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阅读以下文章，回答后面问题。九岁的病榻苏童①我最初的生病经验产生于一张年久失修的藤条躺椅上，那是一个九岁男孩的病榻。 ②那年我九岁，不知道为什么会得那种动不动就要小便的怪病，不知道小腿上为什么会长出无数红色疹块，也不知道白细胞和血小板减少的后果到底有多严重。那天父亲推着自行车，我坐在自行车后座上，母亲在后面默默扶着我，一家三口离开医院时天色已近黄昏，我觉得父母的心情也像天色一样晦暗。我知道我生病了，我似乎有理由向父母要点什么，于是在一家行将打烊的糖果铺里，父亲为我买了一只做成蜜橘形状的软糖，橘子做得很逼真，更逼真的是嵌在上方的两片绿叶，我记得那是我生病后得到的第一件礼物。 ③生病是好玩儿的，生了病可以吃到以前吃不到的食物，可以受到家人更多的关注和呵护，可以自豪地向邻居小伙伴宣布：我生病了，明天我不上学！但这只是最初的感觉，很快，生病造成的痛苦便挤走了所有稚气的幸福感觉。 ④生病后端到床前的并非美食。医生对我说，你这病忌盐，不能吃盐，千万别偷吃，有人偷吃盐结果就死了，你偷不偷吃？我说我不会偷吃，不吃盐有什么了不起的，起初也确实漠视了我对盐的需要。母亲从药店买回一种似盐非盐的东西放在我的菜里，有点咸味，但咸得古怪，还有一种酱油，也是红的，但也红得古怪。开始与这些特殊的食物打交道，没几天我就对它们产生了恐惧之心，我想如果不是生了不能吃盐的病该有多好，世界上怎么会有不能沾盐的怪病？有几次我拿了根筷子在盐罐周围徘徊，最终仍然未敢越轨，因为我记得医生的警告，我只能安慰自己，不想死就别偷吃盐。 ⑤生了病并非就意味着睡觉和自由。休学半年的建议是医生提出来的，我记得当时心花怒放，唯恐父母对此提出异议。我父母都是信赖中医的人，他们同意让我休学，只是希望医生用中药来治愈我的病，他们当时认为西医是压病，中医才是治病。于是后来我便有了那段大啖草药汁、炖破三只药锅的惨痛记忆。对于一个孩子的味蕾和胃口，那些草药无疑就像毒药。我捏着鼻子喝了几天，痛苦之中想出一个好办法，以上学为由逃避喝药。有一次，我在母亲倒药之前匆匆地提着书包窜到门外，我想与其喝药不如去上学，但我跑了没几步就被母亲喊住了，母亲端着药碗站在门边，她只是用一种严厉的目光望着我，我从中读到的是令人警醒的内容：你想死？你不想死就回来给我喝药。 ⑥于是我又回去了。一个九岁的孩子同样恐惧死亡，现在想来，让我在九岁的时候就开始怕死，命运之神似乎有点太残酷了，这是对我的调侃还是救赎，我至今没有悟透。 ⑦九岁的病榻前，时光变得异常滞重冗长，南方的梅雨滴滴答答下个不停，我的小便也像梅雨一样解个不停，我恨室外的雨，更恨自己那出了毛病的肾脏，我恨煤炉上那只飘着苦腥味的药锅，也恨身子底下咯吱咯吱乱响的藤条躺椅，生病的感觉一天坏于一天。 ⑧有一天，班上的几个同学一起来我家探望，我看见他们活蹦乱跳的模样，心里竟然是一种近似嫉妒的酸楚。我把他们晾在一边，跑进内室把门反锁上，我不是想哭，而是想把自己从自卑自怜的处境中解救出来，面对他们，我突然感到无以言表的痛苦，也就是在门后偷听外面同学说话的时候，我才真正意识到我是多么想念学校，我真正明白了生病是件很不好玩儿的事情。⑨病榻上辗转数月，后来我独自在家熬药喝药，凡事严遵医嘱，邻居和亲戚们都说，这孩子乖，我父母便接着说，他已经半年没沾一粒盐了。我想他们都不明白我的想法，我的想法归纳起来其实只有两条：一是怕死，二是想返回学校和不生病的同学在一起，这是我全部的精神支柱。⑩半年以后我病愈回到学校，我记得那是一个秋高气爽的日子，我在操场上跳绳，不知疲倦地跳，变换着各种花样跳，直到周围站了许多同学，我才收起绳子。我的目的已经达到，我只是想告诉大家，我的病已经好了，现在我又跟你们一模一样了。 ⑾我离开了九岁的病榻，从此自以为比别人更懂得健康的意义。（选自2014年第16期《读者》）【小题1】本文结构可划分为四部分，请用简洁的语言概括文章第三部分的主要内容。（2分 ）第一部分（1）：引出下文，总写九岁的“我”因病榻上经历而有了生病的经验。第二部分（2—3）：写我刚生病时，以为生病是一种幸福。第三部分（4－10）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&第四部分（11）：总结全文，写这场病给我的人生启迪。【小题2】通读全文，作者生病后有哪些“小幸福”？有哪些“大痛苦”？“小幸福”：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&“大痛苦”：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&【小题3】如何理解第（8）段 “我把他们晾在一边”这句话中的“晾”字？（3分）【小题4】请谈谈对文章标题“九岁的病榻”的理解。【小题5】文章结尾，作者写道：“从此自以为比别人更懂得健康的意义”，你认为作者所说的“健康的意义”是什么？（3分）
答案【小题1】第三部分（4－10）：我体会到了生病的痛苦，想要放弃，最终用毅力战胜了病魔。（大意对即可满分。）（2分）【小题2】“小幸福”：吃到以前吃不到的食物、更多的家人呵护和关爱、休学半年，“大痛苦”：不能吃盐、只能吃特殊食物、天天喝中药、不能活蹦乱跳。（各举出两例即可满分。）（3分）【小题3】“晾”，在这句话中的意思是“放在一边不理不睬”（ 1．5分），这里写出了我因为嫉妒同学活蹦乱跳没有病而独自痛苦（ 1．5分）。（大意对即可满分。）（3分）【小题4】①“病榻”贯穿全文，在文中起线索作用。②在“九岁的病榻”上，命运之神让我残酷地领悟人生。③“九岁的病榻”是我人生中最难忘记的痛苦经历。④九岁经历了这场病痛，使我明白健康就是一生最大的幸福。（大意对即可，答到其中任意两点即可满分。）（3分）【小题5】作者所说的“健康的意义”是：①健康来之不易，面对疾病困扰时，要坚持不懈地与病魔斗争。②健康是人生最大的幸福。③经过顽强拼搏争取到的幸福，更让人感到珍惜。（答出其中任意两点即可，答对一点1．5分，大意对即可。）（3分）
解析【小题1】试题分析：概括段落内容的一般思路：（1）读文段，明确每段说什么，段与段之间是什么关系。（2）筛选重点词语（句子），归纳主要意思（抓主要内容、抓共同点）（3）根据字数限制组织语言答题&一般思路：谁在什么情况下干什么结果如何（根据字数限制确定时间、状况等是否保留）考点：分析文章结构层次。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析：重点阅读③-⑧段，根据文章内容概括写出作者的“小幸福”“大痛苦”即可。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。【小题3】试题分析：联系上下文来理解“晾”的意思，并分析我这么做的原因和心理活动。考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。【小题4】试题分析：文章标题的作用有：1、标题运用的修辞手法或写作手法的作用，如象征、比喻、一语双关等。2、交代文章的写作内容。3、交代文章的写作对象。4、交代写作顺序。5、交代文章主题、情感。6、设置悬念，激发读者阅读兴趣。7、是文章行文的线索。根据此提示进行分析即可。考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。【小题5】试题分析：通读全文，根据文章主题和内容进行具体分析。考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。坐后面的姿势有侧式和分腿式，侧式年纪稍微小一点的时候不太敢侧式，怕爸爸在行车过程中万一反方向运动直接后仰，所以一直都是分腿式，但分腿式可能把脚直接插到轮子里（中国70%的80后都有这个经历或者心理阴影），而且时间长了腿会麻。。。后来出现了面朝后面的分腿式，但平衡能力不好的我试过一次，下来比爸爸出的汗还多。　　　　当时男孩子最多的还是前杠式。。。。。等下，喝口水再来分析这个姿势的原因~　　　　现在，爸爸已经载不动我了。。。。。
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　　沙发？
　　那个年代的男孩子都有一个超级偶像，就是爸爸！　　爸爸做的就是NB的，包括骑自行车，那潇洒的转弯和急停，偶像啊~　　但中国当时儿童自行车很少，男孩子都是骑父亲的车练手艺，当然，有父亲在的时候，车还是必须留给父亲驾驶的，但那颗狂野的心，让自己必须面朝最前面，要和父亲有那种一起齐头并进的感觉，那种拉风的感觉，那种父子兵的感觉！
　　hao duo
　　所以，中国的男孩子90%都是坐前面的，斜跨在前杠上，手肘放在龙头上，手里拿个萝卜枪，再戴一个克赛的头盔，把脸遮住，不知道有多拉风。。。。。。。　　　　
　　曾经还取笑过坐后面的男孩子，坐个车都跟姑娘一样~~！！！
　　　　　　　　　　我只记得脚被卷进自行车轱辘时的惨痛...........　　　　我只记得脚被卷进自行车轱辘时的惨痛...........　　　　我只记得脚被卷进自行车轱辘时的惨痛...........　　　　我只记得脚被卷进自行车轱辘时的惨痛...........　　　　我只记得脚被卷进自行车轱辘时的惨痛...........　　　　　　我只记得脚被卷进自行车轱辘时的惨痛...........　　　　　　我只记得脚被卷进自行车轱辘时的惨痛...........　　　　　　　　　　　　　　
　　话说LL这个贴勾起了我小时候的回忆，虽说我90后的，但记得学前班的时候，我爸天天会骑单车载我上下学，就是那种黑色很大个的单车，和现在的单车比起来就土土的，我有时坐在前面的横扛上，不过我不太喜欢这样坐坐的屁股疼-_-||但可以在爸爸怀里不用担心会掉下去，没次我都在单车上吃包子，冏，但都吃的心惊胆颤因为怕摔，后来就分腿坐在后面了，记得有一次一个摩托车没驾好差点撞到我们了，我爸还凶了他一句就是怎么看路的之类的，接着就问我有没有事被吓到了吧，其实我当时好像没有被吓到——这个就有点忘了，但这件事印象最深刻或者说是唯一的印象了，一转眼就十多年过去了，好怀念
　　回忆中ing……　　
　　来报到… 小时候爸爸经常骑自行车送我上学 一般会用侧坐式 记得有一次爸爸一边下急坡我一边大声唱歌还扭来扭去… 汗汗 爸爸那时的心情该多么囧囧有神啊…
　　呵呵，上周末跟着爸爸去种树，回家的时候又让爸爸载了一次
　　想起小时候爸爸骑着那种板车带着我回家。顺着河边，夜色朦胧，凉风阵阵。爸爸边骑边讲故事，我躺在后面盖着爸爸的衬衣（那时候个头真是小）昏昏欲睡，远处采砂场点点灯火，，，太美好的回忆了。　　从车上下来，还一定要爸爸把我抱下来，亲一口。。　　　　可惜人已经不在了，，，子欲养而亲不待，爸爸没能看到女儿现在。　　　　
　　MD 勾起我一次惨痛的回忆　　有年夏天刮大风，害怕吃到风肚子疼，就背坐车把上，和三叔面面。　　结果三叔一刹车，过去那种老刹车的刹车线我不知道你们见过没 ，　　夹到我PP了
疼死我了！！！！！
现在想起来 都PP还疼。。。　　
　　脚踏板　　　　作曲：李宇春 作词：李宇春　　　　小时候习惯坐车　　你的脚踏车后边　　没有任何的支点　　我只能扶着你的肩　　感觉并不远　　你那时候却特别累　　一圈一圈身体之间　　汗水温度在交换　　无聊的一段旅程　　懒懒的我会困倦　　全身没力像昏厥　　只剩脚摆的不自觉　　感觉一瞬间　　伤痛不会提示预言　　只怪自己没小心点　　掉入车轮的漩涡间　　就算不聪明　　就算不懂事年纪轻　　就这样也足以　　看穿了你的内心　　不能渗透出的表情　　红药水半瓶　　触碰你温暖的手心　　还有那没流泪却已湿润的眼睛　　终于终于脱去掉　　最后最后一层疤　　受伤之后第一次　　回到了脚踏车后边　　一副脚踏板　　旧旧沉沉触动心弦　　是你默默心疼之后　　最认真直接表现　　就算不聪明　　就算不懂事年纪轻　　就这样也足以　　看穿了你的内心　　不能渗透出的表情　　红药水半瓶　　触碰你温暖的手心　　还有那没流泪却已湿润的眼睛　　　　曾经的记忆　　一点一点飘远成过去　　偏偏不能忘记　　永远也不会忘记　　你爱我的处心积虑　　没想过自己　　也能为你写首歌曲　　不如就借这首歌　　告诉你一个秘密　　就借这一首歌告诉你　　我也很爱你
　　很小的时候，有次坐前杠，忘了是什么事情，车往左翻了。结果我爸把我搂着，自己摔的厉害，我一点没事　　　　小学的时候，晚上和我爸出去看电影，回来时坐后面，扶着他的腰，感觉很安全　　　　２３年，因为读夜校，车站离家还有段距离。我爸骑车来接我，那次坐后面，看他的背真的是苍老了　　　　２４岁那年，他走了。现在我想坐都没得坐了。。。
　　小时候交通基本靠走的重庆人飘过~~~
　　冬天小手冻的很，从后面抱着爸爸把手伸进爸爸的手里。。。。　　后来采用过站立式，贴着爸爸的背，听爸爸说话轰隆隆的，感觉很新奇~~~~~爸爸说累了我还要闹，让他不要停讲话，囧
　　以前平时是没这种待遇 一般都是生病的时候 妈妈载着我去看病 是在后座上放一个铁的座椅 绑在后座上 所以有关后座的记忆都是生病的时候 每次看完之后都能买一笼的小笼包 在那个时候 小笼包是一个挺稀缺的吃食
每次都是在回去的路上就迫不及待的开吃了。。。很怀念以前的生活
　　小时候都坐过吧~　　父爱~
　　我的痛苦的回忆啊，我家有两个小孩，每次都是我坐后面，弟弟坐前面的杠上，后面的好颠啊，我一直都特别想坐前面，终于坐过一次，只有一次，虽然不颠，但是是挺硌得。
　　很小的时候，读幼儿园或小学低年级的样子，坐在我妈后座，妈妈骑车很快，我就数1，2，3，4，5，6......看妈妈一路能超多少辆自行车。　　后来，小学高年级，还是妈妈载我，我还数1，2，3，4，5，6......看有多少自行车超我们。　　现在，妈妈坐我的车，嘱咐我小心慢行，尽量不要超车。　　哎~~~
　　我还记得老爸拉着车，我坐后面唱歌　　　　老妈本来在我右手边走着　　　　我没注意，余光看到右边有个女人，上身就歪过去抱着她的脖子喊了声：妈妈！　　　　结果一抬头，不是我妈！！是个陌生中年妇女！　　　　我那个汗啊，当时就杯具了~　　　　其实我妈走到我左边去了................
　　这个事情，前几天我爸爸还说呢。那时候，我印象很深的一次就是，我坐在后面，分腿式的，不知道哪根筋搭错了，觉得车轮子转起来真好玩，如果把什么东西伸进去，会不会停掉，可是那时候在车子上，没东西可以玩，就用自己的脚做实验了。结果呢。。。。。。骨折了。真够笨的。　　我爸爸还说，那时候，他老是双脱手的抱着我飞快的骑车，那时候路上车少，年轻也胆大，爸爸说回想起来够后怕的。　　真的是很欢乐的贴。　　现在我也有了自己的孩子，现在的自行车后座，可以买到专门的小孩座位，轮子边都有保护罩的。再也不担心小孩脚会伸进去了。
　　听医生的
《单车》 就是那种感觉。
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