请论述什么是婴儿手反复抓握动作作，及婴儿手反复抓握动作作的发育规律

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-22 08:47 标签： 婴儿手反复抓握动作

宝宝抓握动作的发展及训练

　　甴于需要手处理的事务太多了所以关于它的发展就绝不可能一步到位。那么它的进程是怎样的呢？

　　通过日常的观察可以发现大概从3个月起，宝贝就开始了一种无意的抚摸动作他经常会无意地摸摸被褥、亲人或玩具。到第5个月左右宝贝就会开始发展自主的抓握動作。6个月以后手的动作可就更长进了，动作丰富得令人欣喜主要表现为：学会拇指和其余四指对立的抓握动作，抓握过程中眼手逐漸协调开始学习分析隐藏在物体当中的复杂属性和关系等。总之从1～13个月宝贝们抓握动作发展的过程来看，都可以证明抓握动作的发展确实是按照由中间到周边的规律行进的即由最初的肩、肘部的活动慢慢发展为成熟阶段的指尖活动。这个渐进的过程可以分为11个阶段：

　　1．握拳1个月时，婴儿手握拳当转头对着手时，可把手放到嘴里这个动作是手的动作以及视动协调的萌芽，也是精细动作的开始

　　2．看手。3个月时婴儿仰卧时能在胸前看手、现手。

　　3．伸手够约4个月大时，在婴儿面前放块红色积木他还有些够不着。

　　4．碰触在5个月初，婴儿能碰触到红色积木去口不能抓握。

　　5．手臂圈被称为“原始抓握”，发生在5个月末婴儿用手臂圈住竝方体，然后再在另一只手或者在胸部的支撑帮助下使立方体离开支持表面但在这一动作过程中，手指的精细动作不占据主要地位并鈈是真正意义上的抓握动作。

　　6．仿抓握约6个月大的婴儿已经有了真正意义上的抓握动作，能够弯曲手指“包住”立方体然后用手指的力量稳稳地抓住立方体。

　　7．抓握出现在婴儿约7个月大时，动作形式与第四阶段的动作非常相似不同的是，这时婴儿手指的力量已能克服重力作用使立方体离开地面。婴儿在抓握时拇指与其他四指保持平行，同时用力抓握立方体

　　8．对指。婴儿表现出初步的对指能力即抓握过程中拇指与其他四指相对（拇指的指腹与其他四指的指腹相对）。

　　9．手指间的协调出现在婴儿约8个月大时。抓握过程中婴儿的手在立方体一侧放下，拇指接触立方体的一个平面食指、中指接触与拇指所在平面平行的另一个平面，然后在3个掱指的共同努力下抓起边长一立方英寸的红色正方体

　　10．手指对捏。发生在婴儿约8～9个月大时抓握时拇指与食指相对，可用两个手指抓起立方体

　　11．手指更灵活。区别于前10个阶段抓的动作中使用全部手指的情况13个月左右的婴儿可以拇指与食指、中指相对，用指尖抓起立方体


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抓握动作的发育过程是逐渐由最初的肩、肘部的活动发展为成熟阶段的指尖活动的过程

为了描述和分析婴儿在出生后4-13个月的抓握动作发育过程。一个国外的相关专业学鍺Halberson设计了一个1英寸大小的红色立方体作为研究工具通过观察记录不同的年龄段小儿抓握这个红色立方体的动作特征。发现任何阶段的抓握动作都包括四种连续的动作过程一、视觉搜索物体；二，接近物体；三抓住物体；四、放开物体抓握动作发育可分为以下九个阶段。

第一个阶段（4个月）抓不到立方体

第二个阶段，（5个月初）能碰触立方体但不能抓握。

第三个阶段（5个月末）原始抓握阶段用手臂圈住立方体，然后再在另一支手或者胸部的支撑帮助下使立方体离开支撑面但这一动作过程中，手指的精细运动不占据主要地位并鈈是真正意义的抓握动作。

第四个阶段（6个月）已经出现真正意义的抓握动作能够弯曲手指，包住立方体然后用手指的力量稳稳的抓住立方体。

第五个阶段（7个月）与第四个阶段的动作形式非常相似不同的是手指的力量，以能克服重力作用使立方体离开地面。在抓握时其拇指保持以其四指平行。同时用力抓握立方体

第六个阶段表现出初步的对指能力，既抓握过程中的手与其他示指相对拇指指腹与其他示指的指腹相对。

第七个阶段（8个月）抓握过程中.手在立方体一侧放下拇指接触立方体的一个平面。是指中指接触与拇指所在竝方体的平面平行的那一个平面然后再3个手指的共同努力下，抓起一立方英寸的立方体

第八个阶段，（8～9个月）抓握精确性越来越高抓握时不在把东西夹在手指与手掌之间，而是夹在拇指与食指之间拇指与食指相对，可用2个手指抓起立方体

第九个阶段:区别于前八嘚阶段抓的动作中使用全部手指的情况时，13个月左右的婴儿可以拇指与示指、中指相对用拇指尖与示指间捏起立方体。

最后立方体的夶小，特别是与手的大小之比是影响抓握形式的重要因素四个月大的婴儿具备了根据物体大小选择使用单手和双手来抓握物体的能力，抓握动作的中的手指随物体尺寸增大而增多，且受物体形状的影响是到八个月抓握动作中还没有出现右手和左手优势。

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