去去，千里烟波??”这首词是你写的， 很漂亮的一幅画：寒蝉悲鸣，天涯黄昏暗，一双爱侣站在小船边依依 不舍的告别，微风，泛起湖面涟漪点点??“衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴。”也是你的名句，好漂亮的句子。在你的笔下，字字珠 玑，词作更是文采飞扬。但我仍是瞧不起你！ 之所以瞧不起你，并非文采问题，而是你本身的“鼠目寸光”。 我虽然宋词阅得不多，对你的词虽不能是说倒背如流，自也是略知一 二。至今没有发现过一篇怀有壮志豪情！相反的，我觉得从你的词来 猜测，你一生最大的愿望就是希望自己的爱人爱自己，没错吧！你的 词没有一篇不是写爱情，爱情！你的幸福就在这里？！ 当然， 我读过你的 《鹤冲天》 知道你也曾努力参加过科举考试， ， 但“黄金榜上，偶失龙头望。”你也曾想过尽忠报国，但一经失败， 你琉璃似心立马摔碎在自我沉醉的深渊，万劫不复了。呵！接下来的 词更是可笑之至！ “烟花巷陌，依约丹青屏障，幸有意中人，堪寻访。 且恁偎红翠，风流事，平生畅。青春都一饷，忍把浮名，换了浅斟低13唱。”呵！堂堂八尺男儿，一次失败后居然躲在青楼醉酒？！可笑之 极！“风流事，平生畅。”原来你最美好的时光是在青楼度过！你对 得起自己的国家和父母么？你有旺盛的精力和高超的语言技巧， 却在 青楼里“幸福”着你的“幸福”！ 你的幸福好悲哀！仅仅徘徊于男女情爱之间！愁？谁说不可以 愁？但你有李白“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”的气魄么？ 你没有。李白一生的希望，就是闯出一片天，报国而死。幸福至此， 足矣！ 杜甫也很愁， 但你有杜甫那种忧国忧民的高尚之愁么？你没有！ 与杜甫“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的 忧愁相比，你所谓的愁只能是“为赋新词强说愁”！就从你自身对幸 福的标准， 你永远也只能和李清照一般的女子齐名在风花雪月的婉约 派中！然而，那儿不该是你这般大男子所该呆的地方呀！ 没有人非要你“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。更没有人 非要你“一马奔腾，射雕引弓”。只是你不懂，“男儿不展风云志， 空负天生八尺躯”！你更不懂“所谓回忆者，虽可以使人欢愉，有时 也不免使人寂寞。 使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光又有什么意 味呢？”你太陶醉在温柔乡那微不足道的幸福中了！那只是一终悲哀 的幸福。你恐怕是难已明白的了！那只是悲哀的幸福！ XXX X 年X月 X日 友情提示：这篇来自写吧（）网站的作文 获得了重庆市作文竞赛一等奖。你要学习的，是善用巧用脑海里所积 累的古诗词。如果你平时善于背诵记忆，那么在中考作文中，这一招 应该好好借鉴哦。 话题四： 欣 赏 写作提示： 从小至今，我们肯定经历过许许多多美好的事物，从中也领略到 了其中的趣味，比如欣赏多彩的生活，欣赏多姿的自然，欣赏永不言 败的人生，欣赏在青春中熔炼出的生命或者欣赏寻求快意的心灵等 等。这个话题的范围是很宽泛的，可谈人生、青春、生活，也可以写 环境与自然，乃至经历过的点点滴滴，既可写你的，也可写他的，但 都必须紧紧扣住话题“欣赏”，要通过享受美好事物，领略其中的趣 味，谈出你的感受，谈出你的独到见解。面对众多的素材，我们要慧 眼独具，从中筛选出感受深的，趣味浓的。从小处入手，“喜人的春 色不须多，万绿丛中一点红”即可。选好材料，要站得高，看得远， 深入挖掘。立意不仅要明确，还要力求新颖深刻。比如欣赏音乐，不14能通篇云山雾罩，只说些“三月不肉味”的话，而要点出美在何处。 总之，自然、人生、亲情、友情、名人、诗词、散文、足球、电影、 绘画、音乐??什么都是你可以欣赏的对象。 标题展播 ： 《欣赏人生（自己、别人）》 《欣赏竞争（执著等其他优秀品质）》 《只有你能欣赏我》 （以学生的口吻、记叙的方式写某个老师的 欣赏为其铺就成材的道路）《花开花落》 《云卷云舒》 《美，无处不在》 写作素材： 课文《欣赏生命》 开头结尾： 也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树， 可你却只是一棵小草；也许你想成为大河，可你却只是一泓山泉?? 一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带 着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来；当岳飞的《满江红》激 荡起我满腔的热血??我的心中便荡起阵阵激流。宋词，那古老的精 华，已融入我的生命。 范文一： 倾听历史的心跳 一直在崇尚、向往着历史中那片诗词并发的芳草地。当李清照带 着“人比黄花瘦”的容颜从历史中向我走来；当岳飞的《满江红》激 荡起我满腔的热血??我的心中便荡起阵阵激流。宋词，那古老的精 华，已融入我的生命。 张潮在《幽梦影》里说过： “所谓美人者，以花为貌，以鸟为声， 以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词 为心。”我不去崇尚那种“美人”，也更没有那种精通诗词文赋的文 人雅量。我只是用自己的心去咀嚼，去品味那或婉转缠绵，或雄浑悲 壮的潜在词魂，在默默中倾听历史的心跳，让自己的血液流淌得更加 奔放。 喜欢宋词，很欣赏它的那种明快的韵律。如蒋捷的“何日归家洗 客袍，银字笙调，金字香烧，流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”。 读起来如行云流水，朗朗上口，字字清新隽永，绕耳不绝，让人忍不 住地对此喜爱有加。 若领略了婉约派的似水柔情， 便会深深地喜欢上它们的那种欲说 还休，十咏三叹的韵味。才子柳永的《雨霖铃》便算得上是部经典之 作。“??今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月，此去经年，应是良辰美15景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”柳永触龙颜而遭贬，不得 不离开繁华的京都，登舟离开时，回望一眼这座让他失意，又爱又恨 的都城，万般愁绪，万般滋味便涌上心头。无奈中，只有一任肝肠寸 断。柳永的身影消失在苍茫的历史中，但是，他的灵魂却在每一句词 中，冲破历史的尘芥，永世长存下来。 在感叹婉约派的清丽、含蓄、缠绵之余，更不免惊叹豪放派的雄 浑壮阔和沉郁苍凉。从岳飞的《满江红》怒发冲冠精忠报国的壮怀激 烈，到苏轼的“一樽还酹江月，纵观千古豪情”；从苏轼的“会挽雕 弓如满月，西北望，射天狼”的热血之誓，到辛弃疾的“男儿到死心 如铁，看试手，补天裂”的铮铮铁骨，字字铿锵，句句雄壮，让每一 个人都倍增爱国之热情，倍感一眶之热泪。 无羁地吟哦，醉到了世世的楚楚衣冠，撼动了代代的凡夫俗心。 历史抚平了风涌乍起的波浪，吹干了沙场上映日而辉的英雄鲜血，但 是，它却不能带走那些融入人们生命灵魂的菁华。 在回望中，在历史心脏强有力的跳动声中，我默默地用心灵去倾 听，去找寻，去欣赏，去感受那历万世而不朽的词魂。 范文二：欣 赏 谁不羡慕青春不衰？ 谁不希望才华横溢？ 春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳 柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨江南，骏 马秋风塞北， 这是大自然诗情画意的精彩篇章。 人每每寄情这些杰作， 而我所陶醉的是情涵意蕴的散文。每当读散文时，我总抑制不住自己 内心的澎湃。因为它言语平平淡淡，事件普普通通，人物平平凡凡， 内容甚至有点东拉西扯， 但往往有精神睿智的闪耀， 人格力量的震撼。 好的散文始终都是 “动人撼心而微痕不露” 此时， 。 我才真正了解 “作 家永远是现实生活的卫道士”这句话的真正内涵。 一次，朋友问我：“你读散文的感觉是什么？”我不假思索地回 答：“感动。怎能不为小草的新绿而欢喜，还有荷的高洁和兰花的幽 静，甚至风中的秋叶??一切都在微笑中继续着。”朋友说：“噢。 又引起你多愁善感了。”我说：“感动的意思并不是多愁善感，它只 是让人更清醒，更易唤起人的悟性。” 佚名的《心灵的小站》有段是这样说的：“生活是灿烂的，每一 个灰色的世界里都有不肯敞开的窗户。花草树木都是美的，正由于人 间有美、 丑之分， 心境善恶之别， 才把自然分出美丑， 生活才有好坏。 ” 这本是作者在旷野中触景生情的感叹，却是作者的生活态度。散文就16这样，自由的感叹，任意的抒发。我们阅读散文，不必为其负担太大 的精神负担，它就能使我们心灵既舒畅，又能散发芳香。 细品散文，你会慢慢地从中体会出“把赞美赠给他人，让心中的 真诚温暖人心，便能领略友爱温馨最浓。海有容而纳细流，胸怀博大 方能领略万物有情人间有爱”的真切。 德是高的，心是诚的，爱是纯的，心便会永远是年轻的。这一切 都是散文的馈赠。 我欣赏散文。 范文三：欣 赏 执 着 人生一世，草木一秋，都是一个极其短暂的时间岁月，那么，我 想问一问：人究竟为了什么而活着。人生中是不是需要一种执着的精 神呢？ 西西弗斯因为触犯了诸神，诸神罚他将巨石推到山顶，而由于自 身的重量，巨石还总是滚下去，西西弗斯不得不下山再往上推。诸神 觉得没有比这种机械重复无休止的劳动更严厉的惩罚了。 而西西弗斯 则乐此不倦，用每一个坚实的脚印壮写自己不懈的追寻与充实的人 生。这个神话故事成了执着值得精神的象征。 执着，就是这样一种勤勉的跋涉，淡泊的心境，一种刚硬的精神 气质，一种壁立千仞，无欲则刚的节操。 执着是“咬定青山不放松，任尔东南西北风”。执着是坚守，在 纷至沓来的诱惑面前，如锚碇般坚强稳定，稳住左顾右盼，游离不定 的心思；执着是忘情是专注，是一心一意的全神贯注的追寻、探索， 是锲而不舍孜孜不倦的探求； 执着是热情的投入， 是一份深深的眷恋； 执着也是给予是付出，是全副身心的追求。 现代社会为现代人解脱了传统社会的种种陈规陋习的束缚和禁 锢， 同时也为现代人提供了更为广阔的视野和更丰富的生活机会―― 一个人有了更多的需要，也有了更多满足需要的手段。在纷繁的世界 面前，许多人就多了无所执着的空虚与无所依托的孤独。也正因为如 此，有所执着才成了下现代人渴求的品质。 执着不仅仅是生存的需要，更是心灵的需要。毕竟，人活着不能 没有东西吸引你往前走，也不能没有为追赶上这个东西而付出奔跑。 或许，我们奔跑了仍然没有追上，但为了有所追求而执着，岁是艰辛 的，却必然也是一种幸福。 不论你身居达官显位，还是身处平常街巷，无论你奔波于闹市通 衢，还是栖身于田园山水，只有有所执着才能置常人眼中的得失、荣 辱、毁誉于不顾，才能拥有笑傲人生的旷达与潇洒。17执着是一场漫长的分期分批的投资， 而成功是对这场投资的一次 性回报。执着于自己所爱的事业，追求一份成功与收获，该是生命的 价值与意义。而只有坚守执着才可能有所收获。 古有精卫鸟，相传为炎帝女，因为在东海游泳，不幸溺亡，经常 衔西山之木去填东海，这就是精卫填海的传说，也是执着于人生目标 的一个精神典型。为了我们的事业与生活，我们永远应该坚守执着， 也许收获有迟有早，有大有小，但我们坚守执着的本身，就是一种人 生的大收获。 欣赏执着，品味人生。如果说软弱是生命的悲哀和无奈，逃避是 意志的沉沦和丧失，那么执着则是理想的升华和永恒 附录：作文佳句佳段荟萃： 1、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷 漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰 老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深 的看破红尘。 2、成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针 刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。 3、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大 地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一 条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。 4、当简爱说：&我们是平等的，我不是无感情的机器&，我懂得 了作为女性的自尊；当裴多菲说：&若为自由故，两者皆可抛&，我懂 得了作为人的价值； 当鲁迅说： &不在沉默中爆发， 就在沉默中灭亡&， 我懂得人应具有反抗精神；当白朗宁说：&拿走爱，世界将变成一座 坟墓&，我懂得了为他人奉献爱心的重要。 5、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生 大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰 就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想 和信仰就是人生列车上的铁轨。 6、什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜 色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科 学家又有新发现时的舒展眉头， 幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉 升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。 7、未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历 风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的可爱；未经历挫折和磨难的考 验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易??188、幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗， 心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情， 那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福 9、有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说， 幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥 迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密 室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的 拥有了幸福！ 10、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记 是港湾； 奔波的旅人， 无论是匆匆夜归还是离家远去， 心中千丝万缕、 时时惦念的地方，还是家。 11、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵 无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是??。 12、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生 就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。 13、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫 瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一 份心灵的创伤。 14、&指点江山，激扬文字&是一种豪迈的潇洒，&天生我材必有 用&是一种自信的潇洒，&独钓寒江雪&是一种高洁的潇洒，&不破楼兰 终不还&是一种悲壮的潇洒。 15、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝 温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上 走过，留下了什么呢？ 16、希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千 里， 却常常有旋涡和急流， 希望生活美满幸福， 却常常有悲伤和忧愁。 17．冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我 心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花 结果。 18、天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的被囊 抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。 19、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂， 没有哪一套古籍能装潢空虚。 20、它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体 会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕， 让你明白雄健。 21、在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委 屈时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。1922、不是苦恼太多，只是我们不懂生活；不是幸福太少，只是我 们不懂把握。 23、 责任感是诸葛孔明&鞠躬尽瘁， 死而后已&写就的 《出师表》 ， 责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑， 责任感是贝多芬 挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。 24、金钱可以买来名贵的手表，但买不来宝贵的时间；金钱可以 买来美味的食品，但买不好的胃口。 25、是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地； 是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。 26、尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。 27、书是良药，刘向说：&书犹药也，善读可以医愚&；书是益友， 臧克家说：&读过一本书，像交了一位益友&；书是窗户，高尔基说： &每一本书，都在我面前打开了一扇窗户& 28、成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一 种能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任 何事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事 淡如水的心境。 29、信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀 30、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到 人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新 看到生活的希望。 31、 包装是房子富丽堂皇的外壳， 包装是丑妇手上绚丽的太阳伞， 包装是模特在舞台上走出的一字猫步。 32、&慈母手中线，游子身上衣&说的是亲情；&人生得一知己足， 斯世当以同怀视之&说的是友情，&曾经沧海难为水，除却巫山不是云 &说的是爱情；&苟利国家生死以，岂因祸福避趋之&说的是爱国情。 写在后面： 本复习资料旨在于帮助同学们在中考来临之际打开写 作思路， 提供一些可供借鉴的优秀东西。 但是请大家务必记住一句话： 对于范文，“学我者生，习我者死”！你可以模仿优秀范文的写法， 但切不可对内容“照抄照搬”，否则，便有抄袭之嫌。而一旦涉嫌抄 袭，作文就可能只能得 10 分或者 10 分以下了。祝你中考金榜题名 话题作文美句美段分类集锦 ⒈人生哲理 ①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯 清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、 从生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是20精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐， 宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。 ③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香 清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩. ④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风 化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。 ⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是 展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在 它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹 涌一泻千里的奔流中。 ⑥人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩， 不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个 人都用自己的所有时光前行。 ⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就 是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑 或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。 ⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就 像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。 ⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响， 一种不需要对别人察颜观色的从容， 一种终于停止了向周围申诉求告 的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须 声张的厚实，一种并不陡峭的高度。 ⑩人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼； 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如 一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 ⑾生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏 出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获 得浓缩的生命。 ⑿人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平 浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心 中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多 彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希 望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我 的生之路。 ⒉理想与信念 ①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果 你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天 你会拥有花开满圆。21②选择自信， 就是选择豁达坦然， 就是选择在名利面前岿然不动， 就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的 风采。 ③信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆； 信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的 伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。 ④耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚 忍；是一种不图名不图利的忠诚。 ⑤大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大 厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示 方向的罗盘，理想和信仰 就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想 和信仰就是人生列车上的铁轨。 ⑥风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就 是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了 整个春天。 ⑦信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀. ⑧有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著， 孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花. ⑨在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的 戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望 之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生. ⑩只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌 的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人 生。 ⒊人间真情 ①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮 咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 ②母爱是一缕阳光， 让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温 暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈 澄净。 ③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石 的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固 点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 ④因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂 才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同 世纪之歌渴望永远被唱下去。 ⑤ 思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一22阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁 的日子里明朗起来。 ⑥温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无 反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。 ⑦&慈母手中线，游子身上衣&说的是亲情；&人生得一知己足， 斯世当以同怀视之&说的是友情，&曾经沧海难为水，除却巫山不是云 &说的是爱情；&苟利国家生死以，岂因祸福避趋之&说的是爱国情。 ⑧爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励； 爱心是什么？ 爱心是雪中送炭式的资助； 爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微 笑。 ⑨爱心是一片照射在冬日的阳光， 它使贫病交迫的人分外感到人 间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看 到生活的希望。 ⑩爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一 座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的 小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩 虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。 ⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨， 使落寞孤寂的人享受心灵的滋 润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬 静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水， 使高热发昏的人得能冷静地思 索； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖， 使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。 ⑿爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱 的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使 社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱 贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温 情，处处都有爱。 ⒀爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温 暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的 果． ⒁ 热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发 挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困 境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力??没有热情，生命的天 空就没的色彩。 ⒋快乐.幸福.美好 ①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后 攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快 乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传 播。23②快乐如清风，吹走笼罩在 人们心头上的乌云；快乐如美酒， 酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自 己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉． ③什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜 色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科 学家又有新发现时的舒展眉头， 幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉 升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑 ④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗， 心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情， 那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福 ⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说， 幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞； 有人说， 幸福是端座奥迪、 宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里 数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有 了幸福！ ⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自 信， 少一分失望； 用美好的心灵看世界， 总是用积极的态度面对生活， 多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志 面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界， 总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔?? ⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠 麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老 疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的 看破红尘。 ⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他 人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人 的帮助。 ⑨美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋 友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样 深邃 ⒌真诚.尊重.宽容 ①拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏 实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经 真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界 ②真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放 才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。 ③如果你失去了金钱， 你只失去了一小部分;如果你失去了健康，24你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了. ④一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖； 一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗 充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！ ⑤只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们 愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心 内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我 们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光 明的所在。 ⑥尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催 人奋进的强心剂。 ⑦尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。 ⑧宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾 忌，增进了彼此的了解。 ⑨生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山， 宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而 歌，方知歌之动听。 ⑩学会宽容，意味着成长，秀木出木可吸纳更多的日月风华，舒 展茁壮而更具成熟的力量。 ⒍友爱与互助 ①“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺 一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充 满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活的黑暗中的人，没有朋友 的人是真正的孤儿。 ??②朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的 风景，没有他旅途便黯然失色。朋 友是你失意时无言地安抚你的人， 朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自 卑时鼓励你的人? ③友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一 缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。 ④ 我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠， 我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁 缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个 个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图 画。 ⑤友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。 ⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱25散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。 ⑦社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就 可救活一个溺水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻 僵的人； 也许只是一句话， 一只温暖的手， 就可以唤回失望者的希望。 那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心， 一人是人，二人为从，三人成众，建设祖国美好的未来需要的不正是 这种众志成城吗？ ⒎成功与挫折 ①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针 刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的秕粒。 ②成功是白天的太阳，那么失败就是黑夜中的星辰，没有星辰的 降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候； 成功是甜果，那么失败就是酸果，甜果在最初却是酸苦的，也有不少 甜果会甜得发苦发烂。 ③成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。 ④未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；未经历风 雪交加的黑夜， 哪能体会风和日丽的可爱； 未经历挫折和磨难的考验， 怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易?? ⑤在经受了失败和挫折后，我学会了坚韧；在遭受到误解和委屈 时，我学会了宽容；在经历了失落和离别后，我懂得了珍惜。 ⑥如果说人生是一望无际的大海， 那么挫折则是一个骤然翻起的 浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白 云。 ⑦希望大海风平浪静， 却常常有狂风和恶浪。 希望江河一泻千里， 却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。人 生旅程并不是一帆风顺的，逆境、失意会经常伴随着我们，但人性的 光辉往往在不如意中才显示出来， 希望是激励我们前进的巨大的无形 的动力 ⒏大自然启示 ①风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温 暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走 过，留下了什么呢？ ②天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地 拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条 河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。 ③要装进一杯新泉， 你就必须倒掉已有的陈水； 要获取一枝玫瑰， 你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心26灵的创伤。 ④冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心 中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结 果。 ⑤是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是 一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。 ⑥远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是 港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、 时时惦念的地方，还是家。 ⑦成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大 骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧； 蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。 ⑧岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶 上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 ⑨因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶； 因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们 的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿 叶，站在山顶的那个就会是我们。 ⑩泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空 气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种 苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心 灵，构成了我们这个世界 ⑾百花争艳的春天是充满活力的季节， 烈日曝晒的夏天是富有热 情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最 富遐想的季节 ⑿太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无 语，却展示出广博。 ⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀， 要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄 鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍 松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧 海。 ⒁也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或 一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万 丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为 大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹， 但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分 活力。 ⒂见到满天的细雨， 你只要无愧地做雨中飘落的一滴， 虽是一滴，27却能滋润大地； 见到延伸的道路， 你只需无愧地做石子中平凡的一枚， 虽是一枚，却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园，你只需无愧地做 花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。见到宽广的大海，你 只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机． ⒐读书与学习 ①书是良药，刘向说：&书犹药也，善读可以医愚&书是益友，臧 克家说：&读过一本书，像交了一位益友;书是窗户，高尔基说：&每 一本书，都在我面前打开了一扇窗户& ②书是世界的一个窗口， 人们就是通过这许许多多的窗口去认识 世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。 ③书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同 一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ④书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标 点是书籍的内存。] ⑤在学校里,读书学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我 的羽翼渐渐丰满; 在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地, 侃侃而谈,是我人生一大乐趣; 奔驰在操场,享受狂奔的欢愉; 遨游 在书海,享受文学的乐趣. ⑥我匆忙， 书本是我善良的朋友； 我悠闲， 书本是我真诚的伙伴。 生活于善良和真诚的氛围里，哪儿还有不悦之理？ ⑦如果以考试来对应四季，春天是考试前老师的动员，夏天是动 员后考场的铃声，秋天是铃声过后巨大的努力，冬天是努力过后无情 的家长会 ⑧对于我们中学生来讲，中考是一次重大的敲打。有人从此可以 继续深造，前途一片灿烂；可更多的被拒之“象牙塔”外，望“塔” 兴叹，前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚，就被狂风所掀翻，哪会 不黯然神伤？然而， 人总要长大， 总要逐渐走向成熟。 敲打总要挺住， 泪水总要拭干，受伤的心总要愈合，布满荆棘的路总要走下去?? ⒑时间与青春 ①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充 实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！ ②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一 架天平，它能称量奋斗者成果的重量;间就像一把皮鞭，它能鞭策我 们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚 步。 ③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心 灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时 间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间28好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 ④时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一 块试金石， 它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书， 它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽 情领略生活的幸福。 ⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂， 没有哪一套古籍能装潢空虚。 ⑥ 时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史 的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作 孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海 洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉 煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的 孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。 ⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨 无语，却滋润着大地. ⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生 活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天 的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排 列。十五岁的天空，是欢声和笑语的天空。 ⒒金钱与财富 ①知识是财富，它使人明智。经历是财富，它使人成熟。金钱是 财富，但财富决不仅仅是金钱！人生的财富千万种，它是一切有价值 的东西。 ②金钱能买到床铺，却买不到睡眠；金钱能买到补药，却买不到 健康；金钱能买到食物，却买不到胃口；金钱能买到书籍，却买不到 知识；金钱能买到钟表，却买不到时间。 ⒓其他方面 ①&指点江山，激扬文字&是一种豪迈的潇洒，&天生我材必有用& 是一种自信的潇洒，&独钓寒江雪&是一种高洁的潇洒，&不破楼兰终 不还&是一种悲壮的潇洒。 ②成熟是一种素质，一种源于心灵表于行动的素质；成熟是一种 能力，一种自我约束自我管理的能力；成熟是一种态度，一种对任何 事物都保持冷静的态度；成熟是一种心境，一种能看淡一切，万事淡 如水的心境。 ③包装是房子富丽堂皇的外壳，包装是丑妇手上绚丽的太阳伞， 包装是模特在舞台上走出的一字猫步。 ④责任感是诸葛孔明&鞠躬尽瘁，死而后已&写就的《出师表》 ，29责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑， 责任感是贝多芬 挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》 。 ⑤ 与人初遇时，幽默是最好的名片；与人有摩擦时，幽默是最 灵的润滑剂；与人作别时，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添 彩，使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点，因为它是一种素质， 一种境界。我们需要幽默。 ⑥内涵如纯净的水，虽至淡却有味；内涵如静静的莲，盛开却不 招摇；内涵如高高的菩提，给 人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下 的大树，为人铺排一地清凉；内涵如人生历程中的风景，无它相伴则 旅程少趣?? ⑦倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美； 倾听大海的潮起潮落，我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界；倾听 长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感觉到友谊的可 贵?? ⑧赞美如顺风，吹起将要启航的白帆；赞美如明灯，照亮黑暗中 摸索的路；赞美如暖阳，驱散人心头的寒冷；赞美如春雨，滋润出希 望的嫩芽；赞美如彩虹，其美丽让人终生难忘? ⑨A 是一座金字塔，是进取；B 是两个连接在一起的心，是友谊； C 是未满的月牙，是缺憾。X 是人生的交叉路口，是选择；F 是一根 拐杖，是帮扶；H 是互相牵着的手，是真情；W 是崎岖的山路，是坎 坷。0 是一面镜子，让你认识自己；O 是一只漂流圈，让弱者随波逐 流一面敲响的战鼓，催强者奋勇前进；一块空地，让勤劳者自由地耕 种五谷。 ⑩ 理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖。理解是生 活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；理解是生活的美酒，她将 给人们带来醉人的芳香。 ⑾①电视机－－自以为拥有一切，但无论想炫耀什么，都得完全 听从人的摆布。 ②空调－－只能在一个小的空间改变温度，却总以 为自己能改变大气候。 ③洗衣机－－自以为能洗掉一切脏物，却只 能洗去衣物的污垢。 ④电冰箱－－自以为能保鲜食品，但也只能有 一定的期限。 ⑤电冰箱DD想制造冰天雪地，却不知外面世界仍然 是盛夏烈日。 ⑥电灯－－如尼采一样自喻为太阳，却不能给人以温 暖。 ⑦电灯－－自以为能照耀全世界，却只能照亮一个狭小的空 间。 ⑧收音机DD内容丰富多彩，尽是他人辉煌。 ⑿激情是灿烂的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育， 花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉。但若不添 柴加煤，火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林，郁郁葱葱，生机盎然。 但若不保护管理，森林就会消失。30⒀ 生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚， 甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身 边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味 坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让 你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。 ⒁热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊 宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。兴趣 是什么？兴趣是帆， 兴趣是浆。 因为兴趣， 我们甘于风餐露宿的生活； 也因为兴趣，我们敢于九天揽月去，五洋捉鳖回。 ⒂承诺不是湖面上的小船，自由，飘荡。承诺如同高山，它是生 生不息的地球内心剧烈运动的结果，也是地球的骄傲。承诺不是田野 上的小草，晃荡，摇摆。承诺如同鲜花，它是浑圆的籽分裂的代价， 也是籽的骄傲。 ⒃在人生旅程中，乐观者永远向前看，向前走，大步流星；悲观 者永远向后看，原地停留甚至向后走，惊慌失措。正如：“乐观的人 在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟 啊。 话题作文精彩构思题库一、成长篇? 话题 1：青春 阅读下则材料，然后按要求作文。? ??雨后，大自然送给人间一件别致的礼物――七彩虹，清晰地 折射出阳光的迷人颜色，很令人喜爱。青春恰如这雨后的彩虹， 充满了丰富的色彩。? “青春恰如这雨后的彩虹，充满了丰富的色彩”你同意吗?写一 篇文章，或谈认识，或描述经历，或编述故事，或抒发感慨，总 之，要与“青春”这个话题有关。? 文体不限，题目自拟，不少于 600 字。 ?? 精彩构思? 珍惜韶光 联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝 贵和重要。? ??青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期； 在这个时期 中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是 一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青31春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为 的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头” 的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生 打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人 都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。? 青春随想曲 用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。 ??青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉， 给人们送来春天的问候；青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束 无忧无虑，给人们带来欢乐和活力；青春，你是老人在公园健身 时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个 人对你都不陌生；青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到 北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上、永不停步是对你最好的 解释。? 灰色青春 采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和 感受。? ??四月二十一日 星期天 雨? ??天又下雨了，我站在窗口凝视着窗外在雨中穿行的人们，脑 子里回想着爸妈昨晚争吵的情景。记忆中，爸**不和似乎是由来 已久的事情，吵架已司空见惯，更别说平时的冷嘲热讽，其实他 们争吵的原因不外乎那样几个：我、亲戚、工作??，真搞不懂 爸妈当初是怎样走到一起的。每次在他们争吵过后，我就成为他 们争取的目标，他们分别向我倾诉着自己的烦恼和苦衷，我在这 样的过程中也变得日益的冷漠和无动于衷。? ??天下雨了可以打伞，那么，心里下雨了，该怎么办呢?? ??不同的青春 采用童话、寓言的方式讲述人们对待青春的不 同态度。?每个人出生时时间老人都会送给他一个名叫“青春” 的盒子，谁对这个盒子越珍惜，谁拥有青春的时间就会越长。一 天，时间老人来到人间，看到一个十六岁的小伙子没精打采、垂 头丧气，而一个六十岁的老人笑口常开、生气勃勃。时间老人觉 得非常奇怪，他好奇地先打开了六十岁老人的“青春”盒子，发 现里面装的是：宽容、理解、爱心、自信、乐观??，而打开小 伙子的 “青春” 盒子， 里面装的却是： 自私、 嫉妒、 悲观、 自卑??。 ???32话题 2：向往?我想变成一只在天空中飞行的小鸟， 我想变成一只在原野上奔 跑的小鹿??， 你呢?请以 “向往” 为话题写一篇文章， 题目自拟， 文体不限，不少于 700 字。?? 精彩构思? 向往 结合个人经历，讲述自己所向往的某件事。 ??小时候，我就知道泰山是五岳之尊，也听过“重于泰山”， “稳如泰山”的成语；读书后，我知道了“孔子登东山而小鲁， 登泰山而小天下的豪情” 也看到了杜甫在登完泰山后写下的 ， “会 当凌绝顶，一览众山小”的诗句，于是，登泰山成为了我向往已 久的一件事。今年暑假，我和父母一起终于完成了我多年的心愿， 也明白和体会到了对向往的事物需要付出努力和汗水才能得到的 道理。? 向往随想曲 用抒情散文的方式， 抒发自己对向往的认识和感受。 ??向往，你是夜航中的灯塔、旅行中的路标，指引着我们前进 的方向；向往，你是嘹亮的号角、擂响的战鼓，鼓励着我们积极 向上；向往，你是农民丰收的喜悦，是学生试卷上的满分，把成 功的快乐让每一个人分享；向往，你是追求过程中的汗水，是失 望后的叹息，但“有梦就去追逐”的信念我们却不会改变；向往， 你是人们心灵中的净土，正是因为你的存在我们勇敢面对人生中 的风吹雨打。? 小草的向往 变换主体视角，用一株小草的向往讲述向往与努力 奋斗的关系。? ??从小草的视角出发：我是一棵刚从冬天睡醒过来的小草籽， 是妈妈拜托风姑娘把我放在了泥土中。临行前，她叮嘱我先在土 壤阿姨的怀抱中睡觉、养足精神，然后用自己的努力长成一棵健 康快乐的小草，于是，长成一棵真正的小草成为了我最向往的事。 为了实现我的目标，我克服了对黑暗的恐惧，石头的阻力，风的 调皮，太阳的无情，我在大自然的怀抱中变得越来越健康、越来 越坚强。今天，一个小朋友看到我然后对他的妈妈说，我是最漂 亮的小草，我终于实现了自己的向往。? 盛开的幸福花 反向思维，讲述一个用不正当的方式实现向往的33故事，说明有了美好的向往还要采用正确的方式来实现的主题。 ? ??汤姆的妈妈生病了，躺在床上已经有一个多月了。汤姆的妈 妈爱花，无论是玫瑰、康乃馨、郁金香还是野百合，汤姆想给妈 妈买一盆花帮助她减轻病痛的折磨，但是汤姆家里很穷，没有多 余的钱去买花。为了妈**病，汤姆乘一位老奶奶不在家把她家窗 台上的幸福花偷了回来，但是幸福花却一天天枯萎下去。汤姆把 花送回老奶奶家、并向她承认了错误，老奶奶把花送给了汤姆。 幸福花在妈妈和汤姆的照料下又开出了新的花朵，妈**病也一天 天好了起来。?? 话题 3：困惑? 社会生活中有不少令人费解的事情，让人困惑。? 请你以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于 700 字。? ? 精彩构思? 差生的困惑 结合自己的经历，叙述发生在自己身边的令人困惑 的事情。? ??我在父母同学老师的眼中一直是一个差生，因为我成绩不 好，上课不用心听讲，课后也不认真完成作业。新学期开始了， 我决心好好努力，改变自己在其他人心目中的印象。当我拿到数 学考试满分的试卷后，我发现它带给我的不是预想的快乐，而是 同学在背后的窃窃私语，老师对我要做一个诚实学生的教导和家 长的语重心长的盘问。面对这一切我不禁困惑了，难道我不应该 好好学习、考出好成绩吗?? 困惑 采用片断拼接的形式列举生活中令人困惑的现象。 ??生活中存在着种种令人困惑的事情。社会越来越文明进步， 人们的物质生活水平越来越高，而人们的心里承受力却越来越脆 弱；各种传媒越来越发达，整个地球变成一个小小的村落，而人 们的生活圈子却越来越小，人际交往越来越少；全世界越来越重 视环保，而破坏环境的事却越来越多，人类的生存空间越来越恶 劣； 老师、 家长都在呼吁 “减负” 而学生的书包却越来越重??。 ， ? 云的困惑 用小说的形式虚构一个故事，讲述一名乡村教师的困 惑。?34??云毕业分配时放弃了城市优越的工作环境， 决心回到养育自 己的家乡。对云的选择，老师和同学都说她傻，云困惑了。?云 回到家乡做了一名教师，同事在背后窃窃私语，说她是因为成绩 不好、在城里找不到工作才回来的，云再次困惑了。?云埋头工 作，严格要求自己和学生，家长却觉得对农村的孩子不能像城里 要求那样高，云又一次困惑了。? 盲人与路灯 变换主体视角，从一盏路灯的视角讲述生活中令人 困惑的事情。? ??我是巷子里的一盏路灯，每天晚上照亮夜归行人的路。一天 一个顽皮的孩子踢足球时把我踢破了， 我再也不能发光给人引路。 黑暗中，我看见一个个行人从我身旁走过，他们一边抱怨弄坏路 灯的孩子，一边小心翼翼地摸索前进，却没有人来修理我。盲人 王大爷知道我受伤了，找人来换了新灯泡，现在我又能给人指路， 但是我真的很困惑，盲人也需要路灯吗??? 话题 4：我们这一代 ??毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳。他又说： “一代不会 变，两代不会变，三代四代就说不准了。”我们就是这八九点钟 的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。历史书上说我们 处于过渡时期，政治书上说我们正在转型阶段，电视广告上说我 们这一代不得了，了不得，有关的调查又说我们这一代是温室里 的花朵。而我们自己怎么说呢??我们是虚拟的一代。我们像春花 那么烂漫， 我们像云彩那么多变， 我们像百慕大三角那么神秘?? ? 要求：请以“我们这一代”为话题，自选角度，联系实际，文体 不限，题目自拟，写一篇不少于 600 字的文章。?? 精彩构思? 虚拟的一代 用抒情散文的方式塑造我们这一代的群像。 ??毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳。他又说： “一代不会 变，两代不会变，三代四代就说不准了。”我们就是这八九点钟 的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。历史书上说我们 处于过渡时期，政治书上说我们正在转型阶段，电视广告上说我 们这一代不得了，有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵， 而我们自己怎么说呢?我们是虚拟的一代。我们像春花那么烂漫，35我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘??? 青春剪影 片断组合，选取身边的某些人物，点明我们这一代的 优点。? ??敏是我们班的学习委员，她学习刻苦认真，她关心帮助成绩 不好的同学，在她的身上体现了我们这一代勤学好问、助人为乐 的特征；飞是我们班的运动健将，他不仅是学校的长跑冠军还积 极组织班上的体育活动， 在他的身上体现了我们这一代积极向上、 顽强拼搏的特征；梅是小小歌唱家，晓是画画能手，刚会写一手 漂亮的毛笔字??，在他们身上体现了我们这一代全面发展的特 征。? 我们与时代 反向思维，从思考我们这一代的生存空间入手反思 其对我们的影响。? ??我们这一代是“独生”的一代，爱的呵护为我们摭挡了人生 路上的许多风雨，但也容易让我们以自我为中心、不会关心他人； 我们这一代是蜜罐中长大的一代，是温室中的花朵，但和父辈们 相比我们也是学习负担最重的一代；我们这一代是生活在文明环 境中的一代，但正因为这样我们也得拿出很多的时间和精力去抵 制外在世界的不良影响??。??话题 5：日子日子是时间的流逝，是已成回忆的过去，是未开启的未来??。 请以此为话题作文，题目自拟，文体不限，不少于 700 字。?? 精彩构思? 在成长的日子里 结合自身经历，表达对时光流逝与成长主题的 认识。? ??小时候，曾经偷过母亲五块钱，害怕得仿佛天都要塌下来， 只好悄悄地塞回去，最后还是向母亲全盘托出，还记得那时母亲 脸上温柔地笑；曾经很害怕长大，因为孩子有美丽的玻璃糖纸、 有古怪好笑的梦想，而大人却总是这样那样的烦恼；曾经很向往 西藏，墨脱、绿松石、玛尼石、念青唐古拉这些陌生而又遥远的 名字对我充满了诱惑，我下决心一定要去西藏??。种种的梦想 都留在了过去的日子里，而我也在一天天长大，我知道，未来还36有很多日子。 故乡的春天 片断组合，通过叙述家乡春天的日子描绘出家乡的 美景。? ??三月，辽河两岸，在春风的吹拂下，大地慢慢地张开沉睡的 双眼，河流轻盈起来了，生灵们活跃起来了；晴朗的日子里，和 煦的阳光落在家乡的河流上，落在家乡的田野上，也落在了人们 的心坎里；耕种的日子里，人们开始在黑土地上忙碌起来，整床 育苗、放水泡地、耙地插秧、灌溉施肥??一年又一年，故乡春 天的日子永远与我们为伴，成为我们心中一个美丽动人的童话。 ? 不教一日闲过 用名人的话语作为切入角度， 采用议论文的方式， 突出“珍惜时间”的主题。? ??子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。”的确，和志同道合的 朋友在一起是非常快乐的，然而生活中却总有一些人，放下自己 的正事，还美其名曰“舍命陪君子”；富兰克林说，“你热爱生 命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”，我们要充 分利用时间，不教一日闲过，努力学习工作，我们的社会才会涌 现出更多的成功者。? 五千年的日子 用抒情散文的方式，表达自己对祖国五千年历史 的感叹。? ??五千年的日子古老了东方神秘了东方； 五千年的日子魂牵梦 绕多情了东方。斜阳古道斯人独立故人离去瘦马悲鸣；杨柳堤岸 可还记寒蝉凄切， 玉阶空伫可还有妇人望归?东篱之下是谁吟瘦比 黄花，大江东去是谁叹人生如梦?烟波江上数不尽游子乡愁，夕照 山前吟不尽人间晚晴??。五千年的日子结成一根线系在每个中 国人的心上，我们无怨无悔地热恋着中国，我们创建着新的华夏 五千年。?? 话题 6：驾驭自己?驾驭自己是坚强、成熟的表现，请以此为话题作文，题目自拟， 文体不限，不少于 700 字。?? 精彩构思?37超越自我 结合自身经历， 讲述一次体育课上我坚持跑完 800 米， 完成超越自我的故事。? ??体育老师布置了在 3 分钟内跑完 800 米的考试要求。 开始考 试了，第一圈，我跑得很快，很努力，看着别人跑在我的后面， 我好得意；慢慢地我觉得脚步越来越沉重，脚抬不高，步子也迈 不大了，跑完第二圈我已感到力量竭尽了；进入第三圈，我觉得 两腿又痛又重，喉咙发干，大口大口地喘着气，我干脆闭上了眼； 冲啊，我握紧拳头向终点冲去。我终于胜利了，我战胜了自己。 ? 驾驭自己 组合初中三年的生活片断，表现驾驭自己的主题。 ??初一是我学习史上的全盛时期，功课容易、且学习压力也不 大，我轻松地学习、快乐地生活；初二的学习让我意识到我一直 把“井”中看到的小天地当作辽阔的天空，于是我自省，我自嘲， 我奋发；初三第一学期的生活是我的痛苦期，面对同学的竞争我 努力地拼搏。虽然有时我也很累、想放弃、想偷懒，但理智提醒 我：“只有驾驭好了自己才能成为有用的人才。”? 心情变奏曲 采用叙事散文的方式，描述