这些玩具，你玩过一半的话说明已经不年轻了这些玩具，你玩过一半的话说明已经不年轻了光明网百家号是否还记得一起蹲在教学楼阴凉处打卡片的小伙伴？那玩的黑乎乎却不肯停下来的小手总是出现在美好的梦中，童年的光景都是那般的美好自然。那些年，我们没有手机；那些年，我们没有电脑；在那个没有高科技的年代里，我们依旧玩的没心没肺，依旧玩的快乐畅快淋漓。画片记得刚上小学的时候，只要一下课，几乎所有男孩子都会心照不宣的，三两成群的聚在一起，啪啪啪。。。1毛钱一张的画片，可以剪成好多张小画片（现在家里都有好多收藏，都是赢来的哦）铁皮青蛙还记得小时候的那只蹦蹦跳跳的铁皮小青蛙吗？无论怎么摔都摔不坏，我能看它蹦跶一天！印章以前我会把这个印在女同学的背后东南西北要几下？东三下？南五下？鸡毛毽子每当下课铃声响起女生就会快速冲出教室一群一群地在走廊上踢毽子貌似后来男生也踢的不错（最早时候还不敢问父母要钱去买，都是用塑料绳子抽成丝，然后套在铁圈垫片里面，用火柴烧一下融在上面的）七彩的橡皮泥动物植物捏不像闻着挺香，还尝过…四国军棋买过一副但不会下，就丢那了还有句口诀，不过也忘了玻璃球记得小时候叫他溜蛋儿在地上挖个洞或者找个地砖中间缝隙大的坑谁能弹进去谁就胜利跳棋说到溜蛋儿便想起了跳棋一球多用真是居家出行必备良物多功能饭具小屋过家家的小玩具你当妈妈我当爸爸傻逼当儿子！斗蛐蛐各自抓一只蛐蛐和小伙伴比谁抓的蛐蛐更厉害这些小家伙也是我们童年的乐趣“老鼠屎”这个东西想必8090后的朋友不会陌生吃起来酸酸甜甜，吃多了还恶心麦丽素麦丽素现在吃起来味道都不错怪不得小时候那么爱吃麦丽素，我只认准梁丰！小刀小刀的可玩性并不低于其他的玩具上课切橡皮，划书本那都是家常便饭特别是学完鲁迅的《从百草堂到三味书屋》每个书桌的桌角上都不约而同的多了个‘早’字弹弓一个木叉一条弹皮筋简单的幸福铁环可直走、拐弯，滚铁环有一定的难度，需要一定的技巧打沙包一群人分两个队伍其中一个队伍再被分为两组分别站在场地的两端为丢沙包的人，两人互相传接另一队的人在场地中任意跑动躲避传递的沙包被打到则算死掉一次相反，被场中的人接到沙包，就可以得到一命（实在没有的话，捡几个石头一样可以嗨）打沙包算是课间最流行的游戏之一四驱赛车那时候女孩子都看《百变小樱》《美少女战士》男孩子都看《四驱兄弟》中午一大群男孩子围在小卖部的跑道旁比赛有的高端玩家还有车子组装盒，让人羡慕不已（看来那时候就存在着土豪，只是我们还单纯，当年我就是个小屌丝，看着别人玩也很嗨的）铁胆火车侠小时候为了买铁胆火车侠的玩具不惜欺骗老爹说学校老师要求每个学生都买的结果我就不说了…激光笔当年斥巨资买的红外线（貌似 3块钱…）不知道被没收了多少只，大人说会射伤眼睛，吓得不敢玩了。有声音的小手枪piupiu~（珍藏至今，如果家里不装修的话都遗忘了）摔炮一本正经的走向某人估摸着距离差不多的时候狠狠的往他脚边摔一个摔完立刻飞奔逃走这种恶作剧玩多少遍都不腻窜天猴一到过年窜天猴就泛滥了因为比较危险所以这个鞭炮一般都是插在树上或者插在用过的礼花筒上才可以去点燃它宠物机小时候有个电子宠物那就是炫酷拉风的事不过！养的小东西不知为啥寿命都太短一定是女王殿下我的打开“姿势”不正确赐予我黑暗力量吧！姿势解锁那时候有个数码宝贝的器也是件很土豪的事第三款似乎是最受欢迎的，毕竟是暴龙兽人与人之间的差距从那时候就已经区分开了这么高端的游戏，我连摸都没摸过积木经常为了一个自己想要的积木形状和小伙伴挠的不可开交这种高端的积木，小时候我是被爸妈打了好多次，求爷爷哭奶奶，最后是外婆给我买的后来长大后才送给了小侄子玩。。。塑料小兵把小兵按照自己喜爱的方式排列在桌在上拿起两个，嘴里发出“biubiu~”的拟声词几个小人在那个时候的我们眼里就是一场气势恢宏、精彩绝伦的战役不吹牛逼，我能摆一天~还有这种小刀，但是会钝一些泡泡胶和泡泡水相比泡泡胶是可以捏在手里的泡泡，可玩性成倍增加明明知道是对身体不好的化学用胶但还是一有空就花1毛钱去偷偷买一根就连封口都是直接用牙咬开的吃了那么多铝，战斗力一般的小盆友基本都挂了翻花绳其实固定的翻发也就几种但是几个扎着马尾辫的小女孩可以围起来玩一下午香豆还记得这些小香粒吗？女生应该比较有印象吧碎料拼花幼儿园的劳动课上经常会给小盆友们一大堆的塑料拼花那时候想象力强拼接出来的作品或许对于现在的我来说再也做不出来了吧小虎队干脆面的卡片和幼儿园老师发的玩法一致本质区别是前者要买方便面，后者免费不过小虎队的卡片，还有另一个玩法就是可以打卡片打火机芯打火机拆开剩下的打火芯成了风靡一时的整人玩具到底是谁第一个发现它的！本宫绝不会饶了你的！套圈每次按不进去的时候，都会抓耳挠腮头皮发麻并且我一直想摔碎看看里面到底是不是水但迫于太怂，所以至今未实现最后就是各种游戏机了比起现在的孩子，我更羡慕小时候的我们，身边有三俩小伙伴，玩着最无聊的游戏，但一过就是一整天。那时候的我们是穷，但我们也是真的开心…版权声明：如涉及版权问题，请作者持权属证明与本网联系来源：东方头条本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。光明网百家号最近更新：简介:中央重点新闻网站，媒体融合与创新的引领者作者最新文章相关文章我要去三下乡支教一二年级的语文，适合小孩子做的游戏，除了击鼓传花，还有什么游戏或有趣问答呢？_百度宝宝知道泪奔，那些逐渐消失的80后玩过的民间游戏泪奔，那些逐渐消失的80后玩过的民间游戏塘渡鹤影百家号80后也逐渐老了。忆起童年时代，宛若一场清梦，久久不愿醒来。睁开眼睛看看这飞驰的时代，华丽而耀眼，但是却无法找回那个伴着蝉鸣和蛙叫走过的一个又一个夏天。这里为大家搜罗整理了80后在童年时期经常玩耍的民间游戏，以纪念那些消逝的美好时光。让这些熟悉的画面带我们一起重温儿时的珍贵记忆吧。滚铁圈由一个铁圈和一个铁钩组成。要用铁钩勾住铁圈让铁圈滚动起来，自己也跟着跑起来，不过这铁圈可是很容易倒的哦！它需要极大的平衡能力和技术。跳房子布沙袋或石块或瓦片，必须一格一格地往前踢，不得越格，不得压线，否则判为失误；外国小朋友玩跳房子。中途失误，可在下一轮轮到时，从失误格开始继续往下跳。跳皮筋跳皮筋分为单人跳和集体跳两种。单人跳由二人拉着约3至4米长的皮筋，在皮筋的中间单人跳或多人依次轮流跳，集体跳是将数条皮筋拉成各种图案，如三角形、四方形、五角形、多边形、菱形、斜线形、人字形、八字形、波浪形、扇面形等。由许多人同时参加。捉迷藏首先选定一个范围,大家经过猜拳或一定规则之后，选定一个人先蒙上眼睛或背着大家数数，可长可短,而其他人必须在这段时间找到一个地方躲藏,时间到后那个人去找其他人,最先找到的人为下一轮找的人.没有被找到，且最后回到出发点没有被寻找者发现的人，将不参与第二局的猜拳，直接成为躲藏者。扔沙包这个原本是女孩子的专利咯，不过慢慢的男孩子也来玩了，好像是很少抗议男女合作的游戏，分好多种，图上的这种最有意思，还记得丢沙包的喊“吊弹”然后对面的人快速接到沙包然后就有机会快速“斩杀”中间的一个队员，如果中间的小朋友接到包，还可以多获得一条“命”自己用或者救一个已经下场的队员。老鹰抓小鸡一个游离的人当“老鹰”，其他人排成一列，队首当“母鸡”，后面的人抓住前人的衣角，就是“小鸡”了。“老鹰”的目标是抓“小鸡”，“母鸡”要展开与“老鹰”斗智斗勇的搏斗，以保护身后的“小鸡”。捉住的“小鸡”就“死”了，要等下次游戏开始，才能再上场。 一场游戏下来，尖叫不断，笑得脸上肌肉疼，跑得筋疲力尽，摔倒爬起来喘口气还接着玩。东南西北用正方形的纸折出来，外面写上东南西北，里面写不同的词，猜到哪个就是哪个。通常会写几个不好的，搞笑的，例如你是捡破烂- -挑到这个的话就搞笑了编花篮一个人的脚勾在另一个人的脚上，几个人将脚搭成一个圈，边跳边唱编花篮的儿歌。斗鸡游戏至少在两人以上，向前盘起左腿或右腿，用双手抓住脚腕，使自己的左/右腿不落在地上。双方人用单脚一蹦一跳地对撞。其中一方把另一方的盘起的那条腿撞在地上后。就算脚没落下的那一方赢了。123木头人首先划定一个起点，一个终点。一个人蒙眼，叫123，这时候其他人可以行动，要尽快到达终点，到达终点的人可以自由活动。不然，当蒙眼的人叫木头人，转过身的时候，他要看到其他人不能动，直至他再次回头蒙眼。动了，这个人就出局。 玩法2：一起叫口令：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑！”木头人。口令完毕，立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。跳山羊在奥运会体操项目里那叫“跳马”，孩子们叫“跳山羊”，当年普及率极高，几乎全中国的孩子都是高手。一个人当“山羊”，其他人助跑一段后，撑住“山羊”的背或双肩，双腿分开从“山羊”头上越过。“山羊”会越长越高，先是手撑脚背或小腿，然后手撑膝盖，再站直。打面包用烟盒或者硬纸盒做成“宝”“面包”，一人把“宝”放在地上，另一人用自己的“宝”往对方“宝”旁边用力砸，靠气流把它冲翻，也有直接往“宝”上砸的。打翻了别人的宝就算赢，最后看谁赢的多。打陀螺一种是分两组，看谁的陀螺先停谁就输了。另一种是画一个大圈和在大圈中画一个小圈，按指定规则在圈内打陀螺。跳棋棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上跳棋有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。抬花轿一只手抓住自己的另一只手腕，用这只空闲的手去抓住另一个人的手腕，两个人抓成一个田字形。第三个人的脚分别跨在这两人胳膊形成的圈里，叉开腿坐在两人的田字形手上，被抬起来。弹弓每个男孩子小学时候的必备武器丢沙包找几块小碎布，缝成小口袋，中间装上细沙再封口，就是沙包了。玩的时候人越多越好，分成两组，一组站中间，一组分成两队分别站两边，朝中间这组人身上扔沙包。中间的人若被沙包打中算“死”，直到同伴能用手抓住“打手”扔过来的沙包，一个沙包换一条“人命”，下场者才能够“起死回生”。有点像棒球中“投手”和“捕手”之间的耍心眼，斗智斗勇。弹玻璃球玩者多为男孩。在地上摁1—5个小洞，然后从起点将玻璃球滚向指定洞内，以最先完成规定洞数者赢。弹球有不同材质，最高档的是玻璃的，中间有彩色图案，低档的是铁的，最低档的是泥巴搓的，玩法基本雷同。高手玩家的准头很好，能手拿玻璃球几米之外击中地下的另一只玻璃球，甚至可以十米外一球进洞。抓石子儿到河边挑选指头大小的石子儿(白色晶莹剔透的那种最好)，一共5粒(也可做成小的沙包)大小相当，谁有这么一副石子儿，够叫小伙伴们羡慕的。如果没有的话，就用瓦片蘸水来磨。那时候真有闲功夫啊，居然能把大大小小形状不一的碎瓦片儿磨成齐齐整整的圆形。两人席地而坐，玩时抛起一个石子，按规定抓取地上剩下的，先一次一个，再一次两个.....打水漂本文由百家号作者上传并发布，百家号仅提供信息发布平台。文章仅代表作者个人观点，不代表百度立场。未经作者许可，不得转载。塘渡鹤影百家号最近更新：简介:一个分享人生情感故事的百家平台作者最新文章相关文章二年级玩游戏写话 二年级玩游戏写话提纲
作文一：《二年级孩子爱玩游戏》2100字二年级的儿子爱游戏怎么办？
时间：２０１３－０７－０３　编辑：ａｄｍｉｎ
内容摘要：
我儿子今年上二年级，成绩在班上中等，做作业每天都要催，很少的作业要用很长时间做完，有时还需要第二天一早起来再写，不愿复习，爱玩电脑游戏和玩自己用纸做的人，爱管事。现在我工作很忙，无时间管他，他就不认真，每天学习时间太短。现在我不知道怎么办好？谢谢您！
刘老师您好：
我儿子今年上二年级，成绩在班上中等，做作业每天都要催，很少的作业要用很长时间做完，有时还需要第二天一早起来再写，不愿复习，爱玩电脑游戏和玩自己用纸做的人，爱管事。现在我工作很忙，无时间管他，他就不认真，每天学习时间太短。现在我不知道怎么办好？谢谢您！
家长您好：
我曾经带过一个８岁的男孩，上一年级。你所说的现象这孩子也都有，作业要做很长时间，边写边玩，有的时候还会自己发愣，写作业的时候如果旁边有自己喜欢的东西就会很容易被吸引，并且把玩起来没完，写字特别慢，并且要使劲的按住铅笔才能写。作业几乎没有当天晚上写完的，第二天早上在睡梦中起来再写，数学作业要有人专人看着，因为很多字都不认识，不能理解题目。特别粗心，马虎大意，经常会把减号当做加号，把加号看做减号去计算，有一次数学只考了１５分，绝大部分题目都是因为不认真造成的。爱玩植物大战僵尸，愤怒的小鸟，玩起游戏来聚精会神，专心致志，爱看动画片，一坐就是一上午。做父母的都有过类似的幻想，如果自己的孩子把玩游戏和看电视的精神头都用在学习上，那就太好了！　丢三落四，今天不是忘了带课本，就是弄丢了削笔刀，明天不是找不到了水杯，就是把试卷弄得不知道丢到什么地方，类似的情况每天都在上演，说过多少遍，孩子依然我行我素。早上吃饭慢，穿鞋慢，没有一样不慢的，看的妈妈心急火燎，孩子却慢悠悠的。
孩子的妈妈也曾大发过雷霆，也曾因为给孩子讲了很多遍的题，而孩子依然是云里雾里，不知所云而打过孩子，也曾因为孩子写作业拖拉而批评过孩子，甚至有的时候还会想自己的孩子是不是有智力问题，为什么人家的孩子就知道放学以后写作业，而自己的孩子就知道玩呢？
刚上学的孩子一般都要经历这么一段时间，有的孩子适应快一点，有的需要时间长一点。这就需要做父母的要有耐心，学会在等待中寻找方法，摸索规律，而不是看到不顺眼的就打骂孩子，总是迎着自己的心意去教育孩子，总归不是办法。
有的父母太急功近利，特别是当孩子在学习上出了问题的时候，更坐不住了，开始胡思乱想，总拿别人的孩子跟自己的孩子比较，看到人家的孩子全是优点，而自己的孩子全是缺点，这种对比本身就不公平，这样比较下来，孩子不但不能进步，反而会因为父母的比较而丧失自己的信心。父母也在这种比较中越来越不知道如何教育自己的孩子，感觉自己是一个失败的父母，于是，就会再次寻找方法，再次用暴力的方式对孩子。
小学低年级是让孩子养成良好地习惯的关键时期，但是，好习惯的养成并不是父母说说
就能行的事，也不是靠唠叨就能有好习惯。父母真的要从自身做起，要求孩子做到的，父母一定要做到，注意自己的言行，哪怕是一点点的小事都不得马虎大意，也许就是我们认为的小事会影响孩子的习惯养成。
有些父母为了让孩子养成习惯，看了很多书，学了很多方法，生搬硬套，最终让孩子成了“试验品”，不但没有养成好的习惯，孩子却越来越不听话。其实，孩子的教育就在生活中，就在父母的一言一行中，只要父母自身做好，孩子自然而然也不会差到哪里去。
孩子写作业慢，这也是普遍现象，这里有很多的原因，不要只怪孩子，因为孩子的能力需要不断地学习和锻炼。当孩子写作业的时候不要守在旁边，要给孩子单独的房间，不要把零食和玩具放在孩子身边，当孩子有了问题的时候，告诉孩子要主动的问父母。让孩子一个人写作业，最担心的就是，没人盯着孩子会不写，这也是正常的现象，要不停的引导孩子，时间久了就会有好的效果的。
孩子如果能够按时的完成老师布置的作业就可以了，不要再要求他做到提前预习，课后复习。因为孩子的天性就是玩，低年级的孩子依然是“玩心不退”，让孩子能够独立的完成家庭作业是第一步，这一步如果走不好，以后会更麻烦，也不要让孩子因此而对学习失去兴趣。
孩子有一个兴趣和爱好是件好事，要尊重孩子的兴趣，利用优点带动各方面的发展，而不是为了让孩子有更多的学习时间，杜绝孩子做自己喜欢的事情，我们成人总认为孩子喜欢的事情太幼稚，应该把所有的时间都用在学习上，而不是“不务正业”，父母的这种观点会打击孩子的进取心，很容易让孩子自暴自弃。
孩子玩游戏，这是因为家里人有习惯守在电脑旁的人，如果父母爱玩游戏，上网，孩子就很容易爱上网。所以，为了孩子，父母最好减少上网时间。如果非要上网，就要告诉孩子，爸妈上网是为了工作，要写东西，而不是为了玩游戏，让孩子明白，爸妈有自己的工作要通过电脑来完成。
完全杜绝孩子玩电脑是不可能的事情，但是，父母一定要有绝对的主动权，一定要给孩子定好规矩，什么时间玩，玩多长时间，一定是父母说了算，在这件事情上不要妥协，更不要让孩子得寸进尺。
工作再忙也要管孩子，要不然等以后孩子的问题严重了，想管也管不了的时候，后悔都来不及。其实，陪孩子的时间是有的，并不是陪孩子时间长了就好，而是，要利用好和孩子一起的每一分钟，如果每一分钟里面都有父母的爱，都能让孩子感受到来自父母的关心，孩子也同样会快乐的成长的。
教育孩子急不得，你一着急问题就会更加的严重，我带的这个孩子在第二次考试的时候是５４分，第三次就是９１分，第四次是７６分，从这件事情上来看，低年级的孩子学习的稳定性比较弱，这和他们所处的年龄段有很大的关系。在这种情况下，父母一定要有耐心，任何一种错误的方式，对这个年龄段的孩子来说都是不可取的，也许就是因为父母的错误教育方式，让孩子失去力量，失去信心，容易放弃自己。
今天是六一儿童节，让孩子放下书包，快乐的玩吧。祝你和孩子儿童节快乐！
２０１３年６月１日
作文二：《第9周写话《教你玩游戏》》900字第９周写话　　教你玩游戏
首先明确一点：本次写话不同于以前写过的“快乐的大课间”。可以依照如下提纲来写：
第一小节：你向他人介绍的这个游戏的名称、你选择这个游戏的理由。
第二小节：详细介绍这个游戏的基本玩法（规则）。
第三小节：写写玩这个游戏过程中的细小的注意点，或者做个小示范。
第四小节：号召大家都来玩这个有意义的游戏。
反口令游戏
我最喜欢玩“反口令”游戏，现在我就来教大家怎么玩吧！
“反口令”游戏，顾名思义就是一人发出命令，参加游戏的人要做相反的动作。这个游戏可以几个人一起玩，也可以很多人一起玩，甚至全班同学参加都可以。玩的时候一人做指挥，其他人根据指挥做出相反的动作。比如，指挥者说“起立”，参加的人就“坐下”；指挥者说“举起右手”，参与者
就“举起左手”。
为了增加游戏的趣味性，指挥者也可以想方设法让他们上当。比如，指挥者说：“游戏结束”，大家一定以为游戏真的结束了，就走散了，其实正确答案是“游戏开始”。这样整个游戏就充满了欢声笑语。
这个游戏简单易学，又能锻炼人的反应能力，而且越玩越有趣。不信，大家试一试！
老鹰捉小鸡
我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了，因为这个游戏既锻炼了同学们的身体，又培养了大家的团结合作精神。
这个游戏是这样玩的：先推选一名同学当狡猾凶猛的老鹰，再选一个身材高大的同学作母鸡，其余的同学都当小鸡，小鸡必须一个拉一个的衣服跟着母鸡。
我和同学先给大家示范一下：我当老鹰，我拼命地去抓鸡群最后的那只小鸡，母鸡奋不顾身地挡住我，不让我抓走小鸡。遇到危险，母鸡还领着小鸡迅速转圈。这样，老鹰就抓不到小鸡了。如果小鸡掉了队，被我抓住，就让他当老鹰。游戏的关键是小鸡不能掉队，要紧紧拉住前面小朋友的衣服，而且跑的速度要快而稳，防止摔倒。只要这样，就能让你躲过老鹰的追击。
小朋友们，这个游戏真好玩，试试吧，你也一定会喜欢玩的。
教你玩跳棋
我喜欢的游戏有很多，有“搭积木”“猜谜语”“走迷宫”……　其中我最喜欢的是跳棋。
跳棋是一种益智游戏。它是一种可以由２——６个人同时进行的棋类游戏。棋盘是六角星型的，棋子分为六种颜色，每种颜色有十枚棋子。跳棋的规则是这样的：每个玩家占据一个角，把自己的棋子摆在棋盘上，呈一个正三角形。你要跟你的对手面对面摆。目标就是让你的棋子背井离乡，连走带跳地占据对方的地盘。
在跳棋的过程中，你可以沿着直线一步一步地走，也可以隔着一个棋子跳。就像跷跷板一样。一个棋子在中间，两旁有相等的空位。就可以直接跳到对称的位置上。跳的过程中如果前方有同样的条件可以满足，你就可以连续跳。谁先占据对方的阵地，谁就赢了。
跳棋有助于开发智力，活动脑筋，还可以让玩家放松心情。跳棋这个游戏真好玩，你喜欢吗？
作文三：《小学二年级语文教案练习5教你玩游戏》200字小学二年级语文教案练习５教你玩游戏
学习目标：
１、通过朗读课文，进一步理解文章的内容。
２、感受农村淳朴、热情的民风
【学习流程】
同学们在夏天吃过什么瓜？吃过西瓜的学生谁能说说西瓜？你家种过西瓜吗？看过瓜地吗？
１、大声读课文．（正确流利地朗读课文）
２、我看到“四喜、水生”他们几个用“调虎离山计”，“偷瓜”很生气时，爷爷是什么态度？　找出文中的相关句子，读一读，跟同桌说说你的感受。
３、、我”后来明白，原来爷爷种瓜的目的是不仅是
也是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
４、听了爷爷的话，我的态度发生了什么变化？
４、　小组合作交流，分组展示
５、　演一演，分角色朗读，看谁读的语气最生动。
６、　当堂检测
（１）给下列句子加标点：
①、爷爷笑了　　说　　好哇
②、我生气了　　大声嚷　　谁偷瓜呢
（２）文中“爷爷”认为“四喜和水生”的行为是偷瓜吗？
（３）用几个词语或几句话，写一写你对“爷爷”的印象？
个案补充／反思纠错
作文四：《两个二年级小朋友在一起玩游戏》100字两个二年级小朋友在一起玩游戏，小明给出一堆不超过两位的正整数和运算要求（＋，－，＊，
一道ｃ语言编程题，求教２６　二年级小学生的题目
成绩：　１０　／　折扣：　０．８
两个二年级小朋友在一起玩游戏，小明给出一堆不超过两位的正整数和运算要求（＋、－、＊、／、％），小丽要找出这些整数中的最大值和最小值，然后按照小明的要求算出最大数与最小数进行算术运算的结果。
用逗号分隔的不超过两位的正整数序列，及其运算符和等号
最大数　ｏｐ　最小数＝结果
输入：１，２，３，４，５，＋，＝
输出：５＋１＝６
＃ｉｎｃｌｕｄｅ
ｖｏｉｄ　ｍａｉｎ（）
ｉｎｔ　ａ［１０］＝｛１｝；　ｉｎｔ　ｍｉｎ，ｍａｘ；　ｉｎｔ　ｉ；　ｃｈａｒ　ｃ；　ｃｈａｒ　ｏｐ；　ｐｒｉｎｔｆ（
｝　　　　　ｍｉｎ＝ａ［ｉ］；　　　ｂｒｅａｋ；　　｝　ｆｏｒ（ｉ＝９；ｉ＞＝０；ｉ－－）　　ｉｆ（ａ［ｉ］＝＝ｉ）　　｛　　　ｍａｘ＝ａ［ｉ］；　　　ｂｒｅａｋ；　　｝　ｓｗｉｔｃｈ（ｏｐ）　｛　ｃａｓｅ　＇＋＇：ｐｒｉｎｔｆ（
作文五：《【教你玩游戏】二年级口语交际》500字教你玩游戏
２０１３．５．２
一、教学目标：
１、说清游戏的名称；
２、说清游戏的规则；
３、表达出游戏体验的感受；
４、积累动作、神态等词语。
二、教学内容：
【课堂游戏体验：挑金棒】
教学导入－－－游戏体验
１、游戏规则：首先将选出的２０支小棒准备好，然后将小棒撒在桌面上，一根一根的将小棒捡起，在捡起的同时不可以让其他小棒变动，否则视为输了。比试谁挑的小棒最多，每支小棒代表１０分，在２０支小棒中有一支标有颜色的是金棒，挑起金棒可以得２０分。游戏最后看谁挑得小棒累计得分最高，得分最高的是赢家。游戏赢家可以要求游戏输家做一件事，前提这件事不违背社会公德与人权。
２、游戏结束后，谈谈游戏感受！［谈游戏过程中最难忘的体验感受］
【教材内容】
看书中图画思考：
【１】图中的小朋友在干什么？（说出游戏名称）
【２】图中的游戏你玩过吗？怎么玩？
【３】按顺序把图中的内容连起来说话。
游戏名称介绍：
【１】直接方法：
Ｅｇ：活动课上，我和同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏；
【２】营造气氛，引起好奇的介绍：
Ｅｇ：操场上传来一阵阵欢乐的笑声，瞧，我们在玩“老鹰捉小鸡”呢！　介绍游戏规则：
Ｅｇ：选一个当“老鹰”，一个人当鸡妈妈，其余人当“小鸡”，鸡妈妈的任务是把小鸡挡在身后，保护它们不被“老鹰”捉住，小鸡的任务是跟在“鸡妈妈”的身后，保护自己不被老鹰捉住。
说说游戏体验：
Ｅｇ：小鸡们左躲右闪，我怎么也抓不住，眼睛都快急红了。
动词：跳、甩、抡、瞟、扔、转、抓、拉
腾空而起、身轻如燕、眼疾手快、左冲右突
紧紧抓住、目不转睛、兴高采烈、争先恐后、笨手笨脚
左冲右突、乐不可支、喜笑颜开、眉飞色舞、手舞足蹈、鸦雀无声
三、课后作业
将游戏说清，并将游戏写出来。
作文六：《二年级写话》3900字小学二年级作文大全２０篇
２０１６－０４－１８　小学生作文写作　小学生作文写作
小象的生日
一天，小象过生日，它请来了许多好伙伴，有小花猫、小熊猫、小松鼠、还有小猴子。在发水果的时候，发生了一件有趣的事情。
小象把桃子发给了小熊猫；把松果发给了小猴子；把竹子发给了小花猫；最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们互相对视着，脸上露出了异样的表情。小熊猫说：“小象你怎么把我爱吃的竹子发给了小花猫？”；小猴子说：“小象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊猫？”；小猫说：“你怎么把我爱吃的小鱼发给了小松鼠？”；最后小松鼠慢条斯理地说：“你怎么把我爱吃的松果发给小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了摸自己的头，自言自语地说“我真是糊涂了，实在是对不起大家，我马上改正”。于是，小象把桃子分给了小猴子、把松果分给了小松鼠、把竹子分给了小熊猫，最后把小鱼分给了小花猫。　小伙伴们高高兴兴地为小象唱生日歌，祝它生日快乐！！！
燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样活泼可爱的小燕子。　阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔
柳。青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。　在微风中，在阳光中，燕子带着它剪刀似的尾巴，斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已经由这边的稻田上，飞到那边的高柳下。还有几只横掠过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕就一圈一圈地荡漾开去。　有几对燕子飞倦了，落在电线上。嫩蓝的天空，几痕细线连于电杆之间，线上停着几只小黑点，那就是燕子。这多么像正待演奏的曲谱哇！
可爱的小白兔
我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。
它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，高雅极了；长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣且不停地动
着，让唇上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。
当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪着两眼，警惕的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没
有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。
我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。
我们家住的楼上有许多只壁虎，每天晚上你都能看到它们。小壁虎身子是土黄色的，一双圆溜溜的眼睛，尖尖的脑袋，拖着一条长长的尾巴，四只爪子紧紧地抓住墙壁，头仰着，身子一动不动的。我听妈妈说：“壁虎是益虫，它专吃蛾子、蚊子等飞虫。”有一天，我还亲眼看见一只壁虎吃蛾子呢！刚开始，一只蛾子飞到离壁虎不远的墙壁上，小壁虎看见了，悄悄的爬过去，走近了，一扑上去，结果没抓着，蛾子扑腾几下翅膀飞走了。正当我替蛾子松了口气时，谁知它又落到壁虎身边，这次蛾子可没逃过小壁虎的手心，只见壁虎伸出长长的舌头，一卷就把蛾子吞进去了。
今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的＇＇铠甲＇＇，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。最可怜的要数那
群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小；技不如人，见不能强抢，只好＇＇＇智＇＇取，吃些＇＇＇残羹剩饭＇＇，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊！我们要懂得以退为进。那么我们才能找到立足之所。
生气的小猪月月
一天小熊拉拉和小猪月月一起在玩耍，小兔吖吖看见了小猪月月叫小猪月月过来，小猪月月就跑了过来，小熊拉拉看见小猪月月跑到了小兔吖吖说：“月月，去我家玩，别在这里啊！”小猪月月很想不开，说道：“你们总是拉着我我都快拉成两段了，哼，痛死我了，哎哟｀好痛，好痛啊　呜呜呜呜算了不和你们玩了。“于是小熊拉拉对小兔吖吖说：“你干吗拉她啊。”　小兔吖吖说：“我没拉她。”,,,,就这样小兔吖吖开始说小熊发生了争吵,,,,　你有什么好办法让她们和好么？
春天的图画
春天带着温暖的气息悄悄地来到了我们身边。
天气渐渐暖和了，太阳带着它心爱的墨镜正在向我们炫耀他帅气的新造型呢！蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过，好像在说：＂春天真美！＂远处的大山脱掉了白色大衣，穿上了新的绿袍。
大地被温暖的春风唤醒了，它伸伸懒腰说：＂是谁在叫我呀？
＂小草从地下探出头来，揉了揉朦胧的睡眼说：＂呀！春天来了！＂路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化了，＂叮叮咚咚＂地唱起了春之歌。小鱼、小蝌蚪在清清的水里游来游去。小鱼欢快地跃出水面，好像在说：＂春天真舒服呀！＂柳树是个爱打扮的小姑娘，她看着自己美丽又碧绿的头发，不由自主地跳起舞来。
春天真是个生机勃勃的季节呀！
庐山救病人
３月２１日　星期六　晴
暑假，王淇和同学们一起去庐山旅游，由于天气太热，走到半山腰就坚持不住了。她脸色苍白，双目紧闭，静静地躺在路边的长凳上。因为人地生疏，弄不清哪有医院，所以大家都很焦急。
就在这时，一个黑脸膛膛的老乡，挑着一担沉甸甸的西瓜经过这里。他操着口音说：“这里发生了什么事，怎么这么多人呀！”游客们七嘴八舌的说着事情的原因。　还没等话说完，王淇就大喊了一声，老乡二话不说，就说“我背”。其他伙伴们说：“那西瓜怎么办？”老乡说：“救人要紧！”有一位旅客说：“要不大家把西瓜　都买走吧！”人们纷纷都把西瓜买走了。
后来，老乡就背着王淇，伙伴们挑着空西瓜担子就往山下走。
炮手里尔回家
战争结束后，炮手里尔正走在回家的路上。他心里矛盾极了，真不知该怎么面对自己的父母。
里尔刚一走到村口，不知道是谁大喊了一声：“英雄回来了！”早已等在路口的乡亲们一下子围了上来，有的给他戴上了大红花，有的端来一碗香香的伏特加，有的干脆把他扶上了枣红色的高头大马。人们欢呼着，大笑着，一起拥着他往家走。
家？里尔心里更加沉重了。忽然，他被眼前的景象惊呆了：原来被炸掉的白房子怎么变成了红色的两层大高楼？新油漆的白色木栅栏在蓝天绿草的映衬下，比地主格　里老爷家的还气派！这时，门开了，里尔的父母走过来。老妈妈含着泪一把抱住他，说：“我的好儿子，我们全都知道了，你做的一切都是为了赶走德国佬！这是全　村的乡亲们为咱们家盖的新房子。”
里尔转身对大家喊道：“乡亲们，什么也别说了，全都进来喝酒吧！”人们喝着酒，跳着舞，唱着歌，一起欢庆英雄的归来，一起欢庆和平日子的到来。
骄傲的孔雀
公园里有一只漂亮孔雀，游人们常常到那里去围观它，赞美它，特别是它开屏的时候，赞美之声不绝于耳。于是它就非常的骄傲。　有一天，孔雀自言自语的说：“谁的毛也不敢和我的毛比美，”这话恰好被小兔子听见了，小兔子走过来说：“谁也比
不过你吗？”孔雀说：“当然了，你看我身上的羽毛多漂亮啊！瞧！公园里有好多人来看我哦！他们却看也不看你们一眼。”边说边抖动身上的羽毛，得意极了。　小兔子温柔的说：“事物的美不美，不知看它的外表，还得看他是否对别人有用，关键看他的实用价值呢！”白多了，又有用还可以给人们做棉衣，你身上的羽毛只是美丽、漂亮、没有实用　，不信咱们走着瞧吧！“
寒冷的冬天来到了，刺骨的寒风吹得人们瑟瑟发抖，多亏小兔子身上的毛给人你们做的棉衣，人们感觉到了温暖。人们来到公园里，抱着小兔子说：“谢谢你小兔子！是你身上的毛给我们做了暖和的棉衣，我们不冷了。”小兔子微笑着说：“这是我应该做的。”人们激动的抱起小兔子。就在此时，孔雀走过来见此情景，马上就满脸的不高兴。小兔子一看，赶紧对它说：“你怎么了，能吗？到我家坐坐吧！”孔雀没有回答，低着头走开了。孔雀边走边想：“我只是外表好看，却没有给人们带来实际用处。”它心里难过极了！
从此以后，孔雀再也不骄傲了！
缩写《小抄写员》
叙利奥是个１２岁的男孩子，他父亲是铁路上的职员，一家人过着清苦的生活，钱总是不够用。
父亲年纪大了，一家人的生活全压在他肩膀上，仅仅这样父
亲还要帮杂志社抄签条，这工作很辛苦，叙利奥恳求爸爸帮他抄写，但爸爸不想影响他的学习，拒绝了。
一天夜里，他偷偷帮父亲抄了值两角钱的签条，第二天爸爸看自己比平常多做了三分之一的工作，很高兴，叙利奥心里也很快活。但由于睡眠不足，他的学习成绩下降了，爸爸责骂他。两个月后，父亲对他的态度更加不好了，还到学校了解了他的成绩，回家后又批评了他，叙利奥感到很委屈。又过了两个月，父亲对他更冷淡了，叙利奥很伤心。
一天夜里抄签条时，他一不小心把一本书碰落在地上，父亲发现了，心中充满了无限的懊悔，慈爱之心使他抱住叙利奥睡了一个好觉，父亲还夸他是个关心体贴父母的好孩子。
心爱的圆珠笔
有一天，我哥哥的干妈来我家了，手上拿着两支陶泥圆珠笔。一支是粉红色的笔，另一支是灰色的笔。
我给了弟弟一支灰色的笔，笔上面有一只灰太狼，我想弟弟一定很喜欢那支笔。他说那支笔很酷，他还说这只灰太狼做得很逼真，它还长着长长的狼毛，真是把我给笑死了。
还有一支粉红色的笔，上面有个小女孩。她头上有个紫色的帽子，卷卷的头发很可爱。她脸蛋红红的，她鼻子圆圆的，手上还拿着一朵红花，她真是太漂亮了！所以，我非常喜欢这支笔！
正因为我很喜欢这支圆珠笔，我要用这支笔写字写作文，让它一直陪伴着我学习。
一天我吃西瓜，把西瓜籽丢了。突然　，我被眼前的景像惊呆了：一个西瓜籽变呀变，边成了一个巨大的西瓜。
我走向西瓜，发现有一个小门，门上还有一个门铃。我按了几下，门竟然打开了，我看见有一个白云，我踩上去，那白云竟变成了一个小靴子。我想：可能是怕把西瓜屋弄脏了吧。　我想向左走，白云靴竟然滑向了左边。
我看见了一个小纸条，上面写着：注意，第一个来的人就是这的主人！他或她，可以控制屋子的一切。
我有一点累了，我漫无目地的滑着，　突然，我发现了一个沙发，　我　立马滑了过去，躺在沙发上，我闻了游丝般的香甜味，我情不自禁的咬了沙发一嘴，＂好甜。＂我马上开始吃沙发。＂好饱！＂我想在一张床上躺一躺，刚想完我就在一张床上了。我躺了一会儿，觉的无趣，想去一个有水有花有鱼的一个地方，我觉地身子一摇，就到了。我知道那是白云靴在起作用。只见我站的地方是一个优雅的檀香木桥，散发着阵阵香味。　池里有一枝枝含苞待放的莲花，尤如一个个害羞的妙龄粉红女郎。一只只美丽的金鱼穿梭在莲花与莲叶之间。一只只五彩缤纷的鲤鱼跳跃着。这仙境一般的画面把我陶醉了,,,,
我的“小闹钟”
我有一个“小闹钟”，是我的弟弟。
每天在韶关的早上，我裹着被子，呼呼。“姐姐。”熟悉的声音向我传来。“是弟弟啊。”我轻声地说。“起床了，姐姐。”弟弟拉着我的衣角说。“姐姐,,,,”“吵死了！”我说。弟弟生气了，拿起我的波斯猫就砸向我。我才起了床。
诶，我命苦啊。
作文七：《二年级写话》3800字１、不要摘花
一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。
从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
２、洗手帕
星期六，阳光明媚，万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……
回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想：“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去！”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈！只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊：“妈妈，妈妈，我给你送伞来了！”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说：“你真是个懂事的好孩子！”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
４、粗心的小猫
吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。
在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。
不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。
小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。
看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！
５、气球又回来了
一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……
小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。”小鸟连忙说：“不客气”。于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
６、保护庄稼的好朋友
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。你没有钱，就走开！”
小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了。
７、“对不起”和“没关系”
一天，小明正走在路上，突然感到后背一阵疼痛，好像被什么东西打到了，他转过头一看，原来是一个足球。
这时，小刚急忙赶上来，连声说：“对不起！对不起！我是不小心的。”小明看着满头大汗、充满歉意的小刚，说：“没关系。”小明转身就走了。
刚走不远，就听到小刚在后面喊：“请等一等！”小明很奇怪，转身问：“请问还有什么事吗？”小刚气喘吁吁地赶上来，说：“刚才的球把你的衣服弄脏了，让我帮你把衣服上的土拍干净！”说完，小刚轻轻地拍拍地把小明后背衣服上的泥土拍干净。小明高兴地说：“谢谢你！”小刚说：“不用谢，这是我应该做的！”
８、捉蝌蚪
今天是星期天，天气很晴朗，天上漂浮着一朵朵白云。一丝丝风也没有。小明拿着网和瓶子兴高采烈地去抓蝌蚪。到了傍晚，他就抓了满满一瓶子蝌蚪。
回到家里，小明悠闲地坐在沙发上。正当他在观察蝌蚪的时候，突然听到收音机里在讲保护青蛙的知识，他立刻被吸引住了。然后，小明又拿起书仔细地看里面有关保护青蛙的知识。他知道自己错了。
第二天一早，小明立刻抱着装小蝌蚪的瓶子，跑到池塘边，把小蝌蚪放进了池塘，他对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快快长大吧！长成青蛙，帮农民伯伯捉害虫吧！”
９、我是“小眼镜”
我是个“小书迷”，不管在哪儿都爱看书。
有时，我会在车上看书。一次在车上，我正捧着一本书津津有味地看着，身边一位老爷爷说：“别在车上看书，小心眼睛近视了。”我笑着说：“没关系，我眼睛好着呢！”
有时，我会边走路边看书。一次，我不小心撞在了一棵大树上，还连连说“对不起”，逗得周围的人哈哈大笑！
每天晚上睡觉前，我也总要躺在床上看一会儿书，再甜甜地入睡。妈妈多次批评我，我总是嫌她唠叨。
可最近不知怎么啦，上课时黑板上的字老是模模糊糊的，看不清。妈妈带我去医院一检查，原来，我成近视眼了，只好戴上了眼镜。“小眼镜”的雅号从此就传开了。
１０、小白兔运南瓜
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。
小兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地。只见绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块块碧玉，金黄色的小花星星点点，可漂亮了。在大叶子下面长着一个个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走进南瓜地里，摸摸这个，又摸摸那个，自言自语地说：“每个都那么大，到底摘哪个好呢？”，最后她精心挑选了一个跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，双手用力一折，把南瓜藤折断了。“可是那么大的南瓜我怎么搬回家呢？”小兔想。小兔试着用手去搬，可是她用尽全身力气，南瓜像生了根似的，怎么也搬不动。它会一屁股坐在南瓜上，说：哎，我搬不动，怎么办呢？
小兔正在思考，这时她看见熊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”
１１、小刺猬，你别走
今天，风和日丽，小动物们都去动物园看书。它们分别是可爱的小白兔、聪明的小乌龟和活泼的松鼠。它们正看得津津有味呢！
突然，来了一只小刺猬，刺猬手上拿着书，看到小白兔旁边有个座位就坐了上去，可是它浑身是锋利而坚硬的刺，把小白兔给刺到了。
小刺猬连忙站起来说：“对不起小白兔，我不是故意的。”
小白兔摆摆手说：“不要紧。”
这时，小松鼠和小乌龟的目光也朝向了小白兔这边。
小松鼠微笑着说：“没事了，坐下来一起看书吧。”
小刺猬低着头说：“不用了，我怕再刺到你们，我还是去别的地方看书吧。”
正在这时，小乌龟灵机一动，想到身上的壳，它连忙跑过去说：“你别走，小刺猬，你和我坐吧，我身上有坚硬的壳不怕你的刺。”
后来，小刺猬就和聪明的小乌龟坐在一起看书。
瞧，这些可爱的小动物看书看得多么认真啊！
１２、小猫得救了
一天下午，小花和小白一起出门散步。
走到一座大桥时，忽然，小花看到河里一条又肥又大的鱼，它大叫起来：“小白，快看，这里有一条又肥又大的鱼。”小白说：“真的吗？那太好了！”小花心想：如果我把这条鱼捉了，那可以当这几天的美食了。
突然，小花不小心“扑通”一声掉进了河里。小花不会游泳，一直在刨水，眼看着就要淹死了，小白在岸上急得快要哭了，大声喊“救命呀！救命呀！”
一只大白鹅听见了，就赶快游到小花身边，它让小花爬到自己的背上来，小花用尽最后一点力气爬了上去，小猫终于得救了。
小白对小花说：“天哪！差点把我的心都摔碎了！”大白鹅对小花说：“你以后到这里一定要小心哦！”小花说：“我知道了。”
从此，小猫到这里玩耍便知道要很小心了。
１３、上学路上
星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。跟老奶奶道别后，小鱼心里美滋滋地直奔学校去。
１４、吹泡泡
夏季的一天，阳光特别灿烂，蓝蓝的天上飘着朵朵像棉花糖一样的白云。我穿着漂亮的裙子，拿着一瓶泡泡水，高高兴兴地来到我家附近的公园。公园里有五颜六色的鲜花，还有绿油油的小草，真美丽呀！
我跑到草地上，小心翼翼地踮起了脚，吹起了泡泡来。我右手端着泡泡水，用嘴含着吹泡泡的管子，然后抬头小心翼翼地向上一吹，一下就吹出了好多泡泡，那泡泡像一串串的糖葫芦，又像一串一串的彩色气球，真漂亮呀！
１５、爷爷的乖孙子
一天中午，爷爷端着一杯茶坐在院子里歇息。小红说：“爷爷，你每天干那么多活儿，一定很累了，我来给您锤锤背吧？”爷爷笑眯眯地说：“好啊，我的宝贝孙女真乖！”小红一边轻轻地锤着爷爷的背，一边和爷爷聊天，别提有多高兴了。
晚上，爷爷把这件事告诉了爸爸妈妈和奶奶，大家都夸小红是一个孝顺的乖孩子！”
作文八：《二年级写话1》500字１、一天晚上，我睡着了，我做了一个梦，梦里出现了许多五颜六色的小星星，它们说：“我们带你去个地方”。我们到了游乐园，我说：“哇！这里有这么多好玩的呀！”小星星们说：“我们一起玩吧！”我们玩的可高兴啦！我和绿星星玩过山车，和红星星玩滑梯，还和蓝星星玩了荡秋千。我的秋千荡的最高，小星星们把我举了起来。
就在这时，我醒了。我想，这是一个多么甜美的梦啊！
２、　１０月１５日　星期一　晴
有一天我跟爸爸去大连买螃蟹，我看见有两只螃蟹在打斗。第一只螃蟹用腿把第二只螃蟹给踹翻了。第二只螃蟹用一个钳子夹住了第一只螃蟹的身体。第一只螃蟹不客气了，它用两个钳子夹住了第二只螃蟹的八条腿。吓得第二只螃蟹再也不敢过去了。
３、１０月１８日　星期五　晴　　　　　　我的一份爱心
我们学校组织了为残疾的儿童捐款这项活动，因为我在班里是特困生，老师告诉我说：“学校照顾我可以不用捐款”。我想学校的这项活动，每人只要一元钱，我可以在别的方面节省一元钱捐给残疾儿童，因为他们和我一样都是需要帮助的人，学校对我有很大的帮助，让我能安心读书，我也要帮助那些有困难的人，也要献上我的一份爱心。妈妈听了我说的话也很赞同说我长大了也懂事了。
４、我姥爷说：“美味不可多得。少吃得胃，多吃受罪”。这话我一直没往心里去。星期天，我一上午吃了冻柿子、牛奶、酸奶、橘子等很多好吃的东西。可过了不久，我的肚子就痛了起来。痛得我浑身都没有力气了。这时，我想起了姥爷说过的话。说得真是太对了。通过这件事，我知道了以后再也不犯这样的错误了。
作文九：《二年级写话》19200字二年级写话指导第１讲　综合练习一句话
写话练习１：写动作变化
小花猫钻到床低下。　　小花猫捉老鼠。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　　举例子：　　我把苹果洗好了。　　我把苹果放在盘子里。　　我把苹果洗好了放在盘子里。
写两句话，　一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。
太阳升起来。　　太阳发出耀眼的光芒。　　太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。　　小燕子垒窝。　　小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。　　奶奶看报纸。　　奶奶戴上老花镜看报纸。
我打开课本。　　我认真地读课文。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爷爷戴上老花镜。　　爷爷看书。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
妈妈穿上新衣服。　　妈妈到市里去开会。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我打开文具盒。　　我拿出铅笔写作业。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我打开电视机。　　我看电视节目大风车。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习２：写景物变化
春雨细细密密地下着，有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。　　　举例子：　　火烧云上来了。
火烧云的变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。
火烧云上来了，变化极多，一会儿像奔马，一会儿像老虎，一会儿像小狗。
两句话写出景物的两种变化。然后合起来说，写成一句话。
公园里的菊花五颜六色。
公园里的菊花白的像雪，黄的似金，红的像霞。
公园里的菊花五颜六色，白的像雪，黄的似金，红的像霞。
池塘里的荷花开放了。
池塘里的荷花有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。
池塘里的荷花开放了，有的含苞未放，有的亭亭玉立，有的张开了笑脸。
春雨细细密密地下着。
春雨有的像牛毛，有的像花针，有的像丝线。
雪花纷纷扬扬的飘下来。　　雪花像洁白的蝴蝶在空中飞舞。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
风随着季节的变化而不同。
春天的风暖洋洋的，夏天的热烘烘的，秋天的风凉爽爽的，冬
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
海水拍打着岸边的岩石。　　海水发出哗哗地响。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一轮金黄的月亮升起来了。　　月亮发出银灰色的光芒。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
弯弯天，梧桐树叶黄了。　　梧桐树叶像黄色的蝴蝶飞下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　２
天的风冷飕飕的。
写话练习３：写小动物
小猫长着长长的尾巴。　　小猫长着长长的胡子。　　小猫长着长长的胡子和尾巴。　　写话指导
先是一句话写一个特点，然后再把两句话连起来说，一句话说两个特点。
大白鹅长着长长的脖子。　　大白鹅长着扁扁的嘴巴。
大白鹅长着扁扁的嘴巴和长长的脖子。
大熊猫坐在那里。　　大熊猫吃竹子。　　大熊猫坐在那里吃竹子。
小白狗钻到桌子下。　　小白狗啃骨头。　　小白狗钻到桌子下啃骨头。
小燕子在田野里飞来飞去。　　小燕子捉虫子。
小燕子在田野里飞来飞去捉虫子。　小金鱼游来游去。　　小金鱼捉鱼虫子吃。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小花猫跳到床上。　　小花猫呼噜呼噜打鼾。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
啄木鸟在树林里飞来飞去。　　啄木鸟给大树捉虫子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小猴子在桃树上跳来跳去。　　小猴子摘桃子吃。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小白鼠长着一身白白的毛。　　小白鼠长着长长的尾巴。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小蜜蜂在花丛中飞来飞去。　　小蜜蜂采花酿蜜。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习４：写植物
荷花在池中亭亭玉立。　　荷花含苞未放。
荷花在池中亭亭玉立，含苞未放。
先一句话写花草的一个特点，再用一句话写喝彩的另一个特点。最后两句话合起来说花草的两个特点。
读读想想　　菊花五颜六色。
菊花有黄的，有红的，有白的。　　句话五颜六色，有黄的，有红的，有白的。
柳树长出了细细的枝条。　　细细的柳枝像绿丝绦一样。
柳树长出了细细的枝条，像绿丝绦一样。
茉莉花长出了碧绿的叶子。　　茉莉花开出了洁白的小花。
茉莉花长出了碧绿的叶子，开出了洁白的小花。
树上的柿子熟了。　　熟了的柿子像红灯笼一样。　　树上的柿子熟了，像红灯笼一样。
公园里的菊花开了。
公园里的菊花红的似火，白的似霞，黄的似金。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
校园里的白杨树长得枝繁叶茂。
校园里的白杨树像是一把撑开的绿绒大伞。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
水仙花活了。
水仙花长出了绿剑一般的叶子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
春天到了，操场上长满了绿色的小草。　　远看操场像是铺上了绿色的地毯。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
秋天，杨树的叶子黄了。　　杨树的黄叶子像蝴蝶一样飘下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４
写话练习５：写江河
小河里有很多小鱼儿。
小河里的小鱼儿自由自在地游着。　　小河里有很多小鱼儿自由自在地游着。
分别用两句话写出小河的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
读读想想　　小河的水哗哗地流。
小河的流水声像小伙子在唱歌。　　小河的水哗哗地流水声像小伙子在唱歌。
小河里有清澈的河水。　　小河里的水不停地流。　　小河里清澈的河水不停地流。
长江的江面上有客轮在行驶。　　长江的江面上有货轮在行驶。　　长江的江面上有客轮和货轮在行驶。
黄河上有一座大桥。　　黄河大桥上跑着汽车。
黄河上有一座大桥，桥上跑着汽车。
村子前面有一条弯弯的小河。　　小河的水哗哗地唱歌。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小山脚下有一条弯弯的小河。　　小河中有各种各样的鱼儿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
学校旁边有一条小河。　　小河旁边有一座花园。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
长江有宽阔的江面。　　江面上了正在行驶着的客轮。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
黄河弯弯曲曲。
黄河流过我们国家好几个省。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。５
写话练习６：写大山
举例子：　　小山上有果树林。　　小山上有竹林。　　小山上有果树林和竹林。　　写话指导
分别用两句话写出小山的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
读读想想　　黄山有云海。　　黄山有奇峰。　　黄山有云海和奇峰。
庐山有云雾。　　庐山有仙人洞。　　庐山有云雾和仙人洞。
嵩山上有美丽的风景。　　嵩山有闻名天下的少林寺。
嵩山有美丽的风景和闻名天下的少林寺。
泰山上有南天门。　　泰山上有索道。
泰山有索道直通南天门。　我的家乡有一座美丽的小山。　　小山上有风景秀丽的树林。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
长江三峡两边有很多的山峰。　　山峰上有很多美丽的风景。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
春天来了，小山绿了。　　春天来了，小山上花儿开放了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
秋天到了，小山红了。
秋天到了，小山上树叶红了，红的像云霞一样。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
冬天到了，小山白了。　　冬天到了，小山被雪花盖住了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
夏天到了，山上树木葱葱。　　夏天到了，山上有很多很多的鸟儿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习７：写树林
村子后面有一个小树林。　　小树林里有许多鸟儿。
村子后面有一个小树林，小树林里有许多鸟儿。　　写话指导
分别用两句话写出小树林的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
我喜欢校园旁边的小树林。　　我喜欢鸟儿。
我喜欢校园旁边的小树林里的鸟儿。
小树林里有很多鸟儿。　　鸟儿都在唱歌。
小树林里有很多鸟儿都在唱歌。
小树林里有很多果树。　　小树林里有许多小鸟。　　小树林里有很多果树和小鸟。
小树林的春天很美。　　小树林的夏天也很美。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　夏天，小树林是绿色的。　　冬天，小树林是白色的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小树林里有麻雀。　　小树林里有啄木鸟。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小树林里有松树。　　小树林里有松鼠。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小树林里有一条弯弯的小路。　　小树林里有一条弯弯的小溪。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
月色下小树林里朦朦胧胧。　　月色中小松鼠欢蹦乱跳。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
夏天小树林郁郁葱葱。　　夏天小树林鸟儿叽叽喳喳。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习８：写云雾
举例子：　　我喜爱蓝蓝的天空。　　蓝天上飘着朵朵白云。
我喜爱蓝蓝的天空中朵朵的白云。　　写话指导
分别用两句话写出景物的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
山腰上环绕着云雾。　　山腰上的云雾不停地翻滚。　　山腰上的环绕着云雾，不停地翻滚。
山顶上升起了云雾。　　山顶上的云雾不停地翻滚。　　山顶上升起了云雾，雾不停地翻滚。
湖面上雾蒙蒙的。
湖面上的景物都看不清楚。　　湖面上雾蒙蒙的，景物都看不清楚。
天上的云千变万化。
天上的云有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。
天上的云千变万化，有的像小狗，有的像狮子，有的像骏马。
湖面上到处是白雾。　　湖面上一只小船也看不清楚。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　大雾朦朦胧胧的。　　大雾遮住了高楼大厦。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
一朵乌云飘过来。　　一朵乌云遮住了太阳。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　白云慢慢地飘过来。　　白云遮住了月亮。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
天边涌动着乌云。　　乌云翻滚着跑过来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
树林里到处飘着白雾。　　树林里到处是朦朦胧胧的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　火烧云上来了。
火烧云烧的天边像火一样红。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习９：写田野景色
秋天的田野丰富多彩。
秋天的田野里，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。　　秋天的田野丰富多彩，高粱红了，玉米黄了，棉花白了。　　写话指导　分别用两句话写出田野里景物的两个特点。然后用一句话说出两个特点。
春天农民伯伯在田野里忙着播种。　　春天的田野里到处充满了生机。
春天农民伯伯在田野里忙着播种，到处充满了生机。
夏天田野里到处是一片绿色。
夏天的田野里玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。
夏天田野里到处是一片绿色，玉米是绿色的，稻子是绿色的，高粱也是绿色的。
秋天的田野是丰收的季节。　　农民伯伯在田野里收割稻子。
秋天的田野是丰收的季节，农民伯伯在田野里收割稻子。
冬天的田野里盖上雪的被子。　　小麦苗在雪棉被下睡觉。
冬天的田野里盖上雪的被子，小麦苗在雪棉被下睡觉。　田野里的油菜花黄了。　　小蜜蜂在油菜花丛中飞来飞去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
秋天的田野五颜六色。
田野里高粱红了，棉花白了，大豆黄了。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
春天的田野里生机勃勃。　　一群小朋友在田野里放风筝。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
夏天，小燕子在田野里飞翔。　　小燕子在田野里捉虫子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
田野里到处是丰收的景象。　　田野里人欢马叫。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
冬天的田野里到处是白茫茫的。　　一列火车从田野里呼啸而过。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习１０：写同学活动
下课了，同学们在打乒乓球。　　下课了，同学们在丢沙包。
下课了，有的同学在打乒乓球，有的同学在丢沙包。　　写话指导　分别用两句话写出同学的两个动作。然后用一句话说出两个动作。
星期天我和亮亮下象棋。　　星期天我和亮亮做游戏。　　星期天我和亮亮下象棋、做游戏。
体育课上，我们比赛跑步。　　体育课上，我们比赛跳绳。　　跳体育课上我们比赛跑步和跳绳。
课外活动时，有的同学画画。　　课外活动时，有的同学跳舞。
课外活动时，有的同学画画，有的同学跳舞。
今天我们学校举行讲故事比赛。　　今天我们学校举行朗诵比赛。
今天我们学校举行讲故事比赛和朗诵比赛。
同学们在堆雪人。　　同学们在打雪仗。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　我在踢毽子。　　小红在踢毽子。
我和小红在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我爱读书。　　亮亮也爱读书。
我和亮亮都爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
张老师和我们一起做游戏。　　李老师和我们一起做游戏。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　我在画画。　　张亮亮在画画。
我和张亮亮都在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五年级同学在看画展。　　六年级同学也在看画展。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　我喜欢唱歌。　　明明也喜欢唱歌。
我和明明都＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二年级写话指导第２讲　反义对应一句话
写话练习１：写心情感觉
受到表扬就开心，挨了批评就难过。
这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。
我快乐地笑了，他伤心地哭了。　　我很高兴，他很伤心。
今天我特别快乐。昨天我十分难过。
我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。
他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。　　做游戏真开心，做作业很难受。
读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。　　三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。
我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
夏天很热，冬天很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的跳起来，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的哭起来。
我喜欢数学，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿数学。
我丢了东西愁眉不展，他得到奖励＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　我聚精会神地听课，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的听课。
我高兴的唱歌，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的哭泣。　我喜欢妈妈，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿弟弟。　　　夏
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我讨厌懒惰的知了，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿勤劳的蜜蜂。
我爱白天的光明，他恨夜晚的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　我爱穿干净的新衣服，不喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的旧衣服。
写话练习２：写形状颜色
举例子：　　西瓜大，芝麻小。
用反义词写两种形状的实物，形状形成对比。
黄瓜细长，茄子粗短。　　眉毛是黑的，牙齿是白的。
妈妈皮肤很白，妈妈的头发很黑。　　奶奶的头发很白，奶奶的皮肤很黑。
马儿大，鸟儿小。　　熊猫很胖，猴子很瘦。
桌子是方的，盘子是圆的。　　白云很白，乌云很黑。
骆驼高大，母鸡矮小。
白兔很白，乌鸦很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　骏马高大，花猫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
高楼很高，房子很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　树木很粗，小草很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
篮球又圆又大，乒乓球又圆又＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
西瓜大，桔子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　电线长，筷子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爸爸头发很短，妈妈的头发很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爸爸开汽车跑的快，妈妈骑自行车走得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爸爸很胖，妈妈很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这边是宽宽的河流，那边是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的小溪。
操场边上有高达的杨树，教室门前有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小草。
小鸟白天唱歌，青蛙＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿鸣叫。
小花猫白天睡觉，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿捉老鼠。１２
写话练习３：写风景
举例子：白天有太阳，夜晚有月亮。
用反义词描写两种景物，特点形成对比。　　　读读想想
夏天热，冬天冷。　　春天暖，秋天凉。
房子有的高有的矮。
天上白云飘飘。地上马儿奔跑。
月光明，星光暗。
白天到处是光明，夜晚到处是黑暗。
小燕子喜欢春天，小麻雀喜欢秋天。　　寒冷的冬天走了，温暖的春天来了。
海南的冬天鸟语花香，黑龙江的冬天冰天雪地。
大海很大，池塘很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
夏天很热，冬天很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
夏天可以游泳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿可以滑冰。
鸟儿在天上飞，鱼儿在水中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我喜欢凉爽的秋天，我不喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿冬天。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿天有雷雨，冬天有大雪。
两个黄黎明翠柳，一行白鹭上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
明月松间照，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿石上流。
床前明月光，疑是地上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿长＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿久。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分明。
我爱宽阔的大海，也爱弯弯的小＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我喜欢高大的白杨，也喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小草。
写话练习４：写小动物
举例子：高大的骏马在草原上奔驰，瘦小的蚂蚁在墙角下爬行。
用反义词描写两种小动物的，特点形成对比。　　　读读想想
兔子的尾巴短短的，老鼠的尾巴长长的。　　大象的腿粗粗的，公鸡的眺细细的。
花猫的眼睛大大的，麻雀的眼睛小小的。　　乌鸦的羽毛是黑的，兔子的羽毛是白的。
勤劳的蜜蜂采花酿蜜，懒惰的知了只会空喊。　　大老鼠最怕小花猫。小花猫爱捉大老鼠。
公鸡打鸣，母鸡下蛋。　　鸟儿在天上飞，鸭子在水中游。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
蟋蟀在门前弹琴，知了在树上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
鱼儿在水中游泳，鸟儿在天上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
长颈鹿有长长的颈，小白兔有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的尾巴。
鸽子的羽毛是白色的，燕子的羽毛是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。
大象的耳朵大大的，白鹅的耳朵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。
瘦子的身体瘦瘦的，熊猫的身体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。
甭问黑猫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿猫，会捉老鼠就是好猫。
鸭子有扁扁的嘴巴，花猫有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的眼睛。
小燕子喜欢白天捉害虫，猫头鹰喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿捉害虫。
蝌蚪有一条长尾巴，青蛙有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿大眼睛。
老虎喜欢住在山林里，小鸟喜欢住在＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿里。
黑猪十分懒惰，黄牛特别＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
蜜蜂十分勤劳，所以人们喜欢；知了特别懒惰，所以人们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习５：写物品
举例子：桌子大，盘子小。
用反义词描写两种小物品特点形成对比。　　　读读想想
茶杯又粗又圆，筷子又细又长。　　酒杯又小又圆，桌子又大又方。
我喜欢大书包，他喜欢小文具盒。　　上面是书本，下面是文具。
左边有桌子，右边有椅子。
教室的前面是黑板，教室的后面是专栏。　教室的左边是门，教室的右边是窗。
教室里，上面有吊扇，下面有桌子。
我爱用大碗吃饭，他爱用小碗喝汤。
黑色的是电视机，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的是计算机。
大的是自行车，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的是童车。
方的是棋盘，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的是棋子。
下围棋，我用的是黑子，他用的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿子。
葫芦上面小，下面＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小船中间宽，两头＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　月亮大，星星＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
太阳光线强，月亮光线＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、
白天教室明亮，夜晚教室＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
帽子戴头上，鞋子穿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿上。
耳朵大，眼睛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
头发细，胳膊＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我们国家，西边有高山，东边有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习６：写日用品
举例子：电扇大，纸扇小。
用反义词描写两种日用品特点，形成对比。　读读想想
桌子方，椅子圆。
裤子长，裤头短。
针很短，线很长。
针眼很小，帽眼较大。
大衣很大，衬衫较小。
我喜欢穿白色的褂子，黑色的裤子。
我喜欢戴白色的手套，他喜欢戴黑色的手套。
夏天家里有扇子，冬天家里有火炉。　　糖是甜的，药是苦的。
我害怕喝苦药，我喜欢吃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
苦瓜苦，西瓜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我家里床很大，凳子很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
妈妈裙子很长，爸爸衬衫较＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爷爷眼镜是圆的，爸爸的眼镜是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。
爷爷用大毛笔写字，我用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿铅笔画画。
我用大碗吃饭，爷爷用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿杯喝酒。
我家的锅很大，碗很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的玩具很少，妹妹的玩具很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的书包较大，妹妹的书包很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我喜欢白色的大钢笔，妹妹喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿色的小蜡笔。
我的钢笔粗粗的，妹妹的铅笔＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。
写话练习７：写学习生活
举例子：文具盒大，橡皮擦小。
用反义词描写两种学习生活用品的特点形成对比。
读读想想　　铅笔圆，橡皮方。
米尺长，圆规短。
米尺画方，圆规画圆。
我的笔杆是白的，他的笔杆是黑的。
我的铅笔很细，他的毛笔很粗。
白纸黑字，黑白分明。
粉笔是白的，黑板是黑的。
老师高，学生矮。　　老师胖，学生瘦。
我写字喜欢笔画细，他写字喜欢笔画＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我写的字很大，他写的字很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　他画的画很美，我画的画很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
他写作业很细心，我写作业很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的方法很蠢笨，他的方法很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我喜欢写作文，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿写作文。　　我讨厌学数学，他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学数学。
我做了好事老师赞扬我，我做了错事老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我的铅笔很细，他的钢笔较＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我的纸很白，他的纸很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我有厚厚的文学书，他有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的连环画。
我觉得做作业很枯燥，看童话书很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿天天做游戏，我讨厌天天考试。
写话练习８：写家庭生活
举例子：　妈妈讨厌打牌，爸爸喜欢看书。
用反义词描写两种不同的家庭生活方式，形成对比。
妹妹爱哭，哥哥爱笑。
姐姐爱静，哥哥好动。
妈妈喜欢传别扭衣服，爸爸喜欢穿旧衣服。
爸爸白天上班，夜晚读书。
我家生活很富裕，他家生活很贫苦。
在学校里我很快乐，在家里我很寂寞。
我家有大桌子，小椅子。
吃西瓜很甜，喝药很苦。
我家养了两只小白兔，养了一只小黑狗。
爷爷买的西瓜很大，奶奶买的苹果很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爸爸的个性爱动，妈妈的个性爱＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
妈妈喜欢穿黑裙子，爸爸喜欢穿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿褂子。
我先穿上黑袜子，后船上＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿球鞋。
我喜欢吃甜瓜，爸爸喜欢吃＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿瓜。
爸爸白天教我写字，妈妈＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿教叫我唱歌。
我下棋爱用白子，爸爸下棋爱用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿子。
爷爷害病了，全家人都很痛苦；爷爷病好了，全家人都很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我病了，身上发热，脚手法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我一逗小妹妹就哭，一逗小弟弟就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
夏天，爸爸怕热，冬天爸爸怕＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习９：写人物特点
举例子：妈妈的脸色很白，爸爸脸色较黑。
用反义词描写两种不同人物的特点形成对比。
爷爷很瘦，奶奶很瘦。
爸爸身材又高又胖，妈妈的身材又矮又瘦。
爸爸的力气大，妈妈的力气小。
张亮亮很细心，李明明很粗心。
他写字潦潦草草，我写字工工整整。
我穿衣服很干净，他穿衣服很肮脏。
妈妈讲话细声细语，爸爸讲话大喊大吼。
在我家，爷爷的年龄最大，我的年龄最小。　爷爷的头发很白，我的头发很黑。
爷爷的个子很高，我的个子很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爸爸的手很大，我的手很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　。
妈妈长长夸我很聪明，长长数落爸爸很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爸爸的脾气大，妈妈的脾气＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
吗澳门爱穿白皮鞋，爸爸爱穿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿皮鞋。
我的眼睛很大，我鼻孔很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
爸爸有浓浓的眉毛，妈妈有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的眉毛。
爸爸嘴巴大大的，我的嘴巴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。
妈妈十分勤快，爸爸十分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
妈妈嗓门高高的，爸爸声音＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的。
我走路＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，爸爸走路风风火火。
爷爷对我很和蔼，爸爸对我很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
写话练习１０：写建筑物
举例子：　门很大，窗很小。　　写话指导
用反义词描写两种建筑物的特点形成对比。
高楼高大，茅屋矮小。
大桥很长，小桥很短。
桥墩很粗，桥栏杆很细。
学校左边有大楼，右边有小屋。
教室的内墙很光滑，外墙很粗糙。
教室里的桌子很大，凳子很小。
大礼堂很宽敞，小长廊很狭窄。
电视塔很高，电线杆很矮。
老师的办公室很小，我们的教室很大。
小楼很矮，大厦很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
上面一层楼是卧室，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一层楼是客厅。
在地面上看大楼很高大，在飞机上看大楼很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
教室的强很厚，窗口上玻璃很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
黑色的大门关闭着，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿色的小门＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿着。
学校大门是圆形的，教室的小门是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿形的。
教室里的椅子很新，桌子很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
教学楼前面是花坛，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是杨树。
长江上的大桥很长，小溪上小桥很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
假山上的白色的仙鹤很大，
假山下水中红色的金鱼很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
城市里的马路很宽，小村里的小路很＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二年级写话指导第３讲　近义替换一句话
写话练习１：写感情态度
举例子：　　我喜欢读书。　　我爱好读书。
在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。
考了１００分，我十分开心。　　考了１００分，我十分高兴。
他伤心地哭了。　　他痛苦地哭了。
我们全神贯注地听课。　　我们聚精会神地听课
他开心地笑了。　　他快乐地笑了。
我十分喜欢张老师。　　我特别喜欢张老师。
今天我挨了批评，心里十分难受。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
今天我受到表扬，心里十分快活。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。　　我厌恶外表邋遢的人。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿