求根公式法因式分解解,求倒数第三行是怎么求出来的,高一,数学,谢谢

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【高一数学】因式分解的12种方法(共11页)
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分析:根据题意,类比所给的序列的规律,使用“因式分解法”分析0、5、12、21、32、45、…变化规律,可得答案.解答:解:根据题意,分析可得:0=(1-1)×(1+3)=0×4,5=(2-1)×(2+3)=1×5,12=(3-1)×(3+3)=2×6,…故其第n项是(n-1)(n+3).故答案为:(n-1)(n+3).点评:本题考查了因式分解的应用,处理此类问题,要仔细观察、认真分析,发现规律,最后要注意验证所找出的规律.
科目:初中数学
15、阅读下列方法:为了找出序列3、8、15、24、35、48、…的规律,我们有一种“因式分解法”.如下表:因此,我们得到第n项是n(n+2),请你利用上述方法,说出序列:0、5、12、21、32、45、…的第n项是.
科目:初中数学
题型:阅读理解
阅读下列方法:为了找出一组数3、8、15、24、35、48、…的规律,我们用一种“因式分解法”解决这个问题.如下表:
分解因式:1×3&&&1×8&&&&1×15&&&1×24&&&1×35&&&&1×48&&&&&&&&&&&&&&&& 2×4&&&&3×5&&&&2×12&&&5×7&&&&&2×24&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3×8&&&&&&&&&&&&&3×16&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4×6&&&&&&&&&&&&&4×12&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6×8因此,我们得到第100项是100×102.请你利用上述方法,求出序列:0、5、12、21、32、45、…的第100项是99×103.
科目:初中数学
来源:年福建省泉州市永春县八年级上册期中考试数学试卷(解析版)
题型:填空题
阅读下列方法:为了找出一组数3、8、15、24、35、48、…的规律,我们用一种“因式分解法”解决这个问题.如下表:
分解因式: 1×3&& 1×8&&& 1×15&& 1×24&& 1×35&&& 1×48&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&2×4&&&3×5&&&2×12&& 5×7&&&& 2×243×8&&&&&&&&&&&&3×164×6&&&&&&&&&&&&4×12&&&&&&&&&&&&&&&&6×8因此,我们得到第100项是100×102 .请你利用上述方法,求出序列:0、5、12、21、32、45、……的第100项是&&&&&&&&&&&.&
科目:初中数学
来源:2011年浙江省杭州市中考数学模拟试卷(15)(解析版)
题型:填空题
(;江北区模拟)阅读下列方法:为了找出序列3、8、15、24、35、48、…的规律,我们有一种“因式分解法”.如下表:项123456…n值3815243548…&因此,我们得到第n项是n(n+2),请你利用上述方法,说出序列:0、5、12、21、32、45、…的第n项是&&& .
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编辑: 16科教网 &&&来源:用户发布&&&发布时间:&&&查看次数:24
数学,高一,求解,谢谢,要求过程,感谢!网友回答见图追问好的,谢谢我认为图的第三行和第四行应该去掉,对吗回答纠错应该追答系统反应太慢。!参考一下
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按下列要求分别写出一个一元二次方程,并用因式分解法求出它们的根.(1)一个根是0,另一个根是负数.(2)一个根是正数,另一个根在-3与-1之间.
幻世萌idobf
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第一题:方程是:x²+x=0因式分解法:x(x+1)=0所以x=0或x=-1第二题:方程是:x²+x-2=0因式分解法:(x-1)(x+2)=0所以根x=1或者x=-2
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