如何增加员工归属感少先队员的光荣感和归属感

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小议增强少先队员光荣感和组织归属感的方法
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增强少先队员光荣感工作视频会议召开
　　中国青年网北京10月12日电（记者 刘芊芊）10月11日，全国少工委办公室召开增强少先队员光荣感工作视频会议，深入学习《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》，深入学习贯彻团中央改革攻坚专题研讨班精神，进一步研究安排增强少先队员光荣感工作，纪念少先队建队68周年。
　　会上，天津市少工委主任王凤、江苏省无锡市少工委主任吴莉萍、四川省泸县少工委主任薛莉、广东省中山市实验小学校长徐铭侃、浙江杭州采荷第二小学教育集团大队辅导员王耶勤、全国少先队名师工作室带头人代表崔青慧作了交流发言，全国少工委办公室负责同志就增强少先队员光荣感工作作了进一步安排。
　　会议强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，围绕立德树人根本任务，根据少年儿童身心特点和成长发展规律，开展好少先队组织教育、自主教育、实践活动，坚持思想性、先进性、自主性、实践性，以少先队员为主体，以中小学为主阵地，深化团教协作，加强教育管理，建立完善入队前教育启蒙、入队后锻炼培养相衔接的组织教育机制和人人可为、示范带动的激励机制，切实增强少先队员的光荣感和组织归属感，引导广大少先队员人人知先进、人人学先进、人人当先进，促进广大少先队员快乐生活、全面发展、健康成长。
　　会议提出，要扎实推进少先队改革，努力建立健全“童心向上”组织教育机制和“创先争优”激励工作机制。实施少先队分层教育，完善少先队组织生活，健全少先队仪式体系，规范少先队组织文化。规范新队员入队工作，开展充分的队前教育。有针对性地开展高年级少先队员光荣感教育。以少先队辅导员光荣感教育带动少先队员。在中小学，通过“红领巾奖章”进度性激励少先队员，继续选树“优秀少先队员”，宣传“最美少先队员”。选树各级“优秀少先队辅导员”。深入创建“动感中队”，选树“优秀少先队集体”。
　　会议提出，要按照团中央书记处的要求，以自我革新、只争朝夕、勇于担当的精神推进少先队改革各项重点工作落实。要深入认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，深入学习贯彻落实党的十九大精神，老老实实学习《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》，普遍持续传播习近平总书记对少年儿童和少先队工作的希望和要求。要深入推进制度机制建设，切实抓好已有制度的宣传普及落实，集中力量出台一批符合党的要求、适应少先队改革需要的制度机制。要深入推进重点活动项目，深入开展、认真研究好“喜迎十九大――我向习爷爷说句心里话”活动，大力抓好“动感中队”创建活动、“小小志愿者”活动、红领巾“创未来”创新创意创造活动、“情暖童心”关爱农村留守儿童工程等活动项目品牌，让每一个基层少先队组织动起来，服务引领少年儿童快乐生活、全面发展、健康成长。要深入抓好少先队改革的督导督进，建立逐级督导工作机制，本轮市级少先队改革督导要在2017年年底前完成，县级少先队改革督导要在2018年6月前完成，切实增强少先队改革的穿透力和实效性。
　　各省（自治区、直辖市）和新疆生产建设兵团团委少年工作部门，省会城市和市、县级少工委代表，中小学校长（书记）、少先队大队辅导员代表、队报队刊网站负责同志等，通过青年之声微邦平台和未来网红领巾集结号网站参加会议。
责任编辑：马云飞加强少先队组织光荣感、归属感教育--《上海少先队研究》2013年05期
加强少先队组织光荣感、归属感教育
【摘要】：正一、加强少先队组织光荣感、归属感教育是少先队重要而迫切的任务1.少先队思想意识教育核心是通过培养组织意识来实现的对任何组织,加强组织意识教育乃是这个组织教育与建设的第一任务。所谓组织意识,是指一个组织全体成员的共同意识、共同价值观,即一个组织的集体意识。而对少先队而言,少先队组织意识就是全体少先队员、
【关键词】：
【分类号】：D432.51【正文快照】：
一、加强少先队组织光荣感、归属感教育是少先队重要而迫切的任务1.少先队思想意识教育核心是通过培养组织意识来实现的对任何组织,加强组织意识教育乃是这个组织教育与建设的第一任务。所谓组织意识,是指一个组织全体成员的共同意识、共同价值观,即一个组织的集体意识。而对
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