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让宝宝爱上幼儿园的5个方法
& & & &“我不去幼儿园，我不去幼儿园！”每到开学季，总会有不愿意上学的宝宝哭闹着不愿意离开父母，尤其首次上幼儿园的宝贝们。还有的宝宝将情绪藏在心里，表现为焦虑、情绪不稳定、寡言少语、寝食难安，甚至身体不适等症状。儿科专家表示，宝宝上幼儿园之前，家长们应该先给他们上一门生活课。
　　宝宝不愿意上幼儿园的3大原因
　　“对于初入幼儿园的小朋友来说，去幼儿园是他们面临人生的一次重要的挑战。”广东省妇幼保健院儿童保健科主任医师朱冬生表示，面对一个非常陌生的环境，做着不熟悉的事情，再加上离开了父母，失去了感情的依托，很多宝宝难免会出现焦虑情绪。有些孩子表现为情绪不稳定、哭闹，还有一些表现为寡言少语、寝食难安，甚至还有些会表现出身体不适等症状，让家长手足无措的。导致宝宝不愿意上幼儿园的原因主要有3个：
　　一、与内向性格有关
　　外向型宝宝能很快与其他小朋友玩到一块去，而内向型的宝宝社交能力较差，不敢主动参与到集体活动中，对集体生活不适应而出现恐惧、害怕、大哭大闹等。
　　二、与环境适应力有关
　　有些孩子在家的时候是衣来伸手、饭来张口，生活技能差，再加上环境转变时宝宝对陌生环境的一种本能的不安全感与不适应，因此容易产生了焦虑情绪。
　　三、与家庭教养方式有关
　　太过于依恋亲密抚养者的宝宝在与依恋对象分离时，会因过度担忧与依恋对象再也不能相见而表现出焦虑行为。还有些父母在宝宝做错事时会恐吓他们“再调皮的话就送到幼儿园让老师去管教”，会让他们觉得幼儿园是一个很恐怖的地方。
　　让宝宝喜欢上幼儿园的5个方法
　　朱冬生表示，在了解了宝宝初入园时出现分离性焦虑的原因后，可以采取有针对性的措施，来帮助其尽快适应幼儿园的生活：
　　一、培养孩子生活自理的能力
　　上幼儿园之前，家长要有意识地培养孩子在固定时间、固定地点自己吃饭、自己尿尿等各种生活自理的能力，并将其作息时间尽可能地调整到与幼儿园作息相一致。
　　二、与宝宝一起准备上学用品
　　家长可以和孩子一起购置上学书包、文具、衣服等，以增强他们对上幼儿园的期待。还可以提前带孩子快乐地参观一下要去的幼儿园，消除他们对环境的陌生感。
　　三、培养孩子的社交能力
　　家长要多鼓励孩子多与其他小朋友一起玩耍，性格内向更需要这样的鼓励。另外，也要教宝宝在幼儿园一定要敢于表达，如还不会自己尿尿、身体不舒服时要告诉老师。
　　四、多给正面引导
　　上幼儿园之前，父母可以向宝宝描述幼儿园的趣事，如上幼儿园可以认识新朋友，可以跟老师一起学习本领，可以参加各种有趣的活动等，让宝宝对上幼儿园充满期待。宝宝从幼儿园回来后，爸妈也应引导宝宝讲一些幼儿园里发生的趣事，尽量不要问孩子是不是受委屈了、有没有想妈妈之类的话，这会让他们觉得自己受了很大的委屈。
　　五、加强与老师的联系
　　家长应加强与老师的联系，一方面可以告诉老师宝宝的习惯、爱好、性格等，以便老师尽早了解自己的孩子，另一方面也可以从老师那里了解到孩子在幼儿园的情况。
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最新园所新闻　　孩子上幼儿大部分都会有一个过渡期，会存在各种各样的问题，我们家也是。 　　我家宝贝三岁了，我自己是幼儿高级教师，对于孩子上幼儿园的事情我看得很平淡，现在大部分家长的攀比心很强都希望自己的还能赢在起跑线上。　　我们家孩子爸爸也是和打不风家长一样的，为了上幼儿园的事情没少争执，最后我还是妥协了，把孩子送到了公立幼儿园。　　在上幼儿园的前两个月，我们提到幼儿园，孩子就非常的兴奋也很期待，在这段时间里宝宝不管干什么事情都很配合，很积极。　　再过几天就要开园了，可孩子的反应放我非常吃惊，跟之前的反应，反差太大了。不由得让家人担心，我只好针对这个问题，展开对孩子的一步步引导了······
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　　昨天去幼儿园开家长会，班上老师交代了很多注意事项，对于是老师的我来说，并不陌生。以前每到开园，幼儿园就热闹了，哭的、喊的、要爸爸妈妈，爷爷奶奶的、想回家的孩子几乎都在西斯底里的宣泄着。这一次我们班采用了一个阶梯式入园方法，我觉得很　　不错，由家长和老师配合，根据循序渐进的在园时间，让孩子慢慢适应接受上幼儿园。开始第一天由家长陪同入园，呆两个小时后带回，第二天孩子独立呆半天，家长接回，第三　　天午睡后接回，如此循序渐进对孩子的适应能力和心理变化是有很大帮助的，也不会出现很大的抵触情绪。
　　宝宝的心理准备 　　讲解幼儿园 　　小宝宝并不知道幼儿园是什么，这就需要家长和宝宝讲一讲。　　提示：对宝宝讲时，要实事求是，不要夸大幼儿园有多好多好，免得孩子在入园后，心理落差大，反而认为家长骗他，不愿去幼儿园。　　熟悉环境 　　在平时，家长应该和宝宝一起，到幼儿园走一走，看看幼儿园的外观，听听孩子们的唱歌声，欢笑声，让宝宝产生愿意进幼儿园的愿望。　　减少宝宝对家长的依恋感 　　入园之前，可以刻意在家中给宝宝一定独处的时间和空间，培养宝宝的独立能力，减轻宝宝对成人的依恋感。　　结交新朋友 　　多带宝宝出门接触小朋友，鼓励他主动地和他人进行语言沟通，与同伴分享食物和玩具。常请小伙伴们到家里来做客，让宝宝当小主人，招待好客人们。　　提示：在宝宝正式入园前，最好帮助宝宝认识一两个同一个班级的同伴，这样，宝宝在进入幼儿园时，班级里有熟悉的同伴，宝宝的陌生感和不安全感便会减少很多。　　?　　训练宝宝的自理能力 　　在家中，有固定的人看护宝宝，宝宝的生活被照顾得无微不至。在入园前的几个月里，就要放一放手，让宝宝学学生活自理了。　　学习自己吃饭 　　幼儿园老师虽然会在刚入园时喂宝宝，但毕竟孩子多，老师少，有照顾不到的地方，宝宝就要自己学会自己吃饭，并要吃饱。　　学会自己穿衣服 　　在入园前，家长就要训练宝宝自己解扣子，扣扣子的能力，因为学校孩子多，老师少，如果宝宝自己不会穿衣服，只能等老师来穿，很容易受凉。　　学习自己喝水 　　用水杯喝水对宝宝来说有一定难度，家长就要为宝宝准备一个塑料杯，里面倒上一点点水，宝宝渴了的时候，就让他用杯子喝。　　学会大小便 　　一般一岁半以后，宝宝就可以训练大小便了。为了让宝宝尽快学会控制大小便，有大小便及时通知大人，家长在看护宝宝时，要了解宝宝吃了什么，吃了多少。　　另外，家长在家中也要养成宝宝定时大便的习惯。　　培养作息习惯 　　在幼儿园里，上学放学都有一定的时间，因此，父母要逐渐使宝宝在家的作息和幼儿园的一致，宝宝进入幼儿园后才不至于感到不适应。　　社交能力培养 　　进入幼儿园，就进入了一个小社会，有些孩子认生、胆小，父母就要多加注意，培养宝宝的社交能力。　　语言能力的培养 　　在幼儿园，宝宝如果宝宝语言表达能力差，对宝宝来说是非常苦恼的事情。因此家长要多和宝宝说话，鼓励宝宝讲出自己的想法。　　尽管家长已经猜到宝宝想要什么，想做什么，也要鼓励宝宝说出来。平时也要和宝宝多说话，让他听得懂成人的话。　　?　　?入园物品的准备 　　与宝宝一同准备上幼儿园时所需的衣服和用品，可以增强他去幼儿园的意愿。　　书包 　　带宝宝一起去商店挑一个可爱的小书包，在书包表面绣上或写上宝宝的名字，利于老师辨认。其实对于刚入园的宝宝来说，书包里装些什么是无所谓的，只要每天能背着心爱的书包上幼儿园，他就有一种成就感。　　衣服 　　给宝宝准备一些适合在幼儿园穿的衣服，把那些不易穿脱的裙子和背带裤收起来，也不要给男孩穿前门襟装拉链的裤子，以免夹伤生殖器；衣服或裤子上最好有放手帕的口袋，因为手帕用别针别在衣服上不安全，也容易扯坏衣服。当然也可以使用一种特制的安全别针。　　另外准备一两套内衣裤，因为宝宝年龄小，换了环境容易紧张而尿裤子。　　鞋子 　　为宝宝挑选一双舒适合脚的鞋子，因为幼儿园户外活动较多。可在鞋子上贴上卡通图片，帮助他分清左右。如左鞋贴上猴子的左半脸，右鞋贴上猴子的右半脸，穿对了合在一起就是一个完整的猴子脸。这样特征明显的鞋子还能避免宝宝之间穿错鞋。　　手帕 　　由宝宝亲手挑选小手帕，买四五块轮换用，最好是同一花样的，以便识别。　　玩具 　　一般幼儿园都允许初入园的宝宝带一两件自己特别喜欢的玩具。手里拿着自己熟悉的东西，宝宝会有一定的安全感。让宝宝挑选自己喜欢的、体积适中(小于幼儿脑袋，大于幼儿拳头)、无尖锐突起、表面光滑或柔软的玩具2～3个，轮流带去玩。　　注意：一开始不宜带图书和可拆卸的玩具去幼儿园，因为宝宝整理、管理起来不方便。也可根据宝宝的具体情况准备其它物品，如有的宝宝仍用奶瓶喝水，有的宝宝有定时喝奶的习惯，妈妈可以准备奶瓶和适量的奶，使宝宝的生活习惯不被完全打破。　　所有带去幼儿园的私人物品都应标明班级、姓名，万一遗失可及时找回。
　　听说孩子刚上幼儿园的前几个月，特别会生病　　听说孩子刚上幼儿园的前几个月，特别会生病，什么拉肚子啊，反复感冒啦之类的，妈妈们真是担心啊。　　孩子们为什么会集中在这个阶段反复生病？家长能为孩子们做些什么？近日，记者特地向几位儿科专家打听了一番。　　刚上幼儿园的孩子易得哪些病　　医生们表示，这个阶段的孩子易反复发作的疾病，主要是呼吸道感染和消化系统感染。　　其中，呼吸道问题最常见的就是感冒。每年九、十月都会有几个“眼熟”的小患者，有的一个月左右就因为感冒发烧来三四次。另外，化脓性扁桃体炎、手足口病、疱疹性咽颊炎等也较多。　　消化系统的问题主要表现就是拉肚子、呕吐、腹痛、低烧等。其实都是病毒感染。　　消化系统的问题，如果孩子症状明显，就要及时到医院就诊；而呼吸道问题，如果孩子发烧后吃睡都好，人也有精神，家长在家多观察并采用物理降温，若持续不退烧、精神萎靡或有其他症状，就要到医院检查了。　　新入园孩子为何会反复生病　　每年下半年开学后，确实有新读幼儿园的孩子反复就诊的现象。这些孩子就诊的原因，除了流感，还有不少其他呼吸道和消化系统感染、发炎相关疾病。　　孩子反复生病的主要原因，是因为环境的改变。环境改变最直接影响的是孩子的情绪。到了幼儿园，突然进入一个陌生的环境，平时熟悉的家长都不在身边，孩子会出现焦虑、恐惧的情绪，表现为持续性的哭闹或情绪低落，不爱吃饭，睡觉不踏实等，这样就会导致孩子的免疫力下降。　　而从家到幼儿园，病毒和细菌密度本来就是从低到高的转变。在这种情况下，孩子就更容易感染。　　有些家长平时为孩子提供的环境过于干净舒适，这样孩子接触的细菌病毒少，表面上看不错，生病少，但实际上孩子也没机会产生抗体，进入幼儿园后，随便接触个什么病毒都有可能感染。　　不过，家长们不必担忧。三岁左右刚读幼儿园的孩子，免疫力本来就低，一般四五岁后免疫系统会发育好。随着免疫系统的强大，和孩子情绪的逐渐稳定，免疫力会慢慢提高。　　养成常洗手的习惯　　两三岁的孩子，进入幼儿园后不但要应对陌生的环境，还要面临诸多病毒和细菌的觊觎。那么作为家长，能为孩子做些什么？　　最重要的是抚平孩子的情绪。“最好在入园前就开始引导孩子，比如常带他们去幼儿园看看，告诉他们这里会交到很多好朋友。”　　另外，家长还可以买一些关于幼儿园的图书或者光碟，引起孩子的兴趣。孩子放学时，家长也最好尽早到学校等候，培养孩子的安全感。　　在幼儿园里，病毒主要是通过手接触传染，比如生病的孩子摸过的玩具、桌椅，其他小朋友摸了，再揉眼、擦鼻子等，就会感染。“所以要养成孩子常洗手的习惯。在幼儿园有老师监督，回家了家长监督，到家第一件事就是洗手。”　　在穿衣上，建议家长不要怕孩子感冒就给他们穿太多。“孩子在幼儿园有时会跑跳，易出汗。在幼儿园备几件衣裤，防止孩子尿湿或温度变化快，可以及时更换。”　　还要注意的是，晚上给孩子吃过多的大鱼大肉补充，这样反而容易引起消化不良，甚至影响睡眠；周末或小长假休息时，让孩子尽量保持和幼儿园一致的作息，否则睡眠受影响，抵抗力会下降。
　　新入园的宝宝适应环境是个大问题，而且对于爸爸妈妈们来说，也是一个新考验了！
　　当孩子在家心情好的时候，多和他说说上幼儿园的好，不要说得太明显（孩子会很敏感、会排斥），就像爸爸和妈妈聊天的形式让孩子听到。上幼儿园回家多多鼓励表扬，适当的给予奖励。　　崽崽今天第一天上幼儿园，刚进幼儿园就有一大片哭声，我就问她：“宝贝你听听是什么声音？”孩子：“妈妈，是小朋友在哭脸。”我：“哇，上幼儿园这么好玩的事情居然还有小朋友在哭啊！他们肯定不知道幼儿园有这么好玩，那你会哭吗？”孩子：“妈妈，上幼儿园很好玩我不会哭。” 我：“有那么多同学都哭了那你会怎么做呢？”孩子：“我会和他们玩的，我会告诉他们幼儿园很好玩，让他们不要哭！”我：“哇，崽崽真棒，妈妈都没想到这么好的办法。”走进教室以后就和老师打招呼了，在老师的帮助下自己搬了一个小椅子坐下。过了两分钟，我和班上老师在说话，她突然走过来（都没看我）对老师说：“胡老师，那个小朋友流鼻涕了，我想要纸！”　　看到宝贝能这样我心里的一点点对她的担心也都放下了，心里默默的说了一句：“宝贝真棒，加油！”
　　宝贝虽然上幼儿园才几天，但每天上幼儿园都很开心。今天是教师节，早上孩子上幼儿园的时候，特意带她去了花店给老师选花，其实送花的目的不是别的，只是想培养孩子对老师敬仰，让孩子懂得感恩！！
　　今天崽崽有点舍不得爸爸妈妈走，有两分钟情绪，宝贝加油！　　@向上娱乐资讯
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　　明天星期六了，幼儿园又放假两天了，等星期一上幼儿园肯定又是哭声一片啊！
　　我家小朋友3岁2个月，刚上小班。上了一个多星期幼儿园，老师说还是经常哭闹要找妈妈，不睡午觉，影响到全班小朋友。班主任今天发信息的意思是下个星期要加重教学任务，说小朋友影响到教学，怕别的家长有意见，就说要不把小孩儿送去早教中心要不送去托班。在家里也试了各种方法还是哭，真不知道该怎么办呢？
　　楼主，有问题请教，我家小盆友刚去幼儿园一周，前几天回来说老师说给哭的小盆友，在哭就不准回家了，今天刚刚问我，为什么老师说不赶快吃饭就不准回家么？完了我不知道怎么回答最合适，既能解释老师的目的，又能缓解他的压力感，同时不会给他的小心灵留下不该有的不好印记？最关键是最后个，给个建议嘛
　　楼主，我女儿也刚上小班，之前对上学很期待，前两天也没哭，很乖，大阅兵放假后就开始哭，头两天哭得那叫一个惨，拉着衣服，搂着脖子不让走，都哭哑了，反复一句话，想妈妈怎么办？各种道理都讲了，我大儿子甚至都把小鸟和鸟妈妈的故事讲给她听都没用，整天反复这一句话，主要是中午睡觉的问题，原来在家睡觉总是要抓抓背什么的，睡之前我一直是坚持按摩的，当然是睡前按摩，不是按摩着睡，去了学校就没人弄，第一天她居然让老师给他抓背睡觉，回来我就说给她听不能这样，后来又说让老师陪着她睡，不知道老师有没有陪他，反正每天都哭，我怕老师会不会觉得我女儿太娇气有意见，可是我不知道怎么办？她各种道理都听不进，刚才还又哭了，一想起学校就哭，说想妈妈，我被她搞得很烦　　
　　上个星期五，晚上给崽崽洗澡的时候发现膝盖上青了一大块，于是我问她是怎么回事，崽崽告诉我说：“我们在幼儿园玩沙子的时候，我和一个姐姐跑，跑着跑着就摔了一跤。”我问：“是你自己爬起来的吗？”孩子说：“是的，曾老师和周老师还给我擦了药。”“你真勇敢，不过下次一定要小心一点，人多的时候不要跑。”　　本来还想问问孩子的，但心里已经很清楚了。平时爸爸妈妈带孩子出去也难免会受伤，更何况四个老师带那么多孩子，我自己也是老师，很能理解她们。　　有很多家长平时自己带孩子还经常会让孩子受伤，可是一到幼儿园，孩子有点磕磕碰碰就要找老师麻烦，其实真应该多换位思考一下！现在的孩子都调皮淘气，难免会受伤，只要不是大的伤害，其实都是一种成长和锻炼！
　　讲的真好，留着有用！　　
　　希望一直讲下去哦！我的宝贝三岁半，也叫崽崽，小名。刚上幼儿园，也有很多问题。目前看来表现很好，进步非常大，比如预期的好太多太多。
　　孩子在幼儿园一天的生活是怎么样的啊？
　　这个是我们幼儿园的作息时间，其他幼儿园可能也是大致相同的，供各位参考　　
　　老师,我来说说孩子在幼儿园的事,请你指点　　第一件:孩子开学第一天,中午没有午睡,然后这是我跟他的一段对话:　　崽:我躺床上滚来滚去,有个老师丢了个奥特曼过来,使劲一丢,丢的老高,撞到墙上,
被崽崽发现了...　　我:那老师说了给谁吗　　崽:老师都没有说话　　我:那有没有把别的小盆友吵醒　　崽:他们在睡觉...　　孩子小,不太懂看别人脸色,但是我听出来了,老师发脾气了.　　第二件:孩子九月八九十,十一这四天晚上,睡觉都无缘无故的惊醒大哭,排除生病饥饿这些因素...因为他之前就算再不愿意去,也只是早上哭,放学回来了该吃吃,该睡睡,一觉天亮.班主任黄老师就说了这么一件事，昨天有个小孩在上课的时候，一直不肯老实的坐在椅子上，总是想开门出去，搞了好几次，然后专门一个老师看着他还不行，然后她有点生气了，就强迫那个小孩坐在椅子上，让他看着她的眼睛，老师一边说一边做的动作是双手在孩子的两边胳膊上。说，好好坐着，不许再去开门，听见没有！黄老师说可能她当时生气，所以有点凶，可能把边上的崽崽给吓到了。。。　　第三件:　昨天去接孩子的时候,碰到他一个同学的妈妈,因为住的不远,就一起回家,然后两孩子要去公园玩,就一起去了,聊着聊着,这个妈妈跟我说到她儿子在学校被老师打了,我吃了一惊,本能的想到不会吧,她说,有几天她儿子回来闹的特别凶,说不想上学,说老师打他.第一次她也没有放在心上,觉得可能是孩子不听话,老师吓他一下.第二次孩子又回来说,她就问打哪里了,孩子指着脸说老师打他脸了,因为他中午不睡觉.孩子的奶奶沉不住气了,第二天送孩子去就问老师了,说我送孩子来是读书的,不是给你打的,他有什么不好,你教他,不要打他.孩子明确的指出来是黄老师打了他,老师不承认,说没有,孩子大声说,就是你打了我的脸!老师没话说,说孩子乱说...　　这三件事没有必然的联系,但都是同一个老师,班主任老师,我听着真的有些心惊,要怎么办,孩子回来不是所有事都说的清楚...
　　崽崽上幼儿园第一个星期，都是我和她爸爸一起接送的，从这个星期开始，早上爸爸送过去，晚上我去接，这几天一直挺好的，今天早上走的时候又亲又抱的很是舍不得，都已经和爸爸出门了又折回来要我送她下楼，其实崽崽的要求并不过分，为了满足她这个小小的要求我送她下楼了（其实不应该让她养成这种习惯，但为了不让她因为这个小事一天都不开心，我还是这么做了）。因为要迟到了，爸爸有点不耐烦了，先下楼开车去了，我带着崽崽在后面跟着，到了楼下我让崽崽自己去找爸爸（就在前面能看到），我赶紧往回走，宝贝依依不舍的边走边回头和我飞吻，快到爸爸身边的时候突然摔了一跤，哇哇哭了（可能膝盖擦破了皮），我突然心里一紧，很想冲过去看看，可我却马上躲起来了，如果我真去了，可能从今天开始崽崽就不能每天愉快的上幼儿园去了，我躲到花坛后面看着这一切，心里很难过，但为了崽崽好我还是忍住了！　　有时候要让孩子学会独立面对，越宠孩子，就对家长越依赖，该放手时就应该放手！
　　今天早上崽崽没有粘着我了，高高兴兴上幼儿园去了。　　其实崽崽一整天都在幼儿园，还挺想她的，就是每天接送这件事情太具体了！！
　　昨天崽崽回家，带了一朵大红花回来，特别高兴！其实孩子幼儿园前期，不管是老师还是家长，都应该多多的对孩子鼓励，甚至是奖励。　　今天星期六，我问豆豆，明天要不要上幼儿园，宝贝却很兴奋的和我说，明天上幼儿园，我告诉她明天实礼拜天，幼儿园还放一天假。宝贝听了以后隐约有些失落，不过我答应她晚上给老师打电话确认一下，她马上就高兴起来了！
　　孩子行为、习惯的培养，作为父母的应该以身作责。　　前一段时间对于上幼儿园这件事，我们都是愉快的，可今天我真的很生气，并不是豆豆做错了，而是豆豆爸爸带的榜样实在是太不好了，每天早上起床都要喊无数遍，他负责送孩子上幼儿园，每天早上闹钟还没响我就醒来了，等到了七点我就会叫宝贝起床，帮豆豆穿好衣服，同时还要叫豆豆爸爸起床，说实话我真的不喜欢这么唠叨的叫人起床，豆豆前一段时间一直坚持得挺好的，每天起床、穿衣服，都比较积极，可最近两天我发现越来越磨叽了，每天醒来后看看爸爸，发现爸爸没起床，就又躺下了就这样今天重复了好几遍，小的叫不起来，大的也不起床，好不容易都起床了，豆豆刷牙磨叽，提醒了两遍以后我彻底的放弃了，我抓紧时间吃完早餐上班去了，谁也没有管。　　其实我很清楚，我不在家他们可能会更自觉一些，是时间让他们产生了一种对我的依赖性，所以，从今天开始自己的事情自己做，否则自己承担后果，让豆豆体会到迟到的后果，培养一定的责任感！还得与豆豆爸爸好好沟通一下这件事情！！！！
　　老公出差了，接送孩子的重任落在我的身上了，今天上幼儿园去得比平时都要早，今天打算早点接豆豆回家吃晚饭，每天接孩子放园的时间都特别堵车，我不会开车只能早点去接她了。 昨天晚上豆豆回家以后兴高采烈的对我说：“妈妈我们来捕鱼吧。”我：“？”豆豆拉着我的双手开始唱了起来：“一条小鱼游来了，游来了，游来了。两条小鱼游来了，游来了，游来了。三条小鱼游来了，快快抓住！哇，抓住了好多小鱼啊~~”其实这个捕鱼的游戏我之前在家陪她玩过，可是她好像印象不深刻，可是只在幼儿园完了一次，回家就能与妈妈一起分享，我觉得豆豆的进步很大（不同的环境培育出不同性格的孩子，知识亦是如此，需要好的的环境）。
　　其实我一直不赞同孩子因为一点小事就请假不上学，可今天下午我没有让孩子去幼儿园，明天开始放国庆七天假，今天豆豆她小姨回外婆家去，孩子也很想去，这两天我们都有点忙，不可能那么快回去，于是决定让孩子和小姨一起去。　　早上起来我就开始犹豫要不要把孩子送去幼儿园，最后我还是决定送她去，吃完中饭早点接她回来，不能让孩子养成逃学的坏习惯。（我们家里幼儿园还挺远的）
　　国庆七天假，豆豆感冒了，咳嗽得很厉害，八号上幼儿园，可她九号才送去幼儿园，今天早上把孩子送到幼儿园，开始有情绪了不愿意上幼儿园，其实孩子的情况今天应该不能送去幼儿园，但我担心在家时间长了，孩子上幼儿园会有情绪，果不其然，今天就开始了，但豆豆是一个讲道理的孩子，我先和她聊了她在幼儿园喜欢的好朋友和老师，她还是不愿意上幼儿园，最后只能转移她的注意力了，我说：“豆豆，你很长时间没来幼儿园了，这里的好多玩具你都很长时间没有玩，还有下面的大型玩具，想不想去玩一下在回家？”孩子马上就停止了吵闹，我接着说：“你先在幼儿园玩一会，妈妈再给老师打电话让你来听，问你想不想回去，如果玩够了妈妈就来接你好不好。”还没等孩子反应过来我有问孩子问题让她思考转移注意力：“你们班上老师有手机吗？你最喜欢谁的？”豆豆想了想说：“有，有一个大手机我最喜欢了”“那个大手机是谁的呢？”豆豆：“是周老师的。” “那太好了，妈妈有周老师的电话号码，到时候我打周老师的电话，请你和妈妈说话，告诉妈妈你玩够了没有，妈妈再过来接你，好吗？”孩子听完偷笑了一下点点头。　　孩子是很单纯的，不管怎么样家长不能说谎欺骗她们，做不到就不能答应，转移注意力是一个比较好的办法，不过这中间也有不少技巧哦！加油！！
　　自从那天给孩子接种了疫苗以后，这段时间孩子就生病了，没送她去幼儿园，隐约感觉孩子对上幼儿园的情绪有了很大的抵触情绪，只要提到幼儿园她就会说，她不去上幼儿园了，当时是怕孩子生病了在幼儿园和其他孩子交叉感染，所以才没有送孩子去幼儿园，现在看来真的是影响很大，今天把孩子送去幼儿园了，想了一个分散注意力的方式让孩子没有情绪（我站到楼下，孩子站在三楼窗户和我再见），效果还不错！！~
　　楼主真是一个有智慧的妈妈，宝宝现在还在我肚子里，我先来向你学习了。太佩服你了！　　
　　最近比较忙，感觉有点忽略豆豆了，晚上外婆带豆豆睡。昨天晚上豆豆睡觉的时候对外婆说：“外婆你睡这个枕头睡到豆豆这边。”外婆问：“那另外一边谁睡呢？”豆豆若有所思的说：“妈妈她不想睡到豆豆这里。”听了我妈跟我说的这句话，我的心突然紧了一下，孩子怎么会有这种想法呢，回想这段时间，好像还真的把孩子给忽略了，我决得以后还是应该多多关注一下孩子的情绪。这次确实是妈妈没做好，宝贝对不起！！
　　你好，我想问一下我今年年后送小孩去拖班，但是去了两天以后回来开始消化不良，后来又变成拉肚子，虽然拉的不是很稀也及时喂了拉肚子的药，然后在家休息了两天后继续上学，这两天感觉还说有点拉肚子的感觉，这种情况是正常的吗？还是小孩子无法适应学校的饭菜呢？
　　现在幼儿园的费用是一年一万，比小学初中高贵多了
　　lz，我娃上学一个多星期。发现一个很费解的事情。　　我去接娃，门口很多家长我不想挤，就在窗户偷看，每次生活老师都抱着他，老师们没发现我的时候我看到娃都没有哭，一旦老师发现我在窗户偷看
娃就突然大哭，而且如果我不偷看，门口的老师就叫生活老师放下娃，娃立马高高兴兴的来门口。　　他爸爸去接从来不偷看，所以他爸去接
娃每次都高兴的出来。 　　是我多心吗？我总觉得老师是不想让我偷看才让娃哭的。。。毕竟老师抱着他 我看不到动作
但是娃就是突然哭 娃没看到我
也没留下什么痕迹 毕竟隔着衣服。我也只是放学后接娃的时候看看而已
　　楼主，您好！看了您的文章很受教。我想请教一下:我家孩子也刚上幼儿园一个月时间。现在还没有完全适应。我的感觉是她在幼儿园也算开心，但是回家后情绪不高，脾气大，逆反心理强。而且变化是非常明显的，并愈演愈烈。我尽量保持好脾气对她，但是原则问题也不迁就她。我不清楚这是正常的分离焦虑的症状吗？如果是多久会有好转呢？另外和幼儿园的教育教学方式是否有关，她不适应？（幼儿园对幼儿要求比较死板，让不到三岁的孩子手背后听课，而且幼儿园没有玩具和图书，大概就是老师叫干什么干什么 ，孩子比较被动。）家长对孩子这种情况应做如何应对？期待您的回复！
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