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2012年无锡市初中毕业生学业考试英语试题卷书面表达
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- 关于“英语角”活动的简讯
中考英语作文
:关于“英语角”活动的简讯
&关键字:关键词:关于“英语角”活动的简讯摘 要:向明中学的英语角活动开展得有声有色。请你用英语为一家英文报纸写一篇80—100字的简讯。内容:①英语角活动开展已经3年。②活动时间:每周六下午。③活动内容:用英语交谈任何感兴趣的话题。④活动地点:校学生会办公室。⑤活动效果:长盛不衰,参加者......
  向明中学的英语角活动开展得有声有色。请你用英语为一家英文报纸写一篇 80 — 100 字的简讯。  内容:  ①英语角活动开展已经 3 年。  ②活动时间:每周六下午。  ③活动内容:用英语交谈任何感兴趣的话题。  ④活动地点:校学生会办公室。  ⑤活动效果:长盛不衰,参加者踊跃,学生的口语能力明显提高。  注意:简讯应有标题。  参考范文:  1 . last saturday , i joined some classmates for an outing to the seaside . it took us several hours to get there . as soon as we got there , we started to put up our tent at once . then we made a fire in the open air and cooked a meal over it . after a wonderful meal we told stories , sang songs and played games . though tired , all of us had a good time .  2 . english corner at xiangming middle school  the english corner attracts more and more students at xiangming middle school . every saturday afternoon , boys and girls from different grades gather in the office of the student's union , practising their spoken english . they talk about everything they are interestedin .  the students say : the more we practise our oral english , the better we like english . their english teachers say , the students have done what they can't do in class .  this corner was set up three years ago . it has more and more participants (参与者) now.
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请根据以下内容,用英语给“中国日报”写一篇简讯,介绍我国著名的游泳运动员——孙杨。【写作内容】1. 出生日期:日;2. 出生地点:杭州;3. 个人情况:中国泳坛明星,中国人的骄傲; 4. 毕业学校:浙江大学;5. 专长:大学毕业后专攻长距离自由泳*;6. 成绩:伦敦奥运会获两块金牌;2013年巴塞罗那**“世界锦标赛”***男子400米、800米、1500米自由泳冠军,4 x 200米自由泳接力季军,7. 并被评为本届世锦赛最佳男运动员,成为历史上首次获得这一奖项的亚洲游泳选手。参考词汇:自由泳*freestyle swimming&& 巴塞罗那**Barcelona&&& 世界锦标赛***championships【写作要求】1. 只能使用五个句子表达全部内容;2. 文中不能出现真实姓名和学校。【评分标准】句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。&
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南岸区高二英语教研“写作课课堂观察”活动简报
南岸区高二英语教研“写作课课堂观察”活动简报
21:43:10&作者:&浏览次数:72&文字大小:【】【】【】
南岸中教简报
★2014年11月南岸区高二英语教研活动简报
&编号:2014第&&号&&&&学科:&高中英语&&&&签发:&&
2014年11月6日上午8:30,南岸区高二英语教研活动在重庆市南坪中学区如期举行,区内全体高二英语教师和全员培训学员参加了本次教研活动。
首先,教研员刘老师进行课堂观察前的会议,介绍本节课基本情况,对全体老师进行分组观察课堂,并给老师们说明如何进行课堂观察。
然后南坪中学陈诗璐老师为大家献上了一节题为“Pets”的写作展示课。本节课采取讲练结合的形式,先由学生从已学课文中学习文章结构并收集语言素材,教师从中进行引导和点评。之后,老师给了写作建议,学生参照写作建议进行写作,学生通过师生互动、小组合作和独立训练等方式将所学运用到写作实践当中。接着,老师给出了作文评分标准,学生以小组为单位按照评分标准对作文进行互评。最后,小组向全班展示他们的作文以及整个评价过程。整节课下来,学生积极性高,参与度高,收获颇丰,在场的听课老师也受到了不小的启发。
课后,陈诗璐老师先围绕自己本节课的设计思路进行了说课,并做了教学反思。然后,老师们根据听课过程中所填写的课堂观察表,分组进行评课议课。整个过程,所有的老师都用心参与,根据观察到的课堂情况进行积极的讨论和总结,并提出了许多新的想法。
最后,区教研员刘秀珍老师和大家一起研讨了教案的写法,对英语学科教师论文写作进行了指导,并对课题组老师进行了任务分配和课题研究指导。同时,刘老师还跟大家分享了公立学校的教学改革现状,分享教育教学资源,要求老师们要与时俱进。
本次教研活动内容充实,注重时效,激发了与会老师的思考,相信会对我区英语教学起到极大的促进作用。
(文稿: 重庆南坪中学校& 谭振华&)
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