这题怎么做？
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如何克服会做的题总出错这一问题
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文章来源：搜狐教育
进入高三后，各类考试接踵而至，大考小考，每次考试都有会做而出错的题出现，这令很多同学苦恼不已，具体表现如下：题目看错，简单送分题做错，思路正确但计算出错、抄错导致丢分或算不下去。如何克服？
1、习惯于依赖知识点，看到题马上就用知识点去写，忽略了问题问什么，题目条件是什么。
题目看错的原因：1、最多的是因为看到题目非常熟悉，想都不想就做，导致错误；2、精神恍惚看错(不认真，这种情况极少，通常考试时注意力是非常集中的)
解释：很多同学看到题目感觉很熟悉很简单，想都不想就开始算，结果一不小心方向就错了，没有弄清楚问题是什么，忽略了题目条件表述和你以前熟悉的题型上细微的差别，导致做错。这是过于想当然造成的，中了命题人的陷阱。这属于“兴奋”型马虎。
而真正的“看错”题目，指的是精神不集中不认真导致看错，这个除非考生心不在焉，不把考试放在心上，或者因为生病，基本上不可能出现这种错误的。但是很多同学认为自己“粗心”看错是因为精神恍惚，其实本质上也是由于过于兴奋或者过于紧张，题目一看，见过，兴奋，然后回忆，不自觉忽略了细节。或者因为没见过，紧张，开始回忆知识点，也忽略了细节。
【解决方法】做题的时候，一定要先看完再写，不要看的过程就马上产生解题的念头。有时候你猜中了开头，却忽略了结尾。一定要看清楚问什么，题目条件是什么后，再思考，就可以避免这种错误。做题要以题目本身为出发点。根据问题、题设开读懂题意。题目让干什么就干什么，千万不能想当然。
2、个人习惯过于分散。喜欢心算，心里想着怎么解答，结果写的和心里想的不一样。
计算错误多的原因：1、喜欢心算造成的；2、草稿乱打，东一块西一块；3、太随心所欲，所以容易抄错。
解释：这个多半与考生性格有关。一般容易犯这类毛病的考生都有“随手乱丢东西”的毛病。在考试时，喜欢心算。宁愿在脑海里推演步骤，强行记住结果，也不愿意写出来。如果实在要打草稿，多半信手拈来，草稿纸一片混乱，随便找个空白处就开始计算，形成东一块、西一块的拼凑型草稿，结果一不小心抄错。更有甚者，由于打草稿过于随意，考试一紧张，找不到之前计算的部分，或者过于随意，笔迹夸张，自己不认识或抄错。这就是计算错误的根本原因。
【解决方法】这个属于习惯问题，平时做任何题，凡是涉及计算的，一定要打草稿，并且要规范。平时日常生活可以养成“东西摆放整齐”、“哪里拿来就放回哪里去”、“第一时间处理要事，不要拖到最后才匆忙应付完成”的生活习惯，也有助于培养考试时的细心、精确，从而避免出错。
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老师～这道题怎么做！
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《老师～这道题怎么做！》是普洱加芒果果泥创作的网络小说，发表于晋江文学网。
老师～这道题怎么做！作者
普洱加芒果果泥
老师～这道题怎么做！作品简介
静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的 诶！！！谢老师！！！你在干什么！！！谢谨：我我我我在备课！！！周临庭：别闹，快回来躺下。[1]
．晋江文学网[引用日期]这道题怎么做？【bilibili吧】_百度贴吧
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第一小问错了吧5x6=3x10，在虚幻世界中寻求真实感的人……
这是关于推理的吧，用反证法或者数学归纳法试试
估计没翻译对吧这题应该是假设n是2以上的整数，某自然数（1以上的整数）的n次方所得的数称作“n的乘数”（I）证明2个连续自然数的积不是n的乘数。（II）证明n个连续自然数的积不是n的乘数
战吧有一个这样的帖子应该是反证法
题目都看不懂
证明：（I）原问题即证k(k+1)=m^n不成立，其中k,m∈N+使用反证法∵任意正整数均可以表示成不同质数的乘积，∴不妨设m=(p1^s1)(p2^s2)(p3^s3)...(px^sx)，其中pi(i=1,2,3...x)为从2开始的质数，si∈N+又∵k与k+1均是m的约数，∴我们可以认为k是取qi个pi相乘所得的数，而k+1是取(nsi-qi)个pi相乘所得的数，其中i=1,2,3...x且qi=0,1,2,3...nsi也即k=(p1^qi)(p2^q2)(p3^q3)...(px^qx)，k+1=[p1^(ns1-q1)][p2^(ns2-q2)][p3^(ns3-q3)]...[px^(nsx-qx)]=(p1^qi)(p2^q2)(p3^q3)...(px^qx)+1
①在①中，对pi而言，若qi与nsi-qi不同时为0，则pi|(p1^qi)(p2^q2)(p3^q3)...(px^qx)，∴pi\(p1^qi)(p2^q2)(p3^q3)...(px^qx)+1，其中“|”和“\”表示整除与不整除又pi|[p1^(ns1-q1)][p2^(ns2-q2)][p3^(ns3-q3)]，矛盾∴qi与nsi-qi必有一个为0，∴k和k+1必为某两个整数的n次方，设k=r^n，k+1=t^n，这里r,t∈N+，rt=m则r^n+1=t^n
②又∵(t-r)|1=t^n-r^n，∴t-r=1但此时②不可能成立，矛盾∴假设不成立，即证（II）原问题即证k(k+1)(k+2)...(k+n-1)=m^n
③不成立，其中k,m∈N+依旧使用反证法∵k^n＜k(k+1)(k+2)...(k+n-1)＜(k+n-1)^n∴k+1≤m≤k+n-2又∵m∈N+，∴不妨设m=k+p，其中1≤p≤n-2，p∈N+在③中，显然(k+p+1)|k(k+1)(k+2)...(k+n-1)但∵相邻两整数互质，即(k+p+1)\(k+p)，∴(k+p+1)\(k+p)^n，矛盾∴假设不成立，即证
数论233没学过
高一数学奥赛内容。。反证法
应该是反证
我高一学数论的时候倒是做过类似的题、不过这道为什么怎么看都是错的啊、果然上了大学智商就恢复出厂设置了吗
东京大学本科入学考试 数学，第四题原题。
10几年书白读了
下学期应该才学数学归纳法
题目不对吧……n都是任意的……
，我怎么看都觉得这是对的。
我还以为小学问题
没看清题目= =
看不懂那个证明方法
看楼上这应该是翻译错误，按这翻译很明显俩都是错的
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这题资料怎么做啊？有两种解释，头大了
发表于 17-4-1 10:51
在我国某次调查中，受访者人数为1328人，其中男性受访者共673人，略高于女性受访者的655人。
从年龄结构看，30—44岁的受访者居多，占30.8%；其次是45—59岁的受访者，占24.1%；20-29岁的受访者占20.7%；60-74岁的受访者占12.0%；20岁以下和75岁以上的受访者占比比较低，分别是9.0%和3.4%。
就受教育程度而言，大学本科的受访者居多，占27.2%；其次是中专和大专的受访者，分别占18.4%和17.1%；高中、初中的受访者分别占15.9%和11.2%；小学及以下的受访者占5.4%；研究生及以上的受访者较少，仅占4.8%。
从职业来看，本次调查涵盖了各类职业人群。其中，专业技术人员占16.3%，位居首位，紧跟其后的是商业、服务人员，占15.1%；受访者中有较多的学生和离退休人员，分别占11.9%和10.6%。
就月收入情况而言，无收入的受访者占15.7%；收入在2000元以内的受访者占9.2%；收入占的受访者占13.9%。14.9%的受访者收入在元，收入在的受访者占22.9%；收入在6000以上的受访者占23.4%，其比重比去年增加了4.2个百分点。
从婚姻状况来看，68.8%的受访者已婚，28.8%的受访者未婚，离婚和丧偶的受访者分别占2.1%和0.5%。
20岁以上（含20岁），未婚的受访者占比约为（& & ）
网上答题机构有两种答案，有选C,有选B的
选C的认为题目的意思是20以上未婚占20以上的比重
选B的认为题目的意思是20以上未婚的占全部的比重
哪个是对的呢？主要是题目中间的逗号有点蹊跷
发表于 17-4-1 11:03
个人感觉应该是C，20岁以上（含20岁），这句话应该是给这个问题设置了一个前提吧。
发表于 17-4-1 11:13
我怎么算不出C 呢？
发表于 17-4-1 11:20
定位材料第二段“20岁以下（不含20岁）”的受访者占比9.0%，定位材料第六段“28.8%的受访者未婚”，根据常识男性法定婚龄为22岁、女性20岁，因此20岁以下（不含20岁）的应为未婚者，则20岁以上（含20岁）未婚者占比约为28.8%-9.0%=19.8%，最接近B项。
发表于 17-4-1 11:20
我怎么算不出C 呢？
算不出就是你没理解我问的意思呗，就是题目是占什么的比，是占全部的比，还是占20以上的比，C是占20以上的比，B是占全部的比
发表于 17-4-1 11:21
大神来看一下
发表于 17-4-1 11:50
算不出就是你没理解我问的意思呗，就是题目是占什么的比，是占全部的比，还是占20以上的比，C是占20以上 ...
按意思我是支持c，可是我算出来的答案并不是C，你能懂我的意思吗
发表于 17-4-1 11:53
本帖最后由 枫随风飘 于 17-4-1 11:54 编辑
就提一个问题，就知道是B了
问：20岁以上部分中的未婚数据，怎么找到？材料中哪说了
发表于 17-4-1 12:02
说说我的想法。
这题应该不能作为语义理解题来看，应该就是简单的占总数比的问题。
要么逗号是顿号的误传（即同时满足两个条件）
要么改为“20岁以上（含20岁），未婚的受访者占其比约为”
发表于 17-4-1 12:05
按意思我是支持c，可是我算出来的答案并不是C，你能懂我的意思吗
懂了。。。你的计算有问题
发表于 17-4-1 12:07
就提一个问题，就知道是B了
问：20岁以上部分中的未婚数据，怎么找到？材料中哪说了
第一段说了受访者为1328人，最后一段说了未婚占比为28.8%，未婚的数据马上就能算出来啊
发表于 17-4-1 12:12
就提一个问题，就知道是B了
问：20岁以上部分中的未婚数据，怎么找到？材料中哪说了
“20岁以上部分中的未婚数据，怎么找到”
若20岁以上部分的未婚数据找不到，那这题也做不了吧？何来的选B呢？
20岁以上未婚的不久是总数X未婚比例-总数X20以下比例，主要问题是题目问的是占全部人数的比还是20以上人数的比
如果是问占全部的比，直接未婚比例-20以下比例，即选B
如果问的是占20以上人数的比，就要用上面“总数X未婚比例-总数X20以下比例”除以总数X20以上的比例，即选C
发表于 17-4-1 12:14
说说我的想法。
这题应该不能作为语义理解题来看，应该就是简单的占总数比的问题。
要么逗号是顿号的误传 ...
是的啊，这题目有点歧义，苦了做题人
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GMT+8, 17-10-11 22:34