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语言是传递信息的重要媒介
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你可能喜欢语言定义：人类将传递信息内容的工具，称之为：语言。如：计算机语言、动物的语言与人类的语言等等。人类的语言，是人类传递情感信息的工具。以符号、文字、图案、音乐、语音、肢体动作与面部表情等等形式为载体，来传递或交流情感信息。语言是人类的重要工具，是人们进行沟通的各种表达。凡有人类的地方就会有语言。世界上到底有多少种语言呢?据出版的《及语言交际工具问题手册》说，现在世界上查明的有5651种语言。在这些语言中，约有1400多种还没有被人们承认是独立的语言，或者是正在衰亡的语言。如有二百五十种语言仅被4万多人使用，而这些澳大利亚土著还不得不使用，长期以来，这些语种便渐趋衰亡。在美国同样也有很多正在衰亡的语言。如北美有170种语言，其中许多种语言如今只有一小部分人用它们来交谈。他们的子孙已不了解自己祖宗的语言，而习惯于用英语了。人们的彼此的离不开语言。尽管通过、图片、、表情等可&以传递人们的思想，但是语言是其中最重要的，也是最方便的媒介。然而世&界各地的人们所用的语言各不相同，彼此间直接交谈是困难的，甚至是不可能的。即使是同一种语言，还有不同的，其差别程度也不相同。有的方言可以基本上相互理解，有的差别极大，好像是另一种语言，听不懂就是一个很好的例子。&不仅在不同的地区，有不同的语言和方言，就是在同一地区，不同的社会阶层，不同年龄的人之间都会有特殊的来表达其独特的感情，使另一&阶层或不同年龄的人难以理解。如的黑人，他们虽然也使用，但是有自己的特点，甚至被称为黑人英语。&在一种语言环境中掌握某种语言后，虽然也可以学会另一种或几种其他语言或方言，可是原语言或方言的口音很难完全改变，总会留下一定程度的原来所操语言的口音。熟悉语言的人往往就能从这些细微的差别中区分出说话人的家乡所在地及其身分和特征。&语言是的一个重要组成部分，甚至可以说没有语言也就不可能有文&化，只有通过语言才能把文化一代代传下去。语言是保持生活方式的&一个重要手段，几乎每个文化集团都有自己独特的语言。语言是在自己特定的中，为了生活的而产生的，所以各种语言所在的环境必然会在语言上打上烙印。另外，&语言是人们交流思想的媒介，因此，它必然会对政治、经济和社会、科技，&乃至文化本身产生影响。语言这种文化现象是不断发展的，其现今的空间分&布也是过去扩散、变化和发展的结果，所以，只有摆在时空的环境里才能全面地、深入地了解其与自然环境及人文环境的关系。
&起源&/语言
劳动起源说关于语言的起源，大致可以分为神授说和人创说，劳动创造说。神授说语言是或神赐予人类的学说。代表观点：①婆罗门教《吠陀》中：语言是神赐予人类的一种特殊能力。②《圣经》中：创造了亚当，亚当创造了语言。③中国传说：创造了人，并传授了语言。 实质：在当时文化水平极其低下的条件下，人们无法解释语言这种奇妙的现象是如何产生的，因此只得归之于神的恩赐。 人创说语言是人自己创造的，不是上帝或神赐予的。代表观点：①摹声说：语言起源于人类对外界各种的摹仿。这种观点只能解释摹声词的产生，无法说明人类语言的起源问题。&②社会契约说：语言起源于人们的彼此约定。这种观点注意到了语言的社会属性和语言符号的任意性，但无法解释没有语言的情况下人们是如何彼此约定的。&③手势说：在人类使用有声语言之前曾经历过-个手势语言的阶段，这种观点无法解释手势语言是如何发展为有声语言的。&④感叹说：人类的有声语言是从抒发的各种叫喊声演变来的。这种观点无法解释叹词是如何发展成具有理性意义的其他词语的。&⑤劳动叫喊说：人类的有声语言从人的叫喊声发展而来。这种观点注意到语言起源和劳动的关系，但无法解释劳动号子是如何发展为语言的。&实质：都是思辨的产生，缺乏科学的依据。劳动创造说语言的起源必须具备三方面条件：①人类的能力要发展到一定的水平。人类的思维能力要发展到一定水平，应该能够对的进行分类和概括，并具有一定的和、和推理的能力，只有具备了这种心理条件，才有可能产生语言。②人类要具备一定的条件。人类的喉头和口腔声道必须进化到能够发出清晰的声音，才有可能产生有声语言。③人类社会有了产生语言的必要。人类社会的发展必须到“彼此间有些什么非说不可的地步了”，具备了这样的社会条件，才有必要产生语言。语言起源的这三个必要条件缺一不可，而创造这三个条件的是人类的。关于语言起源的观点：恩格斯说：“语言是从中并和劳动-起产生的……”劳动提出了产生语言的社会；为语言的产生提供了和上的条件。劳动也改善了原始人的发音，为语言的产生提供了必要的生理条件。应该说恩格斯对语言起源问题的论述已经相当全面了。
一说起“演化”，人们首先想到的就是生物的起源与演化。不过，《物种起源》的发表同样引起了学者对语言起源和演化问题的兴趣。传统的语言学派无法接受这种新观点。1866年，巴黎语言学协会甚至发布禁令，要求停止任何与语言起源和演化有关的讨论。不过，语言学家们从19世纪便开始借用演化思路创造了语言学研究的重要方法——历史比较法。语言也有着自己的“基因”，有“分化”，可以画出“谱系”。不过要了解的是，语言和生物的演化关系复杂，既有相似点，又有着很大的区别。 随着科学的发展，科学家们提出了很多假设。最近出版的美国《》杂志刊登了新西兰科学家的最新假设——假设:人类语言起源于非洲语言音素是构成语言音节的最小单位或最小的片段。新西兰奥克兰大学心理学系资深讲师博士以一种文明年代越久远、其语言音素越多的理论为基础，通过建立数学模型和借助马普学会绘制的《世界语言结构图集》，分析了全球504种语言。他发现：非洲各地方言往往含有音素较多，而南美洲和太平洋热带岛屿上的语言所含音素较少。比如，一些非洲方言音素超过100个，夏威夷当地土语音素仅13个，英语的音素约45个。&　　这一分布规律与人类遗传多样性的分布规律类似。以前的研究发现，人类的遗传多样性在非洲最高，然后缓慢衰减。阿特金森认为：这一“类似”并不是偶然的，而是现代人类语言起源于非洲的有力证据。 研究人员随后建立了新的数学模型,并用一种概率统计法,依照人类脱氧核糖核酸(DNA)序列,重新绘制印欧语系语言发展图谱,发现印欧语系大约一万年前开始分化扩散,远早于一些历史语言学家推测的年代。 阿特金森的发现与其他关于语言起源的证据也是吻合的。在根据人类粒线体DNA绘制的基因谱系树中,卡拉哈里沙漠的布须曼人是最早的分支。他们的语言属于一个名叫科伊桑语的语系,其中包含许多吸气音,这是最古老语言的一个特征。布须曼人生活在南部非洲,那里也是阿特金森通过计算证明的语言发源地。不过他说,科伊桑语是不是最接近人类祖先使用的某种语言,“不是我的方法能够证明的”。 阿特金森推断人类语言可能全部起源于非洲,也就是说,人类语言具有相同的“籍贯”,而不是独立产生。时间大约就在15万年前洞穴艺术开始阶段。 语言为何进化得如此多样& 阿特金森猜测,早期人类走出非洲时,带走了部分音素。他认为,一种语言音素数量关联人类扩散至那一地区的时间:年代越早,音素越多。 语言在代代相传的过程中会发生改变。在人口众多的族群中,语言倾向于保持稳定。原因很简单，因为有更多的人能记住上一辈说话的方式。然而在规模较小的族群中,比如探索新栖息地的分支派别,语言有可能更快的发生变化,在世代交替中有些音素将流失。 英国雷丁大学进化生物学家教授指出:同样的效应也表现在DNA的演变之中;现代非洲人的基因多样性远胜于欧洲白人,而后者是7万年前迁离非洲的较小分支族群的后裔。 对于阿特金森关于语言演化的结论,中国语言学家和数学家教授认为:解决语言演化问题的难度不亚于破解物种演化之谜的难度;因为语言演化不仅是一种语言现象,而且是人类心智发展和社会文化演化的结果;语言的变迁有其内在的原因和外界的影响,从而增加了语言变化的复杂性。阿特金森关于语言演化的研究方法新颖巧妙;他看待语言演化的视角也是新颖的、有创见性的;其研究之所以有成,部分得力于数学方法和计算技术不可或缺的支援。“阿特金森的这一重大成果无疑将对语言学、人类学、历史学、考古学、生物学、心理学等的发展产生积极而深远的影响。”他说。
对于语言概念的探讨是一个非常古老的，也是语言学的中心课题。印度婆罗门教的经典《吠陀》中将语言视作母牛，而呼吸是公牛，由语言和呼吸产生了人心。
由于研究方法和角度的不同，人们对“语言”的定义多种多样。有代表性的说法就有几十种。下面举出几种：
语言是以呼吸器官发声为基础来传递信息的符号系统，是人类最重要的交际工具和存在方式之一。
用于表达事物、动作、思想和状态的一个系统。
一种人类用于进行现实交流方式的工具。
人类共有的有意义的体系。
人类特有的一种符号系统。作用于人与人的关系时，是表达相互反应的；作用于人和客观世界的关系时，是认识事物的工具；作用于文化时，是文化信息的载体。
无论是什么定义，人类始终是语言的中心。语言是人类用来交流的一种工具。
对人类语言差别的准确定义是很困难的。乔姆斯基曾经指出：“有一些德国的方言非常接近我们所说的荷兰语，甚至其他的德国人并不能听懂。”注意语言不同于生物学，不同的语言之间并没有严格的界限。
语言符号和事物之间的关系是任意的，是由使用这种语言的人之间“约定俗成”的。例如汉语的“”，在英语中是“brother”，在德语中则是“Bruder”。
语言是非常复杂的，他受到人脑的支配，与思维密不可分。直到目前为止，科学技术还不能完全模拟人脑的语言功能，机器翻译更难以实现。
有人谈及动物语言，但是大多数语言学家还不能肯定动物是否具有运用语言符号的能力。更多的专家倾向于认为动物的语言只是一种信号，而不是一个信息系统。同样的，在人工语言中的数学语言或计算机语言也不属于真正的。语言
书面语根据语言是否发声，可以分为有声语言和无声语言。例如，为了让对方引起注意或者为了特别的需要，大声或者发出声音让对方听见。无声语言是不需要发出声音的语言。比如打手势等姿态语言就属于此类..它们两者互为补充，完整地传达和显示各种丰富信息。我们根据语言是否正式表达，又分为口头语言和书面语言。一般而言，口头语言的表达比较随便,不必讲究措词；而书面语言是比较的语言表达方式。一般在正式场合很受重视。例如书写，发表，撰写各种，进行演讲准备的等。我们还可以根据语言使用的法律效度和各种正式场合的通用度，可划分为和非官方语言。例如我国的官方语言是以汉语为核心的普通话；而各种其他在我国使用的语言就是非官方语言，像闽南语，土家方言等等。我们根据不同的场合，选用不同的语言表达方式，是有利于我们更好的工作生活的。口语和书面语是语言的两种客观存在形式。口语是语言的口头存在形式，书面语是语言的书面存在形式。口语是第一性的，书面语是第二性的，也存在只有口语而没有相应书面语的情况。两者在多数情况下一般是基本一致的，也就是基本的和结构是一致的。严重的现象在现代社会是维持不下去的。书面语既不是口语绝对忠实的记录，也不是口语机械的复制品。书面语一般不记录口语交际时的辅助手段，如表情、手势、体态、口气等，但要补上一些省略以后就会影响理解的成分。因此，书面语是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式，具有相对的独立性。书面语反过来影响和促进口语的发展。由于书面语克服了口语在空间和时间上的局限，就有可能积累起比口语更丰富的，更精密复杂的语法结构，更多样化的表达方式，从而促进口语向前发展。
语言符号性和系统性首先，语言是约定俗成的表达观念的符号，符号的本质是社会的。它在某种程度上要逃避社会上某一给些小集体，小圈子的意识。这是语言最主要的特征。语言是一种社会契约，一个社会接受一种表达手段而排斥另一种表达手段其实都是社会上的集体意识的习惯。或者可以说，没有好坏之分，关键是使用那一种表达方式。语言符号是一种包含着两面性的实体。一方面语言是表示事物的名称的，所以任何语言都是概念的映像，即具有所指性；另外，语言要依托声音，这种媒介来表达所指，所以说语言也是声音的映像，声音是语言的另一个侧面，也就是说语言具有能指性。任意性和线条性所谓的任意性是指的能指和所指之间是一种任意的连接关系，这种关系是不可论证的，即使有的可以论证，但是在普遍意义上来讲，还是不可论证的关系。这就是世界上的语言为什么各式各样的原因之一。所谓的线条性是指，语言的能指是依托声音来完成的，所以他只能在一维的声音的空间里传播，而不能突破声音的范围和能力，所以说在分析语言的时候语言使能在横向上依照词语出现的先后顺序来完成，这也造就了语言使用和表达的局限，但是语言的声音性，决定了语言的线性是不可消除的必然结果。不变性和可变性语言是一个处在不断地运动变化发展之中的体系，这个体系中的各个要素既有一定的稳定性，也有一定的变动性，稳定性是语言系统的已存在的前提，也是语言自身被大规模研习使用的必备条件，而变动性不仅仅是作为一个系统，语言内部的不断衍生、发展的规律所致，而且也是语言的传承性的表现。任何事物都是不断的运动变化发展的，新事物不断地产生，旧事物不断地消亡。语言也是这样，语言系统的变化虽然不是很明显，速度并不是很快，但是受到使用的推动以及社会、文化等等很多因素的映像语言本身在不断的想着经济、简练、实用、包容力、表现力强的趋势发展。语言内部的各个组成部分都有着不同方式、不同形态的变化，而且变化的多少快慢也是不一样的，但是在以往的研究中，我们逐渐掌握了越来越多的规律来解释、预测语言的变化。这不但体现了人们对于语言学的关注、探索取得了很多的成就同时也昭示了语言学的变化性还是有据可依，有律可循的。传承性和交际性语言从某种意义上来看，是人类文化得以和的有效载体。因此，它在自身的发展当中，逐步体现出很强的传承性和交际性。所谓传承性，是指语言以自己的风格特色吸引或者促使人们在生活生产中自觉不自觉地通过语言这个工具直接或者间接影响着相关的人群，或者波及其也更广泛的区域。达到传承的效果。另外，语言在人类社会发展当中，不仅在人与人之间，古代人与现代人之间，中国人与外国人之间储存了文明的精华信息，承担文明发展的桥梁，同时，也由于语言本身的强大交际性功能，更显示出独特的交际功能，在丰富的交际中应对各种变化，产生更加有表达力的语言，产生更多的基于生活生产实际的意义。原创
语言的分化首先表现为方言，即同一种语言的各种地方变体的产生上。地域方言是与社会的半分化状态相适应的。一个统一的社会，由于割据，阻隔等原因，有时分化为若干半独立的社会单位，它们之间的联系不多，关系疏远，交际减少，但整个社会并没有完全解体。这种社会分化导致语言社会功能的变化，从而引起语言体系中差别的扩大，一种语言分化为不同的方言。如在漫长的历史发展过程中，先后形成了七大方言：、、、、、和。&其次，语言的分化表现在有共同历史来源的亲属语言上。一个统一的社会，由于国家的解体、分治等原因，有时分化为几个独立的社会单位。语言便在不同方言的基础上继续分化为几种独立的亲属语言。例如，帝国瓦解后，原来的蒙古语便分化为许多独立的语言：、东乡语、、、保安语以及苏联的希里亚特语等。&同一种语言还可因社会的社群分化而呈现出种种特色，这就是社会方言。
差异原因/语言
①阶级和阶级的差别。&②职业的差别。&③的差别。&④性别的差别。&⑤程度的差别。&⑥信仰的差别。&从根本上说，社会的社群分化是语言产生社会方言分歧的根源。
仓颉古人更加认为是一件了不起的大事。 里说:“昔者仓颉作书而天雨粟,鬼夜哭。”最能表示文字的神力的是符□，这是跟口语里的咒语相当的东西。一般的文字也都沾上迷信的色彩，有字的纸不能乱扔，要放在有“敬惜字纸”标签的容器里，积聚起来烧掉。文字里边当然也有避讳,嘴里不能说的名字,纸上也不能写；必得要写就得借用同音字，或者缺一笔。据估计,世界上大约有5600多种语言，其中使用人数超过100万的语言有100种左右,超过5000万的有20种左右。，，法语，俄语，，阿拉伯语等，是世界主要语言，也是的工作语言。& 原创
组成与功用/语言
组成：婴儿语言是由、、三部分组成的。语音是语言的外在形式，词汇是所有语言符号的总汇，语法是语言符号组合表意的规则。
外在形式：语言的外在形式是语音。也就是说，语音是语言的物质外壳，世界上任何一种语言都是以语音为载体的。用途：很多通用的语言逐渐变为别的民族或国家的交际用语，成为第二语言。例如，当前正在发生这样的变化：在那里，个别的语言成了许多部落和民族的交际工具，它们日益替代了在这里根深蒂固的殖民主义者的语言。另外，由于战争，人们被迫躲进山中、森林或集中到某一个区域，个别语系的基地大在缩减，最终也将趋向衰亡。这样的语种在、巴普亚——新几内亚和西伊里安，有1110多个；西非和地区有280个。功能：语言的功能主要是充当人类的工具和工具。交际工具功能是语言最基本的功能，它是指语言能够被人用来传递信息、交流思想和感情。思维工具功能也是语言的重要功能，它是指语言在人类抽象思维中，具有表达概念、判断和推理的功能。人类抽象思维必须在概念基础上进行，而人脑中的概念必须固定在词语之中，因此说，要借助词语来进行。思维中进行的逻辑推理和判断也必须助句子来进行。思维成果－－思想，必须用语言来表达。因此说，语言也是思维工具。原创
人类独有/语言
鹦鹉语言是人类独有的，动物之间传递信息的鸣叫声包括模仿人类语言的叫声都不是语言。虽然某些动物也有某种特定的交际方式，即一般所说的动物之间传递某种信息的“语言”，但是人类的语言和某些动物的鸣叫声有着本质的区别。具体表现在三个方面：1、单位明晰性人类语言有明晰的单位。人类使用语言进行交际时，说出来的话是由界限清晰的单位按照语言规则组装起来的句子。动物“语言”只是用囫囵的叫喊来传递固定而有限的信息，分析不出明晰的单位，更谈不上单位的组装2、开放性人类的语言能够通过组合替换造出无限的句子，传递无限而多样的信息。而的“语言”是一种封闭系统，它所能传递的信息是固定的。3、传授性人类的语言必须通过后天的学习来掌握，而动物“语言”能力则是一种与生俱来的本能。
甲骨文于同一种语言，又有各种变体即存在，(需要注意的是，“方言”一詞往往特指方言中的地域方言），即语言在系统上和在条理上相互区分的各种形式。 然而，方言或語言的区別，往往不单只考量语言本身的特质，下面是几种常见定义的方言的角度：地域方言社会方言书面变体：和：例如、等，在用词造句上有明显的不同风格。原创
语种语系/语言
汉语甲骨文文字目前世界上已知现存的语言大约有3000多种。世界语言之间的差别如此之大，不同地方的人也许完全不能相互理解。有鉴于此，有人创造了以方便交流，例如世界语等。
世界语言使用者之间的差异也是如此的巨大，我们可以很明显的看到、等在上被上亿的人使用着，然而一些方言却正在消失，但同时新的语言又在诞生。原创&语系通过对上各种语言的研究，世界上的各种语言大概可以分为汉藏语系、、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪含语系、高加索语系、、（或称马来-波利尼西亚语系）、南亚语系以及其他一些语群和语言。汉语有人认为还应有侗台语族和苗瑶语族（由拉丁語衍生出羅曼語族）希腊语文字南高加索语族北高加索语族乌拉尔语系芬兰-乌戈尔语族满-通古斯语族日语（有争议）朝鲜语（有争议）北部语族中部语族南部语族南亚语系孟-高棉语族印度尼西亚语族波利尼西亚语族闪含语系闪语族柏柏尔语族库施特语族埃及-科普特语族尼日尔-科尔多凡语系另外，如巴斯克语等少数语言的语系不明，也有人认为这些语言不属于任何语系，是完全独立的。还有一些语系未列出。&
美化与现状/语言
美化语言人们说话一般看上去很平常，但仔细观察，就会明显感觉出其中的不断变化，即由粗简逐渐变得精练，变得美好动人。生活在山村里的人们，日常生活与交往，总比住在城市里的人单纯得多，平常说话也就是嘘寒问暖，说说家常琐事和一些农活之类。说孩子长大了该上学、该嫁娶的要做什么准备，说其他家务事忙的什么，逐渐形成概括性的常用语，如:“起早贪黑”啦，“手忙脚乱”啦。琐碎事叫“鸡毛蒜皮”，安排工作有人“挑肥拣瘦”啦，有人“狗仗人势”啦，等等。有的话不便直说，就含糊地说:“万一，有个三长两短”，别人一听就明白，可能会出事了！念过几年书，说话就不那么简单了。女孩长到十六岁，说是年方“二八”。男子到三十岁，说已达“而立”之年，到六十岁就称:“”了。因为书上是这样写的。形容美女写的是:“”。方便说是:“近水楼台(先得月)”，考试失败说:“名落孙山”，混充说是:“滥竽充数”，见惯了说:“司空见惯”，自高自大说是:“妄自尊大”，“夜郎自大”。妇女生了男孩说是“弄璋”，生女孩是“弄瓦”，因为古时原始的纺锤叫“瓦”，这样以显得自己文化、文雅。看过京戏，听过说书的，会借戏里的说辞，回家说:“打道回府”，再见说:“后会有期”，已经有点俏皮味儿了。早年间老百姓见了当兵的不叫兵，而是把“兵”字拆开，叫“丘八”，有时叫“丘八爷”，带有轻蔑、厌弃和讽意。因为那时军阀掌权，他们手下的兵常欺压老百姓，引起人们的反感！在生活中有所感，就有一些对现实的评说，如:“有钱能使鬼推磨”，“当一天和尚撞一天钟”，“哪家都有本难念的经”，“是驴是马，拉出来遛遛”。开玩笑就用俏皮说法，耕地叫:“修理地球”，已得的利益竟然失去，说是:“烤熟的鸭子飞了”，争起来会说:“你走你的阳关道，我走我的独木桥”。争端介于两方之间，都不讨好，自叹是:“老鼠钻风箱——两头受气”，“水缸里耍锤——有劲使不上”，这是北方的俏皮话了。见报道说，北方有人家的两个孩子，男孩名叫“三千一郎”，女孩叫“千五百惠”，听着很像日本人名。其实不是，那是因为他们的父母违反了计划生育的规定，多生了这两个孩子，被罚款，一个罚了三千元，一个罚了一千五百，这才取了这两个名字——当然，想必是他们在开玩笑的时候说出来的。幽默是社会文明进化所形成的语言方式，是的语言、美化了的语言。这种语言方式，是与社会文化同步发展进化的。&&现状除此之外，有1400多种语言尚未得到承认或处于衰亡阶段，有250种地方语言，使用人数总共有4万人。有170种地方语言，使用人数更少，而且大多只是年逾花甲的老人在使用。&如果不计算少数民族的方言，全世界约有2790多种语言，超过5000万人口以上的语言有13种：、、、、、、、、、、、和。原创
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怎样掌握歌唱信息的传递与反馈?
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怎样掌握歌唱信息的传递与反馈?
&&人际交流中的各种观念、思想、兴趣、情绪、感情、定向、动向等，都被称为信息。任何信息的传递，都要借助于&符号系统&才能实现，当今一般把人类沟通信息的符号分为两大类，即&口头沟通&和&非口头沟通&。
&& (1)口头沟通。是利用人类语言作为符号系统。这种语言不论国家、民族，都是指有声的自然语言，它包括词汇、句法等。靠语言符号传递信息准确、失误少，对所要表达的意义损失最少。
& & (2)非口头沟通。指非语言符号的辅助手段。主要指光学&&动力符号。如手势、、体态表情等。还可以从以下几点去分类：
& & ①辅助语言符号系统。例如：简单的声音、音质、音色、音量、音值、音调等的变化，可以暗示一种意思；声音的断续速度、抑扬顿挫以及哭、笑、咳等也可以增强语言符号的表达能力。
&&&&②空间和时间也是沟通过程中的一个重要的特殊符号。如亲密些的坐得近些，陌生或有敌意的肯定疏远些。&亲密无问，无话不谈&就是沟通的辅助手段的描述。若迫切需要见到对方，就会准时甚至提前到达约定地点，反之则会迟到或失约、缺席。
&&&&③身势学符号。可以分面部、头部、右手、左手、右脚、左脚、上身(胸、肩、背、颈)、下身(腿、腹、腰、臀)。各个部位不同的动作都能表达出一种或多种意思。如面部可分为上、中、下三部分，各部位有自己独特的表达意思的方法，细分起来相当复杂。
& & ④视觉交往。这是一种神秘的、细腻的、复杂的信息传递方式，它的符号不可统计。常言道&眼睛是心灵的窗户&，它可以表达高兴、愤怒、惊讶、厌恶、恐惧、悲哀、喜爱、幸福、伤感、失望、得意、失意等含义的视觉信号。另外，视觉的符号还包括文字、形状、图形等。
& & 我们歌唱靠把音乐符号及语言符号作为口头沟通的工具，另外还要靠&身势&&眼神&以及空间、时间等。在不同音高上的语言艺术可称为吟、诵、唱。艺术比 器乐艺术的确定性、具象性强，主要因素是它具有语言符号，又因这种符号都被安排在不同的音高、音值、音量、音色中，极妙地增加了语言的表现力，因此更能吸 引人，更能亲切地、尽情地传递情感信息；再加上手势、姿势等动作，特别是眼神及面部表情，使得演唱者大脑中的信息编码能够更快地、更直接地被接受者进行信 息译码，它的准确程度超过器乐艺术。
& & 在歌唱中要想准确地将自己大脑中储存的信息(作词作曲&&、演唱者)迅速而不受损耗地传递给广大听众，作为歌唱者必须做到以下几点：
& & (1)美好的外观形象，良好的嗓音条件，灵敏而丰富的音乐感觉，较高的接受能力。
& & (2)科学的歌唱方法，相当的文化水平，较高的艺术修养，以及良好的心理素质。
& & (3)训练有素的形体表演能力，较强的表达能力和风度、姿色及渲染力。
& & (4)灵敏的视、听感觉及对听众反馈的迅速调适心理的能力，并能立即从歌声中做出反应。
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