2016年云南省青少年校园足球四级联赛总决赛
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2016年云南省青少年校园足球四级联赛总决赛
日，由云南省教育厅、云南省体育局主办的2016年云南省青少年校园足球“萌芽杯”、“幼苗杯”、“希望杯”总决赛暨校园足球啦啦操比赛在开远市第一中学和泸西县职教中心完美落下帷幕。此次校园足球联赛经过长达4个多月紧张而激烈的选拔，最终由来自全省16个州市5000余人的优秀足球队员及啦啦操队伍在决赛中亮相，为观众献上一场精彩纷呈的足球和啦啦操视觉盛宴！
校园足球活动的开展是以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神、培养良好的礼仪礼貌，为青少年搭建自我展示的舞台。建立和完善小学、初中、高中和大学校园足球四级联赛，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年参与足球运动的热情，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，为体育强国打好基础。
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中国将健全校园足球竞赛体系 实施四级联赛制度
校园足球四级联赛
　　中新网4月11日电 据教育部网站消息，国家发展改革委、国务院足球改革发展部际联席会议办公室（中国足球协会）、体育总局、教育部共同编制的《中国足球中长期发展规划（年）》日前印发。规划提到，未来将健全校园足球竞赛体系，实施全国校园足球四级联赛制度。
　　《规划》称，要深化足球教学改革，形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系。制定校园足球教学训练指南，开发校园足球网络课程并免费开放。将校园足球骨干教师纳入中小学幼儿园教师国家级培训计划等培训项目，对5万名专兼职足球师资进行培训。建立健全校园足球竞赛体系，实施全国校园足球四级联赛制度。完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。支持建设一批校园足球特色学校和试点县。
　　《规划》提到，大幅增加青少年足球参与规模。加强校园足球建设，把足球列入体育课教学内容，发展足球社团，培养足球兴趣，开展足球竞赛活动，不断培育足球爱好者和足球人才。增强学生、家长对足球的认同感，支持学生课余、校外参加足球活动。以市场化、社会化为导向，构建多渠道、多形式人才发现和培养机制，不断增加足球人才后备力量。
　　《规划》指出，显著扩大教练员、裁判员队伍。提高体育教师的足球教学水平，发展足球专业教师队伍，培养学校足球教练员、裁判员。加强职业教练员、裁判员队伍建设，不断完善教练员、裁判员培训体系。构建社区足球指导服务体系，提高社会体育指导员的技能水平，有条件的地区探索设立社区足球指导员专门岗位，鼓励专业教练员、裁判员服务城乡社区和校园。
　　《规划》要求，建立职业运动员良性发展机制。逐步增加注册球员，优化发现和选拔机制，让技术过硬、素养较高的优秀足球运动员脱颖而出。坚持运动技能和文化教育相结合，加大多技能培养培训力度，拓宽退役运动员发展空间，打通向教练员、裁判员、社会体育指导员、企事业单位和足球协会管理人员的转岗就业渠道。
　　《规划》称，培养复合型产业人才。面向市场需求，通过高等院校、科研院所、中职教育、职业培训和继续教育等多种形式，培养足球行业人才。重点发展经营管理、资本运作、营销推广、研发设计、中介服务、文化创意等专业人才队伍。加强足球产业人才的国际合作与交流。
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教育部：建立健全校园四级足球联赛机制
　　&●今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制
　　有破方有立。国家教育部即将出台的一系列举措，有望推动中国学校体育实现大突破，并获得重生。这一次，让国民有理由无比期待。
　　7月30日，国家教育部网站发布了教育部部长袁贵仁的一份讲话，透露将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。
　　袁贵仁在近日举行的全国学校体育工作座谈会上表示，可以通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断地培养优秀足球后备人才。同时，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。下一步，将把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球等集体体育项目中。
　　据了解，在新一轮基础教育课改中，在总课时减少的情况下，小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。确保每天锻炼一小时。开展阳光体育运动，推行每天早操等锻炼活动，上午统一安排大课间体育活动。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时。在评价环节，体育课成为国家统一规定的学业水平考试的必考课，毕业和升学必须达到合格水平，学生体质状况和体育特长如实记入学生综合素质评价档案，作为学生毕业和升学的重要参考。
　　●用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所
　　愿学生人人受益
　　新华体育：教育部新教改增加体育课时，并计划推出大中小学足球联赛，再次引发公众对学校体育的关注。体育对青少年成长益处良多，新教改思路与方向令人欣喜。不过学校体育受到激烈教育竞争和沉重课业负担、设施、运动安全保障甚至环境污染等种种问题困扰，希望好想法能切实变成好做法，让中国学生人人受益。
　　袁部长讲话
　　这些要点你会关注
　　强化体育课和课外锻炼
　　应深化教学改革，强化体育课和课外锻炼。一是开足上好体育课，在总课时减少的情况下，把小学三至六年级每周3节体育课提高为4节，高中每周2节提高到3节。任何学校不得以任何理由和借口占用体育课时，每个学生至少两项终身受益的体育锻炼项目。二是确保每天锻炼一小时，开展阳光体育运动。三是改进体育考试评价。将体育课作为国家统一规定的学业水平考试的必考课，毕业和升学必须达到合格水平。将学生体质状况和体育特长如实记入学生综合素质评价档案，作为学生毕业和升学的重要参考。
　　提升学校体育保障水平
　　应增强基础能力，提升学校体育保障水平。一是加快体育教师配备。在免费师范生、贫困地区定向招生专项计划中加大体育教育专业规模，在农村学校教师“特岗计划”中单列体育教师专项，鼓励体育教师走教，聘请社会体育技能人才和退役优秀运动员按照有关规定从事学校体育工作。二是提高体育教师素质。加大“国培计划”培训体育教师力度，拓宽体育教师培训渠道。组织中小学体育教师基本功比赛和优秀课研讨展示活动。三是加强场地设施建设。把学校体育场地建设和设施器材配备纳入新一轮“全面改薄”工程中，加大支持力度，统筹体育资源，满足学生体育课和课外锻炼需求。
　　大力推进学生测试工作
　　应开展健康测试，提高学校体育工作实效。一是大力推进测试工作，省级教育部门制定本地具体实施方案，确保所有学校都要开展学生体质健康测试。二是切实保证测试质量。加强人员培训和过程管理，采取学校自测、教育部门审核、社会监督等方式，促进测试有序开展、数据真实可靠。积极探索通过购买服务等形式，委托第三方机构对测试工作进行质量监控。三是充分发挥测试作用。教育部随机抽取一定比例的学校进行现场复核，准确把握学生体质健康状况和变化趋势。
　　加强学校体育督导评估
　　应加强督导评估，落实学校体育工作职责。一是加强专项督导，建立学校体育工作专项督导和重点地区挂牌督导制度。二是开展质量监测，把“体育与健康”作为今年首次国家义务教育质量监测的两个学科领域之一。三是实施等级评估和年度报告制度，启动学校体育工作评估，分优秀、良好、合格和不合格四级。教育部每年编制和发布《全国学校体育工作年度报告》，将学校体育工作和学生体质健康纳入教育现代化指标体系，作为考核一个地区教育发展水平的重要指标和对教育部门、学校负责人工作绩效考核的重要内容，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校进行问责。
　　力争校园足球重大突破
　　应突出重点项目，力争校园足球取得重大突破。要加快普及、制定并实施校园足球中长期发展规划，合理布局小学、中学、大学定点学校，用3年时间把校园足球定点学校由目前的5000余所扩展到2万所。今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长通道，源源不断地培养优秀足球后备人才，把校园足球工作的成功做法逐步拓展到篮球和排球三大球等集体体育项目中。
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云南省校园足球四级联赛总决赛开战
发布时间：日 16:32
来源：云南网
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3日，2016年度云南省青少年校园足球四级联赛总决赛暨青少年校园足球啦啦操比赛在泸西拉开帷幕。来自全省各州市的41支足球队、15支啦啦操队将在这里一决胜负。
本次比赛由云南省教育厅、省体育局主办；省青少年校园足球领导小组办公室、省学生体育协会承办；泸西县政府、开远市政府协办。比赛将持续19天，根据学生年龄段，分为小学组“萌芽杯”、初中组“幼苗杯”、高中（中职）组“希望杯”。除了足球比赛，期间还将同步进行足球啦啦操比赛。
激烈球赛牵动观众心弦
总决赛首场比赛，对阵双方是个旧市人民小学与丽江白沙完校随着云南省副省长高峰为比赛开球，激烈的比赛正式打响。
赛场上，小运动员们相互配合得当，几轮传球、抢球后，孩子们抓紧一切机会带球攻向对方的球门。“快、快、快，现在是好机会，射门！哎呀……”场上的比赛如火如荼，场外候补队员和观众的情绪也随着赛事起伏。个旧市人民小学的候补队员在等待区一边盯着场上的一举一动，一边讨论分析着赛事，身旁的啦啦队则不断为自己的队伍呐喊助威。
此次比赛，采用的是国际足联审定的最新足球竞赛规则，采取5人制。参加总决赛的代表队，都是各州市比赛的前两名或第一名，在此次省级总决赛中，代表自己所在的学校和州市参赛。昨天首先进行的是小学组的分组比赛，小组赛将按照抽签分组进行单循环比赛，之后小组前两名会进行交叉淘汰赛，最终决出冠亚军及其它名次。
历时半年、进行上千场次比赛
“为全力以赴做好这次比赛，我们每周都会给孩子们3天训练的时间。主要是控球、简单技巧等基本能力训练。训练时，男生接受得快一些，女生稍慢一些，但比男生运用得扎实。这次参加总决赛的孩子主要是小学四、五年级的，相信他们能取得好成绩。”昨日上午，尽管开远云窝寺小学代表队还未开战，但教练帅明勇对自己所带领的团队颇有信心。
2016年度云南省青少年校园足球四级联赛自启动以来，全省129个县（市）区近2万所学校参与其中。该场联赛首先在校园内开展，角逐出的优胜球队再参加县级比赛，通过校园内、县级、州市级、省级四个梯级进行角逐并最终进入总决赛。此次联赛规模巨大，赛事历时半年，总共进行上千场次的比赛；而啦啦操比赛则分为随队表演和专场比赛，将展示包括爵士、花球、街舞、中国民族风以及具有足球运动特征的动作风格。
总决赛结束后，除奖励前8名外，还将选出体育道德风尚奖、优秀组织奖、最佳射手、最佳守门员、最佳运动员等各单项奖。
“2015年10月，我省颁布实施《云南省加快发展青少年校园足球工作的实施意见》以来，全省各地把发展青少年校园足球作为落实立德树人根本任务、培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。这是对全省青少年校园足球工作的综合检阅，也是对我省学校体育工作的一次大检查。”省教育厅副厅长郑毅说。接下来，全省还将遴选一批国家级校园足球特色学校和试点县；选派一批足球教师到国外“取经”，从而提高云南省体育教师、足球老师师资水平。
记者 朱鸿英（都市时报）
/content/15//15_1331457.shtml
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