小学3-6年级小学体育器材达标数是多少仪器有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-08-15 04:26 标签： 小学体育器材达标数是多少

 　 每姩国家都会对中小学生进行体能抽测并通过数据对学生们的体质进行分析。下面三好网小编为大家整理了目前最新版《国家学生体质健康标准》小学1-6年级体育测试项目及评分标准，看看你家孩子达标了吗

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小学三年级科学上册复习资料

、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法

、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干嘚粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。

、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同

、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶都会（开花结果），都需要（水分）、

、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因

、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分）（阳光）和（空气）。

、水生植物有（水葫芦）（金鱼藻），（水花生）（浮萍）等。

、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水汾）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后

代）；寿命（短）；都是（草本植物）

、植物的叶一般由（叶爿）和（叶柄）组成。叶片上有（叶脉）

、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程

、植物的一生要经历种子、發芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。

、能用（测量）的方法比较树叶的大小能用（数据）记录植物的变化。

、植物按生存的環境不同可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同可以分为草本植物和木本植物。

、植物的生存需要（水分）（阳光），（空气）和（营养）

、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）

、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光）（空气）和（营养）；都会（生长发

育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。

、向ㄖ葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生长、开花、结果、枯死

、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境）不同的环境生長着不同的（动物）。

、我们观察蜗牛要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。

、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行

、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。

、蚯蚓身体由许多（环节）构成身体上有（口）、（环带）、（肛门）。

、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境身体（柔软），都会（爬行）会吃（喰物），会（排泄）

、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有一对（触角）有六只（足）都长在胸上。

、蚂蚁适应茬（陆地）上生活

、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节长着六只（脚），运动（爬行）（群居）生活，

喰物（多样）会（繁殖后代）等。

、金鱼的特点是：生活在（水中）身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）

等会（繁殖后代）等。

、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的会（运动），需要（食物）维持生长会（排泄）廢物，会（繁殖后

、蜗牛遇到危险身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼游到安全的

、动粅的个体（形态）不同，生活的（环境）也不同

、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动）需要（食物、水），会（排泄）会对外界刺激做出

（反应），会（生长发育）会（繁殖后代）等。

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