中国金融时报报对数学的什么能力有要求

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英国半数小学将开“亚洲式”数学课，以期提高国民计算能力
何黎/金融时报中文网
14:18 来源：澎湃新闻
日，英国教育部国务大臣尼克o吉布在浙江省宁波市实验小学旁听小学一年级数学课。英国半数小学将采用亚洲式的数学教学方法，以期提高国民计算能力。英国政府已划拨4100万英镑资金，用于帮助逾8000所小学推行这项改革，培训700名所谓“精通数学”的教师，并推出新教材。亚洲教学法使中国香港、上海和新加坡的小学生在世界排行榜上名列前茅。亚洲教学法注重将全班学生作为一个整体来教授数学，并使用物体和图片演示抽象概念。英国政府表示，英国15岁学生中不会基本数学运算的比例，比亚洲城市高出10个百分点以上。经合组织(OECD)数据显示，在15岁学生的数学成绩方面，英国在34个发达国家中排第26位。英国小学往往把学生分成不同的组，根据不同组的能力实施教学。自2014年以来，英国部分地区已开始进行亚洲教学法试点。新加坡小学生经常在国际排名中居首，包括经合组织去年发布的一份全球小学生学术表现排行榜。一份研究表明，新加坡学生的小学毕业时间比美国孩子早两年。与其他国家相比，新加坡的教师讲授的内容更少，但讲授得更深入。到了高年级，小学生会有专业的数学教师，教师是根据学术能力挑选出来的，每年有100小时时间提升专业技巧。英国教育部国务大臣尼克o吉布(Nick Gibb)表示，他希望这项改革将使“人们经常听到的‘不会算数’这句话成为过去”。今年3月，吉布曾到访上海，实地考察当地教学方法。
责任编辑：徐晓阳澎湃新闻报料：9 & 澎湃新闻，未经授权不得转载
关键词 >> 数学,英国,小学
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加微信查订单浅谈如何培养学生的数学应用能力——在数学教学中的点滴实践--《数学学习与研究(教研版)》2008年12期
浅谈如何培养学生的数学应用能力——在数学教学中的点滴实践
【摘要】：新课程标准指出,"重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学","教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值".数学只有与学生生活相联系才能显得真实和精彩。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G633.6【正文快照】：
我国著名数学家华罗庚教授对数学的各种应用有着精辟阐述:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁等各个方面,无处不有数学的重要贡献.”数学是社会生活和生产实践活动的产物,它来源于现实生活,又可用于指导实践活动.随着时代的发展,能用数学的眼
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